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我上初二了作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我上初二了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我上初二了作文 1
我喜歡把八年級(jí)叫初二,因?yàn)槌跻馕吨瘘c(diǎn),意味著出發(fā)。
“欲窮千里目,更上一層樓”,升入初二了,奶奶幾乎每天都要對(duì)我說(shuō):“初二是兩極分化的階段,非常重要!知識(shí)難度升高了,一定要認(rèn)真、努力、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)!崩蠋、媽媽說(shuō)的話也都如出一轍,我知道,成長(zhǎng)之路要想少走彎路,要能聽(tīng)進(jìn)去忠言善教誨。初二,是一次聽(tīng)從。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,如果初一的學(xué)習(xí)還要老師家長(zhǎng)監(jiān)督,初二我更加自覺(jué)自律,并且有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃和自我反省,我們應(yīng)該趁此時(shí)年少,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),珍惜流逝的每一分每一秒,不讓明天的`自己后悔現(xiàn)在的無(wú)知和懶惰。初二,是一次珍惜。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可以走,也沒(méi)有筆直的路可以直接通向成功。在廣博的書(shū)山、浩瀚的學(xué)海中,唯有勤奮和刻苦才能讓自己不迷路,不茫然。初二,是一次奮斗。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,與同學(xué),不僅是相互學(xué)習(xí)、相互幫助,也是相互比拼,相互超越。成功了,是一時(shí),不驕傲,不自大;失敗了,也是一時(shí),不氣餒,不灰心。只要滿懷自信,我相信有一天,能夠長(zhǎng)風(fēng)破浪,去到更遠(yuǎn)的地方,達(dá)到更高的目標(biāo),掛起云帆,不畏困難的勇往直前!初二,是一次拼搏!
初二,要以新生的姿態(tài)出發(fā),要以涅槃的勇氣拼搏,活出自我,勇攀高峰。
我上初二了作文 2
上初二后,我感到快樂(lè)、悲傷、難過(guò)、喜悅、焦急、疲憊……
剛過(guò)半期考試,而成績(jī)下來(lái)后我不知如何面對(duì),是逃避還是接受?
我復(fù)習(xí)得最多,最努力的科目卻考了最差的分?jǐn)?shù),更不說(shuō)其他的`科目了,所以我總結(jié)出了六個(gè)字:很努力,很失敗。我不知該繼續(xù)還是該放棄。我仿佛矗立在了一個(gè)岔路口,不知如何抉擇,只是感覺(jué)很累、很疲倦。唯一愛(ài)好就是望著天空發(fā)呆,腦子里一片空白。
初冬,我喜歡站在涼臺(tái)上,望著對(duì)面的山上一片片樹(shù)葉被寒風(fēng)吹起。寒風(fēng)刺骨,好像自己也是一片枯葉,任寒風(fēng)吹來(lái)吹去,不知自己將來(lái)的命運(yùn)如何,不知自己現(xiàn)在能做什么,只是彷徨……
上初二后,我放開(kāi)了許多,開(kāi)朗了許多,懂得了許多……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是初中的第二個(gè)年頭了,我越來(lái)越喜歡了初中生活。
我現(xiàn)在喜歡籃球,也喜歡音樂(lè)。而這都是以前從來(lái)不關(guān)心的。現(xiàn)在每天放學(xué)打開(kāi)電視就看nba,喜歡科比,喜歡詹姆斯,也喜歡姚明。和同學(xué)們也有了共同語(yǔ)言,每天都討論著,關(guān)心著,模仿著。漸漸的發(fā)現(xiàn)自己變了,變放開(kāi)了許多,開(kāi)朗了許多。
上初二后我漸漸的懂得了父母對(duì)我的愛(ài),在一次老師給我們放的關(guān)于父母之愛(ài)的視頻中,我真切體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。那一刻,我哭了。我懂得了什么是愛(ài),懂得了感恩,懂得了珍惜……
我上初二了,人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)從此開(kāi)始了!
