【精選】初一作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的初一作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
在不斷發(fā)展，日新月異的中國(guó)，每個(gè)人都有夢(mèng)想�；虼蠡蛐�，都是中國(guó)夢(mèng)。
在小學(xué)，我有這樣一個(gè)朋友，她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，人長(zhǎng)得也漂亮。她還有一個(gè)獨(dú)門(mén)絕技，那就是繪畫(huà)。她跟我說(shuō)過(guò)，她的夢(mèng)想就是當(dāng)一名畫(huà)家。剛上一年級(jí)時(shí)，她畫(huà)畫(huà)就比我們畫(huà)得好。我問(wèn)她：“你怎么練的？畫(huà)得這么好？”她笑著說(shuō)：“我沒(méi)怎么練呀，但我可喜歡畫(huà)畫(huà)了，我經(jīng)常用紙描那些漫畫(huà)書(shū)上的圖片，我已經(jīng)描了好多，明天帶來(lái)給你看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說(shuō)：“好呀！好呀!”到了第二天，她提了一個(gè)紙袋子，我想那應(yīng)該就是她的畫(huà)吧！一下課，我就連忙跑到她身邊，她給我展示了起來(lái)。一張張色彩斑斕，形色各異的圖畫(huà)在我眼前呈現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。這讓我知道了她不僅非常喜歡畫(huà)畫(huà)而且她還有這方面的天賦。
她的媽媽也發(fā)現(xiàn)了她的這個(gè)天賦，就給她報(bào)了少兒彩筆畫(huà)培訓(xùn)班。這個(gè)培訓(xùn)班對(duì)她可有用處了，這使她的畫(huà)技大大提高。從此后，只要有繪畫(huà)類的比賽，只要是跟繪畫(huà)有關(guān)的事情，總是少不了她。直到六年級(jí)，她已經(jīng)學(xué)了國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉畫(huà)、漫畫(huà)、素描等多種繪畫(huà)。她也成了一個(gè)小有名氣的人。很多老師都找她幫助自己班出黑板報(bào)。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，各個(gè)班都要做一個(gè)自己班的“班牌”，這個(gè)任務(wù)理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟唤o了她。她只用了一個(gè)大課間的時(shí)間就做完了。她在正面畫(huà)
了四朵大牡丹，人們一看就能知道我們班必勝的決心。一片片花瓣都那樣栩栩如生，在四朵花的包圍下，“六 .三必勝!”這幾個(gè)大字顯得更加有氣勢(shì)。背面他畫(huà)了幾個(gè)比賽項(xiàng)目的場(chǎng)景，有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、擲鉛球、跳繩、打羽毛球等。只見(jiàn)她用黑色彩筆輕輕地畫(huà)了幾下，不過(guò)五分鐘一個(gè)場(chǎng)景就栩栩如生地呈現(xiàn)在我們眼前了。
前不久，我又在網(wǎng)上看到了她發(fā)了一張美術(shù)作業(yè)的照片，是用彩鉛畫(huà)的一幅畫(huà)。畫(huà)中有一瓶紅酒，有兩個(gè)蘋(píng)果和一串葡萄。她的畫(huà)技又增加了許多，那些水果就像真的一樣，讓我想張開(kāi)嘴巴咬上一口。
她離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近，她的中國(guó)夢(mèng)也將實(shí)現(xiàn)。
初一作文 篇2
