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【精品】洗碗二年級作文匯總6篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的洗碗二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
洗碗二年級作文 篇1
吃完晚飯后,媽媽有一點累了,我要媽媽去休息去了,嘿!媽媽休息去了,我要嘗嘗洗碗的滋味。
首先,我在盆子里倒?jié)M清水,擠一點洗潔精,將水一攪動,嘿!冒出了白色的泡沫,我拿起一根小棒吹起泡泡,真是的,怎么玩去了呢?快洗吧!我用抹布先擦碗里,再擦外面和碗底,我想應該可以了吧!我高興地拿給媽媽去看,媽媽說:“還有點滑,應該重洗”。我不灰心;話說功夫不負有心人嗎?好吧!我又倒了一盆清水,用抹布使勁地擦碗,我一邊擦一邊唱“刷刷刷,刷刷刷,我是快樂的小刷匠------”我用手一抹,不滑了,我又到媽媽那去,媽媽說:“不滑了,你今天又得到一點知識!笔茄剑
這才叫知識的`大海是沒有盡頭的。
洗碗二年級作文 篇2
今天,我?guī)蛬寢屜赐。我準備了一塊洗碗布和一大盆倒了洗潔精的水。首先,我把碗、盤子和洗碗布放水里,再用洗碗布把碗和盤子里邊和外邊擦干凈,最后把碗和盤子用清水沖干凈,洗干凈的碗和盤子用手摸就會發(fā)出聲音。
碗和盤子洗干凈后,把他們整齊地放進碗柜里,就完成了整個洗碗的過程。爸爸、媽媽看到我完成了洗碗,都夸我是個勤勞的'小朋友。我以后要利用學習之余,經(jīng)常幫他們做些家務(wù)。
洗碗二年級作文 篇3
第一次洗碗真不容易,真的。
星期天中午,吃完中午飯,爸爸媽媽有急事走了。媽媽臨走時說:“你吃完就睡覺,等我回來自己收拾!
我吃得很慢,吃完飯干點什么呢?心里想,我也該幫媽媽干點活了。正好,媽媽忙去了,我?guī)蛬寢屜赐氚。于是,我學著媽媽的'樣子,先用水沖了沖碗,又放上餐洗凈搓了搓,差點掉在地上。我趕忙拿好,又用水沖了沖。嘿嘿!碗很干凈!媽媽回來了,到廚房一看說:“咦!奇怪,是誰把碗洗了?”我笑著說:“哈哈,是我洗的,行嗎?”媽媽點點頭:“很好,你真是個好孩子!
從此以后,我知道:只要你肯干,就一定能成功。
洗碗二年級作文 篇4
今天,媽媽出去買菜了,我看見廚房的`水池里有一些碗,于是我想幫媽媽洗碗。
我先拿一塊洗碗巾,擠上洗潔精,然后把每一只碗的里里外外都洗一遍,到了最后,拿清水把碗沖干凈就洗好了?吹竭@些潔白如新的碗我可高興了,這時媽媽回來了看到碗已經(jīng)洗好了,直夸我是個好孩子!
洗碗二年級作文 篇5
吃過晚飯,上了一天班的媽媽正忙著洗衣服,桌上的碗還沒來的及收拾,凌亂地擺在那里。我看了看,決定幫媽媽洗碗。
我先把碗收拾到水槽里,照著媽媽平常洗碗的樣子,拿出一塊洗碗巾,再倒了一點洗潔精,把每個碗擦抹了一遍,然后把碗放入水中清洗,隨著水的.沖洗,一只只碗白的像雪花一樣。最后用干凈的洗碗巾把碗擦干放到碗櫥里。
看著這些碗,我開心地笑了。媽媽勞累了一天很辛苦,能幫媽媽做家務(wù),我覺得很高興。媽媽夸我長大了。
洗碗二年級作文 篇6
今天我學洗碗啦!
說起洗碗我還有一則故事:爸爸說:暑假作業(yè)上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務(wù)勞動(洗衣、做飯、洗碗、掃地……)顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。
雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細致的做著每門功課作業(yè),但差錯還是不由自主地發(fā)生了。
因我做錯了一道題,只得做一次家務(wù)活。我選擇洗碗,吃完了午飯,我就忙碌了起來,我首先把玩都放在水池里,再拿一個碗把桌上的`肉骨頭都弄在碗里,把碗里的垃圾倒進垃圾桶里,F(xiàn)在開始洗碗了,我先將碗里滴了幾滴洗潔精,開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦,就完事了,我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了,再把骨頭的殘留丟進垃圾桶里,擦桌子的也完了。
手里干著活,心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味,覺得挨了懲罰,腦子里亂哄哄的,產(chǎn)生了一種莫名其妙的感覺,想著想著,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發(fā)現(xiàn)了,爺爺不但沒有批評我,而且還一個勁的表揚我:“我家繆清會洗碗啦!還洗得那么干凈,把灶臺收拾的很光亮,真是個好孩子!北粻敔斶@一表揚,我心里舒服多了,不禁又破涕為笑,爺爺語重心長地說:“爸爸是為你既能降低作業(yè)錯誤又學會做家務(wù)勞動,一舉兩得的好辦法。 苯(jīng)爺爺這么一解釋,我終于理解了爸爸的良苦用心。
我很慚愧,本應該幫家里做一些家務(wù)勞動,可我卻哭了。當看到干干凈凈的碗筷盅勺,陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆,光潔如玉的灶臺,我心底里升起一種美的享受,我又一次笑開了。
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