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初三的滋味作文

時間:2021-10-07 09:40:29 初三 我要投稿

精選初三的滋味作文合集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初三的滋味作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初三的滋味作文合集九篇

初三的滋味作文 篇1

  時光易逝如流水,卻比流水流更急。

  初三像一個快要落地的蘋果,又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個將要落地的蘋果最后的歸宿將會在哪里,更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來變得更憂愁。

  或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無憂無慮的玩耍,也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長大的孩子,也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔(dān)憂,不愿讓父母煩惱,所有所有的一切都好像在我們的肩上,成了我們的一個包袱;蛟S在童年時代我們會毫不猶豫的卸下這個包袱,輕輕松松的成長。但是今天的我們不再是昨天的我們,我們的肩膀已經(jīng)能夠承受這份責(zé)任。

  這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經(jīng)依靠了太久。你仔細(xì)瞧瞧我們父母的背,是否留下了明顯的痕跡。是否已經(jīng)留下了歲月的證據(jù)。多少年來又經(jīng)過了多少風(fēng)雨,這個包袱又足足停留了多少年,直到今天究竟我們有沒有發(fā)現(xiàn)。

  多年以來我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后,把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國的未來,卻沒想過這未來的夢究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。

  可是今天不一樣了,我們已不再是小孩,今天也已不再是昨天,今天是……

  今天是我們睡醒的日子,讓我們一同卸下父母肩上的包,讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢想,去開擴(kuò)未來。

初三的滋味作文 篇2

  食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變?nèi)f化、千奇百怪,非常奇妙的滋味,但不是只有味覺上的滋味,也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味,當(dāng)然也有幸福的滋味。

  在我記憶中,令我印象最深刻的幸;貞浭窃谕陼r期,那時的我是一個愛哭且不懂事,又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲,我們?nèi)掖蛩愠弥罴俚臅r候,搭船到爸爸的故鄉(xiāng)——“泉州”玩。

  搭上船時,我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛,在亂逛的半路上,從窗外看到外面一望無際的大海,紅紅的太陽冉冉升起,耀眼地灑下亮麗的亮片,點(diǎn)綴著碧藍(lán)的大海,那個畫面宛如一幅名畫一樣炫麗,真恨不得船能開慢一點(diǎn),讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。!能看到這么美麗的畫面,就是幸福的滋味吧。

  到了“泉州”,有很多好吃的海產(chǎn)及好玩的地方,但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機(jī)上,眺望大海,時而鮮明,時而模糊,最后只在記憶中留存……,多年以后回想起來,滿滿地幸福的滋味洋溢在心中,不曾忘懷。

初三的滋味作文 篇3

  糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長——是什么滋味呢?

  七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去,“姥姥,給!可甜了”說完嘿嘿一笑,充滿了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強(qiáng)的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說完便剝開一塊草莓味果糖,跳高塞進(jìn)姥姥嘴里,然后自己也享受了起來,看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開心,恩,成長。真甜!

  十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了。 蔽蚁裰恍沽藲獾钠で,癱坐在寫字臺前,越想越憋氣,不行!憑什么你們在客廳里看著美劇其樂融融,我擱這奮筆疾書埋頭苦干啊!嗚嗚。我憤怒的拽開臥室門,向外咆哮著:“高子辰!過來伺候!!”弟弟頓時變了表情,一臉無辜畢恭畢敬的端來一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門關(guān)閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長。真苦!

  成長意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長滋味,只有自己才能慢慢品味。

初三的滋味作文 篇4

  時間可以改變世界上的一切。

  可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史上的殘跡;可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼;可以把英雄的利劍化作孩子的玩具;可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋;可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市;也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

  青春像是五線譜。

  譜出生活的酸甜苦辣;

  譜出生活的巧妙絕倫;

  譜出了少年們的天空;

  少年們的天空,充滿著春天的柔情、夏天的豪情,

  少年們的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。

  少年們的天空,是歡聲和笑語的天空。

  青春,有淚水,有彷徨,有微笑,有坦然,有開懷大笑,有畏懼,有成敗。

  因?yàn)橛辛藴I水、微笑,我們變得堅(jiān)強(qiáng)了;

  因?yàn)橛辛酸葆濉⑽窇,我們變得坦然了?/p>

  青春,一個富有詩意的話題;青春,一種永不停息的力量。

  青春,我們會經(jīng)歷上帝安排的考驗(yàn):友誼、愛情,甚至是親情。

  愛情的背叛、甜蜜。

  友誼的謊言、溫暖;

  親情的割裂、離別。

  無數(shù)個淚水、微笑,組合成一串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈,我們給它取名為“青春”。

  青春的味道:

  辣、酸、苦、甜、香

  憤怒是辛辣的辣椒——辣

  嫉妒是酸酸的陳醋——酸

  苦澀是壞掉的果汁——苦

  信任是甜美的依蘭——甜

  清香是柔和的奶茶——香

  青春有:

  默默的喜歡、可愛的思想,后來,慢慢成為了:

  大膽的說:“我喜歡你!