我上初二了作文 3
又是一年開(kāi)學(xué)季……緊縮的眉間,似是憂愁,似是憂慮。燈光灑下,新書(shū)的封面上泛起淡黃色的熒光,亦是閃爍,亦是冰冷。幽幽一聲長(zhǎng)嘆……欲是憂盡,欲是沉思。
轉(zhuǎn)眼已是初二,教師空蕩,熟悉的面孔少了些許。記得那新入學(xué)的新奇;記得那初交好友的欣喜;記得數(shù)個(gè)日夜的繁忙;記得不曾嘗試的膽怯;記得成功時(shí)的歡笑與淚水;更是記得那張張相片上的笑臉。過(guò)了,曾經(jīng)與往日已經(jīng)被翻過(guò)。人還在,但終究已非從前。走了一份自在打鬧,來(lái)了一場(chǎng)微微一笑的.漠然。不是任何一個(gè)人的期望,避免卻很難。開(kāi)始的初二,這殘酷的開(kāi)始。
不再回首,因?yàn)槲覀冎荒芟蛭磥?lái)前行。印在腦海里的初二“分水嶺”之說(shuō),也一步一步顯現(xiàn)原形。疲憊、勞累是身心的體現(xiàn)。努力、付出才能彌補(bǔ)初一初二的斷層;蚴橇(xí)慣成性,繁忙漸漸已在壓力之上,生活徹底改名。或許直到初二,感受才愈發(fā)強(qiáng)烈——這便是初中,這便是學(xué)習(xí)。有些東西,只有時(shí)間長(zhǎng)了,才會(huì)漸漸被意識(shí)到。它是初二,不是放松,不是玩鬧,而是真正的初二。
小學(xué)已擦肩而過(guò),初一又在手中流逝。只有放在頭頂?shù)某醵攀怯幸饬x的初二。
我上初二了作文 4
啊!時(shí)間過(guò)的是真快。∫晦D(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理,但我感覺(jué)負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重,但現(xiàn)在覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。以前一個(gè)星期過(guò)的非?,大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐老師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒,把每天的計(jì)劃都寫(xiě)上做完一件事兒,畫(huà)一個(gè)勾我認(rèn)為那對(duì)我很有用,讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我一定會(huì)變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變,不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一起出去溜達(dá)了,我也幫助他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué),每天中午我們抓緊時(shí)間吃飯,吃完飯就去找老師問(wèn)不會(huì)的知識(shí)。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn),漸漸的把那些壞毛病改掉!
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好,總是因?yàn)樯险n被批評(píng)而且都會(huì)被老師叫去辦公室和我說(shuō)說(shuō)怎么改掉壞毛病,說(shuō)的.我都答應(yīng)了可就是做不到。但是經(jīng)過(guò)這個(gè)假期不知道怎么有了大大的改變。就說(shuō)上課我不怎么接老師話茬了,也沒(méi)有那么多小動(dòng)作了,也減少了交頭接耳,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自己了。
我是有些懶所以老師讓我多動(dòng)腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤老師批評(píng)我,我知道是對(duì)我好,他希望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的,但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!
我上初二了作文 5
我們初二(4)班在萬(wàn)載三中可是相當(dāng)有名的!但不是“好事不出門(mén),壞事傳千里”,而是真正的優(yōu)秀使我班名揚(yáng)三中。我以在這樣一個(gè)和諧的班級(jí)為榮。