往事如同天上數(shù)不清的繁星，有一根線連著我們的記憶。有的光芒四射，有的黯淡無(wú)光，這就是人生。我們的歡笑，我們的汗水都鋪墊在這條路上，使它每一個(gè)角落都充斥著不平凡。當(dāng)我們站在這條路上，妄想徒手摘星時(shí)，那根線所連接的記憶，便會(huì)搶先一步搭在我們的手上，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)腦子里，揮之不去。
記得小學(xué)一個(gè)六年級(jí)的周末，我隨著我的朋友及他的父母，去爬當(dāng)?shù)啬橇钊寺勶L(fēng)喪膽的西山。
當(dāng)我站在山腳，望著那直沖云霄的山尖時(shí)，不禁一陣腿軟。不過(guò)，從小就性子倔強(qiáng)的我沒(méi)有退縮，跟著周圍陸陸續(xù)續(xù)的人一起上了山。
剛開(kāi)始，我和我的朋友如同兩只矯健的猴子，來(lái)回穿梭。一邊跑一邊跳，一邊又抱怨朋友的父母走太慢。
可是，爬到半山腰，我們的呼吸逐漸加重，路也開(kāi)始變得陡峭了。我的手扶在身旁那筆直得如同鐵血軍人的樹(shù)，彎著腰，雙眼注視著那凹凸不平的泥地，張著嘴大口大口地吸氣�，F(xiàn)在的我們，全然沒(méi)有了那“小孩的活力四射”，有的只是“老人的風(fēng)燭殘年”。我的目光無(wú)意地瞥了瞥朋友的父母，只見(jiàn)他們正氣定神閑，一步一步不緊不慢地跟在身后。
此時(shí)，我開(kāi)始有些后悔了。如果自己剛開(kāi)始不那么瘋狂，是不是現(xiàn)在也不會(huì)那么累了？
可惜，世上沒(méi)有后悔藥。沒(méi)辦法，就這樣爬唄！
越來(lái)越往上走，樹(shù)也變得越來(lái)越多，卻長(zhǎng)得歪七八扭的：有的長(zhǎng)在泥土里，有的長(zhǎng)在石頭的裂縫里，甚至有的看上去是“一根兩樹(shù)”。
我終于感覺(jué)自己快撐不住了，卻“死要面子活受罪——故作鎮(zhèn)定”地轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你們要不要休息一會(huì)兒？”
他們的目光齊刷刷地望向我，異口同聲：“累了？”
我老臉一紅，卻搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)去不再說(shuō)話。
為什么？因?yàn)閯偛旁谵D(zhuǎn)過(guò)頭的一瞬間，我看到一棵小樹(shù)。它長(zhǎng)得極其瘦弱，如一艘漂浮在波濤洶涌海上的孤舟，隨時(shí)可能被外力掀翻。而它長(zhǎng)在一塊巨大巖石的裂縫，那筆直的身軀不張揚(yáng)也不低頭，像一位努力成長(zhǎng)的少年堅(jiān)韌不拔。那長(zhǎng)在柔嫩樹(shù)枝上的樹(shù)葉，正隨著風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，仿佛一位位美麗的女子在翩翩起舞。
最終，我們到達(dá)了荒無(wú)一人的頂峰，看到了許多人未曾看到過(guò)的風(fēng)景。那碧綠的山巒一重接著一重，延綿不絕，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)盎然。我貪婪地吸著這新鮮的空氣，心想，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”也不過(guò)如此吧。
從今往后，無(wú)論遇到什么困難，我都不會(huì)向它屈服，而是努力尋找克服它的方法。在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，如同打不死的小強(qiáng)。因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想到那棵小樹(shù)，那堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)。它那屹立在巖石上身影，成了我永遠(yuǎn)的動(dòng)力源。
初一作文 篇3
人的一生中，挫折總是難免，但只要你肯努力，一切終將變成浮云。這是我讀了《只要你走上了賽場(chǎng)》后的感悟。
