【熱門】小金魚二年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小金魚二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小金魚二年級(jí)作文 篇1
我家有一條紅白相間的小金魚，它每天在魚缸里游來(lái)游去，我給它起了個(gè)名字叫“貝貝”。因?yàn)楦Ｍ挢愗愂莻�(gè)海洋生物，所以我把我的小金魚叫做貝貝。
有一天晚上2點(diǎn)多我下床上廁所，發(fā)現(xiàn)貝貝的眼睛是睜著的，我還以為貝貝病了。第二天早上，我趕忙告訴媽媽，媽媽笑了說(shuō)：“魚睡覺是睜著眼睛的�！蔽疫�是疑惑不解地問(wèn)：“魚為什么睜著眼睛睡覺，而不是像人一樣閉眼睡覺呢？”媽媽說(shuō)道：“因?yàn)轸~沒有眼皮，所以看上去沒有閉住眼睛�！蔽衣犃藡寢尩脑捨揖头判牧�，原來(lái)貝貝沒有得病呀！害得我白擔(dān)心一場(chǎng)。
自然界還有我們不知道的東西，我們要仔細(xì)，細(xì)心觀察，就會(huì)有更多、更好的發(fā)現(xiàn)，就會(huì)鼓舞我們?nèi)ヌ骄课粗氖澜纭?/p>
小金魚二年級(jí)作文 篇2
我有一條可愛的小金魚。小金魚的鱗是桔色的，非常漂亮。鱗片排列得錯(cuò)落有致，在陽(yáng)光地照射下分外耀眼、迷人，使人自然的聯(lián)想到金紅色的朝霞。它長(zhǎng)著一個(gè)三角形的頭，腮旁還有一些鱗片。兩只眼睛圓溜溜、黑亮亮的，鼓鼓的像兩顆黑寶石鑲在頭的兩側(cè)。小金魚眼睛的前方還有一個(gè)小小的嘴巴，總是一張一合的，像是在練習(xí)漢語(yǔ)拼音“O”地發(fā)音。它的腹部白白的、柔柔的，好似一片白云飄下。
小金魚游起泳來(lái)更是婀娜多姿，體形優(yōu)美。游泳的時(shí)候，小金魚身上的鰭像水中的一把把“扇子”，左右扇動(dòng)，打出水中朵朵浪花。尾鰭一搖一擺，使身體保持平衡，好似水中的“方向盤”。我哪怕是悄悄碰下魚缸，它們就飛快地向別處游去。它們吃食的時(shí)候更有趣，當(dāng)我把魚食投進(jìn)魚缸，只見它們的腮一鼓，嘴一張，食物就乖乖地跑進(jìn)了嘴里，然后，就甩著尾巴大搖大擺地就游走了，一點(diǎn)道謝的意思都沒有。它們?cè)隰~缸里自由自在的游動(dòng)著，時(shí)而上，時(shí)而下，好像是在向我挑戰(zhàn)：”瞧！我游得多棒啊，你能行嗎？”游泳的同時(shí)，美麗的鰭也隨著身體輕輕擺動(dòng)，好像仙女們身上飄動(dòng)著的絲巾。
我愛美麗的小金魚。
教師點(diǎn)評(píng)：
小作者很善于觀察，在描寫小金魚的樣子時(shí)，重點(diǎn)抓住魚鱗漂亮的特點(diǎn)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言生動(dòng)，如：“桔色的”、“錯(cuò)落有致”、“分外耀眼”、“金紅色的朝霞”等詞語(yǔ)，在描寫小金魚吃食的時(shí)候，連續(xù)使用動(dòng)詞，這說(shuō)明小作者十分善于觀察，這正是使文章描寫具體的前提；在描寫小金魚活動(dòng)時(shí)，多次運(yùn)用比喻、
擬人的修辭方法，寫出了小金魚在水中游動(dòng)時(shí)婀娜多姿，自由自在的樣子。結(jié)尾扣題，點(diǎn)明中心。
小金魚二年級(jí)作文 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)了兩條小金魚，它是從菜市場(chǎng)里被我和媽媽買回來(lái)的，其實(shí)，我媽媽早就想買小金魚了。
早上，我剛起床，我就來(lái)看那可愛的小金魚，我跑過(guò)去一看，呀!小金魚也在睡覺呢，我還是第一次見，眼睛還睜著呢!噓!我們千萬(wàn)不要吵醒它們，小金魚睡覺姿勢(shì)真可愛!小魚身上的顏色各種各樣，比如有：黃色、金黃色、橙色、紅白相間、黑白相間……我們不要去故意嚇?biāo)鼈儯鼈兪芰梭@，就會(huì)身子一挺，水花四濺，弄的你哭笑不得。
一天，我開玩笑說(shuō)：“小魚，你能快快長(zhǎng)大，我就有魚肉吃了�！毙◆~說(shuō)：“主人，能不能不要?dú)⑽�，也不要吃我的魚肉，要不然我生小魚寶寶給你玩�！蔽倚睦锫犚娏�，十分滿意，就走開了。
過(guò)了一段時(shí)間，果然真的生了小魚寶寶，小金魚說(shuō)話還真靈!