我班的和諧并不是在口上說(shuō)說(shuō),而是從一些事情中體現(xiàn)出來(lái)的。上學(xué)年的`運(yùn)動(dòng)會(huì)就是異常有力的證明。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,大家都早早來(lái)到學(xué)校,然后一齊到了比賽會(huì)場(chǎng)。
第一項(xiàng)比賽是接力跑。輪到我們班的時(shí)候,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)整裝待發(fā)。裁判吹響了口哨,各班的運(yùn)動(dòng)員都跑了出去。我班的運(yùn)動(dòng)員實(shí)力雄厚,簡(jiǎn)便贏了第一場(chǎng),觀戰(zhàn)的同學(xué)高興得又跳又笑?墒窃诘谌,出了點(diǎn)問(wèn)題。前幾位同學(xué)跑得不錯(cuò),領(lǐng)先了其他選手,可是輪到袁舒婭時(shí),她的手沒(méi)能抓穩(wěn),接力棒從她的手中滑落。大家都緊張了起來(lái)、只見(jiàn)她立刻從地上撿棒,向前跨步。可是她太過(guò)于心急,摔倒在地,鞋子也從她的腳上跑出來(lái)了,她的腿也留出了血。大家立馬喊叫起來(lái):“站起來(lái)!加油!加油!”袁舒婭滿臉通紅,雙手撐著身子咬著牙爬起來(lái),一瘸一拐地跑了起來(lái)。她不管地上的沙子扎腳,不顧腿上的傷口疼痛,跑完了一輪,把接力棒給了下一位同學(xué)?墒且?yàn)橹奥浜罅瞬簧,我們無(wú)力回天。盡管如此,我們?nèi)匀幌嘈庞衅孥E,參賽同學(xué)使出全力奔跑,而拉拉隊(duì)同學(xué)則大聲呼喊:“四班加油!四班加油!”有些同學(xué)激動(dòng)得嗓子都啞了,有些女同學(xué)忍不住眼淚奪眶而出。
我們班的和諧必須能夠帶領(lǐng)我們同學(xué)走向成功。
我上初二了作文 6
一眨眼的功夫,半個(gè)學(xué)期又匆匆向我們道別。夾雜在歲月中的,有欣喜,有挫折,亦有奮斗。
一大早來(lái)到學(xué)校,我不再左顧右盼,而是拿出書(shū)本默默開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。我牢記“一日之計(jì)在于晨”的古訓(xùn),并用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)清晨時(shí)光的珍惜。
上課了,我的目光不再呆滯無(wú)神。教師循循善誘,同學(xué)進(jìn)取發(fā)言。我也挺起腰板正起身,炯炯望著黑板,大腦一刻不停地運(yùn)轉(zhuǎn),手中的筆“沙沙”地記著筆記。一節(jié)又一節(jié)課就這樣充實(shí)高效地度過(guò)了。
開(kāi)飯了,我一溜煙跑到門(mén)外,拿了飯,又飛快地趕回教室,生怕錯(cuò)過(guò)了與同學(xué)談天說(shuō)地的一分一秒。言語(yǔ)中流淌著無(wú)限的歡樂(lè),釋放著沉甸甸的壓力。時(shí)光如鈴兒般清脆地躍過(guò)我們的視線。那是我們最最期盼的體育課!我們一齊涌出教室,你追我趕地奔向操場(chǎng),我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地跑著跳著,那可真是傾泄壓力的好地方!那也是讓我們的身體積蓄能量的好機(jī)會(huì)。在我們跳躍的腳步中,時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)從腳下溜走了。
那是在放學(xué)回家的路上。我悄悄地注視著我身邊的每一個(gè)人,靜靜地欣賞著我身邊的每一棵花草,輕輕地?fù)崦戏孔影唏g墻壁上的'爬墻虎,感受著時(shí)代的氣息,體味著時(shí)代的急速。日子在這一點(diǎn)點(diǎn)思考與感悟中從頭腦的間隙躥走了。
夜晚,我伏案奮筆疾書(shū)。如螞蟻群落般的作業(yè)壓得我喘可是氣來(lái)。但我仍然在一次又一次掙扎中艱難地爬起,打起精神,調(diào)整呼吸,重整旗鼓,一往無(wú)前。臺(tái)燈是我最好的伴侶,從筆頭流淌的墨跡見(jiàn)證了我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間就這樣不知不覺(jué)中從筆間劃過(guò)。
最終躺在了舒適的床上。我輕輕地閉上雙眼,思索著時(shí)光的流逝,總結(jié)著每一天的得失……我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)!
這就是初二時(shí)光,緊張忙碌卻又充實(shí)歡樂(lè)的時(shí)光!
