【熱門】六年級成長作文匯編6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級成長作文 篇1
我出生了
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我，使我一次次被感動得大哭小叫。
我要讀書
在父母的熏陶下，年僅5歲的我越來越強(qiáng)烈地想要讀書，每天看見比我大的哥哥姐姐們背著書包來來往往，我總是不由自主地想象著自己讀書時的情景。于是，我一次次地請求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書，可爸爸媽媽總說我現(xiàn)在年紀(jì)還小，等我6歲時再去。我心里明白得很：家里離幼兒園很遠(yuǎn)，而平時爸爸媽媽還要工作，沒空接送我，讓我這個才5歲的孩子一個人走到學(xué)校，父母是怎么也不會允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見我這么喜歡學(xué)習(xí)，笑容像花兒那樣美麗，還時不時地刁難我：“讀書可是很累的！”“我不怕累”我堅定地回答�！白x書非�？啵 薄拔乙膊慌��！薄白x書是很枯燥的！”“不，不是枯燥，而是快樂！”“到時候你可別后悔呀！”“我決不后悔�！蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿Γ驗槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書的，而不是隨便說說，和他們開玩笑。終于，爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時，我竟大呼：“讀書萬歲！”
勇敢的我
在我報名的時候，那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝，其實她不說我也猜的出，就是因為我年齡小嘛。第二天，我是由姑父騎車送我的，當(dāng)時，我高興極了，嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級的時候，看見許許多多以前從未見過的小朋友，有的小朋友又哭又鬧，可想而知，他們并不愛上學(xué)，是父母逼的，和我正好成為對比。在這里生活很輕松，很愉快，而且還能交到許多知心朋友。起初，是由我姑父騎車接送我，可后來他也沒空，老師知道后，就開始每天接送我，這讓我感到很不好意思。于是從那時侯起我就嘗試著每天早早就起床，無論刮風(fēng)下雨，都是一個人步行上學(xué)。有時老師偶然遇見我，總是和藹地說：“我來送你回家吧！”可我不愿意，她也沒有要勉強(qiáng)的意思，我繼續(xù)一個人孤獨的走著。自從我上了小學(xué)后，脾氣就變得好了，我喜歡上了上學(xué)，就算生病，刮風(fēng)，下雨，我也要去上學(xué)。
這就是我成長的故事，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，我在快樂的成長。
六年級成長作文 篇2
走在成長的道路上，回首一看，卻發(fā)現(xiàn)自己頑皮地踩出了許多腳印——有成長、有自信……
暮春，父母帶著我去進(jìn)行室外拓展訓(xùn)練。剛步入基地，我就被攀爬架吸引了。母親好像看透了我的心思，“兒子，我去給你付錢了�！�
過了一會兒，一位留著馬尾辮，穿著工作服，臉上蕩漾著微笑的姐姐走過來，為我套上安全繩。起初，我順利的闖過了難關(guān)。后來一只“大老虎”——麻繩網(wǎng)攔路而站。我努力的嘗試越過這只“大老虎”，都沒有成功，被吊爐烤鴨似的被吊在空中。后來的一次嘗試中，我終于找到了竅門——我先用右腳在網(wǎng)上撐好，接著，左腳跟上，把手臂插進(jìn)網(wǎng)格抓緊左右腳在跟著配合，來回的操作。終于，我成功了。
在成長之路上，我踏出了成功的腳印。
初夏，我被榮幸的選去參加新海大高中的少年班考試。在模擬考中脫穎而出的我，曾向家長，老師夸下海口——一定能被錄取。在考試前的幾天，我都狠心的拒絕了同學(xué)。同學(xué)樣氣呼呼地走了。這時風(fēng)聽見了，憤怒的吹了一陣氣。
終于，迎來考試的那一天。我輕裝上陣，卷子非常簡單�？墒�，幾天后我卻得知我落選了。我立刻呆住了，嘴大的可以塞下個保齡球，眼睛等瞪的比乒乓球還圓。
在成長之路上，我留下了失敗的腳印。
初秋，步入初中的校園，我融入了一個新的集體。一個課間，我與同學(xué)因為一件小事，發(fā)生了一次口角。當(dāng)我心情平靜下來以后，感到追悔莫及。從那以后，當(dāng)我再次與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，我硬是把自己的一張廢紙撕碎，也沒有與同學(xué)爭吵過。
在成長之路上，我踩下了忍讓的腳印。
我們都在時光里跌跌撞撞地成長，留下了各種各樣的腳印，然后一點一點的離開最初的模樣。
六年級成長作文 篇3
清脆的啼哭聲打破夜的寧靜，自此，我插足你的.人生，你參與我的成長，在成長的路上，因為有你，我不寂寞。
伴隨著時代的步伐，輕踏著悠悠的歲月，不知不覺，我們已相伴十四年，回首往事，你的叮嚀化作點點星光，點綴我成長的夜空；一顆一顆的明星，亦是你深情的愛。
幼兒園，你總是為我剪去長出的指甲，一邊細(xì)心地修剪，一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處，你低著頭，微微揚(yáng)起的嘴角洋溢著幸福，望著你專注的樣子，頓時生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石，你的叮嚀烙印在心底，時間不會使他風(fēng)化。
