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六年級(jí)成長作文

時(shí)間:2021-10-08 10:46:38 六年級(jí) 我要投稿

【精選】六年級(jí)成長作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級(jí)成長作文7篇

六年級(jí)成長作文 篇1

  六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝,回望著六年的學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷,一切都是那么的歷歷在目那么的難忘,下面我們一起看看這篇《一路成長,陽光相伴》。

  第一次,我牽著她樹葉般的小手,向?qū)W校走去。她的話比平時(shí)少,我卻嘮叨個(gè)不停!八谙胧裁础遣皇遣惶吲d……她是不是有點(diǎn)害怕……”我心里七上八下地把她送到校門口。“媽媽再見,你早點(diǎn)來接我!”她平靜地說。我親了親她的小臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭,目送她小小的身影進(jìn)了校門。我的眼睛突然有點(diǎn)酸,心里莫名地不舍。我忽然想:她能找到教室嗎?找不到會(huì)出來找我嗎?我不敢離開,站在那里等了很久,不見她出來,才松了一口氣。

  小學(xué)這六年里,每一天都發(fā)生著不同的事情,我最想和大家分享的是這樣兩件。

  孩子三年級(jí)的一天傍晚,她彈完鋼琴,開始做作業(yè)。我習(xí)慣性地問了一句:“作業(yè)多嗎?”“不多!彼鸬。我心中暗喜,因?yàn)楫?dāng)天工作特別多,我回到家已經(jīng)很疲乏了,想早點(diǎn)休息。九點(diǎn)半了,她還在埋頭做作業(yè),我開始煩躁!霸俚鹊劝桑赡芸焱炅!蔽野参孔约。十點(diǎn)多的時(shí)候,我很不耐煩了,問她:“還有多少?”“還有……還有一點(diǎn)……”她吞吞吐吐地說。又過了十幾分鐘,她依舊在做作業(yè),絲毫沒有要結(jié)束的跡象。我壓制不住心中的怒火,站起來,抓起她的作業(yè)本看了看。我認(rèn)為這些作業(yè),換做是我,一個(gè)小時(shí)足夠了。我把作業(yè)本扔到桌子上,怒斥她:“這么點(diǎn)作業(yè),用這么長時(shí)間,你一定沒專心做……”我生氣的樣子讓她很害怕,她開始哭泣,不說一句話。我更加生氣了,揚(yáng)起手準(zhǔn)備給她一巴掌。她慌了,說:“媽媽,我已經(jīng)很努力了,真的!

  我突然意識(shí)到,我一直在她身邊,她的確一直在寫。況且,她做作業(yè)之前已經(jīng)彈了一個(gè)小時(shí)的鋼琴,現(xiàn)在她肯定和我一樣累。我聯(lián)想到,孩子爸爸削一個(gè)南瓜皮只需要兩分鐘,而我會(huì)吃力地折騰很長時(shí)間。我不能以自己的能力要求孩子。家長在教育孩子的時(shí)候,往往從自己的角度出發(fā),而忽略了孩子的實(shí)際情況。我嘆了口氣,摸了摸她的頭,安慰她:“你說得對,媽媽知道了,我去給你洗點(diǎn)水果……”我很慶幸,那一巴掌沒有打下去。

  第二件,聽上去是家事,但我覺得很重要。五年級(jí)的一天中午,孩子回家顯得非常不高興。她姥姥覺察了,想著法兒討好她,又是倒水,又是給她找好吃的,想逗她開心。但是她的臉還是拉得很長。老人家見不得孫女不高興,我下班回家,她急忙悄悄問我,是不是她做錯(cuò)了什么,惹得孫女不開心了。吃飯的時(shí)候,我一再追問,才知道是因?yàn)橐患∈。我告訴母親不用太在意。過了一段時(shí)間,相似的事情又發(fā)生了。這一次,是因?yàn)楹鸵粋(gè)男生玩鬧的時(shí)候,她被絆倒了。但她的不高興,讓我母親極無味地吃了一頓飯。母親走后,我找她談話。我對她說:“人的一生中,會(huì)遇到很多不愉快,不如意的事情,你可以盡情地向家人訴說,不需要隱瞞。但不要給家人臉色,不要讓自己的情緒影響家人的生活。因?yàn)樗麄兪悄阕钣H的人,是最疼愛、最關(guān)心你的人!蔽疫告訴她,要學(xué)會(huì)冷靜分析事情,學(xué)會(huì)用寬容的心包容別人。這次談話后,孩子每天回家都很開心,她會(huì)在吃飯的時(shí)候給我們講身邊發(fā)生的事情:愉快的,不愉快的;幸運(yùn)的,倒霉的……

