【熱門(mén)】人四年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的人四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人四年級(jí)作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是我的朋友譚云峰。他個(gè)子不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，有一雙明亮的大眼睛。他很誠(chéng)實(shí)，善良，有孝心。
記得有一次，我和譚云峰在街上玩。突然，我們遇到了一個(gè)討錢(qián)的人。我見(jiàn)了，理都不理他，還拿出五元錢(qián)在他面前炫耀。而譚云峰卻沒(méi)有這樣，他站在討錢(qián)的人的身旁，從口袋里掏出一元錢(qián)給了他，我看到了這一幕，感到非常慚愧。我對(duì)譚云峰說(shuō)：“你真善良�！彼⑿χ卮穑骸皼](méi)什么，只是把一元錢(qián)給了他而已”。我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。突然，我們看到一個(gè)摔跤的小妹妹，譚云峰連忙把她扶了起來(lái)。還用手將她身上的泥土擦干凈，過(guò)了一會(huì)兒，小妹妹的媽媽來(lái)了，小妹妹對(duì)她的媽媽說(shuō)：“我剛才摔跤了，是那個(gè)大哥哥把我扶起來(lái)的�！毙∶妹玫膵寢屨f(shuō)：“謝謝你�！弊T云峰說(shuō)：“不用謝。”
這就是我的好朋友譚云峰，他善良、誠(chéng)實(shí)、有孝心。
人四年級(jí)作文 篇2
我家是一個(gè)“動(dòng)物園”，你們不信嗎？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！如果你們聽(tīng)完以后，一定會(huì)大吃一驚的。
我家有一個(gè)威猛的“老虎”爸爸。他身高一米七五，他訓(xùn)人的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)“老虎”，發(fā)脾氣時(shí)似火山爆發(fā)般的厲害。記得有一次，我把數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，爸爸就開(kāi)始用那河?xùn)|獅吼批評(píng)我，那聲音簡(jiǎn)直都傳在九霄云外了。別看爸爸嚴(yán)厲，其實(shí)都是為我好。
我家里有一個(gè)“蜜蜂”媽媽?zhuān)浅Ｇ趧�。她每天一回到家看到臟兮兮的地板，立刻拿起拖布拖地。地板被她擦得都快能當(dāng)鏡子照了，可媽媽覺(jué)得還是不夠干凈。媽媽長(zhǎng)得眉清目秀，黑黑的頭發(fā)似黑色的瀑布，好看極了。
我的姐姐就像一只“小白兔”，她總在家里活蹦亂跳。只要有她在，家里的某些地方，就會(huì)不得安寧。記得有一次，我在書(shū)房看書(shū)，姐姐就開(kāi)始了她的調(diào)皮搗蛋的表演。她一會(huì)兒走來(lái)走去，一會(huì)兒就小聲嘀咕，一會(huì)兒就開(kāi)始嘮叨，我實(shí)在被她吵的不得了。于是，我便戴上耳機(jī)，靜靜地看書(shū)，可她還不停止。最后，我就問(wèn)她：“你能不能安靜一會(huì)兒”。姐姐說(shuō)不能，我被她氣得火冒三丈，我問(wèn)她要怎樣才能停下來(lái)，她說(shuō)，只要和她玩就停止。在她的逼迫下，我只好不情愿地和她玩起來(lái)……
在家里我就像“小貓”。平常我非常乖巧，媽媽說(shuō)什么我就聽(tīng)什么。記得有一次，媽媽讓我先干家務(wù)，再寫(xiě)作業(yè)，然后我就聽(tīng)了，媽媽直夸我懂事聽(tīng)話(huà)，我心里美滋滋的。
這就是我們的“動(dòng)物園”，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，你們喜歡這個(gè)“動(dòng)物園”嗎？
人四年級(jí)作文 篇3
如果你 要問(wèn)我，最喜歡的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，當(dāng)然是我的奶奶啦。因?yàn)樵谖业纳钪校核龘?dān)任爸爸、媽媽和老師的角色。在奶奶的呵護(hù)和撫育下，我幸福、健康地成長(zhǎng)。
我的奶奶已經(jīng)退休了，但她卻休息不下來(lái)，因?yàn)橛性S多家務(wù)活兒需要她干。她每天很早起床，給我們做飯，姐姐、弟弟和我上學(xué)后，她開(kāi)始掃地、擦桌子、洗衣服，把家里收拾得干干凈凈，然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。每當(dāng)季節(jié)交替時(shí)，奶奶也早已替我們添好新的衣裳；每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，她總是一次不落地參加。周末，她陪我去補(bǔ)語(yǔ)文課；節(jié)假日，她陪我們游公園、逛書(shū)店。
