【實(shí)用】初三滿(mǎn)分作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的初三滿(mǎn)分作文3篇，歡迎大家分享。
初三滿(mǎn)分作文 篇1
我睜開(kāi)惺忪的睡眼，拿起枕邊的手機(jī)，隨手打開(kāi)朋友圈，看見(jiàn)里面有許多關(guān)于朋友清晨去登山采艾蒿的動(dòng)態(tài)。
昨天，媽媽問(wèn)我要不要一起去登山采艾蒿，我嫌起得早就拒絕了。今天看見(jiàn)同學(xué)們都出動(dòng)了，心中有了一絲后悔。“算了，算了，都七點(diǎn)半了，就這樣吧�！毙闹邪参孔约旱�。
中午十一點(diǎn)半，媽媽打來(lái)電話：“兒子，飯好了。來(lái)你姥姥家吃飯吧，快點(diǎn)啊。”
“知道了，知道了，做完這道題我就去�！蔽耶�(dāng)時(shí)正玩游戲，隨隨便便地撒了個(gè)謊，“名正言順”地繼續(xù)投身到游戲之中。
“咕……咕……”忘我的投入被一種饑餓感打斷了�！把剑际c(diǎn)半了，這游戲真是……太過(guò)癮了!吃飯去嘍!”
風(fēng)馳電掣過(guò)后，氣喘吁吁的我敲響了姥姥家的門(mén)。門(mén)很快就開(kāi)了，母親仿佛就在門(mén)口守候著似的。“你倒是快點(diǎn)啊，都等你呢�！眿寢屢贿吔o我擦汗，一邊埋怨道。我默不作聲，心中愧疚之感情涌起。
我一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)桌子的菜色味俱全，桌旁的爸爸和姥姥都坐得筆直，我仿佛看見(jiàn)了無(wú)數(shù)次吞咽口水的畫(huà)面。我乖乖地坐在椅子上，隨手拿起一個(gè)粽子，打開(kāi)，這是我要求的多放葡萄干的粽子，是姥姥特意為我包的。心中的愧疚由涓涓細(xì)流漸漸匯聚成澎湃的海，沖擊著我的心，把我的心沖擊到支離破碎。
“大外孫，快吃啊，要不都涼了，怎么不高興啊?”“沒(méi)，高興，高興，今天可高興了。”我慌亂地回答。
窗外刮過(guò)一陣清風(fēng)，有白絲帶飄起。最近這一年，我總是在逃避，逃避和父母閑聊，以學(xué)習(xí)的名義將他們的關(guān)愛(ài)擋在冰冷的門(mén)外。我自己畫(huà)地為牢，為的卻只是不被嘮叨。多么自私而殘忍的我呀!
今天是端午節(jié)，讓我清楚地看到了那個(gè)殘忍的我，揮霍家人關(guān)心的我，謊話連
窗外的落日懸在天邊，余暉浩浩蕩蕩，綿延千里，斜陽(yáng)如金，落霞繽紛。此景怡然如斯，豈非應(yīng)與家人共享乎?
