關(guān)于初三語文作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初三語文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三語文作文 篇1
歲月的煙波蕩接天河,
歷史的巨浪貫通地脈,
世人的輿論在其中成為海,
英雄在無知與不解中扭曲。
就像海,
總喜愛偷取靈魂。
而后掩蓋,
拋出無用的殘骸,
不能忘懷。
比起靈魂,
人們似乎更欣賞軀殼。
——哪怕它已變質(zhì)。
要用美麗的言辭將它修飾,
唱出違背史實的假氣概!
我憤慨:
這不公平!
我要平反這千古沉冤!
——題記
人們總是看不清你的臉,你的臉上也有值得詩人為之而流淚的霧靄般的憂傷;你有火焰的雄心,但人們忽略了:火焰也有乖戾。幾百年,幾千年的輪回轉(zhuǎn)動,命運,讓滿腹詩書,胸懷大志的你荷戟獨彷徨。你,就這樣在“興復(fù)漢室之“賢德的“善言中成了千古罪人,就這樣在世人的唾棄中匍匐了幾世幾代!曹丞相,后生替你不平!
想當(dāng)年,雖赤壁一戰(zhàn)困于周郎,然則破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,乃一世之雄也。且“對酒當(dāng)歌,人生幾何的哲理詩篇幾人能吟?“不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也的政家之道,也不過如此而已!
且汝嗜才之至,作文900字《初三九年級上冊語文第六單元作文:英雄900字》。你對老友許攸的熱誠,絕勝蔡邕“倒屣相迎王粲;陳琳寫檄文痛罵你及家祖,你不僅日后諒解,還對他的文采贊不絕口。與氣短的周郎相比,你真大勝他一籌也。
赤壁一戰(zhàn)慘局,也都應(yīng)歸罪于愛才?嗳庥、連環(huán)計,都是孔明與周郎的鬼主意,那些看似真摯的,善解人意的話語,都是來自靈魂深處的美麗謊言,都說你是奸雄,其實他們才如此:利用英雄間的賞識爾虞我詐;利用你的真誠巧設(shè)陷阱?梢韵胂,當(dāng)他們眼見你中入圈套之際,落進陷阱之時,嘴角掛有怎樣的冷笑。更為殘忍的是,他們在宣判結(jié)局時,下了怎樣毒的詛咒:讓世人的不公將你擊垮!
本是同族人,相煎何太急?但為了讓各自的君王稱帝,他們撕掉了一切仿真?zhèn)紊频募倜婢撸幌О岩磺凶髋阍;為了自己能稱王稱帝,他們拋卻了所有真仁慈,不惜把一切作為滿足欲望的犧牲品。難道這就是英雄?然而,當(dāng)你為了百姓和樂要將其摧毀在美麗的面具后時,你的悲劇便開始了:從此你就成了殺害“忠良之人;“挾天子而令諸侯之輩,可笑之至。而他們?nèi)杂⒚蘸骨啵?/p>
曹丞相,請你相信我,我要將他們塵封了千百年的面具打碎;我要讓那些冰冷狡詐的面孔公之于眾;我要讓大海將吞沒的偉大的靈魂托出;我要讓你的英名四海重震!
英雄?
在三國的天空中,
只有你才是真正的英雄!
不需要背景,
你獨可以攬下這蒼穹!
