【精品】六年級(jí)旅游作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)旅游作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)旅游作文 篇1
真的，現(xiàn)在的人們都過得實(shí)在是太富裕了，人們的生活條件太好，也讓人們的生活多了太多的東西。人們的生活越來越隨心所欲，我們也能去各種外國(guó)旅游了，可現(xiàn)在的人們仿佛也缺少了太多的東西，缺少了很多很好的東西，當(dāng)初我們應(yīng)該的很好的東西，現(xiàn)在慢慢的消失了。一些本該不在我們身上出現(xiàn)的東西，現(xiàn)在也開始慢慢的出現(xiàn)了……
比如說，現(xiàn)在的人出去旅游，也許是新鮮感吧，都會(huì)在一些建筑商寫什么到此一游，無論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都真的給人們留下了很多不好的影響和痕跡，可以說真的是讓人很“難以忘懷”的。很多中國(guó)人甚至都還沒有出國(guó)門呢，就這樣被外國(guó)人給“記恨”上了。真的，外國(guó)人向來都是對(duì)素養(yǎng)和教養(yǎng)很注重的�？上攵鈬�(guó)人心目中的中國(guó)人該是怎樣的影像？甚至有些地方都開始寫起了一種很讓中國(guó)人羞辱的東西：中國(guó)人不能來此。就是因?yàn)槲覀儾晃拿鞯男袨�，給外國(guó)人留下了深刻的印象，更讓人避之不及。難道文明出行對(duì)于我們中國(guó)人來說就那么困難吧？因?yàn)闀r(shí)間的變化，我們當(dāng)初的素養(yǎng)就沒有了嗎？
我想我們也是可以文明出行的吧，請(qǐng)讓我們中國(guó)人在別人的眼中留下一個(gè)好印象吧！
六年級(jí)旅游作文 篇2
塘沽外灘公園位于塘沽區(qū)中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規(guī)模最大、最具特色的景點(diǎn)。中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進(jìn)入外灘我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的大廣場(chǎng)上綠地成片花團(tuán)錦簇各種鮮花千姿百態(tài)美不勝收。
大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴著優(yōu)美的音樂在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進(jìn)清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場(chǎng)上由近到遠(yuǎn)矗立著三個(gè)巨大的鋼制雕塑樣子象帆船的造型，寓意塘沽將乘風(fēng)破浪繼續(xù)前進(jìn)。再往里走便到了海河邊河面上不時(shí)有快艇、貨船通過對(duì)面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號(hào)”的漂亮的白色大輪船，據(jù)說是一個(gè)餐飲娛樂的場(chǎng)所。河中還有一些噴泉設(shè)施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。
美麗的外灘公園讓我戀戀不舍。
六年級(jí)旅游作文 篇3
我長(zhǎng)這么大，還從未去旅過幾次游。但姐姐不一樣，她北京、杭州、烏鎮(zhèn)等地方都去過，每次都要拍好幾十張照片回來。
每當(dāng)姐姐拿著照片在我面前炫耀時(shí)，我都會(huì)去問爸媽：“你們?yōu)槭裁串?dāng)時(shí)只帶著姐姐去旅游，而不帶我去。”爸媽總是以“你還小，不能去”來解釋。但我總想“解釋就是掩飾”。
終于學(xué)校組織旅游了。我把通知拿回家，爸爸媽媽連看也沒看就同意了。其實(shí)如果他們不同意，我也會(huì)讓他們同意的。這次的景點(diǎn)有兩個(gè)：上海自然博物館、巧克力小鎮(zhèn)，但時(shí)間卻只有一天！
博物館門前，排成了一條長(zhǎng)龍。排了好久，終于進(jìn)到了里面，我抬眼一望，人山人海，真是壯觀。
在博物館里，我見縫插針地瀏覽——人太多了，不可能依自己的想法按順序。經(jīng)過努力瀏覽，我看到了二十多米長(zhǎng)的藍(lán)鯨，各種各樣的恐龍，以及蛇、猴子、象、鱷魚、螞蟻、蝴蝶、魚、水母、鳥等動(dòng)物，還看到了各種古代的雕刻品，真是美不勝收。
下午一點(diǎn)左右，我們出發(fā)向巧克力小鎮(zhèn)。
我們以為到那里就可以大吃特吃了，誰知卻只能每種吃一個(gè)，否則后果自負(fù)。我們班的一位同學(xué)非常貪吃，不聽勸告，一下子吃了三顆辣味巧克力，把他辣得直喝水。
就這樣一次旅游結(jié)束了。原來，旅游并不如想象中的那般美好。
六年級(jí)旅游作文 篇4
今天陽光明媚，我有幸和舅舅舅媽一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋風(fēng)為我歌唱，小樹為我點(diǎn)頭，我們有說有笑，談天說地，不知不覺就到了梅城。
我們來到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，北峰塔像一位德高望重的巨人，屹立在山頂上。聽舅舅說，北峰塔已有上千年的歷史。我想在這么悠久的歷史長(zhǎng)河中，北峰塔不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，可現(xiàn)在還昂著頭，挺著胸，它是多么的不容易啊！
我們拾級(jí)而上，兩邊都是參天的松樹，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。走著幽靜的石階，聞著淡淡花香，一下子就來到北峰塔下。
站在塔下，我抬頭往上看，情不自禁地高呼：哇！好高呀！站在雄偉的北峰塔面前，感覺自己是多么的渺小。我沿著圍著青石的走廊走了一圈，面對(duì)著如此大而平整的青石，面對(duì)如此高聳的北峰塔，一股欽佩之情油然而生。
我們迫不及待走進(jìn)塔內(nèi)，里面非常的窄，只能允許一個(gè)大人往上攀，我們小心翼翼地踏階而上，我發(fā)現(xiàn)塔每一層的窗口都是不一樣，都有自己的特色：有的往外延伸，讓人輕而易舉可以看到外面；有的在高處，小孩絕對(duì)是夠不到的；有的`窗口大大的，讓人不敢往外看我們氣喘吁吁，滿頭大汗，終于到了頂樓。
站在塔的樓頂，頓時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心曠神怡。從窗口往外看，整個(gè)梅城盡收眼底，美麗的房子鱗次櫛比，碧綠的江河宛如一條玉帶。幾只彎彎的烏篷船，在碧波上蕩漾，悠然自得，煞是好看！
直至夕陽親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍地回家，結(jié)束這快樂的北峰塔之旅。
六年級(jí)旅游作文 篇5
昨天晚上我們坐飛機(jī)到了�？�。今天一早我們就從海口坐車去三亞。
路上，導(dǎo)游跟我們介紹了許多東西，他說：海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。