我期待，明年的端午節(jié)，我一定陪母親一起去登山采艾蒿。組成屬于我的小幸福。
初三滿(mǎn)分作文 篇2
世界再大，天地再寬也不過(guò)是“一盤(pán)菜”而已。終是逃不過(guò)那最基本的五種味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我們手拿刀叉，品嘗著人世間不同的味道�；蛱鸹蛩幔騿我换蚨鄻印，F(xiàn)在，我切一塊名叫“初三”的蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗它的味道。
初三是酸的，像夏天里的青檸水一樣，酸澀清涼。漫天飛舞的試卷。使人焦頭爛額的難題，一科接一科的老師“輪番轟炸”。這樣快節(jié)奏的生活總是讓我有些應(yīng)接不暇�；蛟S這樣還不算完。“××，你這里怎么又犯錯(cuò)了?”;“××，去!把這個(gè)單詞給我抄十遍”“太差勁了，重新跑!”……每當(dāng)此時(shí)，總有一種酸澀感從我的鼻間蔓延至眼角。什么時(shí)候老師變得這么嚴(yán)格了?為什么我總感覺(jué)自己付出了足夠多的努力卻還是達(dá)不到目標(biāo)?這種酸味是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，原來(lái)這是初三給予我們的獨(dú)特的味道。
初三是甜的，像春天里初開(kāi)的花香，清新甜蜜。在我小時(shí)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道會(huì)變得異常甜美可口�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，其實(shí)初三的味道也是一樣。當(dāng)我因犯了同樣的錯(cuò)誤而被老師批評(píng)后，含著委屈認(rèn)真改正，以后再也沒(méi)有犯過(guò)此錯(cuò);當(dāng)我默寫(xiě)基礎(chǔ)的單詞因出錯(cuò)被老師罰抄過(guò)后，郁悶的完成并在考試中不再出錯(cuò)而受到老師表?yè)P(yáng);當(dāng)我因偷懶被老師罰跑后，雖然筋疲力盡，但成績(jī)還是有所提高……這些小事如一顆糖，落入我原本酸澀的心湖中，帶來(lái)甜味的同時(shí)，還泛起了使人心情舒暢的漣漪。沒(méi)有什么事會(huì)比這更要甜蜜。這也是初三給予我的，特別的味道。
初三亦或是苦的，辣的、咸的。總之是與眾不同，格外獨(dú)特。
三年，光陰似箭，日月如梭。我們無(wú)法使它前進(jìn)，也不能讓自己停留。那些過(guò)甜或酸的味道只能化作一抹記憶。但，記憶又怎樣?正是這些記憶使我們充實(shí)，正是這些味道使我們多彩。如此耐人尋味的味道，誰(shuí)又能忘掉呢?
初三滿(mǎn)分作文 篇3
小時(shí)候，不知天有多大，只知道一直在天空下奔跑，無(wú)論走了多遠(yuǎn)，都能聽(tīng)到媽媽的呼喚。小時(shí)候，不知地有多廣，只知道可以永遠(yuǎn)在大地上跳，無(wú)論跳得多高，都有父親寬闊的臂膀。小時(shí)候，不知人要隱藏自己的感情，只知道大聲說(shuō)出我們的'愛(ài)；小時(shí)候，不知成人的煩惱，只知道天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
是的，童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，童年是本子，有歪歪斜斜的字體，童年是字體，工工整整用筆來(lái)書(shū)寫(xiě)， 童年是筆，寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮來(lái)擦， 童年是橡皮，擦不掉昔日美好的，戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，童年是奢望，繁榮的年代里，童年是不可缺少。
現(xiàn)在的我們也真是苦，雖說(shuō)生活環(huán)境，生活條件比父母當(dāng)時(shí)不知好多少倍，可我們小小年紀(jì)就多愁善感，承受來(lái)自各方面的壓力，有來(lái)自學(xué)習(xí)上的壓力，有來(lái)自于父母或孩子間有形的、無(wú)形的成績(jī)攀比的壓力，有來(lái)自我們間父母給予孩子各種陪優(yōu)的壓力，哪個(gè)父母甘心讓自己的孩子輸在起點(diǎn)上呢？
想想當(dāng)時(shí)父母的童年是那么輕松、自在、快樂(lè)，從不過(guò)問(wèn)學(xué)習(xí)的好壞，一起讀書(shū)、玩的同學(xué)學(xué)習(xí)都一般般，復(fù)試班教學(xué)，一個(gè)班老師教兩個(gè)年級(jí)，根本沒(méi)有什么壓力。上、下學(xué)可以在路上摘摘野果，采采野花，到農(nóng)民地里去摘黃瓜，樹(shù)林里打毛栗，竹林里拔綿竹筍，山上采野橄欖花做花餅吃，河里游泳、捉小魚(yú)小蝦，還可以在河岸上小樹(shù)林摘來(lái)大把大把的烏生子、野葡萄邊去上學(xué)邊吃，屆時(shí)一嘴、一口牙齒、一手、一口袋全黑乎乎的，更奇特的是有種烏生子還是白的。但是我們的童年……
少年不知愁滋味，但現(xiàn)在的少年卻充滿(mǎn)了憂(yōu)愁，要在乎成績(jī)，在家又要干家務(wù)事，有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：你們現(xiàn)在的小孩真幸福，不用干家務(wù)事，我們像你們這么大時(shí)候晚上8：00還在田里種田，還在……
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