——后記
初三語文作文 篇2
憤怒地甩門而出后才驚覺,走出這個曾以為是一生避風(fēng)港的家,偌大的世界竟無我容身之處。惶惑中,我想起了母親,迎著黑暗,頂著悲風(fēng)冷雪,踉蹌的我敲開了母親的門。
穿著母親的睡衣,依偎在母親身邊,一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。"你好久沒跟我這么親了。"母親的一句話使我泣不成聲。我就像一只小鳥,翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空,受到傷害才記起母親的好。我愧疚地?fù)е赣H的腰,兒時的記憶像雨后春筍般冒了出來。
在我很小的時候,父親遠(yuǎn)在新疆,母親帶著體弱多病的我艱難度日,那時候,我常常會不爭氣地半夜發(fā)起高燒來,母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道,周圍是空曠的農(nóng)田,偶爾冒出一兩個插著白幡的墳頭,在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應(yīng)到了母親的緊張,每走到此,熟睡的我都會被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子,在晃晃悠悠中再次進入夢鄉(xiāng)。
看病回來,無論是半夜幾點鐘,母親都不睡了,她把溫度表一直夾在我的腋下,每隔幾分鐘拿出來看一下,直到我完全退燒,她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r,母親就起來熬米粥,不知過了多久,朦朧中聽到有人在耳邊輕聲喚我,接著感覺自己被輕輕抱起。我睜開眼,看到母親一手?jǐn)堉叶肆送耄皇帜弥鬃,舀了一勺粥在唇邊吹了吹,送到了我的嘴邊。時至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺,那是我童年最依戀的地方。
第一次離家讀書,是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開學(xué)那天,母親細(xì)心地幫我打理一切,當(dāng)她含淚離去后,我所有的堅強頃刻間土崩瓦解,無助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時,我天天盼著過大星期,回家的行李幾天前就收拾妥當(dāng)。后來才知道,期待那天的不止我一人--母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上,很早就去趕集,買菜、割肉,做很多我最愛吃的.,床鋪也曬得暖暖的?上,我那時還不能體會母親的心情,只想著家里的伙食比學(xué)校好,我心里還很不平衡呢。事實上,母親一個月不見一點暈腥,才省下了那一天的伙食費。一旦想起這些,我就覺得自己是個十惡不赦的罪人,深深的愧疚積在心底形成淤血,至今不散。
隨后的我參加工作,為人妻,為人母,一切都那么順理成章,羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛情和向往的生活,絲毫沒有想起去安慰母親的不舍和痛楚,可寬容的母親仍一如既往地待我。我過月子時,十月的天,風(fēng)已涼得刺骨,不會騎車的母親早上步行來我家,晚上再離去,三十天沒有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我,母親忙得像個陀螺,在我整個月子里她沒有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯。現(xiàn)在想來,讓雙鬢斑白的母親如此勞累,如此牽掛,我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼,我把自己更深地埋進母親懷中,小小的心里除了感動與自責(zé),生平第一次懂得了心疼的滋味。
初三語文作文 篇3
今天,上品生課了,同學(xué)們紛紛走進教室坐好。突然,窗戶上飛來了一個怪東西,同學(xué)們尖叫起來:“大黃蜂!”只見這只“大黃蜂”圍著教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,同學(xué)們趴在桌子上不斷地拿東西打它。老師說:“什么大黃蜂嗎,明明是蜂鳥,蜂鳥是益蟲,同學(xué)們不要打它!
蜂鳥好奇地停在大屏幕上,老師點了一下鼠標(biāo),大屏幕一閃,蜂鳥嚇壞了,嗡嗡地飛跑了。它停在衣櫥的門簾上,使勁地往縫里鉆,看鉆不進去,又飛到了電燈上,最后它沿著窗戶飛跑了。大家直起身子,認(rèn)真聽課。過了一會兒,那只嗡嗡叫的蜂鳥又飛來了,落在衣櫥的一件粉紅色的衣服上,這時同學(xué)們都沒注意,卻被我發(fā)現(xiàn)了,我拉拉昆,指著衣櫥對他說:“你看,那家伙又飛來了。”蜂鳥好像發(fā)現(xiàn)我在指它,便飛出來,又落在了大屏幕上。此時,同學(xué)們正在仔細(xì)的看著大屏幕上的找規(guī)律題,這只蜂鳥冷不丁的落在大屏幕上,又讓全班同學(xué)都看見了。課堂里瞬間響起嘰嘰喳喳的討論聲:“瞧,蜂鳥認(rèn)識路呢。”“可不是嗎,要不怎么又飛回來了!薄斑@蜂鳥記性真好,可咱們很有緣呀!薄鞍,上次飛來的大黃蜂是不是也是這只蜂鳥呢?”。。。。。。老師大聲強調(diào)紀(jì)律:“別說了,班長,把門打開,讓蜂鳥飛出去!