年紀(jì)小小的他，童年幾乎沒(méi)有快樂(lè)，有的只是無(wú)盡的痛苦和自卑。他是個(gè)殘疾孩子，倍受欺凌，伙伴們的嘲笑和欺辱讓他痛苦不堪，自卑像個(gè)無(wú)底黑洞把他的世界徹底籠罩。老師也曾多次告知媽媽，說(shuō)他有嚴(yán)重的心理疾病。但誰(shuí)又能想到：就是這個(gè)讓老師家長(zhǎng)一直憂心忡忡的孩子最終戰(zhàn)勝了自己，走向了美好的未來(lái)。這成功來(lái)之不易，這成功天價(jià)難求。因?yàn)椋晒?lái)自于這個(gè)勇于嘗試的孩子，來(lái)自于那位深愛(ài)著他的偉大母親。
孩子是不幸的，因?yàn)樗麖男∮彝葰埣�，不能像正常孩子那樣活蹦亂跳。但他也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)平凡而偉大的母親。母親所給予他的，不只是如花的生命，更有取之不盡用之不完的鼓勵(lì)。母親的摯愛(ài)是一束陽(yáng)光，驅(qū)趕了他生命中的黑暗。母親一定是上帝派來(lái)守護(hù)他的天使。我知道，要是沒(méi)有天使的守護(hù)，他就不會(huì)走向輝煌。天下的母親都是一樣的，一樣的偉大，一樣的無(wú)私，一樣的純潔。母愛(ài)，如此美好，如此神圣，永遠(yuǎn)讓人神往。
勇氣，走向成功的必備條件。這個(gè)孩子擁有了它，所以孩子也是幸福的。他利用生命的頑強(qiáng)，對(duì)未來(lái)的渴望，創(chuàng)造了一次又一次的奇跡。他在全校長(zhǎng)跑比賽中取得了第三名！自此，他走出了自卑的陰影，成績(jī)一直名列前茅，最后還如愿上了大學(xué)！對(duì)于他來(lái)說(shuō)，是多么不可思議！要知道比賽前，他是多么抗拒媽媽自作主張的報(bào)名，也許他連做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)要參加比賽，更何況是創(chuàng)造佳績(jī)。夢(mèng)一樣的成功，他得到了！所以說(shuō)，一個(gè)人要想走向成功，勇氣是多么重要！失敗算什么，不要怕，勇于拼搏，自強(qiáng)自立，成功一定屬于你！像杏林子、凱勒等，哪一個(gè)不是用頑強(qiáng)的生命力，勇往直前的氣魄創(chuàng)造了奇跡，最終走向的輝煌大道？他們都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才見(jiàn)到的彩虹！他們是生活的勇士，真正的強(qiáng)者。難道手腳健全的我們碰到一點(diǎn)小小的挫折就要退縮嗎？不，不能也不該！《真心英雄》中有句歌詞唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……不去嘗試，不去挑戰(zhàn)自己的`極限，又怎么能看到前方的光明？成功就在不遠(yuǎn)處，那么真實(shí)地存在著，那么執(zhí)著地等待著。只要你走上了賽場(chǎng)，你就已經(jīng)贏了！最后的成敗并不重要，戰(zhàn)勝自己，你就是成功者！
再看那風(fēng)雨過(guò)后的小草，彎腰駝背的它們并沒(méi)有從此低頭折節(jié)；大火蔓延之后，一片灰燼只待來(lái)年，春風(fēng)過(guò)去，嫩芽再次欣然破土而出……
這些無(wú)不告訴我們：經(jīng)歷了風(fēng)雨，就能看到生命的虹！挫折，只是成功用來(lái)考驗(yàn)勇士的絆腳石！同學(xué)們，請(qǐng)永遠(yuǎn)記�。褐灰阕呱狭速悎�(chǎng)，你就已經(jīng)贏了！讓我們用勇氣催開(kāi)最燦爛的生命花朵！
初一作文 篇4
亨利。法布爾（1823~1915），法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家，出生于農(nóng)民家庭，從小生活極其窮困，做過(guò)中學(xué)教師，業(yè)余自學(xué)，花十二年時(shí)間，先后取得業(yè)士，雙學(xué)士和博士學(xué)位。他——將自己的一生的光陰都花在對(duì)昆蟲(chóng)的觀察，研究中——瀝盡心血寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》——為世人創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。