  轉(zhuǎn)眼,孩子即將小學(xué)畢業(yè)。六年時(shí)間,回看斗轉(zhuǎn)星移,往事成煙,細(xì)想實(shí)在不易。這六年,凝結(jié)著老師和家長莫大的心血。忘不了,曾經(jīng)為了讓孩子改正一個(gè)錯(cuò)誤,我絞盡腦汁;忘不了每一次家長會(huì)上老師不厭其煩的叮囑;忘不了孩子學(xué)習(xí)松懈時(shí),老師的每一個(gè)電話。我想,孩子也永遠(yuǎn)記得那個(gè)讓她收獲知識(shí)、收獲友誼、收獲喜悅的陽光一班……

  這一路成長,慶幸陽光相伴!

六年級(jí)成長作文 篇2

  磨練是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,有人害怕他,因?yàn)樗麜?huì)使自己煩惱,而有些人卻喜歡他,喜歡磨練成功之后的幸福與滿足。

  有一天,媽媽幫我報(bào)了羽毛球班,我回家高興地對爸爸說:“爸爸,媽媽幫我報(bào)了一個(gè)羽毛球班!”“現(xiàn)在開心得太早了,你有可能學(xué)不上!卑职值脑,像一盆冷水撲滅了我心中的火焰,我頓時(shí)焉了下來,卻撇著嘴說:“我一定能練好的!

  第二天,我和媽媽一起去了羽毛球班,老師把動(dòng)作要領(lǐng)說了一下,就讓我們一對一打了。我和一個(gè)小孩練習(xí),我用看不起的眼神看著他,感覺他不如我,可是有時(shí)候人小力量大,我沒打幾局就敗了下來,我暈!我對自己越來越?jīng)]有信心了,終于我失敗了。

  回家的路上,夕陽把我的影子拉得好長。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,我覺得那是諷刺的聲音,小草在風(fēng)中擺動(dòng)著,我覺得那是它在失望地?fù)u頭……

  到了家,我對坐在沙發(fā)上的爸爸說:“爸爸,我失敗了!卑职终f:“孩子,失敗并不可怕,可怕的是你有沒有信心去面對。我跟你講個(gè)故事吧,古代有位將軍連打了7次仗都失敗了,他坐在一個(gè)草窩里,看見一個(gè)蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。忽然來了一陣風(fēng),把蜘蛛網(wǎng)吹散了,但蜘蛛并不氣餒,又織起了網(wǎng),又被一陣風(fēng)吹散了。一次、兩次、三次……每次都被吹散,可是到了第八次,蜘蛛終于結(jié)出了一張網(wǎng),任憑風(fēng)怎么吹都沒有吹散,他看了蜘蛛織網(wǎng)的過程,又鼓起勇氣打起了第八次仗,這次終于打贏了!卑职滞nD了一下,又對我說:“孩子,你不要?dú)怵H,要堅(jiān)持下去,一定能成功的!”我聽了深受啟發(fā),到羽毛球班失敗了一次又一次,終于換來了成功。爸爸高興地對我說:“你成功了,我也嘗到了成功的喜悅,是的,只要不斷地磨練,才會(huì)有成功的可能!

六年級(jí)成長作文 篇3

  以前,我都只能在國旗前,看著別的同學(xué)發(fā)言,心里別提有多羨慕了。這次,好不容易輪到我們班了,我一定要把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。

  一知道這次的內(nèi)容是“詩歌朗誦”,YES,我強(qiáng)項(xiàng)。榱吮吵鲞@長長的詩歌,我與老爸“父女齊上陣”,老爸也陪著我背出了這詩歌;為了鞏固,加強(qiáng)熟練度,我和爸爸媽媽邊散步邊背誦;為了抓緊時(shí)間,不對稿子再生疏,我用上了閑余的一分一秒,連坐車的時(shí)間也不放過。

  終于盼來了選人的當(dāng)天,我本已胸有成竹,要知道,為了這項(xiàng)朗誦的資格,家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問題”都解決了,肯定“No problem”!

  “黃語嫣,吳宜修,童棣舟,嗯……謝可欣!”頓時(shí),我心中尤如晴天霹靂,我的努力……都白費(fèi)了?我都快哭出來了,忍住,忍!

  雖然領(lǐng)誦不能當(dāng)了,但我依然不放棄。要知道,“國旗下講話”是我小學(xué)生涯的夢想!在我的“強(qiáng)力爭取”下,我終于得到了齊誦的資格。我更加認(rèn)真地練習(xí),一定要為班級(jí)爭光!

