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照片四年級作文

時間:2021-10-08 16:27:18 四年級 我要投稿

照片四年級作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的照片四年級作文,希望能夠幫助到大家。

照片四年級作文15篇

照片四年級作文1

  我總會想起一張照片,那是我從懂事的時候,一張令我愧疚的照片,為什么想起那張照片就會愧疚呢?說來話長,如果想知道答案,那就去接下來的文章中找吧!

  因為媽媽對我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲,我就常常與媽媽作對,有一次媽媽給我做了我最愛吃的紅燒帶魚和牛肉胡蘿卜餡的餃子,我高興極了,吃飯的時候,奶奶說:“今天我想休息,于是讓媽媽做了,想不到手藝還挺好!”一聽到媽媽做的,我心里想吃,但是誰讓媽媽平時對我的學(xué)習(xí)這樣嚴(yán)厲,比如我一不小心寫錯了一兩個字,媽媽就讓我每一個字罰寫五十遍,如果寫五十遍又有一點點錯誤,又會另加十遍,如果在學(xué)習(xí)上有很難的題目不會做,媽媽不會告訴我方法,直到我有一點思路時,也只會教我一步兩步,所以我只能自己費很多時間去弄,可媽媽也會一直等我做好再去睡覺,哼、討厭!所以我吃了一口帶魚就開始雞蛋里挑骨頭般地說:“不好吃,醬油放太多了,魚刺也這么多!庇谑俏矣殖粤艘豢陲溩,說:“這個也不好吃,牛肉太硬了!彼晕抑荒艹郧嗖肆,但是我勉強地吃了下去,今天可真慘!

  時間像一個沙漏,一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間到了期末考試,現(xiàn)在媽媽對我要求更嚴(yán)了,只允許我每天錯一兩題,我經(jīng)常抱怨,可媽媽總是說:“期末考試是對平時學(xué)的知識進行鞏固,如果你平時的知識都掌握得很好了,那一題都不會錯了,現(xiàn)在可以給你錯一兩題已經(jīng)很好了,這樣你才會有進步!”期末考試的成績終于出來了,我四科的總分算出來很高,我的媽媽被老師稱為負(fù)責(zé)家長,我這才明白:雖然媽媽對我很嚴(yán),但那時因為媽媽愛我呀!媽媽:對不起!我不該和您作對,您是一個負(fù)責(zé)任的好媽媽!

  每當(dāng)我看見照片上媽媽那為我認(rèn)真檢查作業(yè)的身影,心里便泛起對媽媽感激之情,同時也感到萬分慚愧,所以我總會想起那張照片:媽媽,我一定會好好學(xué)習(xí),再也不會和您作對了!請您原諒我吧!

照片四年級作文2

  上海,一個繁華美麗的地方,每一個家庭都幸?鞓返纳钤谶@里,兩三歲的小明也是……

  一個陽光燦爛的早晨,兩三歲的小明和他的家人吃著早飯,開心快樂地交談著,一切都是那么的美好,“嗚,嗚,嗚嗚!币魂囎屩袊撕ε掠钟憛挼穆曇魝魅胄∶饕患业亩淅铮∶靼职旨泵Φ恼f:“警報聲音,快,往外逃!”媽媽和爸爸抱著小明往外跑,小明只是個兩三歲的孩子,什么也不知道,更不知道發(fā)生了什么?其實這是日本侵略者來轟炸上;疖嚹险玖,小明爸媽一聽到這個警報聲,就立刻抱著小明沖出來,逃亡的人很多很多,小明一不小心就跟爸爸媽媽沖散了……

  一時之間,火車站被炸得一片狼藉,街道上面一個人也沒有了,有的逃走了,有的死了,只有小明坐在那個已經(jīng)炸的不成樣子的火車站的雙軌上,大聲而驚恐的哭泣,豆大的淚水從小明的臉上流下來,在小明的旁邊,只有被炸毀的房屋瓦片,那些倒塌的房屋仿佛也在陪著小明默默的哭泣……

  誰也不知道小明今后會怎樣?假如小明就算找到了一天的食物和水,那后面的呢?他能找到一個星期的,一個月的,或者是一年的嗎?誰也不敢想像小明以后會怎樣,每個人都自身難保,誰會救小明呢?誰會呢?