在暑假前期，剛剛閱讀這本書(shū)時(shí)，我在心中對(duì)它的評(píng)分十分不好，以為這只是一本十分無(wú)聊的科普書(shū)。在抱著這樣的心情閱讀之后，我竟不知不覺(jué)地迷上了這本書(shū)，在七月剛開(kāi)始的時(shí)候就讀完了一遍。翻翻看過(guò)的書(shū)頁(yè)，我被我久違的耐心震驚了。這真是一本充滿魅力的書(shū)！
亨利在《昆蟲(chóng)記》里分為”昆蟲(chóng)的習(xí)性“和”昆蟲(chóng)的生活“來(lái)寫(xiě)，在這本書(shū)里，我最喜歡的一篇就是金步甲的婚俗：金步甲是毛蟲(chóng)的天敵，所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是，在婚配后，雌蟲(chóng)要吃掉雄蟲(chóng)。認(rèn)真觀察的法布爾，觀察到了這一點(diǎn)，向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原來(lái)金步蟲(chóng)和螳螂一樣，這就是他們的一種婚俗。雄蟲(chóng)為了滿足雌蟲(chóng)婚后的需要，才犧牲自己，在人們觀察不到的那一點(diǎn)，而法布爾卻那敏銳的眼神，通過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了�？梢�(jiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。
除了近似癡迷的喜愛(ài)，亨利的努力也是他獲得如此成就的原因，盡管他小時(shí)候出身貧困，光靠自學(xué)就寫(xiě)出了學(xué)術(shù)巨著。他的堅(jiān)持和努力，是我們需要學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。
我覺(jué)得這是一篇關(guān)于昆蟲(chóng)的佳作——作者知識(shí)非常淵博，更可貴的是，法布爾把對(duì)昆蟲(chóng)的介紹簡(jiǎn)化成通俗易懂的語(yǔ)句，并且適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱挠^點(diǎn)，還為書(shū)中出現(xiàn)的昆蟲(chóng)們配上了精美的插圖，整本書(shū)像一本字典，又像一本童話書(shū)，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫助我走進(jìn)奇妙的昆蟲(chóng)世界。就像書(shū)中所說(shuō)的，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。看了這本書(shū)，讓我喜歡上了昆蟲(chóng)。
初一作文 篇5
蕭瑟著，奔跑著。
風(fēng)兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不拂動(dòng)著我的心弦。我甘愿為它沉醉，醉于它的美麗。
春之風(fēng)是具有魔法的。它讓人消融在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)；它讓人迷茫在這個(gè)思緒紛飛的季節(jié)；它或是讓人感到無(wú)所適從，或是讓人不知何去何從。春的風(fēng)是攏獲人心的。
春的風(fēng)微微拂動(dòng)著樹(shù)的枝條，只為給春日添些生機(jī)。風(fēng)雖是無(wú)形無(wú)影的，但我卻可以感受到它的芳香。它伴隨著夕陽(yáng)，略過(guò)我的臉龐，讓我嗅到絲毫逝去的哀傷。它與初日作伴，唱和著、歡樂(lè)著，讓我醒于睡夢(mèng)，迎接第二天的到來(lái)，聞到清新與芳香。
春之風(fēng)是美麗的。
秋之風(fēng)也毫不遜色。秋天的風(fēng)相比春天的風(fēng)就略有些寒意了。它給人帶來(lái)了清爽，帶來(lái)了清涼。讓我脫離浮躁的夏日，平靜平靜心情，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始奮斗。秋的風(fēng)若即若離，不知何時(shí)去了，也不明何時(shí)又來(lái)。但我卻可以感觸到它，“撫摸”到它。正是秋季，晌午時(shí)，它輕悄悄的來(lái)了，撫摸著我的一寸寸肌膚，這身體的碰撞，讓我不覺(jué)有種親近的感覺(jué)。傍晚時(shí)刻，秋風(fēng)它和著落陽(yáng)，想一雙父親的手摸著我的頭，給我安全感。有時(shí)，它也宛如將要遠(yuǎn)行的朋友，給我最后的擁抱，之后漸行漸遠(yuǎn)的離去。
