實(shí)用的期中考試后作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的期中考試后作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。
期中考試后作文400字 篇1
終于考試完了!我心里的一塊石頭落了下來(lái),可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái),那就是考試分?jǐn)?shù)。在課間,同學(xué)們都在議論考試題、分?jǐn)?shù)什么的,弄得我很緊張。
早上第一節(jié)上數(shù)學(xué)課,我早早把書(shū)拿出來(lái),聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)同學(xué)在說(shuō)分?jǐn)?shù)。我想:自己是本期才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的,如果考砸了,老師和同學(xué)們會(huì)怎么看我呢,想著想著,在緊張的氣氛下,數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷�!拔襾�(lái)念一下成績(jī)!”數(shù)學(xué)老師說(shuō)。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來(lái),同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jī),立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的`心提到了嗓子眼,手心里也開(kāi)始冒汗�!傲侯负�,98分!”還不錯(cuò),班上沒(méi)有100分,我考第二,心里的大石頭落了下來(lái)。
試卷發(fā)下來(lái)后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原來(lái)自己在最后一道題上出錯(cuò)了,粗心大意把很簡(jiǎn)單的計(jì)算過(guò)程弄錯(cuò)了,所以扣了2分,要不就是滿(mǎn)分了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意!”之后,語(yǔ)文試卷也發(fā)了下來(lái),97分。也是班里最高分?jǐn)?shù),這讓我感到有些欣慰,同時(shí)也深感惋惜,本來(lái)還可以考得更好些的,現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。如果讓我給自己做個(gè)自我評(píng)價(jià),我會(huì)選個(gè)“優(yōu)”吧。
以后,我一定要再接再厲,養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣,爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)!
期中考試后作文400字 篇2
在這一次期中考試過(guò)后,我沉默了許多:
那一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和同學(xué)們坐在教室里專(zhuān)心致志的做考卷�!岸b忊�,叮鈴鈴”下課了,老師讓大家把試卷交上去。過(guò)了一會(huì)兒,教室里議論紛紛,大家都在討論著自己的答案是否正確,我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看。天哪!我做錯(cuò)了整整一大題呢!而且分?jǐn)?shù)還不少于十分呢!頓時(shí),我心里就像揣了一只兔子似的。
上課時(shí),老師叫我到她的辦公室里去一趟。我心里暗暗地想:該不會(huì)是老師改出來(lái)了吧?到了老師的辦公室,她告訴我:她要去開(kāi)會(huì),讓我?guī)退脑嚲�。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣。我拿起紅筆,對(duì)照著老師的答案,一題一題地改了過(guò)去。突然,改到我的了。我小心翼翼的改著,改到那一題了,我拿起老師的答案一看,整題都錯(cuò)了!可我又轉(zhuǎn)念一想:即使我打勾了也沒(méi)有人知道啊!此時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)小紅人和一個(gè)小黑人,小黑人說(shuō):“打勾吧,到時(shí)候,同學(xué)們會(huì)向你投來(lái)羨慕的眼神的!"小紅人說(shuō):”打叉吧,否則你一輩子都會(huì)良心不安的!“我選擇了后者,在試卷上打了一個(gè)大大的叉。頓時(shí),我仿佛覺(jué)得太陽(yáng)更燦爛了,河水更清了,小草更綠了,鮮花更艷麗了!它們好像再夸我做得對(duì)呢!
期中考試后作文400字 篇3
期中考試之后,全校召開(kāi)了成績(jī)會(huì)。我的心情很忐忑,因?yàn)槲覔?dān)心成績(jī)是年級(jí)倒數(shù),這樣的話(huà),會(huì)在全校師生的面前。
到了開(kāi)會(huì)的那天,我以為自己的班是倒數(shù)第一,我都做好了心理準(zhǔn)備迎接校長(zhǎng)的,并且被留下寫(xiě)教學(xué)反思。成績(jī)會(huì)開(kāi)始了,我低著頭聽(tīng)著校長(zhǎng)的發(fā)言,都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時(shí),我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了我,他說(shuō)我們的及格率大幅度提升,從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽(tīng)到校長(zhǎng)的話(huà),我長(zhǎng)舒了一口氣,緊張的懸著的心也落了下來(lái)。校長(zhǎng)給我們講了很多,他師是一份特殊的職業(yè),要么你足夠嚴(yán)肅威嚴(yán),讓學(xué)生你,聽(tīng)你的話(huà);要么你就用足夠的愛(ài)去溫暖學(xué)生的心,去他們,讓他們也愛(ài)你,去主動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。我覺(jué)得校長(zhǎng)說(shuō)的真的很有道理。校長(zhǎng)還說(shuō)第二種類(lèi)型的老師才是真正的好老師。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,把自己所有的知識(shí)都傳遞給學(xué)生。可是工作之后,漸漸的發(fā)現(xiàn),做老師也是一份很有技巧的職業(yè)。掌握了技巧,就會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手,就會(huì)覺(jué)得教師也不是像別人說(shuō)的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡(jiǎn)單,就是將來(lái)的某一天,看著自己教過(guò)的孩子們都長(zhǎng)大,,自己會(huì)是多么的滿(mǎn)足,多么的自豪。
教師是一份兒活,做教師要對(duì)得起自己的。不用心的話(huà),你浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間,更是耽誤了自己的學(xué)生。只要我做一天老師,我就會(huì)盡自己的全力去幫助每一個(gè)孩子,做到問(wèn)心無(wú)愧!
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