蜂鳥飛走了,大家繼續(xù)上課,不過這時誰也沒有集中精力聽課,卻把心思放在那只蜂鳥的身上,“那蜂鳥會不會再飛回來?”“頂好那樣!惫黄淙唬宋寺曉俅雾懫稹澍B又飛回來了!坝謥砹恕!蔽液图痴ザ纪低档匦覟(zāi)樂禍的想到。同學(xué)們又在下面嘰嘰喳喳地討論不停:“哎,蜂鳥舍不得咱們班,干脆把巢建在這里吧。”“對呀對呀,我們天天看著蜂鳥多好玩!薄。。。。。老師生氣了,用力地拍著桌子:“好了好了,聽課了,不要再去管那只蜂鳥了!苯淌依锝K于安靜了下來,蜂鳥也飛出了窗外,可能是怕打擾同學(xué)們上課吧,它再也沒有飛回來。唉,我們都好想念它。
終于做完了所有的題,下課了,同學(xué)們都奔出教室尋找那只可愛的蜂鳥。。。。。。
初三語文作文 篇4
桃花夢里,一曲終了,那來自于心靈深處的嘆息,是陶潛自己的心靈叩問,他的靈魂中伴生著另一個自己,是他一生的夢想,人格精神的縮影,最后呈現(xiàn)出一個桃花嬉落的島,一個世界,這是陶潛與自己的對話,只想為自己而做的——雕欄空閣。
窗外的夜色濃濃的,靜靜的,是個可以好好思考的時間,再明白一點,可以好好和自己,心中的那位,來一次對話。
多看看窗外,可以與世界多幾份親密接觸,但也要看看身旁的鏡子。
有沒有那么一刻?因巧合下記憶中掉下一張畫,上面的臉真的好熟悉,但就想不起來他的名字,也許這個人在過去的時光中并不重要,但偏偏自己就是拼命地要從記憶中摸索,
迫切地回想,想到自己坐不住,來回徘徊在房間中,口中不斷嘗試著每一個似是而非的名字。或是倔強,或是執(zhí)著,就是放不下,總感覺想不起來的話,哪一塊自己心中找不到的地方就缺失了一塊,哪怕是一粒不見了的沙。
忘記,是一只噬心的怪獸,她走得無聲無息,卻留下痛徹心扉。
有沒有做過這樣的夢?自己身處在一座很大很高的城市中,沿著路不知道去往哪里,就那么走著,看著紅黃光芒融在一起,面對著溫暖迷人的夕陽,很安心的感覺。
醒來后,發(fā)現(xiàn)自己仍然記得那個夢,還是說,那是真實的深處的記憶,那個走過的地方又在哪里,三番五次地做同樣的夢,那種安穩(wěn)如家的感覺又從何處而來?
和自己的對話,是對自己的一份交待,是對以后生活道路的指明燈。
自己,這么多個日日夜夜努力的來源,是夢吧?是為了什么而夢呢?夢在我心中的一座殿堂中,可以模糊地感受到,但不清晰。沒關(guān)系,多離它近一點,不就越真切一些嗎?況且還有愛在推動我們前行,朋友的、老師的、父母的愛是我們奮斗的動力與永不放棄的希望,是我們高飛的翅膀。
面對著鏡子時,鏡子中是另一個自己,心中的自己,又不只是自己,還存在著很多人的縮影,每當(dāng)想起一個人的名字時便是一份慰籍;還有看到過的很多個地方,還有曾經(jīng)眼中的城市,迎著夕陽歸家,而肩膀上是父母堅定溫暖的力量。
在我們摸索著去往夢裝載的殿堂路上,要不時抬起頭看看自己周圍的寄托著愛的笑容與地方,那是心中的自己累了,乏了的時候,心靈去流浪的地方。
這個世界上有一個地方只有我們知道,那便是回憶。
多與自己對話,與自己說嗨。
初三語文作文 篇5
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這是屈原的人生感悟。人一生存在的意義在于學(xué)習(xí),人生就是由各種各樣的課程組成的,其中,語文課的影響尤為深刻,它帶給我們的不僅是知識、文化,更重要的是教會我們怎么做人。
“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”是我國古人對待客人的態(tài)度,盡管沒有了古時繁雜的禮節(jié),但這仍是我們需要學(xué)習(xí)的。有客人來到,互相問候一番后請他進屋。給客人備好干凈的拖鞋,請他入座。沏好茶,用雙手遞茶杯給對方,如果是長輩還要向他問好以示尊重。與對方交談時眼睛直視對方,不可東張西望?腿讼肴ツ睦铮魅擞H自帶路,沒有絲毫怠慢。這些都是一些非;A(chǔ)的待客之道,但都是幾千年沉淀下來的文化精髓。正如曹雪芹所說:“世事洞察皆學(xué)問,人情練達即文章”,接人待物是一門學(xué)問,也是一堂教育我們禮儀的語文課。
“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”劉禹錫這樣感慨過?粗巴馊找姘胃叩牧鴺,樹上有些日益枯黃的枝條;檐上的雛鳥逐漸長大,有的鳥羽翼卻逐漸暗淡。時間就是無情地流逝著,我們在這長河中逐漸長大,有小小孩童長成翩翩少年!盁o可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,大自然的景色總是交替,就這樣一年又一年這何嘗不是一堂語文課?從這交替中看到時間匆匆,警惕我們“花有重開日,人無再少年”,這是教育我們自然哲理的語文課。
生活也是一堂語文課,每一天都意味深長。要從中有所得,有所悟,就要懷著求知的心態(tài)。正如胡適所說:“做學(xué)問要在不疑處有疑,做人要在有疑處不疑!”
