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初三校園作文

時(shí)間:2021-10-07 14:53:18 初三 我要投稿

【熱門】初三校園作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的初三校園作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初三校園作文集錦6篇

初三校園作文 篇1

  說起我的母校,在我們那個(gè)地方肯定人人都會(huì)豎起大拇指,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出來的人都是非常優(yōu)秀的,所以家長們都會(huì)想盡一切辦法,把自己的孩子送到這個(gè)學(xué)校,而我很榮幸成為了這個(gè)學(xué)校眾多學(xué)子中的一員。

  第一次來到學(xué)校的時(shí)候,就被她宏偉的建筑所震撼了,我們學(xué)校的大門成弓型,一邊還有一個(gè)時(shí)間塌,上面掛著一個(gè)大鐘,我想寓意肯定是讓我們珍惜時(shí)間,利用好時(shí)間,踏進(jìn)學(xué)校大門,迎面撲來的是寬廣的氣息,這是我們的室外大會(huì)場,每次升國旗就是在這個(gè)地方,聽說幾千人站在這里也不顯的擁擠。

  穿過會(huì)場就是我們學(xué)習(xí)的地方了,第一教學(xué)樓,每天早晨都可以聽到朗朗的讀書聲,激勵(lì)著我們不斷學(xué)習(xí),當(dāng)然這所建筑還是非常有名的,因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校幾個(gè)畢業(yè)的優(yōu)秀校友出資一起蓋的,同時(shí)也給了我們莫大的鼓勵(lì)。

  走過教學(xué)樓,就是我們的圖書館了,每每放學(xué)后,我都會(huì)在這里呆上一個(gè)多小時(shí),看一看自己喜歡的書籍,了解一下新聞,這也是我最常來的一個(gè)地方,圖書館的旁邊就是我們最高大上的室內(nèi)操場了,里面設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以盡情的來這享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  介紹了這么多,有沒有被我們學(xué)校所吸引啊,歡迎你們來我們學(xué)校參觀呢。

初三校園作文 篇2

  我們的校園美麗多姿、干凈整潔,我們的校園生活更是豐富多彩、五味俱全,下面就聽我來給大家講一講吧!

  甜

  記得上次舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),我們把教室裝扮得五彩繽紛,各種各樣的拉花在教室上空拉成了各種精美的造型,五顏六色的氣球橫掛房頂,窗花貼滿了窗戶,黑板上寫滿了一句句的祝福,桌子沿著墻壁被拉成正方形,上面放滿了瓜子、糖塊……看到這樣溫馨、喜慶的景象,我相信每一個(gè)人的心里都像吃了蜜一樣甜。在精心設(shè)計(jì)的節(jié)目中,郭芝靜給我們變了一個(gè)撲克牌的魔術(shù),她先把撲克牌打亂,最后從中任意選四個(gè)竟然是“六九六九”(我們是六九班),大家都很疑惑,可她就是不肯說出謎底,讓我們感到有一種神秘感。接著楊雨瑄說了一個(gè)相聲,她的語氣抑揚(yáng)頓挫,表情豐富,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒失落,每一句話里至少包含了五六個(gè)成語,精彩幽默的節(jié)目惹得大家笑聲不絕,特別是蘇博凱邊笑邊拍著腿,喘得氣也上不來,臉都憋紅了,楊椰檸笑得從椅子上跌倒在地……教室成了笑聲的海洋。周老師還教我們玩了一個(gè)繩子游戲,看到同學(xué)被繩子套住想方設(shè)法也出不來的“慘狀”,同學(xué)們又哈哈大笑起來。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)下來,同學(xué)們臉上笑開了花,心里甜滋滋的。

  我平時(shí)的學(xué)習(xí)生活也很甜。每當(dāng)老師把我的文章當(dāng)范文朗讀的時(shí)候,同學(xué)們都看著我并認(rèn)真地傾聽,最后還給我熱情地鼓掌,我心里甜甜的。當(dāng)老師上課叫我回答問題我對(duì)答如流時(shí),老師總是用驚喜的神情表揚(yáng)我,我心里也甜甜的……

  辣

  我的.校園生活有時(shí)也會(huì)“辣味十足”。

  上個(gè)月,索老師讓我們整本書共讀的書目是《三國演義》,我買了書但卻沒有好好看,一連好幾個(gè)星期老師都沒有提問,我的膽子更大了,一連好幾天都沒有摸書。誰知天有不測風(fēng)云,一天上課時(shí)索老師突然說:“前些天讓大家看了《三國演義》,現(xiàn)在我出題來考考大家!度龂萘x》的作者是誰?主要講了什么?”我一下子呆若木雞,天哪!我根本沒有認(rèn)真讀,連作者是誰都不知道,這可怎么辦?拜托千萬不要叫我呀。這時(shí)有人舉手,可索老師卻說:“為了各小組公平競爭,我來點(diǎn)考號(hào),6943。”! 6943,這不是我嗎?看來今天是“天要x我”了,我這個(gè)課代表馬上就會(huì)出洋相了,大家都有一場好戲看了,。≡趺崔k?怎么辦?我在同學(xué)們的目光中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來,吞吞吐吐地說:“《三國演義》的作者是……作者是……”同學(xué)們都笑了,有的男生還大聲喊:“連這個(gè)都不知道,《三國演義》的作者是羅貫中,哈!哈!哈!”我的臉頓時(shí)火辣辣地燙,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這次被同學(xué)“嗆”了一回后,我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