別看奶奶平時(shí)寵著我，對(duì)我的學(xué)習(xí)可嚴(yán)格了。平時(shí)，由于我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，奶奶總是說(shuō)：“恨鐵不成鋼呀！”奶奶把我盯得更緊了，每次作業(yè)都仔細(xì)檢查，有些難題我們互相探討、鉆研、查資料。于是我在心里暗下決心：我要再接再厲，用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答奶奶！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。奶奶，我愛(ài)您，我長(zhǎng)大了一定會(huì)孝敬您！
人四年級(jí)作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開(kāi)花落。記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)溫暖過(guò)我們的，感動(dòng)過(guò)我們的人，所有的這一切，都會(huì)成為生命中一道無(wú)法磨滅的美麗的風(fēng)景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些翻過(guò)圍墻溜進(jìn)學(xué)校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時(shí)躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過(guò)。
記得那些個(gè)盛夏的日子里，我們站在樹(shù)蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)的汽水。水甜甜的`，涼絲絲的，一直流進(jìn)了心底。頭發(fā)有幾縷因?yàn)橹木壒收吃陬~頭上，我們碰著瓶子，開(kāi)心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。
因?yàn)閷W(xué)校的大門(mén)關(guān)著，我們就從旁邊的矮墻翻過(guò)去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來(lái)。即便如此，我還是咬牙說(shuō)一點(diǎn)兒也不疼。你當(dāng)時(shí)一定笑話(huà)我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說(shuō)要拉著我去醫(yī)務(wù)室上藥。
下午的時(shí)光是最快樂(lè)也是最短暫的。我們擺好了衣服當(dāng)做球門(mén)，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上，回蕩著我們的笑聲。
人四年級(jí)作文 篇5
有一種東西，你打死了它，卻流的是你的血。那是什么？不用說(shuō)，就是被我們稱(chēng)為“吸血鬼”的——蚊子。為什么說(shuō)它討厭呢？因?yàn)槲液退�打過(guò)仗呢！
有一天晚上，我睡得正香，突然聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的叫聲，于是我就立刻想到，準(zhǔn)是蚊子“侵略兵”來(lái)了。我趕緊跳下床，打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)有一只蚊子正直沖我飛來(lái)。我正準(zhǔn)備用手拍死他，卻發(fā)現(xiàn)蚊子還不止一只，還有兩只蚊子也在我的旁邊，這下我可慌了神，不知所措。
突然，我眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法。于是，我拿出電蚊拍，準(zhǔn)備把它們拍死。蚊子們也不甘示弱，竟然把我包圍了。我又慌亂了手腳，心想：要比人力，一比三，不用說(shuō)，我敵不過(guò)。但要比腦力，嘿嘿，它們?cè)趺纯赡軘尺^(guò)我呢？于是，我決定變個(gè)小“魔術(shù)”，我要把一比三，變成一比一。我首先把注意力轉(zhuǎn)移到最大的一個(gè)蚊子身上，然后，一個(gè)箭步，干掉了它。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我又三下兩下把另一只蚊子給拍死了。只剩最后一只蚊子啦！我決定讓它一步，讓它先吸一口我的血，再送它去“天堂”。出乎預(yù)料的是，它竟然有些害怕我了，竟想從窗子縫里逃跑。這次，我可不心軟了，只聽(tīng)“啪”的一聲，它就上“天堂”了。