還有一次給小魚喂食，準(zhǔn)備撒下去的時(shí)候，小魚們都一擁而上，都說(shuō)：“主人給我，給我!”我卻說(shuō)：“人人都有份�！�
小金魚二年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了一條小金魚，那條小金魚很美麗。
我家的金魚有個(gè)特點(diǎn)，它一餓就會(huì)碰魚缸，把魚缸碰的砰砰響，尤其是晚上我正睡香的像爆米花的時(shí)候，它砰的一下把魚缸碰響了，我從香香的睡夢(mèng)中醒來(lái)，我給小金魚喂了點(diǎn)食，小金魚不碰魚缸了。
我高高興興地去睡覺了。
小金魚二年級(jí)作文 篇5
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚缸里四條美麗的'小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。
它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗�！�
小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚很可愛，我來(lái)到魚缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了�！蔽野阳~食撒進(jìn)缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早。”
我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。
小金魚二年級(jí)作文 篇6
我們家養(yǎng)了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來(lái)的小眼睛烏黑發(fā)亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。
要是問(wèn)小輕輕的哪個(gè)部位最漂亮，那當(dāng)然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細(xì)的線織成的。它總是甩動(dòng)著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。
小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當(dāng)我把魚食灑在水上的時(shí)候，即使它立刻看見或聞到了，也不會(huì)飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動(dòng)靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下。看見它這個(gè)樣子，我還有點(diǎn)生氣哩！想：你都來(lái)我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕�。�！
小輕輕算得上是我們家的長(zhǎng)壽魚了。我們家本來(lái)有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢�。�！
雖然只剩下小輕輕一個(gè)了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地?fù)軇?dòng)著水，顯得格外優(yōu)雅、輕盈。
小輕輕住在我們家，我經(jīng)常給它換水。每次換水的時(shí)候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會(huì)，又往西游游停一會(huì)，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來(lái)，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)安慰它：“小輕輕，別害怕，我?guī)湍愦驋咭幌履慵业男l(wèi)生。”小輕輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來(lái)。每次換水后我都發(fā)現(xiàn)，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節(jié)奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創(chuàng)造了清潔舒適的環(huán)境。
我喜歡我的小輕輕�。�
小金魚二年級(jí)作文 篇7
今天，我去靈湖的游樂(lè)場(chǎng)釣了三條非常漂亮的金魚，我把它們帶回了家。
我把家里的魚缸拿了出來(lái)，魚缸里放好水，再把金魚放到魚缸就好了。我把它們的顏色告訴你，有灰的、花的、紅的。我把魚缸精心地打扮了一下，放進(jìn)了雨花石和海星作裝飾，讓小魚們過(guò)得開心點(diǎn)。這就是我養(yǎng)小金魚的成果。
小金魚二年級(jí)作文 篇8
今年春節(jié)的時(shí)候，媽媽給我買了四條可愛的小金魚。我把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。這四條小金魚真是可愛。兩條花的，兩條紅的。圓圓的小嘴一張一合，好像大寫字母的“o”。兩只圓溜溜的大眼睛和一條紅色的大尾巴，真是漂亮。