秋之風(fēng)是感傷的是精神的，更是無(wú)與倫比的。
我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容風(fēng)到底是怎樣的。但在我的心中，風(fēng)是若即若離的，你永遠(yuǎn)跟不上它的腳步，因?yàn)樗恢本驮谀闵磉叀?/p>
風(fēng)依然蕭瑟著，也仍舊奔跑著——無(wú)影無(wú)蹤，若即若離。
我愛(ài)這若即若離的風(fēng)。
初一作文 篇6
早上起來(lái)，我聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要去三爺爺家�？晌也幌肴�，想陪好好玩，我哭著告訴媽媽：“我不去，我不去！”媽媽說(shuō)今天不在三爺爺家吃飯了。我高興得很。
我們?cè)诙眉页酝暝顼埦拖蛉隣敔敿页霭l(fā)了。到三爺爺家，我和姐姐、哥哥玩了很多很多好玩的。最高興的還劃了船，還學(xué)會(huì)了打羽毛球，吃了美味的四川飯。在回二姑家的路上，我們還吵了架，我想走山路，他們想走大道。然后我們就分頭走，男子隊(duì)走山路，女子隊(duì)走大道，我們還拍了很多的照片。
今天也有一件壞事，那就是我媽媽她們女了隊(duì)先到家，我們男子隊(duì)后到家，但我感覺(jué)還是我們贏。因?yàn)槲覀兛吹搅松角逅�，而且還照了很很多多的照片。
今天真好��！我還收到了很很多多的壓歲錢(qián)！
今天過(guò)的真豐富��！
初一作文 篇7
暑假的一個(gè)早上，我還在睡懶覺(jué)，睡夢(mèng)中聞到一陣誘人的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，我揉著還沒(méi)有睜開(kāi)的眼睛，順著香味，找到了廚房里正在烙“蔥花餅”的姥姥。我立刻有了干勁，用最快的速度刷牙、洗臉，然后來(lái)到廚房，決定和姥姥學(xué)做美味的“蔥花餅”。
首先，媽媽為我圍上了一個(gè)花圍裙，姥姥遞給了我一個(gè)小搟面杖，我的學(xué)習(xí)正式開(kāi)始了。姥姥先把一個(gè)大面團(tuán)平均分成了四塊小面團(tuán)，然后把每個(gè)小面團(tuán)揉成一個(gè)小饅頭的形狀，姥姥把其中的一個(gè)小饅頭遞到了我的手中，很輕松地說(shuō)：“照我的樣子，把它搟成厚約一厘米的薄餅吧。”我原本以為這就是小菜一碟的事情，可是沒(méi)想到，要想把一個(gè)小面團(tuán)搟成薄餅還真是不容易，姥姥把其余的三個(gè)都搟好了，可我手里的這個(gè)小面團(tuán)還是歪七扭八的樣子，它就好像一個(gè)淘氣的孩子似的，時(shí)時(shí)和我作對(duì)。我搟前面，它跑到后面，我搟到左邊，他又有跑到右邊，我越是用力就越搟不好，姥姥看到我垂頭喪氣的樣子，笑嘻嘻的說(shuō)；“做任何事都不能急于求成，首先要善于觀察，然后就要耐心練習(xí)，只有這樣才能取得成功！”聽(tīng)了姥姥這番話，我羞愧極了，姥姥在廚房為我們做飯干了幾十年，日積月累才能像今天這樣熟練，而我只學(xué)習(xí)了幾分鐘而已。
在姥姥的幫助下我終于搟好約1厘米厚的薄餅，在上面撒好蔥花、鹽、胡椒粉、兒童醬油和幾滴香油，最后在上面撒滿芝麻，這樣就可以上鍋烙了.不一會(huì)兒，陣陣香味就從鍋邊冒了出來(lái)，掀開(kāi)鍋蓋，當(dāng)我看到自己親手制作的這金燦燦的蔥花餅時(shí)，心里激動(dòng)極了，雖然它香味誘人，但我怎么也不舍得咬這第一口，因?yàn)檫@里面凝結(jié)著姥姥對(duì)我們的愛(ài)！
等我長(zhǎng)大了，我要常常做“蔥花餅”給姥姥吃，好好報(bào)答她。因?yàn)樗粌H僅是教會(huì)了我做“蔥花餅”的方法和步驟，更重要的是姥姥教會(huì)了我做人做事的道理！
初一作文 篇8
