【精選】我的六年級作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。
她每天很早就起來打掃馬路，還有草坪。有一次，我在早晨五點的時候就睡不著覺了，就起床出門去看一看。我首先看到了棗樹，其次就是清潔工，她正在用掃帚仔仔細細地掃地，只見地面被打掃得干干凈凈，她用自制的撿垃圾的工具來撿草坪上的垃圾。我問她：“你起這么早不困嗎？”她回答：“不困。她繼續(xù)認真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問她：“你一個人干這么多活不累嗎？”她回答道：“一個人？我們好幾個人在這條大街上掃馬路，怎么會是我一個人�！彼贿呌霉ぞ邅頁觳萜荷系睦�，一邊來回答我的問題，一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車?yán)�，好像一點兒也不累，而且她還好像越干越有勁兒。我又問道：“你們每天都起這么早難道就一點兒也不困嗎？”她回答道：“我們當(dāng)然困了，但是能夠為人民服務(wù)我們很開心�！边@時我驚訝極了，真是出乎我的意料，她居然如此的回答我。
以后我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工，她就如勤勞的小蜜蜂一樣，天天辛勞地工作著。從清潔工的身上，我可以體會到她勤勞的精神，她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的六年級作文 篇2
一頂橙色的帽子，戴著一個大口罩，身穿橙黃相間的背心，不畏嚴(yán)寒的拖著一輛綠色的三輪車穿梭在街道間，把街道打掃得干干凈凈。沒錯，她就是我敬佩的人——清潔工。
每一次我出門的時候，都會看到這些為人們默默奉獻的城市保潔工。每每看到了我都會漫不經(jīng)心地笑笑，想：他們干嘛那么傻？街道掃了還會臟，這不是白費勁么？一次偶然發(fā)生的一件事讓我改變了想法。
在一次的夏天，太陽用自己的`光芒無私的灼烤著人們。由于太熱，大多數(shù)人躲在家里乘涼，當(dāng)然我也不例外。我懶懶的趴在窗臺上，眼睛時不時向四周打轉(zhuǎn)，希望發(fā)現(xiàn)什么有趣的東西。最后，我的目光停留在了正在認真掃著街道的一位清潔工上。
她的身軀隨著高溫的影響而扭曲起來，她一絲不茍地掃著大街，但是她每走一步就流一些汗，都把帽子給浸濕了。不一會兒，人們丟的蘋果核、紙團，還有許多垃圾都被清潔工掃得干干凈凈，一條滿地垃圾的街變成了一條干凈的街了，我微笑著，先前郁悶的心情一下子沒了。清潔工松了一口氣，擦了擦頭上的汗，拖著那輛裝滿垃圾的綠色的車，向一條街走去。我看著她那已經(jīng)濕透了的衣服，眼淚已經(jīng)涌上了我的眼睛，我能體會到清潔工所要承受住的炎熱、辛苦，以及一切的酸甜苦辣······突然間我明白了清潔工走在的作用。
這，就是我敬佩的人，一個對城市無私奉獻的人。
我的六年級作文 篇3
隨著時代的變遷，科技進步日新月異。汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘５慕煌üぞ�，雖然人們的出行需求得到了滿足，但是汽車所排放的尾氣使人類的生存環(huán)境受到了威脅，各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表，人類不得不重視自己家園的環(huán)境。于是，我便在想象的王國為大家設(shè)計了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車。
我們先從外殼來看，這款車的外殼面板具有太陽能吸收功能，只要有太陽的時候，它就可以吸收太陽能，將太陽能轉(zhuǎn)化為動能，這樣發(fā)動機就可以發(fā)動了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來顯示，比如沒有能量時車子是白色的，隨著能量的增加，車子的顏色可以從淺藍變到深藍，或者從淺綠變成深綠，顏色可以根據(jù)個人的喜好挑選基礎(chǔ)色，這樣一定很酷。
接下來，我們來看看車的里面，這款車的每一個座椅都帶有按摩功能，當(dāng)旅途勞累時，座椅可以啟動按摩模式，緩解司機和乘客的疲勞。車內(nèi)還有很多按鈕，可以根據(jù)個人喜好設(shè)定。比如音樂按鈕，按一下美妙的音樂就會彌漫在整個車廂內(nèi)。比如休息模式按鈕，按一下座椅可以自動調(diào)節(jié)到平躺的模式，這樣在長途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽按鈕、車載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等，各種功能應(yīng)有盡有，還可以為客戶量身定制各種需求。另外，這款車還可以根據(jù)不同的地點，變成您所需要的交通工具。比如，您開車來到了海邊，想去海底看看魚兒們海龜們，那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車還可以穿梭時空，帶我們?nèi)ゲ煌臅r代，帶我們看看遠古時代的恐龍。
這款汽車在目前可能還發(fā)明不了，但是隨時科技的發(fā)展，未來是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為能實現(xiàn)這個夢想盡自己一份力量。
我的六年級作文 篇4
童年是五彩繽紛的，隨著時間的流逝，很事件漸漸淡忘了，然而那一次親身體驗卻讓我無法忘懷，深深刻在心里，還使我明白了一個道理……
那是個炎熱的夏天，我上完最后一節(jié)體育課，走在回家的路上，我已經(jīng)熱得大汗淋淋，這時我想到了冰棒。于是我便來到一家食雜店買了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕開包裝紙，我咬了一口冰棒，哇！好爽！一股涼意沁人心脾，剛才的炎熱瞬間消失了。這時，我隨手把冰棒的包裝紙一丟，冰棒包裝飄飄揚揚地落在地上。我正想跑過去把它撿起來扔進拉圾桶，這時轉(zhuǎn)念一想：不就是一張冰棒包裝紙嘛，沒什么大不了的。于是我便繼續(xù)往前走，過了一會兒，我看見一個比我小五六歲的小男孩舉著一根冰棒向媽媽去，隨手也將冰棒包裝紙扔在地上，他媽媽看見了說：“孩子，土地公公也和你一樣愛干凈，如果你把它弄臟了，它一定會生氣的，那邊有一個拉圾桶，我們一起包裝紙扔進垃圾桶吧！”說著，他們一起走到垃圾桶前，把這冰棒包裝扔了進去，看到這一幕我的臉紅了，想想自己前亂扔的冰棒包裝紙，不但讓土地公公變得不干凈，還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃，太不應(yīng)該了，我又急忙倒回去，撿起那冰棒包裝紙，把它扔進了拉圾桶。以后的日子里，我有時也會買一根冰棒吃，但我卻沒有讓冰棒包裝落在地上。
這件事情看起來很渺小，但我忘不了，但它永遠在鞭策著我，保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。
我的六年級作文 篇5
太陽穿著七色的長袍，灑下一縷又一縷的陽光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來。那個小女孩是誰？沒錯，就是小時候的我。
那時，正是快到秋天的時候，涼爽的風(fēng)會時不時地吹來，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時候，風(fēng)箏就會飛起來�！�
那時的我正想放風(fēng)箏，聽見媽媽這么說，我的心里便升起了一個想法，爸爸媽媽下午沒時間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽很溫暖很舒服，鳥的歌聲時不時響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來，一會兒清爽，一會兒又不知去向了。
我來到了小區(qū)的花園里，周圍的樹又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來，正高興了一會，但風(fēng)箏又落了下來。
別放棄，再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過來。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來了，風(fēng)箏又一次飛了起來，太棒了！風(fēng)箏又飛起來了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來的準(zhǔn)時，我又跑了起來，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒有落下來，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽下山了，我也要回家了，鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
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