公園四年級(jí)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的公園四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公園四年級(jí)作文 篇1
那天，陽(yáng)光明媚，我陪媽媽一起去鄧州最美麗的地方一人民公園。
走到人民公園絲清香迎面而來(lái)，我順著香飄過(guò)來(lái)的方向望去，有一個(gè)美麗的花座。遠(yuǎn)看它是那么的細(xì)小，紅一點(diǎn)、黃一點(diǎn)、白一點(diǎn)…近看，那是多么的艷麗，多么的芬芳。
接著，來(lái)到澄澈的湖岸邊。楊柳依依，像少女舞動(dòng)著衣袖，在翩翩起舞，又像正對(duì)著湖面梳理著自己的秀發(fā)。它的顏色是那么的嫩綠，綠油油的枝條像一只只小手。
又來(lái)到沙灘上，我光著小腳丫，在沙灘上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒在上面跳、一會(huì)IL在上面跑、一會(huì)兒又在上面玩。躺在上面有著明媚的陽(yáng)光照耀。
玩累了，我走到玻璃橋上觀賞風(fēng)景。世界好像就左我的腳下。這時(shí)，一陣微風(fēng)從我的臉頰緩緩吹過(guò)，舒服極了。
過(guò)了玻璃校就是一大片草坪，三五成群的人們坐在一起或聊天、或休息。我也歡快地跑過(guò)去，小草像頑皮的孩子，親吻我的臉頰。
這是一個(gè)多么美好的景像。你們想去玩嗎？就來(lái)找我吧，我會(huì)當(dāng)你們的小導(dǎo)游，帶你們?nèi)ビ斡[更多更美的風(fēng)景。
公園四年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織我們四年級(jí)的同學(xué)去南昌海洋公園游玩，大家聽(tīng)了一蹦三尺高。
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了3月30日。盡管天公不作美，但我們的心情卻絲毫不受影響，美得不要不要的。
大概兩個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了海洋公園。我們帶著興奮的心情隨著導(dǎo)游阿姨有序地進(jìn)入了神秘的海洋公園。一進(jìn)門(mén)，就看到了平時(shí)很少見(jiàn)的不知道名字的“大魚(yú)”，正快活地在清澈的水里游玩呢！不一會(huì)兒，我們就來(lái)到歡樂(lè)劇場(chǎng)觀看海獅表演。海獅渾身滑溜溜的，一出場(chǎng)就歡快地?fù)粽�，意思是提醒我們：“�?lái)點(diǎn)掌聲，來(lái)點(diǎn)掌聲，不然我就不表演啦！”你看，多可愛(ài)。聽(tīng)到熱烈的掌聲，海獅開(kāi)始表演絕技：頂球、跳水、算術(shù)、跳舞……最讓我難忘的是海獅做算術(shù)題，無(wú)論是哪位觀眾出題，海獅都能準(zhǔn)確無(wú)誤地算出得數(shù)。
欣賞了聰明的海獅表演，我們又來(lái)到海洋劇場(chǎng)。在觀賞了一段王子和美人魚(yú)的故事之后，我們走進(jìn)了神奇的海底隧道。隔著厚厚玻璃，我們看到了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的五顏六色的魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)，四處游蕩。特別是魔鬼魚(yú)，在水中優(yōu)雅飄逸的游姿，宛若一只“水中風(fēng)箏”。
接著，我們又去了叢林探險(xiǎn)，看到了許多稀罕的動(dòng)物；還去了龜池，它們肥碩的身體也能快速游動(dòng)；還到了水母館，色彩艷麗的水母，真是美麗極啦！
雖然一天下來(lái)，我們筋疲力盡，但是回想海洋公園的一切，依然讓我激動(dòng)不已。希望有機(jī)會(huì)，我們還能再去一次海洋公園！
公園四年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)胰巳トA僑公園玩。
進(jìn)了華僑公園的門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)大草地，草上鑄著一只金狗，它挺胸直背，有一雙烏黑的眼睛。我走到它旁邊，碰了它一下，它嘴里就射出兩條紙條，一條寫(xiě)著——新春快樂(lè)，另一條寫(xiě)著——萬(wàn)事如意，可愛(ài)極了。
走完草地，就來(lái)到草山腳下，抬頭望去，只見(jiàn)一座長(zhǎng)蛇形的兩層建筑屹立在山頂，紅色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是長(zhǎng)廊亭。
登上草山，站在長(zhǎng)廊亭面前向下望，華僑公園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂。正前面，噴水池靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。