  是可惡的日本人發(fā)起了這次殘酷的戰(zhàn)爭,我們的祖輩太過軟弱,才給了侵略者可乘之機,戰(zhàn)爭讓無數(shù)中國人家破人亡,假如祖國一直像現(xiàn)在這般的繁榮昌盛,那么就不可能有這樣的屈辱……

  戰(zhàn)爭,真希望二十一世紀(jì)為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正的成為充滿陽光,鮮花和愛的人類家園!

照片四年級作文3

  照片可以記錄下許多回憶,所以照片在我眼中是個好東西,照片記錄下的有時候是:快樂的、可愛的、傷心的、流淚的、幸福的、難忘的等等。不開心的就不說了,要說就說一點既開心又幸福的事情。

  這張照片的樣子是爸爸坐在右邊,我坐在中間,媽媽坐在左邊,其實我坐在中間也是使我十分開心的一件事,如果我坐在旁邊那就不一樣了。父母臉上洋溢著笑容,而我雖然笑著,但是我的手卻給父母做了個耶的動作,整張照片顯得幸福感爆棚,只是父母沒有動作,所以減低了一些活躍感。

  大家想知道我們在什么地方拍照片?有些什么回憶?為什么笑的這么開心?接下來讓我來講一講吧!那是一次在沙灘里的游玩,我們在沙灘里玩一個游戲,就是先挖一個坑,再把人放進坑里,然后用沙子把脖子以下的部分埋了。被埋的人不開心,可是埋他的人很開心,我在想如果把頭埋了,那豈不是了“藏頭尸”。我們還去游泳了,我和我朋友都不會游泳,所以游泳圈可以派上用場了,可是我們在游泳的過程中我那運氣不好的朋友游泳圈壞了,所以她不能游泳了。這時我爸爸對我說:“把游泳圈給你朋友玩一會兒,正好你現(xiàn)在也不游泳!币驗槲矣X得我爸爸只對我朋友好,所以我立馬說:“不要。”爸爸有些發(fā)火地說:“我陪你玩,你快把游泳圈給你朋友吧!"我把游泳圈給了朋友,心情不好的和父母去玩了。之后我們一直玩到下午才回家,可回家之前我們卻拍了一張照片,有美麗的黃昏做背景那可是別人羨慕不來的。

  就是這張照片使美好的回憶不流失,使我們的快樂不流失。如果沒有照片這個東西,可能有些人就會把美好的回憶丟失了。

照片四年級作文4

  這是在1937年8月28日日本侵略者轟炸上;疖囌緯r,被記者拍下的真實情景的珍貴一張照片。照片中只有坍塌的天橋,破爛不堪的站臺,扭曲的鋼軌,滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨哭泣的小男孩。

  照片上原本是一處繁華景象的火車站,街上穿梭著各種身份的人物:有警察、有車夫、有商人、有學(xué)生……;人力拉車排盡力地往前齊,多想拉一些客人;小商販不停地在人流中擠來擠去,兜售著自己的小商品,滿臉的汗水也來不及擦一下;遠(yuǎn)處不時傳來報童的吆喝聲及汽車聲;人們?nèi)宄扇旱卦谏痰曩徺I出行的用品,誰也沒有想到災(zāi)難會發(fā)生他們身上。我想事發(fā)當(dāng)天,有許多人正在車站等車,其中包括照片上的小男孩一家。他們一家正在等候火車時,突然空中傳來一陣刺耳恐怖的警報聲響遍天空,一會兒從遠(yuǎn)處傳來嗡嗡的聲音,人們一聽就知道是日本鬼子飛機來轟炸了。車站的人們頓時亂了起來,有的忙著找小孩,有的去扶老人,還有的拿行李……,不幸,幾顆炸彈落在了火車站上,這里頓時成了一片廢墟。突然,從遠(yuǎn)處傳來了一個小男孩撕心裂肺的哭聲:“爸爸!媽媽!!彼目蘼暿悄敲礋o助那么悲慘。周圍沒有人答應(yīng)他,回答他的只有還在空中轟炸的飛機聲和遠(yuǎn)處炸彈的爆炸聲。他的父母在這次轟炸中被被罪惡的炸彈奪去了寶貴的生命,留下了幼小他。

