六年級(jí)游記作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)游記作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)游記作文 篇1
新加坡，一個(gè)美麗富饒的國(guó)家。就在這個(gè)暑假，我們隨著老師游覽了這座美麗的“花園城市”。
一下大巴車，我們一邊好奇地環(huán)顧四周，一邊緊跟導(dǎo)游的腳步，前往我們的目的地——魚尾獅公園。這座公園正如其名，有著一座巨大的魚尾獅雕像矗立在那，它有一雙炯炯有神的眼睛，下身的魚鱗宛如精致小巧的貝殼，在陽光的照射下熠熠生輝。它張大了嘴，向外噴吐著水，水落在湖面上，飛濺起一串串水珠，打濕了游客的衣衫，清清涼涼，好不舒爽。導(dǎo)游細(xì)細(xì)地為我們介紹這兒，我倚在欄桿上，欣賞著湖岸的美景。這片海清澈而碧藍(lán)，不時(shí)有微風(fēng)拂過海面，掀起一層層波浪。讓人感到干凈而純粹，令人心曠神怡。
接下來的三天，我們?nèi)チ诵录悠碌脑S多地方，趣味橫生的科學(xué)館、神奇夢(mèng)幻的海洋館、美麗時(shí)尚的圣淘沙……其中讓我留下最深刻印象的還是新加坡植物園。
一進(jìn)大門，一陣清新的花草香氣便撲鼻而來。這兒的植物類型眾多，大至幾十米高的參天大樹，小至小小幾棵多肉�；▋壕幙棾梢粋�(gè)個(gè)艷麗的花團(tuán)，高高吊在我們頭頂上方。些許植物旁擺放著音箱，播放著舒緩的音樂，這是為了能讓植物更快地生長(zhǎng)。我們感到新奇極了，一會(huì)兒瞧瞧仙人掌開出的花，一會(huì)兒去欣賞奇形怪狀的古樹，沒有一個(gè)人不為這些植物而感到驚嘆。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了館內(nèi)的小型瀑布旁。瀑布高約35米，旁邊還栽種了些綠植做裝飾。我抬頭仰望瀑布，瀑布頂端水流湍急地傾瀉下來，層層水霧傾灑在我的臉上，涼絲絲的。我微微瞇起眼，瀑布在耳旁訇然作響，心里的不愉快霎時(shí)間都消失了，只留下絲絲甘甜與清涼。
在新加坡的最后一晚，我們?nèi)ビ^看了噴泉表演。盡管大家都有些疲倦，但卻依舊認(rèn)真看完了表演。表演十分精彩，它將投影儀與噴泉結(jié)合，組織成一幅幅畫面，講述了女孩與男孩一同去冒險(xiǎn)的.故事。在燈光的映射下，畫面顯得夢(mèng)幻而奇異。噴泉在空中肆意揮灑，煙花在空中一朵朵的綻放，映紅了我們的臉龐，也為我們的旅途畫上了句號(hào)。
新加坡，一個(gè)魅力十足的國(guó)家，它向人們展現(xiàn)了它的美好，令旅客流連忘返。
六年級(jí)游記作文 篇2
黃花溪，位于青州南部，是青州新開發(fā)不久的旅游景點(diǎn)，它被譽(yù)為“北方小九寨”，那里景色宜人，不亞于四川的九寨溝。
黃花溪的門外是一個(gè)大大的停車場(chǎng)，從哪里往大門口看去，里面的高山、峽谷，像一條巨龍蜿蜒而上，走近看，又像是一顆顆青松直插云霄。大門口有一口清泉，由幾個(gè)獅子頭一樣的噴水口源源不斷地往外噴著泉水，大門里有各式各樣的花草樹木，有幾戶人家住在用竹子做成的小屋里，樸素恬靜。在大門口右邊的院子里，有一個(gè)兔籠子，籠子里有幾只雪白雪白的小兔子，人們可以往籠子里放句子愛吃的青菜。繼續(xù)往里走，有一個(gè)摸魚池，旁邊有一個(gè)很大的魚塘，里面有五顏六色的鯉魚、金魚，池子里的水從“三合瀑”里流出來，因?yàn)槟瞧俨际怯扇伤鲄R聚而成，“三合瀑”也因此而得名。
經(jīng)過魚塘邊的橋往里走，就是上山的入口了，山上樹木蔥蘢、青翠欲滴，花草樹木姹紫嫣紅、五顏六色，真是一幅美麗的山水畫啊。繼續(xù)往山上走，溪流從山頂往下嘩嘩地流了下來。來到半山腰時(shí)，有一個(gè)陡峭的樓梯蜿蜒而上，每層臺(tái)階幾乎都有30厘米那么高！好多人在這里望而卻步，我們走走停停，好不容易爬到山頂。山頂像是一個(gè)大平臺(tái)，從山頂往下看，山下風(fēng)光盡收眼底，真是“一覽眾山小”��！山頂上還有很多帶有花紋的石頭，石頭上的花紋各式各樣，美麗極了。
美麗的黃花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！
六年級(jí)游記作文 篇3
“媽媽，同學(xué)們都去旅游了，我們要不去南京博物院吧！它可是中國(guó)三大博物館之一呢。我想去開開眼界，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)�！泵盍艘粋�(gè)暑假的我很想出去玩，放松一下�！昂冒�，本周六我們就可以出發(fā)！” “耶！”我興奮地叫起來。
周六早晨，風(fēng)和日麗，我們開車出發(fā)。一路上，我想象著博物院的外觀，想必是游人如織吧？好不容易到達(dá)了目的地，我終于真實(shí)地站在了博物院正大門，只見中央是宮殿般壯麗的歷史館，左側(cè)，藝術(shù)館、特展館在上，民國(guó)館、非遺館、數(shù)字館在下，氣勢(shì)十分浩大。
