【熱門】小烏龜二年級作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小烏龜二年級作文6篇,歡迎大家分享。
小烏龜二年級作文 篇1
去年夏天,爸爸從菜場買回來一只小烏龜,養(yǎng)在金魚缸里。每天放學(xué)回來,我總是要先去看看它。
小烏龜背著一座綠色的“小房子”,上面還繪著一塊塊六邊形的花紋, 四周嵌著一圈漂亮的邊。它的腦袋尖尖的,兩側(cè)向外突出的眼睛像兩 顆綠豆,長長的脖子常?s著,一條小尾巴也愛藏在“小房子中” 。 它那黑黑的四肢上長著尖利的爪子,看上去厲害著呢,其實(shí)它有些膽小,一碰它就趕緊將頭,四肢,尾巴都縮進(jìn)安全的殼里,一副“惹不起躲得起”的樣子。
小烏龜在夏天的時候最活潑,喜歡在魚缸底歡快地爬來爬去,有時脖子伸得老長,好像要欣賞外面的美景。有次我拿小蝦仁喂它,它起先不理會,過了一會兒便張口咬住,用有力的爪子撕扯著,津津有味地吃起來,直到吃飽了之后,才爬到一邊睡起覺來。
到了冬天,小烏龜開始變得懶洋洋的,連平時最喜愛的小蝦仁也不去問一下,爸爸說這是小烏龜在冬眠了,等到來年春天,小烏龜才會醒來。
小龜真是太有趣了,真是我的好伙伴。
小烏龜二年級作文 篇2
一天,小烏龜、小兔和小松鼠在圖書館里看書。
過了一會兒,小刺猬拿著一本書走來,他在小兔旁邊坐了下來。小刺猬剛坐下,小兔就被他的刺給刺中了,她痛得一下子蹦了起來,大叫道:“喲,真刺人!贝蠹衣犚娏诵⊥玫慕新暎B忙轉(zhuǎn)過頭來。小刺猬趕快站起身來,對小兔說:“對不起,你坐吧!”說完,小刺猬便拿起書向其他地方走去。這時,小烏龜站了起來,向小刺猬走去,他一邊走一邊喊:“你別走!毙〈题s快回頭,小兔撓了撓腦袋,不知怎么回事。小松鼠微笑了一下,心想:小烏龜一定是又想出什么好點(diǎn)子了。正想著,就聽小烏龜說:“你坐在我的旁邊吧,我的殼硬,不怕被刺。”小兔和小松鼠都舉起大拇指,說:“你這真是個好辦法啊!”
小烏龜二年級作文 篇3
昨天下午,陽光燦爛。我想我家的小烏龜一定很熱,就把兩只小烏龜放到奶奶家的一個大盆里。
我把水倒進(jìn)盆里,小烏龜?shù)搅怂锖芟肱莱鰜怼K鼈冏笈烙遗,最后還是沒有爬出來。我看見它們那樣也很著急,就把它拿出來放在地上。
第一只烏龜是黃色的,膽子大,出來就爬,爬得可快了。另外一只是黑色的,有點(diǎn)發(fā)黃。我把它拿出來的時候,它的四肢和頭都縮了起來,一會兒才慢慢地把頭和腿伸出來。大黃烏龜喜歡爬到看不見人的地方,黑烏龜喜歡爬到有水的地方。
我把一塊塊磚頭放在地上,擺成一條小路,把烏龜放到上面,大黃烏龜勝,它笑瞇瞇地向我走來,好像在說:“我勝了!”我把一個長長的大盆放滿水,讓兩只可愛的小烏龜比賽游泳,大黃烏龜像飛了一樣游到水里。最后還是大黃烏龜勝了。我高興地蹦了起來。
兩只小烏龜整天逗得我哈哈大笑。
小烏龜二年級作文 篇4
現(xiàn)在,人們美容已經(jīng)形成了風(fēng)氣,就連小動物們也開始美容了。
有一只小烏龜衛(wèi)衛(wèi)很羨慕它的好朋友——兔子麗麗那樣,長長的耳朵,毛絨絨的小尾巴,閃閃發(fā)光的紅寶石般的眼睛,讓人們喜歡它。
于是,衛(wèi)衛(wèi)決定到動物美容醫(yī)院去美容。衛(wèi)衛(wèi)來到動物美容英語,對熊醫(yī)生說:“熊醫(yī)生!請你給我美容吧!我這幅怪模樣,一點(diǎn)也不受別人的歡迎,我想變成兔子那樣,長耳朵、紅眼睛、毛絨絨的尾巴!薄澳......你.....已經(jīng)......決定......了嗎?”熊醫(yī)生結(jié)結(jié)巴巴地說。衛(wèi)衛(wèi)搶著說:“我早已經(jīng)決定了呢!難道你不同意嗎?”“同......意......你跟我......去手術(shù)室吧!