  我想,那次轟炸不知有多少人失去了家庭,失去了父母,失去了姐妹……,有多少人象照片中的小男孩在街上流浪或餓死街頭。

  我看著這幅照片,覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子,我想這世界上要是沒有戰(zhàn)爭,那該多好?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。

照片四年級作文5

  我家的相冊有很多,都可以堆成山了,可是每張照片都記錄了我的童年和每次外出旅行的快樂。唯獨一張照片不同,那是我去奶奶家拍的照,我手里抱著一只可愛的小狗狗。

  那時我才7歲。這天,我們一家四口去奶奶家過春節(jié)。我們開著汽車一路上有說有笑,不知不覺到了奶奶家。熱情好客的奶奶迎面而來!懊让取!蹦棠探械。

  “萌萌,你不是最喜歡小狗的嗎?我們家的小可樂生了八只小狗狗呢!快來看!”奶奶一臉興奮地說。

  我聽了,飛快地跑過去。剛到門口,小可樂飛奔而來。我抱起小可樂問:“小可樂,你去配種也不告訴我一聲?”小可樂好像聽懂似的跳了下去氣沖沖地跑了。我顧不上去找小可樂道歉,就直接沖著小狗狗的窩走去。

  “哇!好可愛呀!果然小可樂名不虛傳呀!”我一邊說一邊暗暗地自夸有那么棒的小狗。我抱起其中一只白色的狗,那只就是現(xiàn)在溫柔可親的米花。它尾巴搖來搖去好像在說:“歡迎小主人!”我抱著它東奔西跑可開心了!于是媽媽拿起相機把我們悄悄地拍了下來。時間過得如流水,我們要回家了。我臨走前給它取了個名字米花,才戀戀不舍地走了;厝サ穆飞衔乙恢睈瀽灢粯,一直想著米花!巴!旺!……”什么聲音?我一下子就精神了過來,于是,我順著聲音跑了過去,“米花!”原來我們走的時候,爸爸偷偷地把米花放在了我們車子的角落里。

  “我還以為我們要下次過春節(jié)時再見面了呢!米花!蔽已酆瑹釡I地說。米花用毛茸茸的小爪子把我的眼淚擦干,叫了幾聲,好似在說:“小主人別哭了,我不是回來了嗎?”就這樣,我們回去的路上比來的時候更熱鬧了。

  現(xiàn)在米花長大了,我也長大了。本來這一張照片用來懷念米花的,現(xiàn)在用來記米花一直以來住在我們家的日子了。

照片四年級作文6

  1937年8月28日,上海火車南站擠滿了熙熙攘攘的人群,一家三口準(zhǔn)備坐火車逃離戰(zhàn)火紛飛的上海。

  突然,一陣陣凄厲的警報聲從揚聲器里傳來,人群如炸了窩的螞蟻一般四處逃散,火車站里充斥著婦女的尖叫聲、小孩的哭聲、男人的喊聲。在慌忙的逃跑中,不少人與自己的親人走散了,婦女在喊著自己孩子的小名,隨行的行李已不知所蹤……“轟”的一聲,幾個***掉落下來,鐵軌斷成兩截,斷裂的鐵軌向上翹著;天橋驟然塌下,上面的行人也跟著跌落下來。只看見他們張大嘴巴,喊叫聲被淹沒在隆隆的***爆炸聲中;火車體無完膚地傾倒在站臺上,人們從扭曲的車門、冒煙的車窗中爬了出來……幾秒鐘的時間,昔日人來人往的火車南站就變成了一片火與血的海洋。

  可日本兵擔(dān)心站內(nèi)有人還沒死,他們就再放了幾枚***,原以為安全的一家三口沒想到這突如其來的***從頭上掉落,父母親連忙把手里抱著的孩子扔到草叢中,“轟”的一聲父母親就被炸得粉身碎骨,F(xiàn)在整個火車站只剩下這個可憐的孩子,周圍滿是尸體。