我上初二了作文 7
一個(gè)人站在窗前仰望,五彩斑斕霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二學(xué)生了,面對(duì)明天一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽嘮叨下我走出了家門(mén),大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)同學(xué)變沒(méi)變樣子,同桌還會(huì)不會(huì)搶走我小零食,作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校大門(mén),眼前一幕讓我驚呆了,幾個(gè)月不見(jiàn)水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng),兩邊柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái),說(shuō)心里話,還真挺想他。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí),在上課鈴打響之后,我初二第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)物理課,面對(duì)這厚厚教科書(shū),我很頭疼,不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多孩子來(lái)到學(xué)校,他們并沒(méi)有穿校服,這時(shí)我才意識(shí)到,我已經(jīng)是初二學(xué)生了,初一新同學(xué)到來(lái)讓我很開(kāi)心,忽然覺(jué)得自己變成了大人,有做大哥哥感覺(jué),看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過(guò)那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我初二新生活也就此結(jié)束,從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二學(xué)生。
走在回家路上,看到初一新同學(xué)家長(zhǎng)接孩子,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是用家長(zhǎng)接送小孩子了,面對(duì)初二課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小挑戰(zhàn),不過(guò)我不會(huì)松懈,會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么努力!
我上初二了作文 8
嘗遍了失敗的苦澀,厭倦了考場(chǎng)的乏味。轉(zhuǎn)眼間,我已隨時(shí)間風(fēng)輪做過(guò)十多個(gè)春秋,成為一名初二的學(xué)生。細(xì)細(xì)的回想,上了初二,我得到了什么?是開(kāi)心、是遺憾、還是什么?哦,原先是一分從容!
早晨,天剛亮,我踏著學(xué)校的起床鈴來(lái)到教室。無(wú)疑我又是第一個(gè)來(lái)到教室的。每一天,我已早讀開(kāi)始進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)奮斗。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂下的腦袋埋頭苦干,還可聽(tīng)到清晰的寫(xiě)字聲,但似乎沒(méi)有人感受到身邊人的存在。
“發(fā)試卷啦!”若干分鐘后,物理課代表的一句話打破了持續(xù)已久的.寧?kù)o,她手拿著一疊試卷走進(jìn)教室。而同學(xué)們聽(tīng)后幾乎都一窩蜂似地涌向課代表處。但我依然坐在冰冷的座位上,依舊安靜地做自我的題。這一切都太熟悉了,過(guò)去的我也經(jīng)常這樣做,每一次看到那傷人的分?jǐn)?shù),我的心就像一個(gè)個(gè)突出的菱角刺得鮮血淋漓,有時(shí)同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、質(zhì)問(wèn)的目光更是在我傷口上撒上一把鹽,如今那滋味我還請(qǐng)清楚楚的記得。漸漸地,我早已學(xué)會(huì)了用平靜的心境去應(yīng)對(duì)每一個(gè)成績(jī)。
試卷發(fā)下來(lái)了,卻不再是習(xí)以為常的、可憐巴巴的分?jǐn)?shù),而是我期待已久的高分?吹椒?jǐn)?shù)的那一刻,我的心仿佛像花一樣綻放,全身的每一個(gè)細(xì)胞都似乎在震悚,我微微揚(yáng)起嘴角,那是久違的笑。但我的笑容只持續(xù)了短短的幾秒,然后從容地將試卷合上,沒(méi)有向同學(xué)炫耀。因?yàn)槲颐靼讖娜菔刮易呦虺晒,如果我不能做到從容?yīng)對(duì)小小的提高而驕傲輕狂,那么對(duì)待我的就只可能是樂(lè)極生悲了。
上了初二,我多了一份從容,依稀中,我發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了……
我上初二了作文 9