呀！我總算可以睡個(gè)好覺(jué)了！我疲倦的想。畢竟還要上課呀！不過(guò)我以后還是不會(huì)放過(guò)這些可惡的蚊子的！
人四年級(jí)作文 篇6
又到了歡聲笑語(yǔ)的游戲時(shí)間，今天的游戲真是讓我們笑得樂(lè)不可支�！懊と恕钡袼芗遥宦�(tīng)就知道一定會(huì)像盲人一樣，墜入黑暗。至于游戲玩法嘛，聽(tīng)了也是不亦樂(lè)乎。四個(gè)角色輪番上場(chǎng)：“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩，模特?cái)[出一個(gè)動(dòng)作，讓“盲人”通過(guò)觸摸來(lái)幫助泥人做造型，最后請(qǐng)眼睛雪亮的評(píng)委來(lái)打分。
“游戲玩法就這么簡(jiǎn)單！”老師滿(mǎn)臉堆笑，“開(kāi)始玩游戲吧！”
第一輪，項(xiàng)同學(xué)自告奮勇，當(dāng)起了模特，而小張同學(xué)毫不情愿地當(dāng)了“盲人”雕塑家，曹同學(xué)也興致勃勃地當(dāng)起了泥人。只見(jiàn)項(xiàng)同學(xué)雙腿叉開(kāi)，右手往后一擺，左手撐著自己笨重的頭，真像是一個(gè)在思考的人啊！張雕刻家伸出手從頭開(kāi)始一步一步地觸摸，看摸出了手的動(dòng)作，漸漸往下摸，腳也確定了，項(xiàng)模特有點(diǎn)不耐煩了，收回了動(dòng)作，在老師的提醒下，張雕刻家已經(jīng)為曹泥人刻出了模特的樣子，當(dāng)眼罩摘下后，大家開(kāi)始比對(duì)，雖然有些瑕疵，但也很棒了。
第二輪開(kāi)始了，冰冰成了雕塑家，而我變成了泥人，而陸同學(xué)成為了造型浮夸的模特啦！冰冰上前幾步觸摸陸模特的手腿，而我什么也看不見(jiàn)，只能默默等待顧刻家來(lái)“雕刻”我了。雕刻家經(jīng)過(guò)一番觸摸，終于開(kāi)始雕刻起我這個(gè)泥人了。
先右腿膝蓋碰地，腳尖朝地，而另一條腿則90度彎曲，腳踩地，雙手兩個(gè)手指朝里，另外三個(gè)朝外，我配合著雕刻家，做出了動(dòng)作。
雕刻家的動(dòng)作真是快啊！一下兩下就把我這個(gè)泥人刻好了。我心里想著：“如果不像怎么辦啊。唉，反正我和雕刻家都看不見(jiàn)，也不怪我�！毖壅致崎_(kāi)，哇，真是太像了，不是左腳的動(dòng)作有一點(diǎn)差異，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，已經(jīng)很像了，誰(shuí)讓大家都是盲人呢！
游戲也慢慢過(guò)去了，我回到了自己的座位上，不禁感嘆：“當(dāng)盲人真是不容易�。≈匾�(jiàn)光明真的是太好了�！蔽遗赃叺摹暗窨碳摇币埠苜澩业倪@一番話(huà)。
游戲結(jié)束了，但笑聲永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，讓笑聲戴滿(mǎn)我們的歡樂(lè)與笑臉，飛向我們心中美麗而又充滿(mǎn)神秘的“童話(huà)世界”。
人四年級(jí)作文 篇7
一天外婆帶了盆仙人掌回來(lái)并將照顧它的使命交給了我。
那天中午，我仔細(xì)觀察它，我發(fā)現(xiàn)它身上的白刺就像盾牌一樣保護(hù)著它，使它在沙漠里起到了自我保護(hù)的作用，有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，沙漠里沒(méi)有水，它怎么生存？外婆說(shuō)，“沙漠里極少下雨，仙人掌一個(gè)月只要澆幾次水，它綠色的身體能儲(chǔ)存水分，刺是它的葉子，這樣的葉子能減少水分流失�！�
只見(jiàn)當(dāng)初乒乓球大的仙人掌已長(zhǎng)得有拳頭那么大了，又過(guò)幾天它長(zhǎng)出一笨朵漂亮的花，紅綠相間的仙人掌呈現(xiàn)在我面，讓我覺(jué)得自豪！每天一起床，我就將它搬到陽(yáng)臺(tái)，讓它沐浴第一縷陽(yáng)光，終于功夫不負(fù)有心人，只見(jiàn)小小的仙人掌被我養(yǎng)得枝繁葉茂！
從仙人掌身上我發(fā)現(xiàn)了一件東西，那就是帶刺的盾牌，它的功勞可大了。帶刺的盾牌不僅可以保護(hù)自己，當(dāng)遇到威脅時(shí)它還可刺傷天敵。所以我想給警察和軍人研制一種帶刺的作戰(zhàn)服，它可以幫助他們更好地制衡壞人。
從仙人掌上我發(fā)現(xiàn)大自然有很多奧秘，比如植物如何保護(hù)自己。今后，我還要繼續(xù)觀察大自然去發(fā)現(xiàn)更多約奧秘。