  伴著淚水說:“其實(shí)我已經(jīng)愛上你!

  在青春,上帝為我們打開了,那座叫做“成長”的大門。

  我們拿著泛黃的舊照片,

  我們站在分叉的夜路口,

  孤獨(dú)、寂寞、歡樂、笑語、思念……

  青春的花開與花謝讓人疲憊,卻不后悔;

  四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉,卻不憔悴;

  輕悄悄的風(fēng)與無止盡的夢想,晨晨昏昏;

  淡白色的云與味咸咸的淚水,年年歲歲。

  青春,一去不回。

  沒有誰明白年少的人苦澀的滋味,每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲,在那悠遠(yuǎn)的景色里你遇到了你的Mr。Right,青春像一個美麗的童話。童話里的天空很大,夢里的時間有很多,糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢,流逝的年年歲歲。

  青春,我們回不到過去。

初三的滋味作文 篇5

  幸福的滋味是甜的。

  看著窗外迅速后退的景物,懷中緊緊地抱著保溫盒。

  冬天的天空總是很晚才明,家遠(yuǎn)的我只得早早摸黑去學(xué)校,而喜歡賴床的我,卻使周一的早晨變得更加匆忙、短促了。但即使是這樣,每個周一的早上我依舊能吃到早餐。或許是由于口味的不同,我并不喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等,因此,在大街上總不能買到我愛吃的早餐。于是媽媽便擔(dān)起了為我做早餐的任務(wù)。

  “紅糖雞蛋”這是我最愛吃的,也是媽媽最常做的。它的做法也很簡單:把雞蛋打入開了的水中煮熟,在出鍋前加上一點(diǎn)紅糖一拌就行了。但即使是這樣簡單的,媽媽也總有辦法使它變得不平凡。每次做好了紅糖雞蛋,媽媽總會把它裝入保溫盒里,并塞入我的懷里,讓我在路上吃。

  坐在車內(nèi),小小的保溫盒透出了大大的溫暖,讓我也淡忘了冬季酷寒。打開保溫盒,白玉般的雞蛋漂在姜黃色的湯汁上,一股熱氣瞬間霧了我的眼鏡,周圍都變的虛幻了,但心卻看得清楚。

  輕輕的舀起一個雞蛋,一口咬下去,微甜的滋味便侵占了我的整個口腔,長驅(qū)直入直逼心房。沒有完全熟透的雞蛋黃心就好像是粘稠的糖漿一般沿著勺沿緩緩的流下。每當(dāng)這時,我總會急忙張大嘴吃第二口,生怕浪費(fèi)一點(diǎn)。周一的早晨,我總會吃的很飽,很徹底,連湯我也不會剩下一滴。因?yàn)槲抑牢业脑绮筒粌H是紅糖雞蛋,還是幸福。

  媽媽的紅糖雞蛋便是我的幸福,而幸福的滋味便是那淡淡的甜。

初三的滋味作文 篇6

  在我的眼中,秋天是悲傷的,沒有什么神韻,除了一片豐收的景象!扒镲L(fēng)掃落葉”,不錯的,只要秋風(fēng)拂過,地上便滿是金黃的葉子,默默地吐訴著它們的凄涼和悲慘,讀過馬致遠(yuǎn)的秋思,就會明白正是現(xiàn)在這個處境。

  我懷著掃興地心情在灌木叢邊走了一陣,什么綠色都沒發(fā)現(xiàn),哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點(diǎn)。我一臉茫然,秋天早不是什么盼景,秋的韻味也只是這冷漠的一切,我沒抱多大希望,準(zhǔn)備坐船上島。

  上了船,猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟,不免又一陣悲切涌上心頭,秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的,這一切使我乏味。