  小男孩傷心地哭起來,看著血跡斑斑的父母親,可這孩子什么都不懂,只是一邊看著一動不動的父母親一邊哭。

  后來,小男孩被一個大媽收養(yǎng)了,在他7歲時他參加了兒童團放哨、幫助游擊隊的叔叔阿姨捉日本鬼子,因為他優(yōu)異的成績,被大家一致認(rèn)同成了兒童團的團長,為他父母報了雪恨之仇。

  雖然,我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中,可不少地區(qū)還是有不少戰(zhàn)爭,我們應(yīng)該呼吁起來:要和平,不要戰(zhàn)爭。

照片四年級作文7

  提起童年,在大家的印象中都是快樂的;提起照片,在大家的印象中都是美好的。可是,有這么一個人,他也在童年時拍了一張照片,可這張照片不是快樂的,更不是美好的,而是凄涼的。那,他到底是誰呢?沒錯,他就是日本侵略者在1937年8月28日轟炸上海火車南站時的唯一幸存者——王家升。

  當(dāng)時,各處彌漫著炸彈爆炸后留下的硝煙味,再也聞不到新鮮的空氣;炸彈留下的煙霧已經(jīng)擴散到整個天空,再也看不見蔚藍(lán)的天空。我們只有一歲的小家升穿著一件破破爛爛的衣服,一個人坐在站臺上,哭哭啼啼地喊道:“爸爸,媽媽,你們在哪兒,我怕……”他眼睛哭得又紅又腫,聲音也越來越大,可沒有一個人回答他。他是唯一的幸存者,而他的父母,已經(jīng)為保護他而獻(xiàn)出了寶貴的生命?墒牵(dāng)時究竟發(fā)生了什么事?

  1937年8月28日,上;疖嚹险救顺庇縿。由于北站已經(jīng)被日本全面大封鎖,所以大家只能從南站逃生。正當(dāng)大家滿期待離開上海這個“人間地獄”之時,悲劇發(fā)生了。只聽見空中傳來了飛機發(fā)動機的轟鳴,人們開始焦急起來,被踩死的、擠死的民眾不計其數(shù)。就在這時,飛機上扔下來數(shù)枚炸彈,頃刻間烈焰、硝煙、死神一個緊接一個來報到;房屋被夷為平地,車站變成了一片廢墟,鐵軌上血流成河,無數(shù)人被烈火吞噬了生命,到處散發(fā)著死亡的氣息。只有小家升一人幸存。雖然最后小家升被蘇聯(lián)人員救起,但這已經(jīng)對他幼小的心靈造成了無法彌補的傷害。

  雖然我們中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利,可我們應(yīng)該把這一段歷史永遠(yuǎn)銘記。

照片四年級作文8

  照片是一個奇妙的東西,它能記下一個個回憶的瞬間,讓人或難忘,或感動,或開心,或深刻……一張張薄紙片,講述著一個個故事,記錄著你的每一個成長的印記。

  有一天,我枕在沙發(fā)的靠背上,百無聊賴。突然,我發(fā)現(xiàn)電視旁邊的一個大盒子,便拿了過來,仔細(xì)一看,相冊!輕輕翻開,幾張舊的發(fā)黃的照片映入我的眼簾,定睛一看,一個小小的頭、細(xì)細(xì)的眼、肉嘟嘟的小手一個勁往嘴里伸,嘿!這是我呀!我一下樂了。

  我一張一張地翻,一張一張地笑,可翻到有一張,我卻笑不出來了。

  照片上,是長大后的我,和爸爸媽媽的合照。我坐在爸爸媽媽中間,雙手放在膝蓋上,笑得燦爛極了。而爸爸媽媽則坐在兩旁,笑得如花一般。乍一看,這就是一張普通的照片,一張幸福的家庭合照,但仔細(xì)一看,我卻發(fā)現(xiàn)了細(xì)細(xì)的不一樣。我,一臉笑容,在眉宇之間卻有著一縷縷不情愿。而坐在兩旁的爸爸媽媽,臉上也有一絲淡淡的感傷。我馬上翻開以前的合照,只見我一手環(huán)著爸爸,一手抱著媽媽,一家三口,齊刷刷地笑得眼睛都看不見了。