初三語文作文 篇6
我的朋友們對金錢的態(tài)度,現(xiàn)在我就來講一講吧。
廖千禧只要見到錢,那可謂是老鼠見了又白又嫩的香噴噴的大米飯一樣。記得有一次,我和他出去玩,沒想到他老人家運氣那么好,剛走出大門口就看到地上有一枚白花花的五角的硬幣,他快速的東張西望,趁四下無人的時候,馬上把那枚硬幣一把拿了起來。放進了他的褲帶里面。放進褲帶后,他高興的猛笑起來,都快笑岔氣了。
付哥見到錢,那是不聞不顧,哪怕是一張百塊大鈔,他也是直接走過,根本就不會去碰一下,付哥真是一個視金錢為糞土的人。
許明旺見到錢,不是五塊錢以上,他根本不會去碰。我和他出去的時候,假如看到五塊錢的話,他會馬上撿起來。如果是一塊的話,他會罵一句;“怎么不是五塊。他可真是挑剔了。
而周哥看到錢的態(tài)度是變化無窮的,讓人捉摸不透。當(dāng)他心情不好的時候,看到錢是罵死錢不償命。但他心情好時,見到錢是搞了一個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,看到錢發(fā)狂的親吻錢,而那張錢就會心想;命真好呀,嗚嗚嗚嗚。
這就是我的朋友們看到錢的態(tài)度。
初三語文作文 篇7
與往常一樣,我拖著沉重的步伐,毫無節(jié)奏的走在放學(xué)的路上。天,是黑色的。遠(yuǎn)處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我的孤獨。一陣響后。嘩,這就更讓我感到——全世界只有我一人。我還是那么無節(jié)奏的走著。泥土打到我的膝蓋上,我還是漫無目的的走著,走著。
前面的人都焦急的跑著,后面的就找個地方躲起來。一條路上,只有我一個人在走。后面跑來輕盈的腳步聲,到我身邊后,忽然問我:“下這么大的雨,為什么不跑啊”。我沉默不語,嘴角一個顫抖,時間讓我不知道如何笑了,我看這個女孩一眼后,我并不認(rèn)識她。見我不說話,她又開口說了:“受誰的委屈了呀?”我心一震,為什么一個陌生人要對我這么好?我用一向口氣說:“前面下雨,后面下雨,跑與不跑都是一個結(jié)果。”驚訝的她放慢腳步。與我一起走著。
雨中,有一個男孩和一個女孩走著,女孩看上去瘦小而善良,男孩卻相反,他很孤獨。大雨沖擊著,使男孩陷入了一段白色記憶……
在學(xué)校,好學(xué)生視我為另類,壞學(xué)生絕對我怪異。都不屑與我交朋友。我獨自一人坐在我的位子上,沒人愿意和我說話,我也不愿意和他們說話。
在家里,面對熱情似火的父母,也只是冷言冷語的應(yīng)對幾句。
喜歡一個人背靠著門,雙手抱著彎曲的雙腳。關(guān)著燈,不思索任何事情,靜靜地。直到深夜,我喜歡這樣的世界,這個世界只有我,是那么的安全,那么的舒服。
眼前的這個女孩,她確實是很善良,她是唯一跟我說話的同齡女孩,大雨還在下著,她的衣服緊貼著她那瘦小的身材,而她卻給我一種新穎的感覺。啊,前面就是家了,卻顯得有點陌生。
踏上沒有水滴的臺階。腳下,帶水的腳印。把它給弄濕了。腳印,把我?guī)Щ亓思摇?/p>
身后的她喊道:“你住這啊,怪人!交個朋友吧!
我不想回答,走向那黑暗的房間,帶水的腳印,帶著彷徨的心情。進了房間。
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