關(guān)于老鷹捉小雞二年級作文六篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的老鷹捉小雞二年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
叮鈴鈴,下課玲響了,同學們沖出教室,來到操場。小紅和小剛帶領(lǐng)著一群同學們來到操場上,準備玩老鷹捉小雞。在他們一番激烈的討論后,一致先定小紅當老鷹,小剛當母雞,其他人剛當小雞。
游戲開始了,老鷹小紅使勁撲向小剛身后的小雞,像一只猛虎在追趕獵物一樣。小剛伸出雙手,阻擋住小紅,就像一只真的母雞在拼命的保護著自己的小寶寶。身后的小雞站成一豎排,每個人都緊緊地拉著前面人的衣角,一刻也不放松。他們跟著母雞的身后,左躲右閃,生怕成了老鷹的盤中餐。小紅使出許多詭計想讓小剛中計,可是都被小剛識破了。
突然,小紅眼眼珠子一轉(zhuǎn),計上心來。她故意生氣的坐在一邊低著頭,好奇的小雞們都圍過去看,這時,小紅跳起來,一下子抓住了兩只小雞,小雞們立刻倉皇逃跑,原本整齊的隊列一下子變得亂起來。被抓的那些小雞則成了老鷹的盤中餐。
其他小雞并不氣餒,不一會,就整好隊列,準備迎接老鷹的第二次攻擊。
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
“叮零零,叮零零”下課了,同學們一個個象兔子一樣跑出教室,同學們有的玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞……最有趣的.是老鷹捉小雞。
我們用“石頭剪刀布”來分配誰當老鷹,母雞,小雞。游戲開始了,老鷹一會兒跑到東,一會兒跑到西,正在找機會下手,眼睛死死地盯著小雞,母雞看老鷹跑到東,“它”也跑到東,老鷹跑到西,“它”又跑到西。
到了最后,大家都累得氣喘吁吁,雖然老鷹沒有捉到小雞,但是他們都很開心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
下課了,同學們在操場上玩老鷹捉小雞得游戲。小紅當老鷹,丁丁當母雞,其他同學當小雞。
游戲開始了,老鷹聽到嘰嘰聲,馬上飛到雞窩旁,看見母雞孵出了許多小雞,伸伸舌頭,饞得直流口水,便對母雞說:“你有那么多小雞,就送我?guī)字划斖聿桶!”老母雞眨了眨眼睛說:“只要你在太陽下山前捉到得,就全歸你!薄昂,說話算數(shù)!”說著,老鷹就張開雙爪,向老母雞身后得小雞撲去,但被母雞那強勁得翅膀給擋住了。小雞在后面秩序井然,毫不亂跑。老鷹不死心,彎下脖子沖,想從老母雞翅膀下穿過去。只見老母雞馬上合攏翅膀,老鷹又束手無策了。母雞剛想喘壹口氣,沒想到老鷹直飛過來,左右猛攻。小雞躲閃不及,被虜俘了壹只。正在老鷹得意時,老母雞壹把搶過小雞。這時太陽下山了,老鷹無奈,只好拍著翅膀飛走了。
游戲結(jié)束了,大家余興未盡。
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
星期六,我和妹妹去星巴克碰到一個小伙伴,潘浩然。我們?nèi)齻玩起了老鷹捉小雞的游戲。那么潘浩然就當老鷹,潘浩然張開雙臂,張牙舞爪的,就象一只威風凜凜的大老鷹。兩只眼睛怒沖沖地瞪著我們,好象一雙銅鈴。看得我們瑟瑟發(fā)抖。我心想:絕對不能讓”老鷹“捉住”小雞“。于是我急沖沖地揮動”雞翅膀“,想把”老鷹“趕走,”小雞“看到”老鷹“不管三七二十一就一邊尖叫一邊東躲西藏,我連忙跑到”小雞“跟前,保護她,每一個人都在努力的扮演著自己的角色,快樂的玩耍。
今日我玩的很高興,因為我在玩耍中,知道了一個小小的道理:團結(jié),起來力量大。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫,唱歌,跳舞,看書。都是我的愛好,當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。
每天一下課,我們班一些小朋友就飛奔到小操場上玩起了“老鷹捉小雞”,呂相語當兇猛的“老鷹”,黃玙瑄當慈愛的“母雞”,其他同學則當可愛的“小雞”。
“老鷹”看“小雞們”還沒做好準備,就立刻朝“雞群”撲去,抓住了兩只頑皮的“小雞”,“哈哈哈”,老鷹高興地笑了起來,“母雞”看了可生氣了!連忙做好準備,可驕傲的“老鷹”才不管呢,立馬朝“小雞”跑去,“母雞”左一扭右一扭地保護著她的“孩子們”。“老鷹”一看,急了,心想:怎么辦?我一只也沒抓到!就這樣,我們玩得可開心了!突然,“討厭”的鈴聲響了起來,好像在催促我們趕緊回教室上課,我依依不舍地回了教室,真想再玩一會兒啊。
這就是我的課余生活,你的呢?
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
下課了,老師和幾個小朋友在操場上做老鷹抓小雞的游戲。
小明當上了老鷹,老師當上了雞媽媽,其他的小朋友當上了雞寶寶。老師張開雙手,老鷹一來,老師就一會左走,一會右走,保護小雞。后面的小朋友就一個一個的跟著老師。你看他們玩得歡天喜地,我都想去找這幾個小朋友玩。
上課鈴響了,老師和同學們回去了。
【關(guān)于老鷹捉小雞二年級作文六篇】相關(guān)文章:
1.老鷹小雞捉捉捉
2.老鷹捉小雞
3.老鷹捉小雞
4.老鷹捉小雞
5.老鷹捉小雞
7.老鷹捉小雞
8.老鷹捉小雞
9.老鷹捉小雞