小學(xué)時，忘不了，一吐輕氣，煙霧繚繞的冬季，在純白的雪地里，留下了深深淺淺的四排腳印，兩排屬于我，另兩排則是你的，你說，下雪天地滑，你不放心，你讓我牽著你的手，暖意從手心傳遞，直達(dá)心田。于是，雪天接我放學(xué)變成了你雷打不動的慣例，一種溫暖的情愫彌漫心頭，無言的感動輕輕浸濕我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊涂，你的愛伴著我跌跌撞撞的走過，有你陪伴的年華，并不寂寞！
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳，在成長的天空上，時不時飄過你的關(guān)心，那般柔軟，讓我‘‘沉醉不知歸路’’。
時光悠悠已十四個年頭，但在你眼中，我仍然是那依偎在你懷里的小孩，永遠(yuǎn)長不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的測試，輸給了在各方面都遠(yuǎn)不如自己的同桌，躲在房里肆意宣泄淚水，或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來了輕微的腳步聲，你輕撫著我的頭，柔聲的安慰：‘‘命運有時是會和你開玩笑的，但結(jié)果是不會變的，你要相信，挫折是一劑良藥，它只能讓你更加堅強(qiáng)�！愕膼圩屛抑溃�(jīng)歷過挫折的人才能走的更遠(yuǎn)。
我在成長的沙灘上，浪退時，撿起一枚枚愛的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽你愛的樂曲，感受你柔情至深的愛�；厥�，你的足跡伴著我，未來，我依舊有你相伴。
成長因為有你，我不寂寞；
成長因為有你，我真幸福；
成長因為有你，我好快樂！
六年級成長作文 篇4
我們行走在湖南省植物園的小道上，一位頭戴軍帽，身披軍裝的教官走在隊伍前列，為我們帶路，向雨花營地的大門進(jìn)發(fā)。
走了一會兒，轉(zhuǎn)過兩顆直的像士兵一般高大挺秀的白樺樹后，我進(jìn)入了一個嶄新的世界。一座巨大的城堡映入眼簾，12個燙金的大字在春日的暖陽下閃閃發(fā)光：我來體驗，我能吃苦，我會創(chuàng)造，我定成功！這是我們這次來的目的，因為這里的素質(zhì)教育會讓我們懂得感恩，懂得珍惜，不會肆意揮霍，不會肆意對至親至愛的人去發(fā)泄自己的怒火，去用語言的利劍一次次傷他們的心。
六年級成長作文 篇5
我是一名少先隊員。記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾的時候，我非常的激動。
那是在一年級下學(xué)期時，學(xué)校要舉行一年級學(xué)生入少先隊的一個儀式。在這個儀式上，我將戴上盼望已久的紅領(lǐng)巾。我等啊等，迫切的心情道現(xiàn)在都還記得。終于等到了那一刻，一位大姐姐幫我系上了紅領(lǐng)巾。我目不轉(zhuǎn)睛地望著胸前的紅領(lǐng)巾，頓時一股自豪、激動的心情涌上了我的心頭。我終于也成了一名少先隊員，這是一件多么光榮的事��！我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，多幫助別人，做一名合格的、優(yōu)秀的少先隊員。
現(xiàn)在，我努力學(xué)習(xí)，成績慢慢提高，這次期末大考我取得了優(yōu)異的成績，總分達(dá)到了全班第二名，同時我也經(jīng)常幫助奶奶做一些力所能及的家務(wù)事，比如說：做飯、洗菜……我印象最深的就是做飯了，我原本不會做飯，我雖然覺得燒飯肯定很難很不想學(xué)，可是我想起，我是一名少先隊員，不能害怕困難，于是就學(xué)了起來。幾次練習(xí)之后，我覺得燒飯并不是那么難，現(xiàn)在家里每天的飯都是我做的，我對這件事非常自豪。有時候我還能做一兩個菜，爸爸媽媽都夸我，說我已經(jīng)是一個小廚師了。
我是一名光榮的少先隊員，紅領(lǐng)巾督促我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，我在隊旗下幸福成長。
六年級成長作文 篇6
在成長的沙灘上，我印下了一個個腳印，每個腳印，都是成長的一個階段。
7歲時，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個道理。魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯賓遜是個敢于冒險、百折不撓的人。 生活中又何嘗不是這樣呢？無數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？于是，我學(xué)會了獨立。
10歲時，我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺，可她卻不消沉，努力振作，度過了88個春秋，熬過了87個無聲、無光的歲月！一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，一樣可以釋放出燦爛的光輝！從海倫·凱勒身上我學(xué)會了堅強(qiáng)。
13歲，我學(xué)了《理想的風(fēng)箏》，課文的主人公——劉老師令我更深地學(xué)會勇敢的面對人生，使我明白：一個人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對生命有著執(zhí)著的追求，總是會給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的力量，而生活也總是因為這些人而顯得美好。在生活中，我們面對逆境不能灰心喪氣，一蹶不振，而應(yīng)該奮力拼搏，去實現(xiàn)自己的理想。
成長路上，有著對美好前景的憧憬�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才有足夠的本領(lǐng)，實現(xiàn)自己的夢想，為社會貢獻(xiàn)自己的一切。
【【熱門】六年級成長作文匯編6篇】相關(guān)文章：