衛(wèi)衛(wèi)動完手術(shù)后,自豪地走到森林里,大聲地喊:“快來喲!快來喲!看我衛(wèi)衛(wèi)多可愛,我是美麗的小公主,沒有誰比我更漂亮!”衛(wèi)衛(wèi)一邊大聲地唱兒歌,一邊擺pose,馬上引來了一群小動物,“哇噻!好丑的小烏龜。 惫u大聲的說,“真的呀!好丑的小烏龜啊!是!是啊......”一天,衛(wèi)衛(wèi)出來散步,一只餓了幾天的狼出來找東西吃,正好看見了衛(wèi)衛(wèi),衛(wèi)衛(wèi)趕忙縮進(jìn)殼里,沒想到,它的長耳朵進(jìn)不去了,狼咬下了衛(wèi)衛(wèi)的一只耳朵,衛(wèi)衛(wèi)變得更丑了。
衛(wèi)衛(wèi)又跑到動物美容醫(yī)院,讓熊醫(yī)生把它的長耳朵、毛絨絨的尾巴、紅眼睛都去掉了。
衛(wèi)衛(wèi)又得到了動物們的歡迎,小朋友,我們可不能學(xué)它呀!
小烏龜二年級作文 篇5
“上山點(diǎn)點(diǎn)頭,下山順?biāo),看人不轉(zhuǎn)眼,縮頭又縮腦,水面四腳劃,岸上慢慢跑!蹦銈儾虏驴,這個謎語的謎底是什么?對了!它就是可愛機(jī)靈的小烏龜。
烏龜?shù)念^是三角形的,黑色的眼睛圓溜溜的,像鑲嵌在頭上的兩顆黑珍珠,如果你用手把它抓起來,懸在半空中,它的頭會不停地四處張望,好像要看一下周圍有沒有危險。它的背殼像是一件“盔甲”。仔細(xì)瞧,會發(fā)現(xiàn)“盔甲”兩邊低一點(diǎn),中間高一些,像一個小小的土坡。“盔甲”上有13塊六邊形的圖案,中間有一條線,貫穿了它的整個身子。龜殼的兩邊有四只腳,非常短,腳趾間還長著像蹼一樣的肉。它的尾巴不僅短,而且細(xì)細(xì)尖尖的,像一個小錐子,真是可愛極了。
小烏龜不僅樣子非?蓯郏疫很機(jī)靈。只要四周有一點(diǎn)點(diǎn)動靜,它就會把頭、腳以及尾巴全部縮進(jìn)殼里,成為名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。這時的它,看起來就像一個小小的.盾牌。這個堅(jiān)硬的“盾牌”很好地保護(hù)了小烏龜自己!等到外面沒有動靜了,它才會悄悄地伸出頭看一下,當(dāng)感覺周圍安全了,它就會把四肢伸出來,大搖大擺地爬起來。
小烏龜具有可愛的外表,也非常機(jī)靈,真是令人喜愛。難怪許多人養(yǎng)它作寵物哩。
小烏龜二年級作文 篇6
今天,我和媽媽走在回家的路上,在小巷口偶遇了一個拉著小三輪賣金魚的商販 。
我興高采烈地飛奔過去,只見三輪車上擺著大大小小的魚缸,魚缸里里歡快地游著繽紛絢麗的金魚,有色彩斑斕的孔雀魚,有可愛的小金魚,有橙紅色的小丑魚,有游在魚缸底的“清道夫”,還有……它們在水里嬉戲打鬧,悠哉悠哉,搖曳著婀娜多姿的身軀,宛如一只只動人的孔雀。
“呀,這只烏龜好可愛!”媽媽指著一個魚缸說道。我順著媽媽的手指看去,只見裝著淺水的魚缸里有一只其貌不揚(yáng)的烏龜。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小烏龜,它撥動著四肢笨拙地想爬出魚缸,然而“啪”的一聲摔回原地,最后翻了個跟頭,龜殼朝地,怎么也翻不了身了。“哈哈,真有趣!”我一邊說一邊幫小烏龜翻了身。最后我提著三只金魚和一只小烏龜心滿意足地和媽媽回家了。
到了家里,喂了金魚后,我迫不及待地幫小烏龜安置了“新家”——一個玻璃缸。
我往里頭倒了僅僅浸到小烏龜四肢高度的水,思來想去覺得還少了些什么,哦,對了!我跑到小區(qū)的花叢中撿了些鵝卵石把它安置在小烏龜?shù)男录依,這樣一看真是漂亮了不少呢!
布置好小烏龜?shù)男赂C后我開始仔細(xì)觀察這位新成員。只見它有著光禿禿的腦袋,尖尖寬寬的嘴巴,背上背著個又硬又大的殼,鋒利的爪子,尖尖的尾巴。一有動靜它就會縮回殼里。
嘿,你別說,去掉笨重的殼,這烏龜還真像只精明的蛇呢!要不怎么會有龜兔賽跑的故事呢?
烏龜雖然沒有兔子般靈活的身軀 ,但它有趣可愛。小烏龜,歡迎你來到我們家!
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