  酸苦咸

  我們現(xiàn)在是x年級(jí)的學(xué)生,雖然還有四個(gè)月才畢業(yè),但現(xiàn)在我一想起要和老師、同學(xué)們分離,心里就酸酸的難受,鼻子也酸酸的,淚水也會(huì)禁不住流下來。

  我的校園生活也是又苦又咸的。學(xué)習(xí)本來就很辛苦,但我知道“吃得苦中苦,方為人上人”,所以,現(xiàn)在吃苦是為了以后的生活更甜。至于咸么,就是很多瑣碎又難忘的事情,那淡淡的咸味,一直讓我留戀。

  這就是我的校園生活,五味俱全又讓人眾生難忘,它會(huì)成為我人生中最美好的回憶。

初三校園作文 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間。我們上了初三?墒,回想起過去,竟還記得初一初二的事。在這兩年多的時(shí)間,發(fā)生了很多事情,總有那么幾個(gè)事情讓你無法忘懷。有同學(xué)與同學(xué)的,也有同學(xué)與老師的。

  有一天下午吃完飯,天空猶如鍋底的油一樣黑,閃電猶如一條條大青龍?jiān)谔炜罩绣塾,轉(zhuǎn)眼間下起了傾盆大雨。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的撐傘吃飯去了,我躲在教室的走廊里,看著大雨時(shí)時(shí)不能停的樣子,心里很是著急。這時(shí),從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚭奥暎骸蔽,你在這干嘛呢!蔽一仡^一看,原來是一位同學(xué)。剛才他去上廁所了,才沒有去餐廳。我說:”我忘帶傘了,現(xiàn)在雨這么大,我走不了呀!薄芭,原來如此!彼裏崆榈恼f:“咱倆一起走吧。”說著砰的撐開了他那把小貓樣子的淡藍(lán)色的雨傘。和我一起進(jìn)入雨簾……

  這么小的雨傘,根本遮不住兩個(gè)人。她左半身早已被淋了個(gè)透濕。但他絲毫不在意,還時(shí)不時(shí)的把傘往我這邊推,嘮叨著:“別淋著。”就這樣,我們上了餐廳。

  自了之后,我們兩個(gè)成了無話不說的好朋友。從那件事,我學(xué)到很多,也懂得了很多。同樣,還有與老師的故事。

  我的物理成績不是很好,可是我們的老師也沒有嫌棄我。他經(jīng)常在課堂上關(guān)注我,如果我在課上走神,他會(huì)叫我起來回答問題。在做題時(shí),有不會(huì)的地方,我會(huì)去詢問他。他也會(huì)認(rèn)真的教導(dǎo)我。在課下的時(shí)候詢問我有哪些知識(shí)點(diǎn)不明白。還專門為我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣我的物理成績在他的幫助下越來越好了。

  不管是老師還是學(xué)生,他們在一起的時(shí)光是我們最好的時(shí)光。在我們記憶深處,有關(guān)于他們最好的記憶。

初三校園作文 篇4

  無論是靜坐書桌前,還是匆匆地走在回家的路上,時(shí)間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉(zhuǎn)眼間,20xx年悄悄來臨。

  為了迎接新年的到來,我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié),高潮是元旦文藝匯演。老師和同學(xué)們精彩的表演為藝術(shù)藝的成功舉辦畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  20xx年12月31日下午,老師們和同學(xué)們歡聚在一起,觀看著隆重的藝術(shù)節(jié)的文藝匯演。燈光閃耀,兩個(gè)熟悉的主持人的身影出現(xiàn)在舞臺(tái)之上,主持人精彩的開場白拉開了文藝會(huì)演的序幕。同學(xué)們歡呼著、吶喊著,一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個(gè)會(huì)場。這些日子來,各班表演節(jié)目的同學(xué)辛苦地練習(xí)了一遍又一遍,為的就是能夠在今天的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采。這次文藝節(jié)目形式多樣,有獨(dú)唱、小品、相聲、舞臺(tái)劇、獨(dú)舞等等,內(nèi)容豐富精彩,無不彰顯我校師生的藝術(shù)才能。

  倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,他帶來的一曲《母親》,更好地詮釋了母愛的神圣、偉大,震撼了觀眾的心靈。父愛如山,母愛似水,父母的養(yǎng)育之情怎能回報(bào)得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,作為兒女,要懂得感恩!是啊,自從我們呱呱墜地直到現(xiàn)今長成一個(gè)健康的少年,父母為我們付出了多少愛。∵有我們的老師、學(xué)校,為了把我們培育成人,傾注了多少心血呀!愿我們常懷一顆感恩的心。