  我下了船,上了島,一切也都是光禿禿的,空虛吞噬了我的心里,我下意識的走向島上的灌木,卻發(fā)現(xiàn)它-----許多金黃金黃的花,心中一陣莫名的驚喜,它們十分耀眼,似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合,它們盡力綻放出黃色的光芒。

  我怔住了,剎那間,我想起了我的姥爺,他是一位老軍人,為了保衛(wèi)和解放中國,他十幾歲就參加了解放軍,在國家最淪敗破落的時候,他沒有唾棄祖國,與千千萬萬的人民凝成一團(tuán),沒有退縮,共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國,的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊,烈士的鮮血染紅了祖國山山水水,讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。

  菊花依然奪目地開放在那近處,而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛,一朵朵形態(tài)各異,十分誘人。秋風(fēng)吹過,菊花隨風(fēng)搖曳,相互簇?fù),沒有一枝是敬畏秋天的,眼下是菊花,耳邊卻是“我自橫刀向天笑,留得肝膽兩昆侖”的豪情。

  姥爺是個軍人,現(xiàn)在雖已80多歲,腰板依然硬朗,而最為吸引我的是,我對他的嘮叨情有獨(dú)鐘。他喜歡寫他的故事,用他的幽默說話,他對生活永遠(yuǎn)保持一顆樂觀的心,無論何時都相信日子會越來越幸福,越來越美好。

  回想起以前,在人生低谷的時候,多虧了爸媽的訓(xùn)導(dǎo)和鼓勵,才讓我重新找到自我,重新塑造自己,升回人生的新高度。而現(xiàn)在面對低谷,我又有什么好敬畏的`呢?秋天固然無情,但它仍是一年中四季中的部分,就如人生不僅僅需要甜蜜,也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩,充滿樂趣。失敗和困境,蕭瑟和迷茫,所謂的低谷又算什么呢?這些都會隨著時間的推移,都會過去和消失的。

  總會過去的,這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這,我的眼睛變成更加清澈,視線更加清楚,“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了,小溪的潺潺,金黃的落葉,它們原來是如此美麗和富有聲韻……

  于是我加快腳步,一路小跑回到我心愛的家。

初三的滋味作文 篇7

  生活的滋味實(shí)在太多了,酸、甜、苦、辣……不過在這些生活的滋味當(dāng)中,最讓我銘記的,也是我每天都能品嘗到的,那就是甜。

  在我的生活中,甜是最常在的。并且生活中的甜也時刻圍繞在我的心田,從每天早上開始,這種甜滋滋的味道就在我的心里散開來了。

  早上的早餐是奶奶精心準(zhǔn)備的,每天的早餐,奶奶都會做不同的口味,就怕我吃膩了。我的奶奶對我很用心,奶奶對我的愛就藏在她對我每天的關(guān)心里。奶奶的愛是甜的,是那種溫暖的甜。每天我吃著早餐,我的心里也都是甜的。

  等到我吃完早飯去上學(xué),路上我總會遇到幾位熟悉的同學(xué),我們碰面之后,接著也就一起有說有笑的去上學(xué)了。在校園里,我也能感受到甜,這種甜是同學(xué)們之間和諧的相處。每天早上,當(dāng)我們走進(jìn)教室里的時候,同學(xué)們之間都會相互問著早安,一個一個的臉上都掛著笑容,讓這個清晨都變得明亮了起來。

  每次當(dāng)我聽著這一聲聲甜甜的早安,我的心里也都是甜的。這種生活中的甜可不是任何糖果能比的,因?yàn)檫@種甜是從內(nèi)心深處彌漫出來的。

  等到上課鈴聲響起,老師走上講臺。雖然老師外表看起來非常嚴(yán)肅,但是我們都知道,我們的老師其實(shí)是一個外冷內(nèi)熱的人。我們的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),對我們都很用心。猶記一次,在老師上課的時候,班上的一位同學(xué)突然之間暈倒了,那一刻在班上同學(xué)的慌亂聲中,是老師一把抱起了那位同學(xué)及時送去了醫(yī)務(wù)室。我記住了那一天、那一刻老師臉上顯現(xiàn)出來的關(guān)心。生活的滋味有很多,但是我始終都記得甜的味道,我的生活因?yàn)檫@些甜從而變的十分的溫暖。

初三的滋味作文 篇8

  青春是什么?是幸福的淚,還是苦惱的包袱,曾經(jīng)總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學(xué),自己真正體驗(yàn)到了青春,才知道它的真正原味道!

