【精品】六年級(jí)旅游作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)旅游作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)旅游作文 篇1
真的,現(xiàn)在的人們都過得實(shí)在是太富裕了,人們的生活條件太好,也讓人們的生活多了太多的東西。人們的生活越來越隨心所欲,我們也能去各種外國(guó)旅游了,可現(xiàn)在的人們仿佛也缺少了太多的東西,缺少了很多很好的東西,當(dāng)初我們應(yīng)該的很好的東西,現(xiàn)在慢慢的消失了。一些本該不在我們身上出現(xiàn)的東西,現(xiàn)在也開始慢慢的出現(xiàn)了……
比如說,現(xiàn)在的人出去旅游,也許是新鮮感吧,都會(huì)在一些建筑商寫什么到此一游,無論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,都真的給人們留下了很多不好的影響和痕跡,可以說真的是讓人很“難以忘懷”的。很多中國(guó)人甚至都還沒有出國(guó)門呢,就這樣被外國(guó)人給“記恨”上了。真的,外國(guó)人向來都是對(duì)素養(yǎng)和教養(yǎng)很注重的?上攵鈬(guó)人心目中的中國(guó)人該是怎樣的影像?甚至有些地方都開始寫起了一種很讓中國(guó)人羞辱的東西:中國(guó)人不能來此。就是因?yàn)槲覀儾晃拿鞯男袨,給外國(guó)人留下了深刻的印象,更讓人避之不及。難道文明出行對(duì)于我們中國(guó)人來說就那么困難吧?因?yàn)闀r(shí)間的變化,我們當(dāng)初的素養(yǎng)就沒有了嗎?
我想我們也是可以文明出行的吧,請(qǐng)讓我們中國(guó)人在別人的眼中留下一個(gè)好印象吧!
六年級(jí)旅游作文 篇2
塘沽外灘公園位于塘沽區(qū)中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規(guī)模最大、最具特色的景點(diǎn)。中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進(jìn)入外灘我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的大廣場(chǎng)上綠地成片花團(tuán)錦簇各種鮮花千姿百態(tài)美不勝收。
大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴著優(yōu)美的音樂在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進(jìn)清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場(chǎng)上由近到遠(yuǎn)矗立著三個(gè)巨大的鋼制雕塑樣子象帆船的造型,寓意塘沽將乘風(fēng)破浪繼續(xù)前進(jìn)。再往里走便到了海河邊河面上不時(shí)有快艇、貨船通過對(duì)面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號(hào)”的漂亮的白色大輪船,據(jù)說是一個(gè)餐飲娛樂的場(chǎng)所。河中還有一些噴泉設(shè)施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。
美麗的外灘公園讓我戀戀不舍。
六年級(jí)旅游作文 篇3
我長(zhǎng)這么大,還從未去旅過幾次游。但姐姐不一樣,她北京、杭州、烏鎮(zhèn)等地方都去過,每次都要拍好幾十張照片回來。
每當(dāng)姐姐拿著照片在我面前炫耀時(shí),我都會(huì)去問爸媽:“你們?yōu)槭裁串?dāng)時(shí)只帶著姐姐去旅游,而不帶我去。”爸媽總是以“你還小,不能去”來解釋。但我總想“解釋就是掩飾”。
終于學(xué)校組織旅游了。我把通知拿回家,爸爸媽媽連看也沒看就同意了。其實(shí)如果他們不同意,我也會(huì)讓他們同意的。這次的景點(diǎn)有兩個(gè):上海自然博物館、巧克力小鎮(zhèn),但時(shí)間卻只有一天!
