【精選】我的六年級作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的六年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。
她每天很早就起來打掃馬路,還有草坪。有一次,我在早晨五點的時候就睡不著覺了,就起床出門去看一看。我首先看到了棗樹,其次就是清潔工,她正在用掃帚仔仔細細地掃地,只見地面被打掃得干干凈凈,她用自制的撿垃圾的工具來撿草坪上的垃圾。我問她:“你起這么早不困嗎?”她回答:“不困。她繼續(xù)認真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問她:“你一個人干這么多活不累嗎?”她回答道:“一個人?我們好幾個人在這條大街上掃馬路,怎么會是我一個人!彼贿呌霉ぞ邅頁觳萜荷系睦,一邊來回答我的問題,一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車?yán),好像一點兒也不累,而且她還好像越干越有勁兒。我又問道:“你們每天都起這么早難道就一點兒也不困嗎?”她回答道:“我們當(dāng)然困了,但是能夠為人民服務(wù)我們很開心!边@時我驚訝極了,真是出乎我的意料,她居然如此的回答我。
以后我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工,她就如勤勞的小蜜蜂一樣,天天辛勞地工作著。從清潔工的身上,我可以體會到她勤勞的精神,她這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的六年級作文 篇2
一頂橙色的帽子,戴著一個大口罩,身穿橙黃相間的背心,不畏嚴(yán)寒的拖著一輛綠色的三輪車穿梭在街道間,把街道打掃得干干凈凈。沒錯,她就是我敬佩的人——清潔工。
每一次我出門的時候,都會看到這些為人們默默奉獻的城市保潔工。每每看到了我都會漫不經(jīng)心地笑笑,想:他們干嘛那么傻?街道掃了還會臟,這不是白費勁么?一次偶然發(fā)生的一件事讓我改變了想法。
在一次的夏天,太陽用自己的`光芒無私的灼烤著人們。由于太熱,大多數(shù)人躲在家里乘涼,當(dāng)然我也不例外。我懶懶的趴在窗臺上,眼睛時不時向四周打轉(zhuǎn),希望發(fā)現(xiàn)什么有趣的東西。最后,我的目光停留在了正在認真掃著街道的一位清潔工上。
她的身軀隨著高溫的影響而扭曲起來,她一絲不茍地掃著大街,但是她每走一步就流一些汗,都把帽子給浸濕了。不一會兒,人們丟的蘋果核、紙團,還有許多垃圾都被清潔工掃得干干凈凈,一條滿地垃圾的街變成了一條干凈的街了,我微笑著,先前郁悶的心情一下子沒了。清潔工松了一口氣,擦了擦頭上的汗,拖著那輛裝滿垃圾的綠色的車,向一條街走去。我看著她那已經(jīng)濕透了的衣服,眼淚已經(jīng)涌上了我的眼睛,我能體會到清潔工所要承受住的炎熱、辛苦,以及一切的酸甜苦辣······突然間我明白了清潔工走在的作用。
這,就是我敬佩的人,一個對城市無私奉獻的人。
我的六年級作文 篇3
隨著時代的變遷,科技進步日新月異。汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘5慕煌üぞ,雖然人們的出行需求得到了滿足,但是汽車所排放的尾氣使人類的生存環(huán)境受到了威脅,各種大氣污染指數(shù)頻繁爆表,人類不得不重視自己家園的環(huán)境。于是,我便在想象的王國為大家設(shè)計了一款既環(huán)保又多功能化的新型汽車。
我們先從外殼來看,這款車的外殼面板具有太陽能吸收功能,只要有太陽的時候,它就可以吸收太陽能,將太陽能轉(zhuǎn)化為動能,這樣發(fā)動機就可以發(fā)動了。外殼的顏色可以根據(jù)能量的多少來顯示,比如沒有能量時車子是白色的,隨著能量的增加,車子的顏色可以從淺藍變到深藍,或者從淺綠變成深綠,顏色可以根據(jù)個人的喜好挑選基礎(chǔ)色,這樣一定很酷。
接下來,我們來看看車的里面,這款車的每一個座椅都帶有按摩功能,當(dāng)旅途勞累時,座椅可以啟動按摩模式,緩解司機和乘客的疲勞。車內(nèi)還有很多按鈕,可以根據(jù)個人喜好設(shè)定。比如音樂按鈕,按一下美妙的音樂就會彌漫在整個車廂內(nèi)。比如休息模式按鈕,按一下座椅可以自動調(diào)節(jié)到平躺的模式,這樣在長途旅行中還可以省去尋找旅店的麻煩。還有敞篷模式按鈕、遮陽按鈕、車載冰箱按鈕、為小朋友講故事的按鈕等等,各種功能應(yīng)有盡有,還可以為客戶量身定制各種需求。另外,這款車還可以根據(jù)不同的地點,變成您所需要的交通工具。比如,您開車來到了海邊,想去海底看看魚兒們海龜們,那么它也可以變成潛水艇帶領(lǐng)您暢游一下海底世界。最好這輛車還可以穿梭時空,帶我們?nèi)ゲ煌臅r代,帶我們看看遠古時代的恐龍。