一個(gè)人站在窗前仰望,五彩斑斕的霓虹燈點(diǎn)綴著這座城市。過(guò)了今晚我就是一名初二的學(xué)生了,面對(duì)明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒,我的初二新生活也正式拉來(lái)了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門(mén),大步向著學(xué)校走去。一路上我一直在想一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變沒(méi)變樣子,同桌還會(huì)不會(huì)搶走我的小零食,作業(yè)是不是會(huì)減少。帶著這些疑問(wèn)我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),眼前的一幕讓我驚呆了,幾個(gè)月不見(jiàn)的水泥操場(chǎng)已經(jīng)變成了塑膠跑道操場(chǎng),兩邊的柳樹(shù)已經(jīng)不見(jiàn)了,我知道學(xué)校改善了教學(xué)環(huán)境,真想用新操場(chǎng)上節(jié)體育課。
剛走進(jìn)班級(jí)就被同桌一個(gè)肩膀摟了過(guò)來(lái),說(shuō)心里話,還真挺想他的。同學(xué)也都陸續(xù)來(lái)到班級(jí),在上課鈴打響之后,我初二的`第一堂課也正式開(kāi)始了。
拿到書(shū)才發(fā)現(xiàn)課程要比上學(xué)期難了許多,而且還開(kāi)設(shè)了從未接觸過(guò)的物理課,面對(duì)這厚厚的教科書(shū),我很頭疼,不過(guò)我對(duì)自己有信心。
第一節(jié)下課后我發(fā)現(xiàn)有許多的孩子來(lái)到學(xué)校,他們并沒(méi)有穿校服,這時(shí)我才意識(shí)到,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,初一新同學(xué)的到來(lái)讓我很開(kāi)心,忽然覺(jué)得自己變成了大人,有做大哥哥的感覺(jué),看到他們那么開(kāi)心沖進(jìn)教學(xué)樓讓我想起了自己曾經(jīng)也是這樣,不過(guò)那些都只是曾經(jīng),我已經(jīng)是大孩子了。
經(jīng)歷了一天的學(xué)習(xí)終于放學(xué)了,我的初二新生活也就此結(jié)束,從明天開(kāi)始要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取少讓媽媽操心,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初二的學(xué)生。
走在回家的路上,看到初一新同學(xué)的家長(zhǎng)接孩子,我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是用家長(zhǎng)接送的小孩子了,面對(duì)初二的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn),不過(guò)我不會(huì)松懈,會(huì)給新同學(xué)看看你們這個(gè)學(xué)哥有多么的努力!
我上初二了作文 10
卸下昨日稚氣妝容,換上出征戎裝,向人生第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)邁去!}記
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門(mén),如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年,我們班會(huì)變得更加團(tuán)結(jié);曾經(jīng)那個(gè)我,散漫,我希望現(xiàn)在我會(huì)是個(gè)努力我。
我不是個(gè)內(nèi)向乖乖女,但對(duì)于陌生人我會(huì)很安靜。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候,曾一度被同學(xué)們認(rèn)為有自閉癥,一年下來(lái),我很快樂(lè),大家都很友好,我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭。
我不是個(gè)刻苦好學(xué)生,但對(duì)于現(xiàn)在我會(huì)更加努力。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候,曾對(duì)未來(lái)充滿了美好希冀,曾告訴自己要很努力,但一次次失敗讓我?guī)缀跏チ俗孕拧R荒晗聛?lái),我又真正付出過(guò)多少,F(xiàn)在,我會(huì)重拾最初信心,更努力,更用心。不知道我以后會(huì)是怎樣,但我還是相信盡力了就不會(huì)對(duì)不起自己。
我不是個(gè)多才佼佼者,但對(duì)于今后我會(huì)盡量彌補(bǔ)。依稀記得剛進(jìn)初中時(shí)候,身邊同學(xué)不是體育健將,就是藝術(shù)天才。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有他們英姿;舞臺(tái)上有他們悠揚(yáng)琴聲,優(yōu)美歌聲。而我,除了做手工,什么才藝也沒(méi)有,一年下來(lái),沒(méi)有為班級(jí)贏得過(guò)什么榮譽(yù)。不知道以后生活是否會(huì)依然那么平淡,但我還是會(huì)盡量去彌補(bǔ),豐富我生活并為班級(jí)盡點(diǎn)綿薄之力。
盡管昨日有多么不好,我相信那只是黎明前黑暗,如今,第一縷陽(yáng)光已打破了黑暗,為我照亮了前方征程,我相信,一切都會(huì)好起來(lái)。
我要上初二了,我會(huì)更自信,更努力,以自己最燦爛笑容伴著最燦爛陽(yáng)光走向我最燦爛明天。
我上初二了作文 11
剛上初中,抱著玩耍的心理學(xué)習(xí),認(rèn)為初中畢業(yè)還早呢!可是一到初二,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得好快,我學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,學(xué)習(xí)壓力增大了,我和同學(xué)們開(kāi)始忙碌了!