博物館門前,排成了一條長(zhǎng)龍。排了好久,終于進(jìn)到了里面,我抬眼一望,人山人海,真是壯觀。
在博物館里,我見縫插針地瀏覽——人太多了,不可能依自己的想法按順序。經(jīng)過努力瀏覽,我看到了二十多米長(zhǎng)的藍(lán)鯨,各種各樣的恐龍,以及蛇、猴子、象、鱷魚、螞蟻、蝴蝶、魚、水母、鳥等動(dòng)物,還看到了各種古代的雕刻品,真是美不勝收。
下午一點(diǎn)左右,我們出發(fā)向巧克力小鎮(zhèn)。
我們以為到那里就可以大吃特吃了,誰知卻只能每種吃一個(gè),否則后果自負(fù)。我們班的一位同學(xué)非常貪吃,不聽勸告,一下子吃了三顆辣味巧克力,把他辣得直喝水。
就這樣一次旅游結(jié)束了。原來,旅游并不如想象中的那般美好。
六年級(jí)旅游作文 篇4
今天陽光明媚,我有幸和舅舅舅媽一起去梅城的北峰塔游玩。一路上秋風(fēng)為我歌唱,小樹為我點(diǎn)頭,我們有說有笑,談天說地,不知不覺就到了梅城。
我們來到山腳下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,北峰塔像一位德高望重的巨人,屹立在山頂上。聽舅舅說,北峰塔已有上千年的歷史。我想在這么悠久的歷史長(zhǎng)河中,北峰塔不知經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,可現(xiàn)在還昂著頭,挺著胸,它是多么的不容易啊!
我們拾級(jí)而上,兩邊都是參天的松樹,郁郁蔥蔥,蒼翠欲滴。走著幽靜的石階,聞著淡淡花香,一下子就來到北峰塔下。
站在塔下,我抬頭往上看,情不自禁地高呼:哇!好高呀!站在雄偉的北峰塔面前,感覺自己是多么的渺小。我沿著圍著青石的走廊走了一圈,面對(duì)著如此大而平整的青石,面對(duì)如此高聳的北峰塔,一股欽佩之情油然而生。
我們迫不及待走進(jìn)塔內(nèi),里面非常的窄,只能允許一個(gè)大人往上攀,我們小心翼翼地踏階而上,我發(fā)現(xiàn)塔每一層的窗口都是不一樣,都有自己的特色:有的往外延伸,讓人輕而易舉可以看到外面;有的在高處,小孩絕對(duì)是夠不到的;有的`窗口大大的,讓人不敢往外看我們氣喘吁吁,滿頭大汗,終于到了頂樓。
站在塔的樓頂,頓時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人心曠神怡。從窗口往外看,整個(gè)梅城盡收眼底,美麗的房子鱗次櫛比,碧綠的江河宛如一條玉帶。幾只彎彎的烏篷船,在碧波上蕩漾,悠然自得,煞是好看!
直至夕陽親吻西山的時(shí)候,我們才依依不舍地回家,結(jié)束這快樂的北峰塔之旅。
六年級(jí)旅游作文 篇5
昨天晚上我們坐飛機(jī)到了?。今天一早我們就從海口坐車去三亞。
路上,導(dǎo)游跟我們介紹了許多東西,他說:海南有三大少數(shù)民族――回族、彝族和黎族。
我們游覽的第一個(gè)景點(diǎn)是玉帶灘,我們坐著船一搖一晃的從碼頭“晃”到了玉帶灘,又從沙灘走到另一邊的玉帶河邊。哇!浪花一個(gè)接一個(gè)的打過來,不遠(yuǎn)處幾個(gè)小孩都站在離大海很近的沙灘上讓海水沖自己的腳。我也加入到他們的行列中。海水沖著我的腳,好舒服哦!
玩夠了,我們又到萬泉河玩竹筏漂流。我們走到漂流的竹筏上,找了一個(gè)位子,坐了下來,穿上救生衣。我看見一只只竹筏被一根繩子拴著,牽在一只有發(fā)動(dòng)機(jī)的大船上,這么拉著在萬泉河上走了一圈。
漂流完以后,我們要進(jìn)行一項(xiàng)富有冒險(xiǎn)性的活動(dòng)――潛海。我們要在三亞的大東海里穿上帶氧氣瓶的救生衣,在教練的保護(hù)下潛到大東海里――因?yàn)槔锩嬗猩汉、熱帶魚,美麗極了。我們坐小船來到海中間,穿上用來保暖的潛水衣,然后坐在船口等待下海。
到我了。海中央有一個(gè)教練拿著“氧氣服”向我游來。我下了海,穿上教練給的衣服,然后適應(yīng)了一下環(huán)境,戴上氧氣罩和水里的面罩,就被教練牽著潛進(jìn)了海。哈哈!海里真漂亮!有珊瑚,有小魚。珊瑚有的像樹,有的像蘑菇;小魚有的噘著嘴,有的見人就跑。我正想:海底下真美麗呀!要是人生活在海底的話……這時(shí)教練就把我拉上來了。這么潛了幾次之后,我被教練托上了岸。我又去換衣服的地方把潛水衣?lián)Q了,就在沙灘上撿貝殼。浪花還是一個(gè)接一個(gè)地打上來,但是海水很熱。
有一次,我看見一個(gè)漂亮的石頭被浪打上來,就去拿。沒想到這時(shí)一個(gè)大浪打過來,把我打得滿臉都是水。
時(shí)間到了,我們坐上車,來到了酒店。今天玩得真開心!