我和爸爸媽媽足足花了一整天的時(shí)間，才參觀完整個(gè)博物院。歷史館中陳列著從遠(yuǎn)古到明清中華文明及江南文化發(fā)展的各式產(chǎn)物；藝術(shù)館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術(shù)作品；數(shù)字館用電子技術(shù)靈活地再現(xiàn)了民俗風(fēng)貌；民國(guó)館則是將民國(guó)時(shí)期的街景風(fēng)俗真實(shí)再現(xiàn)；非遺館有江蘇地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；特展館則展示了佛、鐘表等專題。
這些館中，令我印象最深的還是歷史館，它生動(dòng)地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進(jìn)入歷史館，迎接大家的是一個(gè)個(gè)龐然大物，它們是從遠(yuǎn)古走來的恐龍和猛犸象化石。它們體現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)代弱肉強(qiáng)食的生存法則。走到石器展廳，里面擺放著大大小小的石頭工具，上面有斑駁的痕跡，看到它們，我仿佛也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場(chǎng)景。隨著時(shí)代的進(jìn)化，鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現(xiàn)在那里，讓游人感受到中華民族五千年的燦爛文化，這些都得感謝我佩戴的解說器，這可是和我媽媽排了半個(gè)小時(shí)的隊(duì)才租到的。通過它我了解了每個(gè)重點(diǎn)文物背后的故事，哪怕一個(gè)鍋碗瓢盆，我也沒有疏漏。這可是我第一次沒有走馬觀花地游歷景點(diǎn)，爸爸媽媽表示欣慰，覺得五年級(jí)的我，成熟了許多。
走近歷史，靠近文明，追本溯源，我們才會(huì)更加珍惜來之不易的當(dāng)下生活。在第二天的下午，我們戀戀不舍地離開了南京，這座歷史上曾經(jīng)輝煌曾經(jīng)敗落的古城！所有看到的，感受到的，我會(huì)放在心里，慢慢體會(huì)。
六年級(jí)游記作文 篇4
這次，我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。
那天清晨，有些冷。大人買了門票后，我和洋就帶頭沖了上去。先是一階階樓梯，很滑。不過我家住六樓，天天爬樓梯，不怕這個(gè)？可不一會(huì)兒，我便沒了力氣。站在長(zhǎng)城上，就有一覽眾山小感覺。因此風(fēng)直直往我身上吹的，我可受不了，便躲進(jìn)了烽風(fēng)臺(tái)。這里頭全是石壁，四通八達(dá)的。還有去烽火臺(tái)上點(diǎn)火的樓梯。風(fēng)漸漸小了，我們繼續(xù)攀登�？山酉聛肀悴皇菢翘荻莾A斜的平面，十分陡，我們只好抓著鐵鏈爬。人越來越多，往后望去，全是黑壓壓的頭發(fā)，斜得都見不著剛才那個(gè)烽火臺(tái)了。歇息片刻，我四處張望，這墻壁上成排的凹口難道就是書是說的"垛口"，而下面方形的口便是暸望口和射口？這兒我們發(fā)現(xiàn)了許多小口子在墻角下，這應(yīng)該是排水口。
這么復(fù)雜又樸實(shí)。功能多又好的長(zhǎng)城背后都少不了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。這是中國(guó)的象征！不到長(zhǎng)城非好漢。好漢坡上一塊巨大的好漢碑便說明了這一切。有多少英雄為了保護(hù)它，灑過的熱血。當(dāng)然也免不了一些骯臟的手跡，這宏偉的長(zhǎng)城上污點(diǎn)，有些是小刀刻的，有些是涂料染的，什么"我是何明"，"李玲登上了長(zhǎng)城20xx。6。2。"。，這些說明了什么呀？這在世界聞名的長(zhǎng)城，這在地球醒目的長(zhǎng)城，卻被人糟踏成這樣。在長(zhǎng)城上，我百感交集，又是興奮，又是自豪，卻也夾雜著一些慚愧與憤怒。
看遠(yuǎn)方，聳立著由鐵架做成的"同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想"鐵牌這是奧運(yùn)標(biāo)語！長(zhǎng)城將會(huì)在20xx年成為世界最閃亮的一顆星，中國(guó)也將成為世界最強(qiáng)大的國(guó)家之一。
愿夢(mèng)成真！
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