  盼星星,盼月亮,終于盼來了星期一。雖然有些緊張,但我依舊精神飽滿?粗逍羌t旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,主持人說出“掌聲歡迎六(1)中隊(duì)的同學(xué)!”時(shí),我意識(shí)到“該我們了”!

  我飽含深情,而帶微笑地與大家齊誦著。“老師,您辛苦了!老師,祝您節(jié)日快樂!”朗誦完了,臺(tái)下掌聲連連,我很自豪?磥砦业呐]有白費(fèi),太好了!

  退場了,我望著五星紅旗。剛才,我就是站在旗桿下朗誦的。我簡直不敢相信,以前那個(gè)在臺(tái)下默默看著的同學(xué),竟站上了主席臺(tái)!

  藍(lán)天下,我成長!國旗下,我自豪!

六年級(jí)成長作文 篇4

  打開記憶的閘門,往事的溪流奔騰著,跳躍著,還不時(shí)地露出潔白的牙齒。看到它們那開心的樣子,我也不由地想起了引領(lǐng)我成長的故事。

  我的小學(xué)語文老師叫龔漪。她在我心里的形象是嚴(yán)厲的,我?guī)缀鯖]見她笑過。不過,這并不影響我喜歡她。

  龔老師,在我認(rèn)識(shí)的老師中有些獨(dú)特,因?yàn)樗幸活^酒紅色的干凈利落的短發(fā),可以讓人一眼就看到。她還有一雙似杏核的眼睛,有一道深綠偏黑的眼線。眼睛下面有一個(gè)堅(jiān)挺的鼻子和一張似播種機(jī)的嘴巴。

  我的龔老師是我的第二個(gè)母親。當(dāng)我從青澀懵懂的黃毛丫頭變成成熟感性的大女孩,龔老師是我在這六年時(shí)間的引領(lǐng)者。她拉著我一步一個(gè)腳印走向了畢業(yè)。這六年里,我與老師有許多牽絆。

  一次,我們班選了幾個(gè)作文在同學(xué)里面出類拔萃的人參加一個(gè)演講比賽,一共選了八個(gè)同學(xué),我也很有幸的被選入了。

  可當(dāng)我們把作文拿去時(shí),老師跟我們說只有兩個(gè)名額。原本蠻有底的我心“咻”的一下提了起來?烧媸切疫\(yùn)之神眷顧我,我竟“闖五關(guān)斬六將”,留了下來,另一個(gè)是我的好閨蜜。就在我和她對視傳達(dá)“好幸運(yùn)”時(shí),老師看著我們說:“我們班的希望就寄托在你們身上,一定要取得第一!”聽了老師的話,我頓時(shí)覺得一陣頭暈眼花,似乎是天塌了下來。

  不敢辜負(fù)老師的期望的我只得拼命練:體育課練;課間練;回家練。爸爸媽媽也成為了我大顯身手的評委。

  3天過后,比賽如期而至。在候場區(qū),我緊張地看著臺(tái)上的參賽者精彩的表演,看著臺(tái)上的人換了又換,我仿佛只能聽見自己的心跳。終于,那個(gè)時(shí)刻到了,我走上演講臺(tái),深呼吸,激動(dòng)的心情難以平靜。忽然,我看到一雙親切溫柔的眼睛,是龔老師!注視著那雙眼睛,我心里油然升起了勇氣,在那鼓勵(lì)的目光下,我響起了第一句話。

  演講比賽結(jié)束評獎(jiǎng)時(shí),我榮獲五年級(jí)組第一名。想去尋找龔老師時(shí),卻是無用;氐浇淌,我興沖沖地去老師辦公室找老師時(shí),她正在寫教案。我用興奮而急切的聲音通知了這個(gè)好消息?衫蠋煹姆磻(yīng)還是淡淡的,只是說:“我相信你的實(shí)力,這個(gè)第一名是你實(shí)至名歸!钡蚁嘈牛铱吹搅她徖蠋熌俏⑽P(yáng)起的嘴角。

  諸如此類的事情還有很多,多到說也說不完,可以趕上《一千零一夜》。在這么多事里,是對我成長的記錄,每一分每一秒都是我蛻變的過程。

  我愿化作一縷春風(fēng),兩滴夏雨,三片秋葉,四朵梅花,編織成五顏六色的彩帶,系上七彩八飄的`禮盒,永久久的真誠,送上十全十美的祝福。老師您辛苦了!感謝在我這場青春盛宴了,是您引領(lǐng)我成長。