從草山上下來(lái)，就是表演臺(tái)。臺(tái)上正在演小品《七十二家房客》中的《369拔牙》這一集。369在補(bǔ)鞋弟那里走來(lái)走去，突然，牙痛了起來(lái)，就去找金醫(yī)生，金醫(yī)生說(shuō)：“我什么都會(huì)醫(yī)，就是不會(huì)醫(yī)牙�！�369說(shuō)：“你娘的，說(shuō)你什么都會(huì)醫(yī)，就偏偏不會(huì)醫(yī)牙，走，跟我到派出所去�！薄暗纫幌�，我知道怎么醫(yī)了，你有鉗子嗎？”“有，你等一下。補(bǔ)鞋弟，鉗子借我一下，等一下就還你�！苯疳t(yī)生有了鉗子，就叫369坐下，用力地拔牙。最后，不但沒(méi)把牙拔出，反而夾中了369的舌頭。哈哈……太好笑了。
華僑公園到處都有美景，如果你有時(shí)間，可以去玩一玩。
公園四年級(jí)作文 篇4
去年秋天，媽媽帶我到公園去玩兒。
公園里有一個(gè)水池，里面已看不到夏天的美麗景象了。荷花已經(jīng)謝了，只剩下一些蓮葉被風(fēng)吹得擺來(lái)擺去。池邊的柳樹(shù)也落葉了，只留下了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的回憶。兩邊的楓樹(shù)葉已經(jīng)紅了，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)火焰，我非常喜歡這些楓樹(shù)，便讓媽媽給我拍照。再走近一看，楓葉上有只黑色的毛毛蟲(chóng)，我打算逗一逗毛毛蟲(chóng)，我從地上拿起一片樹(shù)葉，手拿莖部，把它放到毛毛蟲(chóng)嘴邊，過(guò)了一會(huì)兒，毛毛蟲(chóng)爬上了我拿的樹(shù)葉上，還在上面咬了好幾個(gè)洞，我把樹(shù)葉倒過(guò)來(lái)，毛毛蟲(chóng)又慢慢地爬到上面來(lái)。這時(shí)候媽媽說(shuō)：“走吧，公園里還有好多景物呢!”
于是我把樹(shù)葉放到地上向前走。我們看到了一排梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)葉不斷地落下來(lái)。我們看到了一棵很粗的梧桐樹(shù)，樹(shù)齡有五百多年了，兩個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)。
公園里還有一些菊花和桂花。我外婆最喜歡菊花了，連她名字里都有“菊”字——史菊英。菊花拼成了一個(gè)五角星，一個(gè)角的菊花全是紫色的，一個(gè)角全是粉色的，一個(gè)角全是紅色的，還有一個(gè)角全是藍(lán)色的，最后一個(gè)角是黃色的�？諝庵谐錆M了桂花的香氣，在靠墻根的地方有幾棵桂花樹(shù)，有的已經(jīng)開(kāi)滿了桂花，有的只開(kāi)了少部分的桂花，有的樹(shù)上的桂花正在開(kāi)呢······桂花的香味沁人心脾，香味讓你久久不肯走開(kāi)。這花有很濃的香味，不過(guò)花小的如米粒一般，讓你感覺(jué)不到是這小小的花散發(fā)出的濃香味。
啊，公園里真好玩，希望同學(xué)們多到外面去運(yùn)動(dòng)，多呼吸新鮮空氣，千萬(wàn)不要總是呆在家里哦!
公園四年級(jí)作文 篇5
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們?nèi)胰フ拷舜缶包c(diǎn)之一——寸金橋公園玩。
走進(jìn)公園，踏上石階，首先映入眼簾的是一座高大的石雕，石雕上刻著一名農(nóng)民。他頭上盤(pán)著長(zhǎng)辮，右手拿著長(zhǎng)矛，左手拿著盾牌。好像在說(shuō)：“這是我們的領(lǐng)土，神圣不可侵犯，誰(shuí)膽敢侵犯，就叫誰(shuí)滅亡�！边@位抗法英雄的愛(ài)國(guó)神情雕的栩栩如生，令人佩服。石雕的底座上刻著“一寸光陰一寸金”七個(gè)剛勁有力的大字。表現(xiàn)了湛江人民英勇無(wú)畏的精神。
從林蔭小路走去，我們來(lái)到了月影胡。月影湖的湖水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的大鏡子。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起魚(yú)鱗似的波紋。游船上的游客盡情欣賞湖邊的美景。藍(lán)天白云倒映在湖面，組成了一幅美麗的畫(huà)卷。
沿著湖邊往西走，我們來(lái)到了仙渓園。這里種植著各種各樣的花草樹(shù)木。其中最引人注目的是鳳凰樹(shù)。樹(shù)上盛開(kāi)著鮮艷的花朵，近看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火把，遠(yuǎn)看像一片片紅云。所有經(jīng)過(guò)這里的游客，都情不自禁的停下來(lái)趾足觀望。游客們也爭(zhēng)先恐后地合影留戀……