  咖啡?苦中帶甜

  終于國慶假了,本以為這個小黃金周可以痛痛快快地玩一下了,可事與愿違,各科老師都無情地布置了一大堆一大堆的作業(yè),留下的僅有同學(xué)們一大堆一大堆的抱怨聲。但抱怨歸抱怨,我們在解決難題的時候,那種“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺,不也是一件快樂的事嗎?

  咖啡,這種味道就好像我們的青春似的,苦中帶甜。在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開甜甜的笑容。

  橙汁?酸酸甜甜

  “哎!這道題有不會做……”我無奈地?fù)u了搖頭。

  我停下手中的筆,想理下悠悠的思維,卻似“剪不斷,理還亂”。側(cè)目地看了一下他,心里酸酸的。

  我和他鬧別扭了。我是不是真的做錯了呢?不,錯的是他,誰叫他這樣做……

  這時,他輕輕的走到我身旁說;“對不起,是我錯了!薄安皇俏义e了,我不應(yīng)該這樣說你的,請你原諒我,好嗎?”我們沉默了一會兒,便拿起作業(yè)本說:“你可不可以教我一下這道題呀?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“走,去我的座位!

  青春總是有些辛酸的,總是有順心,不順心的時候,但我們要一笑而過,樂觀地去面對這一切!

  喝下一口橙汁,青春亦是如此,酸酸甜甜,讓我沉醉其中!

  牛奶?醇香單純

  牛奶純純的,這就正如擁有青春的我們的思想如此的單純。傷心的時候,淚水就順著臉頰滑過;開心的時候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時候,就不自覺地大叫;生氣的時候,不滿地嘟嘟小嘴。

  心情不包含任何雜質(zhì),就牛奶一般純潔,對事物將心比心,無惡意,無勾心斗角,只有純純的愛意……

  青春的味道,似咖啡,似橙汁,似牛奶……

初三的滋味作文 篇9

  少年的滋味是甜甜的、酸酸的……那么,初三的滋味是怎樣的呢?

  在我看來,初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦滋味。然而,當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時,你的嘴中又溢滿了一股清香,還帶著一絲的甜味兒。

  清晨,隨著起床鈴聲的響起,一天的苦難從此刻開始上演。早讀時間,英俊的數(shù)學(xué)老師箭一般地飛進(jìn)教室,捉拿“兇手”,果然幾個正在抄作業(yè)的“家伙”措手不及,現(xiàn)場被捉。剎那間家伙們像被施了定身法術(shù),張著嘴巴瞪直了眼睛,一動不動。唉!又要被牽連了!于是老師便罰全班同學(xué)回家多做幾張卷子。全班同學(xué)嘩然一片,幾乎暈倒,真是可憐了我們這些無辜的“清白”者啊!下一節(jié)課開始了,外表悠然的化學(xué)老師卻超音速地把三節(jié)課的內(nèi)容歸為一節(jié)課學(xué)習(xí),理由很充分——這幾個章節(jié)如此簡單,用得著浪費(fèi)時間嗎?于是滾滾長江東逝水,飛流直下三千尺啊。再看同學(xué)們,《中考高手》、《金榜之路》、筆記本、作業(yè)本等練習(xí)題翻來倒去,倒去翻來,比總理還忙啊。此時此地筆走龍蛇、野馬脫韁,手那個酸、眼那個脹、臉那個紅、汗那個冒……我們多想再長出幾個腦袋幾雙手成為孫悟空或是千手觀音!大家心里也就一個“苦”字,哭笑不得。語文老師和英語老師可算是大恩人了,從來不留太多的作業(yè)?墒撬麄円灿凶约旱摹蔼(dú)門絕技”,光是一篇文言文、一篇英語短文就夠我們背誦的了,聽!214宿舍說夢話那——浮光躍金、靜影沉璧……

  天天如此,天天這樣的苦。

  然而,有付出總會有回報(bào)。盡管每天的作業(yè)堆積如山,可是每當(dāng)開始的時候,才發(fā)現(xiàn)大多數(shù)題目都能夠理解,心里就偷著樂。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績時,總有一股暖流涌進(jìn)心頭,這就是一種甜。正因?yàn)橛辛诉@甜的存在,才激勵著我們努力下去,堅(jiān)持下去,孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,……”

  朋友,細(xì)細(xì)品嘗那份初三苦中有樂的滋味,感受那份苦盡甘來的喜悅吧!一定要牢記“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。

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