  一瞬間,我的嗓子好像被什么哽住了。我想不起那一天我干了什么,可能執(zhí)意不去照相,可能發(fā)泄情緒,可能……我就是不開心。當(dāng)我這么不開心情愿的時候,爸爸媽媽會怎么想?他們的女兒不再愛他們了?女兒叛逆了?又或者……我一下十分自責(zé)。我什么時候與父母漸漸行遠(yuǎn)了?什么時候只顧自己的想法?想想自己當(dāng)時的發(fā)泄,淚水一下就流下來了。

  “吱——”門開了,媽媽的頭從門外探了出來。我沖上前去,一把抱住媽媽,淚水像開了閘的江。我一把鼻涕一把淚,哭著大喊:“對不起!我愛你媽媽!”

  照片留下了你一個個回憶,但你也必須時刻關(guān)心你的父母,不能讓他們和你的隔閡越來越大。

照片四年級作文9

  生活是美好的,一張張照片就是一幅幅圖畫,一張張照片就是一個個故事。它們,留下了一個個美好的瞬間,喚起了我對一件件往事的.回憶……

  在我三歲那年,發(fā)生了一件有趣的事情。

  我和哥哥常常看見小姨在梳妝臺前忙得手忙腳亂,一會兒梳梳頭,一會兒畫畫眉毛,一會兒打粉,……耽誤好多時間。我和哥哥總想去玩弄玩弄。終于有一天,機會來了——大人們都在客廳的空調(diào)房里關(guān)著門打麻將。我和哥哥躡手躡腳地溜進小姨的房間,一走到梳妝臺前,我發(fā)現(xiàn)了一只怪怪的筆——它的外表和我們用的鉛筆差不多,可它的筆心卻是棕黑色的,“人身上有什么東東是這種顏色呢?哦,是眉毛!蔽易匝宰哉Z地說。于是我拿起筆就往自己的眉毛上胡亂地舞了幾筆,可誰知一看鏡子,把自己都嚇了一跳,原來,那舞的幾筆全部在額頭上!管不了那么多,我又迅速地找到口紅亂涂在自己的嘴上……我正在欣賞自己的“大作”,無意間轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)哥哥選中了小姨(哥哥的媽媽)的長腿襪,正美滋滋地往上提呢!因為他的腿不夠長,長腿襪根本無法拉直,于是哥哥用襪子罩住褲子,把長腿襪當(dāng)作褲子穿起來。然后又選中了小姨的一雙最美的高跟鞋,穿在腳上。我總覺得哥哥身上還缺點什么,——是我手上的眉筆、口紅。我一不做、二不休,拿起眉筆在哥哥眉毛上畫了起來,由于我年齡小,手又不穩(wěn),畫的眉毛全部在哥哥的眼睛上,頓時哥哥變成了一只大花貓。我又拿起口紅在哥哥嘴上畫了起來,哥哥的嘴巴立刻變成了一張血盆大口……在我們手忙腳亂地打扮時,爸爸拿起照相機把我們的“光輝形象”照了下來。

  現(xiàn)在,只要我和哥哥拿起這張照片,照片上的“光輝形象”就會逗得我們捧腹大笑,眼前就會浮現(xiàn)出那時我們的狼狽樣子。

  童年真讓人回味無窮!