小金魚吃飯時(shí)可小心了。當(dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸里時(shí)，它們先是在魚食下游來(lái)游去，接著猛地一竄，魚食馬上就進(jìn)入它那圓形的口中，因此，我常�？拷~缸，希望能和小金魚玩。大概是因?yàn)槲医?jīng)常這樣，小金魚也不害怕了，有時(shí)還沖我吐泡泡呢！ 好像在說(shuō) ：“小主人，進(jìn)來(lái)和我玩吧�！�
小金魚吃飽了，喝足了，就快活地游來(lái)游去。有的向?qū)Ψ酵屡菖�，有的一�?huì)兒向上游，一會(huì)兒向下游。還有時(shí)兩條小金魚一起“賽跑”。真是可愛極了！
有一次，我把一條塑料金魚放進(jìn)魚缸里，這下可把這四條金魚嚇壞了，它們一會(huì)兒游過(guò)來(lái)看看，好像在問(wèn)：“喂，你是從哪兒來(lái)的，我們?cè)趺磸膩?lái)沒見過(guò)你呢？”一會(huì)兒又游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你怎么不動(dòng)呢，和我們一起游吧�！笨墒沁@條假魚還是一動(dòng)不動(dòng)，小金魚覺得沒意思了，也只好走開了，它們四個(gè)又一起玩了起來(lái)。
我非常喜歡它們，每天放學(xué)回家，，第一件事就是去看看我這四條可愛的寶貝，它們好像也習(xí)慣了這個(gè)時(shí)間，每當(dāng)我看它們的時(shí)候，它們也一起湊過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，回來(lái)了，今天快樂(lè)嗎？”
這四條可愛活潑的小金魚給了我不少樂(lè)趣，我真喜歡它！
小金魚二年級(jí)作文 篇9
我家有一只小金魚，它的樣子非�？蓯�。金魚那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔
軟，又像朝霞那樣?jì)趁摹?/p>
小金魚每次喝水時(shí)，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚游的時(shí)候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去。它很機(jī)靈，每當(dāng)別人靠近它時(shí)，好像老鼠見了貓似的，急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
小金魚二年級(jí)作文 篇10
那年夏季，表姐家買來(lái)兩條小金魚。我們倆喜歡得不得了，幾乎一整天都站在陽(yáng)臺(tái)看著它們。
在那缸里的水中，它們那薄如蟬翼的鰭與尾巴撥動(dòng)著涼爽的清水，身上披著橙色的紗衣，頭上扎著金黃的蝴蝶結(jié)，在水中一搖一晃地舞動(dòng)著。小金魚似乎感覺到我們一直在看著它們，便也用那黑色的大眼睛看著我們，在陽(yáng)光的照射下，眼珠外的一圈金色發(fā)出了微弱的金輝，再加上這姿態(tài)與裝扮，像足了從天而降的天使舞者。它們?cè)谒衼?lái)回游動(dòng)著，輕薄的魚鰭也因?yàn)樗牟▌?dòng)不停地?fù)u晃著，我們?cè)谝慌跃劬珪?huì)神地觀看著它們的舞蹈演出。
到了傍晚，我們吃完了晚飯便又來(lái)探望那“天使舞者”們了。它們的活力似乎比之前少了許多，也許是肚子餓的原因吧。我們打開飼料罐，小心翼翼地把魚食灑進(jìn)浴缸中，而它們則像餓虎撲食那樣快速游向水面上漂浮的魚食。
就這樣，我們一直重復(fù)著。有一天，我們拿起金魚缸，幫那兩條小金魚換水，我們的心中漸漸浮現(xiàn)了一個(gè)好玩的主意。我端來(lái)一個(gè)臉盆，抓滿了水，放在廚房的地上，表姐則把兩條小金魚和些許剩下的水倒到水盆里。我們坐在小凳子上，用手做成一個(gè)個(gè)“隧道”，讓小魚們穿過(guò)，而小金魚們也玩得不亦樂(lè)乎。金魚穿過(guò)手心時(shí)那種癢乎乎的感覺也逗得我們哈哈大笑。，
后來(lái)在換水時(shí)，只要突然想起，就會(huì)重復(fù)一遍那樣的過(guò)程。漸漸的，“天使舞者”已經(jīng)被我們弄得十分脆弱，到最后，竟然全都死了。我們很難過(guò)，便拿起兩條小金魚的尸體還有吃冰棒留下的木棍條向樓下跑去。
我們?cè)谀景羯嫌煤炞止P用力地寫上“小金魚之墓”，再用另一根木棒在一棵樹的地下挖了個(gè)小坑，把小金魚埋了進(jìn)去，再把那小木棍插在小土堆上。做完這些事情，我們便很失落地回家了。
每當(dāng)我沐浴在那燦爛的陽(yáng)光之下時(shí)，我都會(huì)想起那年夏天的“葬魚”，而且不禁為當(dāng)年的自己哈哈大笑起來(lái)。那件事情已經(jīng)過(guò)了很久，也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝會(huì)漸漸的被我們淡忘，而當(dāng)年的天真美好也會(huì)蘊(yùn)藏在那一件件令人發(fā)笑的傻事里。
吶，天使舞者，你們還好嗎……
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