今年暑假，我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)的教育》。讀完后，我深有感觸。
《愛(ài)的教育》是一個(gè)叫安利柯的小學(xué)生的日記，但他寫(xiě)出了人間最樸實(shí)，最平常，最感人的真情，讓我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。書(shū)中有安利柯的許多同學(xué)，有助人為樂(lè)的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，無(wú)賴的弗蘭諦，可憐的貝諦。其中，我歸喜歡的是助人為樂(lè)、保護(hù)弱者的卡隆，因?yàn)榭?lè)于助人，不求回報(bào)，我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報(bào)，樂(lè)于助人，保護(hù)弱者的精神。生活中，有許多人十分可憐無(wú)助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就給人一句安慰，一塊錢(qián)，別人也會(huì)萬(wàn)分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛(ài)人者人人愛(ài)之，敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理�。∥疫�喜歡卡隆的行為，我對(duì)他十分敬佩。書(shū)中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無(wú)可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒(méi)想到打中了老師。老師生氣地問(wèn)誰(shuí)干的，卡隆竟然站起來(lái)為克洛西頂錯(cuò)。多么高尚的行為！一般我們犯錯(cuò)，都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人，為克洛西頂錯(cuò)，這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。
從這本《愛(ài)的教育》中，我悟到了真愛(ài)，讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)吧！讓更多無(wú)助的人感受到愛(ài)的溫暖！我要抱有一顆愛(ài)心，對(duì)痛苦無(wú)助的人多一點(diǎn)關(guān)心，對(duì)他人多一點(diǎn)誠(chéng)心。這是我讀《愛(ài)的教育》最大的體會(huì)。
初一作文 篇9
十一月去旅行，已接近冬天，身上的衣服也不又多了些。
這個(gè)時(shí)候，是深秋吧，文人墨客筆下，山林之間大都已是漫山金黃——這便是印象中的秋天了。眼前早就想象了這樣的畫(huà)面。金黃的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄零，讓人平添些許愁緒。
然而，踏進(jìn)那山林，眼前景物半點(diǎn)蕭瑟之感，樹(shù)葉仍是那翠綠色的，似是被水洗過(guò)。那是怎樣一種充滿著生機(jī)的色彩�。〔幌袷巧钋�，倒像是夏日的一番景象了�；蛟S，是哪一抹綠色，留戀山間，久久不愿離去。
在山間玩的自然愉快，九十分鐘在嬉笑聲中流過(guò)，林子又靜了下來(lái)，又浸在那沉穩(wěn)的鐘聲里。偶一抬頭，樹(shù)的綠和天的藍(lán)融在了一起，這就是保國(guó)寺獨(dú)特的秋。
車窗外，馬路旁，城里鄉(xiāng)下，那才是我們記憶中的秋天。葉金黃，風(fēng)微拂，即落下，紛揚(yáng)若蝶，秋意濃濃，不知怎的，有憶起了那綠色，微笑著，看著我們，看著一切。那是一山獨(dú)特的樹(shù)木，他們與眾不同，他們堅(jiān)韌不拔，他們跳出來(lái)，唱著，舞著，讓那金色的秋葉黯然失色。我無(wú)言，原來(lái)秋天，也可以不是金色的，原來(lái)秋葉，也可以有別的色彩。
這一天，我明白了，落葉非黃。
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