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二年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2024-07-04 20:44:59 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)下冊(cè)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)下冊(cè)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選二年級(jí)下冊(cè)作文5篇

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  今天,我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。

  早上九點(diǎn)左右我們披著燦爛的陽(yáng)光出發(fā)了。到了杭州,我蹦跳著往西湖邊跑,就想看看書上學(xué)到的白堤和蘇堤,但我分不清哪是白堤,哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我,離我們遠(yuǎn)的`是白堤,離我們近的是蘇堤。這時(shí)我想起了剛學(xué)不久的課文《西湖名堤》,情不自禁背誦起來。背著背,忽然想起來,堤邊樹桿粗的肯定是白堤,因?yàn)槟切涫翘瞥瘯r(shí)就種下的,蘇堤是宋朝時(shí)才建的。大人們都夸我說得對(duì)。

  接著我們決定坐船,劃到蘇堤和白堤那邊去。

  我趕緊去買船票,連忙上船。船到了蘇堤邊,我們走上堤岸,向四周眺望,西湖美景盡收眼底。然后我們又去了白堤,我在遠(yuǎn)處看見了雷峰塔。爸爸告訴我,雷峰塔有一個(gè)傳說:“傳說很久很久以前,有一個(gè)和尚把白素珍壓在了雷峰塔下面……”我不理解這是為什么。我一邊走著,一邊聽爸爸講故事。聽完故事,我又回頭看那座塔,禁不住問爸爸:“現(xiàn)在我們可以把白素珍救出來嗎?”爸爸和其他大人都捧腹大笑,我才知道我有多傻了。媽媽摸著我的頭說:“你呀,真是傻得可愛!蔽也缓靡馑嫉貙(duì)著湖水發(fā)呆。突然想到,西湖早該是這里的主人,而且是雷峰的見證人。她至今都無法救出白素珍,她是不是比我還傻得可愛呢?這時(shí)我對(duì)西湖更增添了好感。

  美麗的西湖,以后我還會(huì)來看你的!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  今年的雪下得好大呀!已經(jīng)經(jīng)連續(xù)下了十多天的雪了,電視里說好多地方受了雪災(zāi),我聽了真為他們擔(dān)心。

  今天媽媽帶我去超市買年貨。路上都結(jié)了冰,路上的行人不多,走路的人都在小心奕奕地走著,生怕摔跤。車子像烏龜一樣慢慢向前爬行。咦!車子走過之后為什么有像鐵軌一樣的.橫線呢?原來,車輪子上了鏈條。我問媽媽:“為什么車輪子要上鏈條呢?”媽媽說:“因?yàn)槁飞辖Y(jié)了冰,很滑,上了鏈條就能增加車輪與地面的摩檫力,這樣車子就不會(huì)打滑了!

  哦!原來是這樣,我今天收獲真不少 !

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  一個(gè)風(fēng)和日麗春天的早晨,在公園里,一片片潔白無瑕的云朵,不停變換著各種各樣的形狀,它們好像再對(duì)游客說:“快來看魔術(shù)表演吧,這一切是多么的奇妙!一朵朵姹紫嫣紅的牡丹花,爭(zhēng)先恐后地炫耀自己的美麗,好似在對(duì)游客說:“快來和我合影吧,這將是一張最美的照片!一棵棵剛吐出嫩芽的柳樹搖著它那綠油油的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈,猶如在對(duì)游客說:“快來看我最優(yōu)美的`舞姿,這可是一場(chǎng)絕美的舞蹈表演啊!

  爸爸帶著小寧來公園里玩,小寧玩了些運(yùn)動(dòng)器材后,他們都被公園里秀麗如畫的景色給吸引住了,爸爸對(duì)小寧說:“小寧,公園的景色這么美,咱們?cè)谶@里拍張照片做留念好嗎?”小寧聽了,滿口答應(yīng)。于是,爸爸就舉起照相機(jī),正要給小寧拍照時(shí),小寧突然轉(zhuǎn)身一溜煙就跑遠(yuǎn)了。爸爸奇怪地想:咦,小寧想要跑去找誰(shuí)呢?

  正在爸爸百思不得其解的時(shí)候,小寧面帶笑容地帶來了一個(gè)漂亮的小妹妹,你瞧,她扎著兩個(gè)羊角辮,身著粉色的襯衣和粉色的百褶裙,白凈的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,閃閃發(fā)亮。小寧走上前對(duì)爸爸說:“爸爸,我想邀請(qǐng)這個(gè)小妹妹和我一起拍照,拍出來的照片肯定是最美的!卑职滞饬恕S谑,爸爸叫小寧和小妹妹坐在牡丹花和柳樹旁的草地上,兩人比好姿勢(shì),露出燦爛的笑容,只聽見“咔嚓”一聲,一張照片便照好了,小寧向小妹妹到了謝,說再見以后,就跟著爸爸去照相館洗照片了。

  一天過后,照片洗出來了,小寧和爸爸看了,露出了喜悅的笑容,他們都稱這張照片是最美的照片!此時(shí),微風(fēng)吹過,照片中的景物好像都動(dòng)了起來:柳樹阿姨搖著綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中舞蹈,牡丹花姐姐輕輕擺著它那嬌艷的花瓣,小寧和小妹妹笑得是那么開心,照片中的景物是那么美好,照片中的人物更是栩栩如生!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  今日,我和爸爸去八卦田找春天。八卦田的外面是條河,河面上漂著小小的荷葉,水下有細(xì)細(xì)的'水草,河里還有一群群可愛的魚在歡快的游著。

  我和爸爸走過小橋,我看見大塊大塊的油菜地,一塊牌子告訴我油菜花是有四個(gè)花瓣,四個(gè)雄蕊,一個(gè)雌蕊組成。黃色的花海中飛舞著白蝴蝶。我們走近綠綠大麥地里爸爸告訴我大麥正在抽穗。我和爸爸再走近了不知名的花,花是紫紫的。我和爸爸走進(jìn)八卦田的中間,我發(fā)現(xiàn)一邊的樹是密的,一邊的樹是疏的。

  今日我找到了春天,春天有綠,有黃、還有紫,春天是五彩繽紛的。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  今天,是開學(xué)的第一天,剛到學(xué)校門口,我就迫不及待地向校園奔去。到了教室,我看到每個(gè)小朋友都長(zhǎng)高了,他們都帶著燦爛的笑容。

  上語(yǔ)文課了,老師把每個(gè)小朋友所有的.日記本發(fā)了。我一看外面還包了一個(gè)綠色的皮,上面還畫著一個(gè)小姑娘,小姑娘的前面有一朵花,上面還有一首小詩(shī)。接著發(fā)了新日記本和新課堂練習(xí)本。

  我們還參加了開學(xué)典禮,校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、小朋友的家長(zhǎng)都在主席臺(tái)上講話了。

  下午我們發(fā)了新書,大家都特別開心。

  這真是一個(gè)令人難忘的一天。

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