照片四年級作文10

  這張老照片,是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r,記者拍下的真實情景。

  八十年前的這一天,陽光明媚,晴空萬里,上;疖嚹险竞屯R粯,來來往往的人們川流不息。人群中一位爸爸提著旅行箱,他的身邊是抱著兩三歲小男孩的媽媽,一家三口邊走邊說著笑著,一定是為即將坐上火車,回到日思夜想的家鄉(xiāng),見到久別的親人而高興吧。

  突然,天空中傳來陣陣刺耳的“嗡嗡”聲,是日本鬼子的飛機來了。緊接著,凄厲的防空警報也響起來。沒等人們反應(yīng)過來,天空中就接二連三地砸下了許多炸彈,到處是震耳欲聾的爆炸聲、建筑物的倒塌聲和人們的慘叫聲。不一會兒,火車站就像變魔術(shù)似的徹底變了樣:倒塌的房屋,彎曲的鐵軌,破碎的車廂,傾斜的站臺,傷亡的人們,無不

  述說著侵略者的兇殘。

  站臺的廢墟邊,坐著一個受傷的小男孩。他的腳被炸掉了,臉上血肉模糊,身上流著鮮血,兩手不停地在空中亂抓亂撓,張大嘴巴連聲哭叫著“爸爸,你在哪里!媽媽,快來抱我!……”

  這個小男孩不就是被爸爸、媽媽抱著去乘火車的嗎?小男孩受傷了,他的爸爸、媽媽呢?是被鬼子炸死了?還是被破磚破瓦埋住了?誰也不知道!但我可以肯定的是,他們一定是在飛機轟炸時,與自己心愛的孩子失散了。

  小男孩的身邊橫七豎八地躺著一具具尸體。有的腦袋炸飛了,有的手臂炸碎了,有的腿腳炸沒了,還有一個老奶奶,肚子被炸開了,腸子流了一地……真是慘不忍賭。

  戰(zhàn)爭,讓多少幸福美滿的家庭瞬間破滅,殘暴的日本鬼子,讓多少 孩子無家可歸!

  善良的人們,讓我們一起行動起來制止戰(zhàn)爭!一起行動起來播下和平的種子,讓全世界開滿美麗的和平之花!

照片四年級作文11

  今天上語文課的時候,我看到了一張抗日戰(zhàn)爭時的舊照片,這張照片記錄了一個真實的故事。

  事情發(fā)生在1937年8月28日,日本的轟炸機襲擊了上海火車南站。當(dāng)時,由于北站在打仗,所以大家都來到了南站,想要坐火車逃難,人們都焦急地等著火車,突然飛機的發(fā)動機聲從空中傳來,只見幾架轟炸機在空中盤旋,那不是中國的飛機,那是標(biāo)有日本國旗的日本轟炸機!人們都大叫:“鬼子來了,鬼子來了!大家快跑!”一對抱著孩子的夫婦,擠在人群中逃命!稗Z”的一聲巨響,一大片人倒在了血泊中,接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲,叫喊聲、哭泣聲連成了一片,繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。

  被轟炸過的火車南站變得面目全非。天橋斷裂了,上面的鐵片和木板都落了下來,堆積在空地上,到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體,鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的房屋,碎玻璃和瓦片散落了一地,鐵路上堆滿了碎磚碎片,一個小男孩從廢墟中爬了出來,坐在平臺上,瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場景,身體上布滿了血跡,張大嘴巴哭著叫:“媽媽你在哪里呀,爸爸,我害怕。 边@個孩子也許還不知道,他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里,再也睜不開雙眼,而他以后將成為一個可憐的孤兒了。

  動物界就是一個弱肉強食的世界,我們的世界也是這樣,弱者只能被強者欺負(fù)。不過,現(xiàn)在中國富強了,再也不是那個任人宰割的國家了。我一定要好好學(xué)習(xí),讓我們的國家更加強大,不讓殘酷的歷史重演,讓世界更加和平。

照片四年級作文12

  看著桌上的一張舊照片,我不禁感慨萬千,時光把我拉回到了1937年8月28日。

  “嗚——嗚——”一聲聲抽泣聲從火車南站傳了出來。一個大約只有兩歲的小男孩正坐在鐵軌上對著一片廢墟哇哇大哭!班粥,嘀嗒!睖I水像雨簾一樣把他的衣服弄濕了。

  故事要從早晨開始……

  那是一清香裊裊的早晨。小樂一家三口吃完早餐來到小區(qū)的公園里玩。

  “哈哈——嘻嘻——”公園里充滿了歡樂的笑聲。

  “咦?天上怎么會有一架灰機呀?”小樂迷惑不解地問。

  突然,一顆導(dǎo)彈從天而降,是往小樂和媽媽的方向的。爸爸眼疾手快,趕緊把正在玩的兩人用力一推。頓時濃煙四起,媽媽第一反應(yīng)是:帶著小樂趕緊跑。她焦急地抱起小樂,往小區(qū)外跑去。街道上人仰馬翻,幾乎已經(jīng)血流成河了,大家都倉皇而逃。