六年級(jí)成長作文 篇5

  祖國,多么親切的名字,祖國,我們的故鄉(xiāng),祖國的靈魂,中國魂,多么值得歌頌!爸腥A”,這兩個(gè)和我生命一樣重要的字眼中,蘊(yùn)含著民族精神,祖國啊!是你點(diǎn)燃了十三億人的夢想,凝聚成一股強(qiáng)大的力量,向美好的未來進(jìn)發(fā)著,努力著。

  我們這個(gè)五千年文明古國,固然成為一個(gè)真正意義上的法制國家沿需時(shí)日,但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承。在法治的背景下,違法亂紀(jì)就是踐踏,危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂民可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法、鋌而走險(xiǎn),甚至自喜于鉆法紀(jì)空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些終將繩之以法的,在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,以為可以超越于恢恢法網(wǎng),乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責(zé)、留下了多少以警后人教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法光榮感,少一點(diǎn)違法不遵行為,多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,又何至于此!

  遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),遵紀(jì)守法,從小事做起,從自己做起,自尊、自強(qiáng)、自愛,爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

  但是每年,有多少人的生命被交通事故奪走,有多少個(gè)家庭被交通事故破壞,有多少人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ビH人。馬路不是游樂場,馬路上有各種潛在的危險(xiǎn)。盡管如此,仍有一些未成年人交通安全意識(shí)淡薄,大量的是因?yàn)閮和瘺]有遵守交通法規(guī)。

  在我們生活當(dāng)中,有很多人都忽略了這些微不足道的細(xì)節(jié)。我曾經(jīng)遇見過這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場面,一個(gè)活蹦亂跳的小女孩,頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié),身穿一條漂亮的白紗裙,正準(zhǔn)備過馬路。綠燈停了,紅燈亮了,我立刻停在馬路邊上,小女孩卻飛快地向前沖。說時(shí)遲,那時(shí)快,一輛汽車像箭一樣向小女孩駛來。司機(jī)來不及剎車,“嘭”的一聲,小女孩躺在了地上,鮮血染紅了白紗裙,是那么令人眩目。她睡著了,永遠(yuǎn)也不會(huì)醒來了。小女孩的媽媽聞聲趕來,看到女兒冰冷的尸體,她失聲痛哭,含著眼淚說:“我的寶貝女兒啊,我只有你一個(gè)女兒,你去了,我該怎么辦?你快醒來吧!”哭得當(dāng)場暈倒。

  唉,一個(gè)春光燦爛的生命就這樣消失了,真令人悲痛,這悲劇是誰造成的呢?正是小女孩自己,如果她懂得遵守交通規(guī)則,這悲劇就不會(huì)發(fā)生了。我多么希望時(shí)間能沖淡一切,讓小女孩媽媽的臉上浮出一絲微笑。

  我們看在眼里,痛在心上。上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予我們每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍愛生命。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。如果我們每個(gè)人都遵守交通法規(guī),那么就不會(huì)有那么多的交通事故發(fā)生,就不會(huì)有那么多的悲劇出現(xiàn)。

  同學(xué)們,我們每一名學(xué)生,都是祖國的花朵,祖國、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法,讓我們在法律法規(guī)的藍(lán)天下,快樂學(xué)習(xí),健康成長。讓我們從今天開始行動(dòng),從現(xiàn)在開始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民,讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)講文明的青少年!

六年級(jí)成長作文 篇6

  我已經(jīng)長大,但童年那斑斕的色彩,是我最珍貴的筆記

  ——題記

  我呆呆地站在櫥窗前,看著那一排各種顏色的天使布偶,那樣斑斕的顏色,像極了我的童年。

  上幼兒園的時(shí)候,那樣迷戀白色。白色,最純潔的顏色。那個(gè)年紀(jì),喜歡倚在媽媽懷里,聽媽媽講天使的故事:“天使啊,都有著純白色的翅膀,象征著他們的純潔!蔽野V癡地聽著,心中不免向往起白色,白色的翅膀啊。一直相信自己也有個(gè)守護(hù)天使,她有著純白色的羽翼,悄悄地守護(hù)著我。

  那是個(gè)天真的年代,我有著白色般純潔的心。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,那樣迷戀粉色。粉色,最溫柔的顏色。那個(gè)年紀(jì),喜歡穿粉色的裙子,喜歡對同學(xué)們溫柔地笑。雅說我穿著粉色的裙子,笑容也變得溫柔起來,像極了公主。我開心地聽著,心中不免向往起公主和王子的童話,童話里,我好幸福。一切,都源于我粉色的裙子和溫柔的笑容。一直相信自己是灰姑娘,有天總會(huì)成為公主。