寸金橋公園水清、花紅、人歡，景色迷人。令人流連忘返。
公園四年級(jí)作文 篇6
“誰(shuí)不說(shuō)咋家鄉(xiāng)好，得兒?jiǎn)选泵慨?dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)——銅梁，這里風(fēng)景優(yōu)美,資源豐富。其中我最喜歡人民公園。
走進(jìn)公園，我漫步在石板路里，干干凈凈的石板路周?chē)且粔K碧綠如玉的草坪，就像一張仙女用巧手織成的巨幅綠毯。我真想在上面打個(gè)滾兒�。】墒切〔菀彩怯猩难�！我們可不能踐踏草坪呀！
穿過(guò)石板路，我們來(lái)到“水上迷宮”，��！好大的湖�。∵@里的木廊彎彎曲曲，像我們走的迷宮。湖面上有許多小魚(yú)，有時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的孩子往水里扔一塊面包，小魚(yú)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖�。湖的中央有一簇簇睡蓮抱在一起，多么像相親相愛(ài)的一家人��！睡蓮上有一朵朵睡蓮花，有白的、有粉紅色的、有黃的.……湖邊楊柳依依，隨風(fēng)飄揚(yáng)，像小姑娘的頭發(fā)。這一切倒映在湖水里，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
穿過(guò)湖邊，我來(lái)到了中心廣場(chǎng)，這里充滿了歡笑，老人們隨著歌聲跳舞，小朋友們有的劃滑板，有的溜冰，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
��！人民公園，你是銅梁的一顆璀璨。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的人民公園!
公園四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在浙江金華，距今有2200多年的歷史，因其“地處金星與婺女兩星爭(zhēng)華之處”得名金華，古時(shí)候稱(chēng)為婺州，婺江可是金華歷史發(fā)展的見(jiàn)證者，它像一條絲帶隔在江南江北中央，通濟(jì)橋、金虹橋、河盤(pán)橋等幾座大橋豎跨在江面上，把江北江南連接起來(lái)，婺州公園就坐落在江北的沿江邊上，這里綠樹(shù)成蔭、景色優(yōu)美。婺州公園東接勝利南街，北接飄萍路，與天寧寺隔路相望，“清波古意”、“光的贊歌”、“花溪流泉”、“清風(fēng)云影”、“煙雨翠曉”等等不同的意境詮釋了公園內(nèi)亭臺(tái)樓閣、樹(shù)石花溪與婺江的清波漣漪相互輝映的美景。
雖然，婺州公園，一年四季都是綠色的，可我還是最喜歡婺州公園的春天。春風(fēng)吹過(guò)，叫醒了植物們，它們爭(zhēng)著向人們展現(xiàn)自己的美。江邊楊柳玉樹(shù)臨風(fēng)，時(shí)不時(shí)地飄動(dòng)著它們?nèi)犴樀拈L(zhǎng)發(fā)，讓人們?nèi)滩唤叵肴崦�。綠草茵茵中石板路蜿蜒曲折，一會(huì)兒交集一會(huì)兒又遠(yuǎn)離開(kāi)去，走在石板路上都是靜靜地，抬頭可以欣賞參天大樹(shù)的偉岸，低頭可以聞嗅鮮艷花朵的芬芳，還能看見(jiàn)小松鼠們靈敏地竄來(lái)竄去，一旁的蝴蝶也在和它們做游戲。
走進(jìn)廣場(chǎng)，立刻熱鬧起來(lái)，一群群快樂(lè)的爺爺奶奶們手舞足蹈，隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳著精彩的廣場(chǎng)舞。圍繞廣場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)伴著歡樂(lè)風(fēng)鼓起手掌，為他們喝彩。廣場(chǎng)左側(cè)有一個(gè)小潭，里面有很多水生植物，水葫蘆、浮萍、睡蓮等。投顆石子入水，水面漾起一圈圈的波紋，植物們婀娜地?fù)u擺起來(lái)，煞是好看。
外婆說(shuō)她小時(shí)候的婺江可沒(méi)有現(xiàn)在這般美景，媽媽說(shuō)她小時(shí)候最喜歡的就是在婺州公園旁的兒童公園里玩耍，一張張黑白照片上留下了她們快樂(lè)的童年和婺州公園美景的記憶。
我也很喜歡在婺州公園里和小朋友們一起玩，因?yàn)樗屛液芊潘桑瑹o(wú)論躺在大草坪上，還是在金斗牛廣場(chǎng)追逐，我們可以觸摸它溫暖的懷抱也可以無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑打鬧，大人們也不會(huì)喝斥我們。我愛(ài)美麗的婺州公園。
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