  “怎——怎么了?媽媽,爸爸——去哪兒——去哪兒了地?”小樂結(jié)結(jié)巴巴地問著媽媽。

  “日本人來侵略南京了!”媽媽嚴(yán)肅地說道。

  “現(xiàn)在在火車站了,我們可以得救了!”媽媽掩蓋著高興說道。

  突然,旁邊的大樓“隆”地倒了下來。媽媽趕緊把小樂推到鐵軌上。因為只有那兒,小樂才不會受難。

  “小樂,你別管我,媽媽會在天上看著你的。你一定要好好活下去!闭f完,她永遠(yuǎn)不能再起來了!

  小樂望著這片廢墟,冰涼的、晶瑩的淚水就慢慢地慢慢地順著臉頰往下流……

  讓我代表全世界兒童們呼吁:“我們要和平,不要戰(zhàn)爭!讓那驕小的和平之花盛開在每個人的心中,盛開在和平圣壇上吧!”

照片四年級作文13

  一天,我在爺爺?shù)拇髸苤姓业揭粡堦惻f的老照片。看到它,我非常好奇,跑去問爺爺,他便給我講起了這段慘不忍睹的中國歷史。

  1937年8月28日的一天,上;疖囌旧先松饺撕!J譄狒[。人流之中,一位媽媽抱著一個可愛的小孩子,向火車站奔去。這是一個多么可愛的孩子呀,他用好奇的眼光打量著四周。

  這時,一陣“轟隆隆”的聲音從遠(yuǎn)方傳來,越來越大。隨后,天上便出現(xiàn)了十幾架日本侵略者的飛機!人們立刻驚慌失措,四散奔逃,叫喊聲頓時充滿了整個上;疖嚹险。不久以后,幾顆罪惡的導(dǎo)彈便猙獰著從空中落下,向人們伸出來了死神之手!稗Z!轟!轟!”幾聲震耳欲聾的巨響過后,地面上已經(jīng)是尸橫遍野,血流成河。房屋倒塌,到處是一片狼藉,此時,那位媽媽已被一塊彈片擊中了手臂,血流不止。但他仍然緊緊護住自己的孩子。生怕孩子受到一點點傷害。

  突然,又有一顆導(dǎo)彈飛向了媽媽!她連忙把孩子放在地上,弓起身,罩住了他。“轟”又是一聲巨響!那位媽媽就這樣永遠(yuǎn)離開了人間。不久,小孩子從媽媽身下爬了出來,但他看到的只是灰蒙蒙的天空和一片狼藉的火車站,以及四面八方的尸體。小孩子頓時哭了起來,表情是那么的悲慘,爸爸在戰(zhàn)爭中犧牲了,媽媽現(xiàn)在也沒有了,他撕心裂肺的哭著,哀傷的童聲在整個上海火車南站中回蕩…。

  后來他被一個好心人收養(yǎng),慢慢長大了,最后成為一個頂頂有名的抗日戰(zhàn)士。

  戰(zhàn)爭是如此的冷酷無情,奪走了許多人的生命,給人類的生活帶來災(zāi)難,而我們?yōu)槭裁床荒軋F結(jié)起來,讓“和平之花”永駐人間呢?讓可惡的戰(zhàn)爭見鬼去吧!