  那是個(gè)唯美的年代,我有著粉色般溫柔的笑容和幻想。

  現(xiàn)在的我,這般獨(dú)愛紫色。紫色,安靜而優(yōu)雅的顏色,像極了現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的我。喜歡安靜地想自己的心事,不讓他人看見;喜歡優(yōu)雅地打著淡紫色的雨傘在雨中漫步,獨(dú)自沉思;喜歡安靜的寫文章,把自己的心事傾訴在上面;喜歡優(yōu)雅地喝茶,沉醉于那一片靜謐。身為學(xué)生的我有著太多壓力,考試,學(xué)習(xí),讓我煩躁,以至于我第一次端詳紫色時(shí)被它的安靜所震撼;身為女兒的我有著太多責(zé)任,父母希望我為人處世要優(yōu)雅得體,我不想辜負(fù)他們,我愛他們,所以紫色的優(yōu)雅在我眼中那樣超凡脫俗;身處社會(huì)的我有著太多困惑,那樣的喧鬧讓我無奈,以至于紫色的安然讓我迷戀。于是,我便把我的情感寄托于紫色,讓那份安靜與優(yōu)雅感染我的心情;把我的向往寄托于紫色,讓我的理想隨著紫色飄飛。

  這是個(gè)走向成熟的年代,我有著紫色般安靜與優(yōu)雅的情懷。

  那些曾經(jīng)已逝,我已慢慢成熟。但我一直相信,回憶不會(huì)消失,曾經(jīng)的幸福已然在我心中發(fā)芽。如果說人生是童話,我會(huì)在困難中長大。這雙眸子里多了抹成熟,也多了抹憂郁,成長是要付出代價(jià)的,我們在長大。但我還是曾經(jīng)的那個(gè)孩子,忘不了天使和公主的童話,我們在長大……

  曾經(jīng),已經(jīng)是曾經(jīng)了,我依然守護(hù)著我的淡紫色,依然守望著我的未來,守望著未來新的顏色……

  ——后記

  新穎的構(gòu)思,夢一樣的昨日,充滿著歡樂、依戀,向往著未來,將昨日定格在純白、粉紅、淡紫,一顆童心躍然紙上。

六年級(jí)成長作文 篇7

  《小鹿斑比》中的斑比,是一頭純真、美麗的小鹿,從蹣跚起步,經(jīng)歷千難萬苦,最終成為一代偉大的鹿王。

  合上書本,我的心久久不能平靜,朋友們的關(guān)心溫暖著我,人類的無情鞭撻著我。我多么希望人與動(dòng)物和諧相處,不要有殺戮,共同生活在這個(gè)美麗的地球。

  老鹿王語重心長的告誡深深地烙進(jìn)我的心:“我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活,獨(dú)自面對一切困難。因?yàn)闆]有人可以隨時(shí)隨地在身邊保護(hù)你,你必須學(xué)會(huì)成長和承擔(dān),用自己的英勇和才智去解決問題!卑弑仍谑ツ赣H之后,選擇堅(jiān)強(qiáng),憑著自強(qiáng)不息,憑著努力學(xué)習(xí),生存下來,最終成就王者。

  成為新鹿王的斑比對兩只害怕孤獨(dú)而絕望的小鹿說:“你們難道只能依靠別人才能活下去嗎?要想真正成長,就應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對困難!”這話就像對我說的一樣。

  我與斑比相比,自形慚愧:平時(shí)在家不會(huì)自己燒飯,不會(huì)自己洗衣,晚上不敢一個(gè)人睡覺。如果哪一天爸媽不在家,那我還不知道怎么生活。面對一點(diǎn)困難,便想依賴父母,父母不能幫助我,便只能一蹶不振掉眼淚!缎÷拱弑取纷屛颐腿惑@醒:不獨(dú)立,不自主,何以成就未來?

  斑比的成長讓我想起那首歌,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”。就像溫室里的鮮花,生命力比不上山間的野草?罩邪肯璧纳n鷹,必經(jīng)歷了無數(shù)次磕破皮的痛苦,才錘煉出一對凌空的翅膀。璀璨無比的珍珠,必經(jīng)受過無數(shù)次風(fēng)浪的打磨,才熠熠生輝。

  “心若在,夢就在”,一個(gè)人要積極向上,自強(qiáng)不息,不因遭受挫折而輕易放棄,只要心不被打敗,就能使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀,沖向成功的藍(lán)天。

  從今以后,我要向斑比學(xué)習(xí),獨(dú)立、自主、奮斗不息,爭取最后的勝利!缎÷拱弑取,激勵(lì)我成長!

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