這款汽車在目前可能還發(fā)明不了,但是隨時科技的發(fā)展,未來是不可預(yù)估的。所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為能實現(xiàn)這個夢想盡自己一份力量。
我的六年級作文 篇4
童年是五彩繽紛的,隨著時間的流逝,很事件漸漸淡忘了,然而那一次親身體驗卻讓我無法忘懷,深深刻在心里,還使我明白了一個道理……
那是個炎熱的夏天,我上完最后一節(jié)體育課,走在回家的路上,我已經(jīng)熱得大汗淋淋,這時我想到了冰棒。于是我便來到一家食雜店買了一根美味的冰棒。我迫不及待地撕開包裝紙,我咬了一口冰棒,哇!好爽!一股涼意沁人心脾,剛才的炎熱瞬間消失了。這時,我隨手把冰棒的包裝紙一丟,冰棒包裝飄飄揚揚地落在地上。我正想跑過去把它撿起來扔進拉圾桶,這時轉(zhuǎn)念一想:不就是一張冰棒包裝紙嘛,沒什么大不了的。于是我便繼續(xù)往前走,過了一會兒,我看見一個比我小五六歲的小男孩舉著一根冰棒向媽媽去,隨手也將冰棒包裝紙扔在地上,他媽媽看見了說:“孩子,土地公公也和你一樣愛干凈,如果你把它弄臟了,它一定會生氣的,那邊有一個拉圾桶,我們一起包裝紙扔進垃圾桶吧!”說著,他們一起走到垃圾桶前,把這冰棒包裝扔了進去,看到這一幕我的臉紅了,想想自己前亂扔的冰棒包裝紙,不但讓土地公公變得不干凈,還讓那些掃地的清潔阿姨辛苦地彎下一次腰清掃,太不應(yīng)該了,我又急忙倒回去,撿起那冰棒包裝紙,把它扔進了拉圾桶。以后的日子里,我有時也會買一根冰棒吃,但我卻沒有讓冰棒包裝落在地上。
這件事情看起來很渺小,但我忘不了,但它永遠在鞭策著我,保護環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。
我的六年級作文 篇5
太陽穿著七色的長袍,灑下一縷又一縷的陽光,鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個六七歲的小女孩在放風(fēng)箏,風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑,想讓風(fēng)箏飛起來。那個小女孩是誰?沒錯,就是小時候的我。
那時,正是快到秋天的時候,涼爽的風(fēng)會時不時地吹來,媽媽告訴我:“只要有風(fēng)的時候,風(fēng)箏就會飛起來!
那時的我正想放風(fēng)箏,聽見媽媽這么說,我的心里便升起了一個想法,爸爸媽媽下午沒時間陪我放風(fēng)箏,我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽很溫暖很舒服,鳥的歌聲時不時響起,也不知道,風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了,涼快的風(fēng)吹來,一會兒清爽,一會兒又不知去向了。
我來到了小區(qū)的花園里,周圍的樹又高又粗壯,拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來,一邊準(zhǔn)備著。終于,風(fēng)被我等來了,我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去,一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來,正高興了一會,但風(fēng)箏又落了下來。
別放棄,再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想著,一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過來。我一手抓著風(fēng)箏,一手拉著風(fēng)箏線,嗯!萬事俱備,只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來,我吹到了風(fēng),撒腿就跑,邊跑邊把風(fēng)箏放起來了,風(fēng)箏又一次飛了起來,太棒了!風(fēng)箏又飛起來了!我正高興著,風(fēng)箏又落了下來,我有些沮喪了,也跑累了,慢慢地走去撿起那已飛了兩次,也落下來兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著,望了望拿在手里的風(fēng)箏,不行!不能就這樣放棄!再試一次!我拿起風(fēng)箏就走,風(fēng)也來的準(zhǔn)時,我又跑了起來,汗水浸了頭發(fā),我也不去管,風(fēng)箏又飛了起來,這一次,風(fēng)箏飛得高高的,也沒有落下來,我高興地拉著風(fēng)箏,跑著,笑著,一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽下山了,我也要回家了,鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽也要回家了,留下一片紅燦燦的光,好像也在笑……
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