  再瞧瞧那《面試》、《校園新風(fēng)》等節(jié)目,讓人們驚嘆于縱中的迅猛發(fā)展。我們大縱湖中學(xué)在這幾年建設(shè)得真快,在即將過去的20xx年,學(xué)校的教學(xué)條件有了很大的改善,瞧,政府投入100多萬元新建的塑膠運(yùn)動(dòng)場即將竣工,教育教學(xué)改革正向縱深發(fā)展,校園處處呈現(xiàn)出新氣象。

  校園文化藝術(shù)節(jié)給我們帶來了歡樂,給我們增添了激情,我們在這片樂土上學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),精神情操也受到了熏陶與升華。

  啊!難忘的校園文化藝術(shù)節(jié),可愛的縱中校園。

初三校園作文 篇5

  金秋十月,一眨眼我們在這所學(xué)校已經(jīng)待了兩年了,還剩最后大半年的時(shí)間在這里學(xué)習(xí),在這里成長。初三,是忙碌的一年,我總是在休息下來或空閑的時(shí)候想,在校園中,曾經(jīng)經(jīng)歷過的,發(fā)生過的一點(diǎn)一滴。仔細(xì)想想,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們,比現(xiàn)在還幼稚,F(xiàn)在回想過去,雖然記憶模糊,但有時(shí)仍會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)的所作所為,是那么的好玩。

  記憶是什么?赡苡腥藭(huì)說,這是人生來的本能,會(huì)把發(fā)生過的事情,深深的刻畫在自己的腦海里,而我覺得記憶宛若一個(gè)小故事書,記錄著人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦,因?yàn)椴徽撝暗挠洃浀暮脡模家呀?jīng)不見了。你會(huì)感到周圍的環(huán)境是那么的陌生。所以,記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。

  就好比剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,我們初三女生作為鮮花隊(duì),統(tǒng)一著裝,手捧鮮花。在進(jìn)行曲中,走過主席臺(tái),接下來便是初二與初一年級(jí)各班的演出。緊接下來運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,許許多多的運(yùn)動(dòng)健兒們在跑道上揮灑了汗水,我也不例外。雖然沒有拿到好的名次,但同學(xué)們都說我已經(jīng)很棒了。

  在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們的奮斗過,拼搏過。也算是為對(duì)初中的記憶錄中,畫上了重重的一彩,在以后的回憶中,也能是我記憶猶新。時(shí)間飛逝,日月如梭,在一天天的初三生活中,我們在學(xué)校的時(shí)間也在一天天減少。就讓我們把現(xiàn)在所發(fā)生的,所經(jīng)歷過的,都刻在自己的腦海里,讓這美好的回憶,都飄蕩在這腦海中吧!

初三校園作文 篇6

  我的學(xué)校,一個(gè)充滿快樂、活力的地方——育才一小。

  走進(jìn)校園的大門,首先映入眼簾的是學(xué)校的辦公樓?崔k公樓的側(cè)面,樓層的欄桿從上往下看。似乎是菱形的結(jié)構(gòu)。走上辦公樓,一眼望去,校園的景色大都收在眼皮底下。從辦公樓下來,就來到了平時(shí)歡樂的海洋——操場。遠(yuǎn)望辦公樓,高大壯闊。外白潔白如雪,在每層樓的欄桿下方的平臺(tái)中,有一天綠色的“長廊”,栽種著密密麻麻的“小樹叢”,充滿了淡淡的綠草香。

  操場,又大又寬闊。每當(dāng)課間的時(shí)候,操場上就變得熱鬧起來了。同學(xué)們做運(yùn)動(dòng)、玩游戲、聊天等等,是個(gè)休閑的好去處。操場十分寬大,猶如八個(gè)中型的游泳池一般。操場外圍的跑道有二百米長,因?yàn)槿ツ昱艿乐匦峦啃捱^,所以顯得非常嶄新亮麗。操場四周都種植了許多花草樹木,空氣清新,環(huán)境舒適、美觀。其中,操場后方的一排芒果樹格外引人注目。放眼望去,芒果樹上土黃土黃的一堆。站在芒果樹底下仔細(xì)一看,原來那土黃色的東西,是芒果樹開的小黃花,那嫩黃的顏色,非常招人喜愛。這一排芒果樹的中間,空中高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。順著五星紅旗往下看,是一根兩個(gè)拳頭般大小,粗的旗桿,高過旁邊的大樹,立在石臺(tái)上,十分雄偉。

  操場的斜左上方有一棵大葉榕。樹干非常粗大,要兩個(gè)人把手到最高限度,才能把樹干給包圍起來。抬頭一看,枝丫上的嫩葉已經(jīng)改頭換面,迎來的是濃綠的大片大片的葉子,訴說著大榕樹的成長。

  校園,是一個(gè)給我們提供良好的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。更是一個(gè)“綠色家園”在這個(gè)家園的陪同下,我們一步一步地成長。我敬愛您——美麗的校園。

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