上初二以后,天天都要背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、做作業(yè),一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了!如果是初一,每一天很多時(shí)間耍。
上午,每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及筆記翻倍的上漲,并且初二多了一科物理,是一門(mén)重要的學(xué)科。每節(jié)課稍微開(kāi)一點(diǎn)小差就不明白教師講到哪兒去了,初一時(shí)‘坐飛機(jī)’10分鐘教師都還在講那。
中午,每一天幾乎都有一張卷子或者很多數(shù)學(xué)題,每次都得花50-80分鐘才能完成,中午有時(shí)午覺(jué)都睡不了,有時(shí)熬不住了,就先睡一會(huì),午時(shí)下課時(shí)來(lái)趕。在初一時(shí)每個(gè)中午,都能夠睡上好覺(jué)。
午時(shí),如果有生物、地理這兩門(mén)學(xué)科的時(shí)候必須像聽(tīng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)那樣聽(tīng)。因?yàn)槌醵@兩門(mén)學(xué)科會(huì)結(jié)業(yè)考試,分?jǐn)?shù)會(huì)影響畢業(yè)考試的.分?jǐn)?shù),遇到體育課時(shí)還要訓(xùn)練,不像初一時(shí)那樣每節(jié)體育課都是耍,此刻如果碰到一節(jié)玩耍的體育課,都僅有拿來(lái)做作業(yè)。此刻,僅有計(jì)算機(jī)和音樂(lè)課才能放松,不像初一時(shí)那樣副科都能夠耍。
晚上,兩節(jié)自習(xí)課更是忙得不得了,又要做作業(yè),又要復(fù)習(xí),又要預(yù)習(xí)。時(shí)間根本就不夠。僅有從晚上睡覺(jué)的時(shí)間擠,在床上打燈做作業(yè),并且要用被子蓋住,如果被教師發(fā)現(xiàn)了就要被罵,即使是在做作業(yè)!晚上時(shí)間擠出來(lái)了,可是正常的休息時(shí)間就達(dá)不到了,每一天就僅有睡5-7小時(shí)。
周末,本想放松一點(diǎn),補(bǔ)一下瞌睡,可是此刻不行了,此刻僅有補(bǔ)課、做作業(yè),并且作業(yè)量是初一時(shí)的幾倍呢!作業(yè)可是堆如山!
上了初二以后,每一天耍的時(shí)間都減少了很多!每一天幾乎除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我成績(jī)比較中等追上同學(xué)們很難!我僅有化壓力為動(dòng)力,向前沖!
上了初二,學(xué)習(xí)壓力增大。我們要努力沖刺換來(lái)未來(lái)的簡(jiǎn)便完美生活。
我上初二了作文 12
迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。
“上了初二,功課難了,作業(yè)多了,考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去,湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了,如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好啊!”
想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。
我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長(zhǎng)得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看,那居然是一向水蠆,并且它正在蛻變!
我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油啊!小東西,你必須行的!”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油,使出全身的'力氣,最終將外殼撐破了。
它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風(fēng)吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò),好像在贊嘆著小生命的堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上,好像被它的美麗所折服。
我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命,最終,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái),它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這完美的世界之中。
水草上留下的僅有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。
既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹,那我為什么不行呢我感激蜻蜓給我的啟示。
我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛得再累,不準(zhǔn)自我跌墜,直到太陽(yáng)就在我的指間。
我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。
初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自我高飛!
我上初二了作文 13
。r(shí)間過(guò)的是真快!一轉(zhuǎn)眼初一的我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。
初二多了一科物理,但我感覺(jué)負(fù)擔(dān)沒(méi)那么重,但此刻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。以前一個(gè)星期過(guò)的十分快,大概作業(yè)的任務(wù)學(xué)校的事情太多了。
我們的班主任唐教師讓我們每一個(gè)人都準(zhǔn)備一個(gè)小本兒,把每一天的計(jì)劃都寫(xiě)上做完一件事兒,畫(huà)一個(gè)勾我認(rèn)為那對(duì)我很有用,讓我逐漸的學(xué)會(huì)利用時(shí)間了。這樣下去我必須會(huì)變好的。
這個(gè)學(xué)期我也有改變,不向上個(gè)學(xué)期和我那三個(gè)“好伙伴”一齊出去溜達(dá)了,我也幫忙他們學(xué)習(xí)。尤其是王志遠(yuǎn)同學(xué),每一天中午我們抓緊時(shí)間吃飯,吃完飯就去找教師問(wèn)不會(huì)的知識(shí)。我們也互相學(xué)習(xí)各自身上的有點(diǎn),漸漸的'把那些壞毛病改掉!