照片四年級作文14

  嘿!大家好,看這張照片的小帥哥是誰呢?他戴著墨鏡,歪著頭,赤著腳正蹲在沙灘上玩沙呢,一陣陣?yán)藵拇蜻^來卷起一圈圈浪花,帶來一絲絲涼意,右腳大拇指不由自主地抬了起來。

  這是四年前的我,當(dāng)時的我還是一個小屁孩,每當(dāng)看到這張照片時,腦海里都會浮現(xiàn)出在海邊游玩的情景。

  那時正好是清明節(jié)小長假,我們一家四口來到連云港踏青。第一站我們就來到了連云港大海邊。來到海邊,沙灘上人山人海。有的人坐在搖椅上靜靜地欣賞這大好“!鄙,有的人在沙灘上撿貝殼,有的人在沙灘上追逐打鬧,有的人對著這茫茫大海大聲說“我愛你”。而此時的我們也趕緊加入其中,我可真是九毛加一毛——時髦,戴上平時不怎么帶的大墨鏡裝酷起來,也開始了撿貝殼。一個、兩個、三個......突然聽見姐姐說:“小弟,我們來比賽吧,看誰在半小時內(nèi)撿的最多,誰要是輸了,誰就在兇猛的海邊做十個俯臥撐好不好!薄疤昧,”我高興地答應(yīng)了。是不是很有趣呀,不跟你說啦,比賽馬上開始啦。我和姐姐認(rèn)真地?fù)炱鹭悮ぁ?/p>

  “哎呦”姐姐突然大叫一聲,老媽連忙跑過去“怎么了,怎么回事啊!”原來我姐的腳叫一只螃蟹偷襲啦!哈哈,這正是我想看到的。咦,怎么我的腳底也有點癢癢呢?哦,原來是一只大蝦在逗我呢!它搖擺著兩條胡須活像前線的將軍,結(jié)果我一捉,它就乖乖地成為了我的俘虜了。

  半小時很快過去了,結(jié)果出來了,顯然我敗下陣來。愿賭服輸吧,我只好在可愛的海邊做了十個俯臥撐,啊,悲慘哪。累得我氣喘吁吁的,躺在沙灘上歇歇了。沙灘上不時拍打來一陣陣波濤,沙灘上空不時傳來一陣陣笑聲,海面上不時傳來一對對情侶劃著游艇的尖叫聲,老爸也被感染了,趕緊摟著老媽也拍了一張,好不浪漫。

  我也蹲在沙灘上獨自玩起來。“嘿!嘉旺,看這邊,”老媽快速地用相機拍下了我瀟灑的樣子,留下我在沙灘上最燦爛的笑容,也留下了我永久的回憶。

照片四年級作文15

  今天,我翻看相冊,看見一張令人感動的照片,它記錄著老師與我們的深厚感情。

  那是一個陽光明媚的早晨,全體師生一起去聽李教授的演講,題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動,擁抱在一起。!這是深情的擁抱!這是熱淚盈眶的擁抱!這是拉近我和老師距離的擁抱!老師哭了,我也哭了,同學(xué)們都哭了。臺底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師:謝謝您的教育之恩,我愛你,老師!

  這張照片不知是哪位家長為我們拍下的,記錄下了這樣感人的場面。那天,李教授講了很多感人肺腑的故事。其中,給我們講了三個關(guān)于老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優(yōu)越的城市環(huán)境到鄉(xiāng)村工作,直到患了肺癌都舍不得離開他的學(xué)生。第二個故事,講了一位老師同時面對即將高考的學(xué)生和病危的母親,她選擇了陪伴學(xué)生們參加人生中最重要的一次考試,之后才往老家趕,可是這時,她的母親已去世了。最后一個故事講了一個最美教師,她推開了處于危險的孩子們,自己卻躺在了車輪下。搶救醒來,她的最后一句話是:我的學(xué)生沒事吧?這時我們都泣不成聲了,這是多么崇高的奉獻(xiàn)精神啊!他們神圣偉大,把無私的愛獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。李教授說:孩子們,如果你愛你們的老師,就去擁抱他們吧!同學(xué)們都爭先恐后向老師跑去,擁抱著我們的老師,就像擁抱我們的父母一樣。

  我久久地凝視著這張照片,眼淚又在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這張照片讓我學(xué)會了感恩,感謝老師,感謝一切關(guān)心過我的人。雖是一張薄薄的紙片,可里面包含著我們對老師感激之情,它就是一個無價之寶,我會將它永遠(yuǎn)珍藏。

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