我們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是玉帶灘，我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘，又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇！浪花一個(gè)接一個(gè)的打過來，不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳，好舒服哦！
玩夠了，我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上，找了一個(gè)位子，坐了下來，穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著，牽在一只有發(fā)動(dòng)機(jī)的大船上，這么拉著在萬泉河上走了一圈。
漂流完以后，我們要進(jìn)行一項(xiàng)富有冒險(xiǎn)性的活動(dòng)――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣，在教練的保護(hù)下潛到大東海里――因?yàn)槔锩嬗猩汉�、熱帶魚，美麗極了。我們坐小船來到海中間，穿上用來保暖的潛水衣，然后坐在船口等待下海。
到我了。海中央有一個(gè)教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海，穿上教練給的衣服，然后適應(yīng)了一下環(huán)境，戴上氧氣罩和水里的面罩，就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈！海里真漂亮！有珊瑚，有小魚。珊瑚有的像樹，有的像蘑菇；小魚有的噘著嘴，有的見人就跑。我正想：海底下真美麗呀！要是人生活在海底的話……這時(shí)教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后，我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了，就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個(gè)接一個(gè)地打上來，但是海水很熱。
有一次，我看見一個(gè)漂亮的石頭被浪打上來，就去拿。沒想到這時(shí)一個(gè)大浪打過來，把我打得滿臉都是水。
時(shí)間到了，我們坐上車，來到了酒店。今天玩得真開心！
六年級(jí)旅游作文 篇6
仲夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。
萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無際的荷花，微風(fēng)吹過，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的目光，我的臉頓時(shí)感覺火辣辣的，羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是，我下意識(shí)地停下手中的動(dòng)作，安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí)，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒有一朵荷花，周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們，隨后，當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí)，都熱烈地鼓起掌來。
離開微山湖，我們又到了臺(tái)兒莊。
當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分，天氣炎熱，我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺(tái)兒莊古城。在等待時(shí)，后面的一群人見我們?nèi)松�，便倚仗他們�(nèi)硕鄤?shì)眾，強(qiáng)行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動(dòng)雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄，不讓我們及后面的人走過來。頓時(shí)，周圍人的目光都聚向了他們，那群人卻依舊若無其事，繼續(xù)往前擁擠橫插。
最近，在各個(gè)景點(diǎn)，這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購(gòu)物等行為。為此，我認(rèn)為，在遇到這些事時(shí)，應(yīng)該：
1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀，遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。
3、制止其行為后，向其說明原因。
相信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，堅(jiān)決抵制不文明行為，就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂文明的旅游環(huán)境
六年級(jí)旅游作文 篇7
睡夢(mèng)中我聽到媽媽在輕輕的叫我：喂，寶貝兒醒醒，我們到蘇州了，快起來看看，這里有不一樣的房子！，我揉揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，看到了翹起角的屋檐，媽媽說這叫做飛檐，真有趣，房子長(zhǎng)了翅膀了。媽媽笑著說：讓我們跟著導(dǎo)游叔叔看看更神奇、更迷人的風(fēng)景吧！
撥開清晨淡淡的薄霧，虎丘山上害羞的小橋、流水、枕頭石、試劍池一一呈現(xiàn)在我的眼前，我好奇的看看形狀怪異的石頭，摸摸橋上的小石獅子，呵呵，小獅子還嚇我呢，我可不怕它，它是我的朋友，我要保護(hù)它。我看到了像被施了魔法一樣傾斜的虎丘云巖寺塔，我想它可能是累歪的吧，因?yàn)樗驹谀抢镆呀?jīng)一千多年了，好像隨時(shí)就要倒下來，大自然真是太神奇了。
紅色的鯉魚在戴著珍珠項(xiàng)鏈的荷葉下吐著泡泡，游來游去捉迷藏，看到小鯉魚這么快樂，我真想變成一條小魚和它們一起做游戲。太湖水像鏡子一樣映出玲瓏的閣樓和亭亭玉立的荷花，柳樹姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子放在湖水里洗了又洗，我也忍不住把小腦袋伸過去與荷花比比誰更美，媽媽摸著我的頭說：呀，湖面又開出了一朵會(huì)眨眼睛的荷花呢！這就是蘇州留園如畫一般的秀麗景色，你也來來看看吧！
第二天我們來到了美麗的杭州，西湖的山很溫柔，連綿起伏像媽媽的手一樣，將西湖緊緊地抱在懷里。西湖的水是碧綠的，像一塊美麗的大綠寶石。西湖的風(fēng)暖暖的，吹在我的臉上，讓我覺得很舒服。西湖邊上迎風(fēng)跳舞的花花草草都讓我著迷，雷峰塔下白娘子蕩氣回腸的傳說也讓我聽的如癡如醉，回到家很久我還在回憶西湖的美景。
我喜歡旅行，喜歡看到祖國(guó)美麗神奇的景色，我喜歡大自然。
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