上個(gè)學(xué)期的我各項(xiàng)都不好,總是因?yàn)樯险n被批評(píng)并且都會(huì)被教師叫去辦公室和我說(shuō)說(shuō)怎樣改掉壞毛病,說(shuō)的我都答應(yīng)了可就是做不到。可是經(jīng)過(guò)這個(gè)假期不明白怎樣有了大大的改變。就說(shuō)上課我不怎樣接教師話茬了,也沒(méi)有那么多小動(dòng)作了,也減少了交頭接耳,更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而笑的控制不住自我了。
我是有些懶所以教師讓我多動(dòng)腦,少出聲這樣才回去集中精力辦事,我犯過(guò)很多錯(cuò)誤教師批評(píng)我,我明白是對(duì)我好,他期望我成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
雖然我不是最好的,但我是一個(gè)有上進(jìn)心的人,我會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)!加油!
我上初二了作文 14
仿佛昨日才踏進(jìn)初中校門(mén),如今,我要上初二了。我相信經(jīng)過(guò)了一年,我們班會(huì)變得更加團(tuán)結(jié);曾經(jīng)那個(gè)我,散漫,我希望現(xiàn)在我會(huì)是個(gè)努力我。
我?guī)е篮孟M,載著理想帆船,走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí),每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生教室時(shí),它總是讓我有一種敬畏感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆初二生詢問(wèn),它究竟是怎樣:有人說(shuō)它是高山,需要抓住一條信念繩索,努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船,只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),緊握住理想船槳,定能戮穿它虛幻外衣,領(lǐng)略它神圣美景;有人說(shuō)它是沙漠,枯荒;有人說(shuō)它是谷地,孤寂,無(wú)聊。
馬上就要上初二了,以往升級(jí)都是高高興興,可這一次我不再是那么高興,而是帶著悲傷地心情升級(jí)。在初一,我懂得了什么是真正朋友,馬上就要和朋友們分開(kāi)了,真是難以割舍。尤其是我好兄弟:王讀墨,楊佳委,魯浩強(qiáng)。還有幾個(gè)算得上是爺們女生:黃劉穎,薛子怡,張燕薇,姚雨晴。真不愿意和他們分開(kāi)。
就在今天在整理考場(chǎng)完后,各自拿著自己書(shū)離開(kāi)了教室,看著一個(gè)個(gè)身影悄然飄過(guò),我淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那么多人面前,我總得要些面子,就把眼淚憋了回去。
不管怎么樣,我們都習(xí)慣了有對(duì)方在日子,習(xí)慣了互相譏諷,習(xí)慣了互相瘋打,習(xí)慣了去做一些讓別人很無(wú)語(yǔ)事情,真都習(xí)慣了,也是現(xiàn)在,我才深切體會(huì)到,習(xí)慣這個(gè)東西,真很可怕,它會(huì)不知不覺(jué)改變著你。
如果有后悔藥話,我真希望可以讓自己沒(méi)有交過(guò)你們這些朋友,如果沒(méi)有交話,我現(xiàn)在就不會(huì)舍不得,不會(huì)留著眼淚,帶著破碎心離開(kāi)?上А郎蠜](méi)有后悔藥。
我上初二了作文 15
步入初二,學(xué)習(xí)仿佛開(kāi)啟了一扇全新的大門(mén)。數(shù)學(xué)的幾何圖形開(kāi)始在我的腦海中構(gòu)建出一個(gè)個(gè)奇妙的空間;語(yǔ)文的古文篇章讓我穿越時(shí)空,與古人對(duì)話;英語(yǔ)的詞匯量與語(yǔ)法難度也悄然升級(jí),讓我在挑戰(zhàn)中不斷進(jìn)步。
我開(kāi)始意識(shí)到,學(xué)習(xí)不再僅僅是書(shū)本上的知識(shí),更是思維方式的轉(zhuǎn)變和解決問(wèn)題能力的`提升。每天,我都像一塊海綿,貪婪地吸收著老師傳授的每一滴知識(shí),享受著知識(shí)帶來(lái)的充實(shí)與快樂(lè)。
我上初二了作文 16
初二,是友情進(jìn)一步深化的時(shí)期。在這一年里,我結(jié)識(shí)了更多志同道合的朋友,我們一起討論難題,一起分享生活的點(diǎn)滴,一起為班級(jí)的活動(dòng)出謀劃策。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?yōu)榱税嗉?jí)的`榮譽(yù),齊心協(xié)力,奮力拼搏,那份團(tuán)結(jié)與默契讓我深刻體會(huì)到了友情的力量。
在遇到困難時(shí),朋友們總是第一時(shí)間伸出援手,給予我鼓勵(lì)和支持,讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。
我上初二了作文 17