人四年級(jí)作文 篇8
我的童年中，深深地埋藏著許多令我佩服的人，有刻苦教書(shū)的老師，樂(lè)于助人的同學(xué)，有苦練書(shū)法的小伴伙，有努力拼博，頑強(qiáng)不息的叔叔，阿姨。還有救護(hù)病人的醫(yī)生，護(hù)士——在他們之中，可是我最佩服的人還是那個(gè)不畏炎寒，默默工作的清潔工人。
有些人曾問(wèn)我：一個(gè)清潔工人有什么可佩服的？我總會(huì)理直氣壯地回答清潔工人掃大街，掃馬路，是很臟，可是你有沒(méi)有想過(guò)他們是為了什么？不就是為了我們的城市清潔，我們的環(huán)境衛(wèi)生嗎？
去年冬天的一個(gè)早晨，我起的很早，馬路邊的燈還亮著，車(chē)還很少，但馬路上已經(jīng)有清潔工了，因?yàn)楹茉�，所以非常冷，但清潔工人為了方便打掃，穿的很少，他的手一刻也沒(méi)有停下，凍紅的手一直拿著冰冷的掃帚，一刻都沒(méi)有停下，就在那掃啊掃，身后堆滿(mǎn)了一堆堆的垃級(jí)�？吹竭@一情景。我的心深深的被感動(dòng)了，這時(shí)一個(gè)小男孩把垃圾一丟，垃圾袋沒(méi)有系好，里面的垃圾撒了一地，那位阿姨看到了什么也沒(méi)有說(shuō)，隨后，她用手把地上的垃圾撿了起來(lái)。重新裝到袋里，撿完垃圾阿姨還用清水把地面沖洗干凈。
清潔工人從來(lái)不張揚(yáng)自己，靠著一雙手打掃著我們的城市，讓我們有一個(gè)干凈舒服的環(huán)境。
我們應(yīng)該向清潔工人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。其實(shí)，清潔工人是我們城市的標(biāo)志物，是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。是當(dāng)之無(wú)愧的城市美容師。
人四年級(jí)作文 篇9
我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲，就是兩人三足游戲。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人的兩只腳繞在一起，打好結(jié)，一起走，最先到達(dá)的勝利。老師緊緊地盯著我，把我叫了出來(lái)。“來(lái)者不善，善者不來(lái)，完啦，老師只叫我一個(gè)人，看來(lái)兇多吉少�！薄罢l(shuí)先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，我今天走的什么運(yùn)？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過(guò)老師說(shuō)拍，可不是打嘛，同學(xué)們不敢這么大膽的。
老師叫了四個(gè)同學(xué)，薛同學(xué)和楊同學(xué)一組，劉同學(xué)和歐陽(yáng)同學(xué)一組，他們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，而我就像一個(gè)待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催。“預(yù)備開(kāi)始。”他們四個(gè)向我跑來(lái)，眼看一只手就要向我拍來(lái)，我轉(zhuǎn)身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒(méi)說(shuō)拍臉，這下手可真狠，別被我逮著了，不然，要你好看。
過(guò)了一會(huì)兒，第二場(chǎng)開(kāi)始了，我也開(kāi)始驚慌失措，真不想我的臉變成大花臉，我得想方設(shè)法逃跑。這回老師叫了鑫同學(xué)和源同學(xué)，甲同學(xué)和乙同學(xué)�！氨荣愰_(kāi)始”我的全身的神經(jīng)都開(kāi)始緊張起來(lái)，他們一起向我沖了過(guò)來(lái)，我飛快地跑了起來(lái)，感覺(jué)像世界末日。我，左躲右閃，逃過(guò)他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一只手向我抓來(lái)，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏了，我們贏了�！薄肮蔽业哪樋偹闶翘舆^(guò)一劫。第二組的同學(xué)興高采烈地跳了起來(lái)，這是成功的喜悅，唯獨(dú)我，五味雜陳，說(shuō)不出什么味。
雖然在這個(gè)游戲當(dāng)中，我是最無(wú)辜的一個(gè)，但是卻讓我明白了，團(tuán)結(jié)互助才能戰(zhàn)勝一切。
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