六年級(jí)旅游作文 篇6
仲夏時(shí)節(jié),我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。
萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上,周圍是一望無際的荷花,微風(fēng)吹過,湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴,好似一位位美麗的少女,看得我如癡如醉,禁不住想摘一朵荷花。但是,就在我剛要伸出手的那一剎那,我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的目光,我的臉頓時(shí)感覺火辣辣的,羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是,我下意識(shí)地停下手中的動(dòng)作,安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí),不論大人還是小孩;不論老人還是青年,手里都沒有一朵荷花,周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們,隨后,當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí),都熱烈地鼓起掌來。
離開微山湖,我們又到了臺(tái)兒莊。
當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分,天氣炎熱,我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺(tái)兒莊古城。在等待時(shí),后面的一群人見我們?nèi)松,便倚仗他們(nèi)硕鄤?shì)眾,強(qiáng)行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥,我們幾人便倒在了旁邊,他們便揮動(dòng)雙臂,迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄,不讓我們及后面的人走過來。頓時(shí),周圍人的目光都聚向了他們,那群人卻依舊若無其事,繼續(xù)往前擁擠橫插。
最近,在各個(gè)景點(diǎn),這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序,破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外,還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購(gòu)物等行為。為此,我認(rèn)為,在遇到這些事時(shí),應(yīng)該:
1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度,制止不文明行為。
2、人人參與,不袖手旁觀,遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。
3、制止其行為后,向其說明原因。
相信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,堅(jiān)決抵制不文明行為,就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂文明的旅游環(huán)境
六年級(jí)旅游作文 篇7
睡夢(mèng)中我聽到媽媽在輕輕的叫我:喂,寶貝兒醒醒,我們到蘇州了,快起來看看,這里有不一樣的房子!,我揉揉眼睛,伸了個(gè)懶腰,看到了翹起角的屋檐,媽媽說這叫做飛檐,真有趣,房子長(zhǎng)了翅膀了。媽媽笑著說:讓我們跟著導(dǎo)游叔叔看看更神奇、更迷人的風(fēng)景吧!
撥開清晨淡淡的薄霧,虎丘山上害羞的小橋、流水、枕頭石、試劍池一一呈現(xiàn)在我的眼前,我好奇的看看形狀怪異的石頭,摸摸橋上的小石獅子,呵呵,小獅子還嚇我呢,我可不怕它,它是我的朋友,我要保護(hù)它。我看到了像被施了魔法一樣傾斜的虎丘云巖寺塔,我想它可能是累歪的吧,因?yàn)樗驹谀抢镆呀?jīng)一千多年了,好像隨時(shí)就要倒下來,大自然真是太神奇了。
紅色的鯉魚在戴著珍珠項(xiàng)鏈的荷葉下吐著泡泡,游來游去捉迷藏,看到小鯉魚這么快樂,我真想變成一條小魚和它們一起做游戲。太湖水像鏡子一樣映出玲瓏的閣樓和亭亭玉立的荷花,柳樹姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子放在湖水里洗了又洗,我也忍不住把小腦袋伸過去與荷花比比誰更美,媽媽摸著我的頭說:呀,湖面又開出了一朵會(huì)眨眼睛的荷花呢!這就是蘇州留園如畫一般的秀麗景色,你也來來看看吧!
第二天我們來到了美麗的杭州,西湖的山很溫柔,連綿起伏像媽媽的手一樣,將西湖緊緊地抱在懷里。西湖的水是碧綠的,像一塊美麗的大綠寶石。西湖的風(fēng)暖暖的,吹在我的臉上,讓我覺得很舒服。西湖邊上迎風(fēng)跳舞的花花草草都讓我著迷,雷峰塔下白娘子蕩氣回腸的傳說也讓我聽的如癡如醉,回到家很久我還在回憶西湖的美景。
我喜歡旅行,喜歡看到祖國(guó)美麗神奇的景色,我喜歡大自然。
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