初二,也是我自我認(rèn)知覺(jué)醒的一年。我開(kāi)始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界,思考未來(lái)的方向和目標(biāo)。我意識(shí)到,每個(gè)人的'成長(zhǎng)道路都是獨(dú)一無(wú)二的,我需要根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)來(lái)規(guī)劃未來(lái)。于是,我參加了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng),嘗試了不同的興趣愛(ài)好,從中發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的向往。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和失敗,懂得了堅(jiān)持與努力的重要性。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信,對(duì)未來(lái)充滿了期待和憧憬。
總之,初二是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)期。在這一年里,我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,也在友情和自我認(rèn)知上獲得了成長(zhǎng)。我相信,只要保持積極向上的心態(tài),不斷努力前行,未來(lái)的路一定會(huì)更加寬廣和光明。
我上初二了作文 18
步入初二,學(xué)習(xí)的難度仿佛一夜之間提升了好幾個(gè)檔次。數(shù)學(xué)里復(fù)雜的幾何證明題讓我眉頭緊鎖,英語(yǔ)課文中的長(zhǎng)難句讓我倍感壓力,而物理這門(mén)新學(xué)科的加入,更是讓我的生活充滿了探索的`樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。
面對(duì)這些變化,我意識(shí)到,不能再像初一那樣輕松應(yīng)對(duì)了。我開(kāi)始制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,遇到難題不再逃避,而是主動(dòng)向老師請(qǐng)教,或與同學(xué)討論。這份堅(jiān)持與努力,讓我在學(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步,也讓我深刻體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦。
我上初二了作文 19
初二的生活,因?yàn)橛辛烁喙餐哪繕?biāo)和經(jīng)歷,我和同學(xué)們之間的友情變得更加深厚。我們一起在操場(chǎng)上揮灑汗水,為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn);在圖書(shū)館里埋頭苦讀,相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步;在課后時(shí)間分享彼此的夢(mèng)想與困惑,成為了彼此最堅(jiān)實(shí)的后盾。
記得有一次,我在準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)遇到了瓶頸,是朋友們輪流給我講解難題,陪我熬夜練習(xí),最終讓我克服了難關(guān)。那一刻,我深刻感受到了友情的'力量,它讓我在成長(zhǎng)的路上不再孤單。
我上初二了作文 20
初二這一年,也是我自我認(rèn)知不斷深化的時(shí)期。我開(kāi)始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界,思考自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和不足。通過(guò)參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù),我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的熱愛(ài),也意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作中還有待提高的地方。我學(xué)會(huì)了如何更好地管理情緒,如何在壓力之下保持冷靜與樂(lè)觀。更重要的是,我學(xué)會(huì)了自我反思,每當(dāng)遇到挫折或失敗時(shí),我不再一味地自責(zé)或逃避,而是會(huì)靜下心來(lái)分析原因,尋找解決之道。這種自我認(rèn)知的'成長(zhǎng),讓我變得更加成熟和自信。
總之,初二這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿挑戰(zhàn)與收獲的一年。它讓我在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步,在友情中收獲了溫暖,在自我認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)。我相信,只要保持這份熱情和努力,未來(lái)的路無(wú)論多么坎坷,我都能勇敢地走下去。
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