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初一校園作文

時(shí)間:2021-10-04 14:06:07 初一 我要投稿

有關(guān)初一校園作文匯總10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的初一校園作文10篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初一校園作文匯總10篇

初一校園作文 篇1

  一個(gè)陽光明媚的早晨,帶著興奮的心情,伴著鳥兒的歡唱,隨著一陣清風(fēng)來到了學(xué)校,開始了一天的學(xué)習(xí)生活,準(zhǔn)備又一美好的、快樂,充滿書香的課前準(zhǔn)備。

  全校一片寂靜,只得聽見郎朗的讀書聲,使我沉浸在書的世界,我被郎朗書聲迷住了,仿佛我看到了王家新在攀爬著一座座山,最后到達(dá)理想境界。仿佛看到了莫頓·亨特戰(zhàn)勝了心中的恐懼,爬下懸崖,投入了父親的懷抱,短短的早自修就讓我感覺學(xué)習(xí)的美好,學(xué)習(xí)的快樂。

  時(shí)間流逝飛快,短短的兩節(jié)課就這樣,化為了羽毛,飄走了,再也看不到了,。緊接著,我們又開始了晨練,一個(gè)個(gè)充滿活力的同學(xué)們,做著操,就好象 和天空說,“瞧,我們做的多好啊!多精神啊!”天空晴朗的天氣做獎(jiǎng)勵(lì)送給大家。

  帶著一個(gè)上午的學(xué)習(xí)果實(shí),帶著幸苦,開始入餐了,吃著可口的午飯,聽著,美妙的音樂入了夢。一陣清風(fēng)吹來,帶走了同學(xué)們一天的辛苦,帶走了了一天的疲憊,帶來了清風(fēng),帶來了智慧。

  剛充滿精神的同學(xué)又開始了下午的課程了,認(rèn)真聽著老師講課,不過多久,又沉浸在課堂的海洋中了,在“!逼≈,就像沉入“!钡椎某舜,怎么拉也拉不出拉來。老師講的課是那么生動(dòng),那么有哲理,如果能直上下去該多好啊!

  盡管有老師的批評(píng),盡管周圍多么吵鬧,但我的心一直在課堂中,我不會(huì)像落葉,被一陣清風(fēng)吹走。

  一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,伴著夕陽,伴著落日的太陽,走在回家的路上,同學(xué)之間該說再見了,如果有像哆啦A夢中的時(shí)光機(jī)那該多好,我第一個(gè)想做的就是重回課堂,重回一天的學(xué)習(xí),可是時(shí)間不會(huì)倒流的,現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),不錯(cuò)過任何一節(jié)課,我要好好學(xué)習(xí)天天向上。我要成為紙飛機(jī),在風(fēng)的帶動(dòng)下飛過困難,飛過艱苦,最后成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,吹動(dòng)心中的帆船,讓理想成績遠(yuǎn)航。

初一校園作文 篇2

  晨曲

  撥開最后一絲清香,花兒便與花朵一齊芬芳。是你,教會(huì)了我怎樣去蓬勃的生長,努力的發(fā)光。四年殷勤灌溉,一株株弱不禁風(fēng)的幼苗現(xiàn)已長成欲插青霄的大樹。是您用愛的甘河一次次滋潤孱弱的軀體,告訴我們:在草根的生命也會(huì)發(fā)出太陽的光芒!

  是你,使我堅(jiān)定起心中的希望,讓自己永遠(yuǎn)像夸父一樣奔跑在通向光明的路上。鏗鏘有力的“自立自強(qiáng),和諧進(jìn)步”時(shí)刻在我心中敲出激昂的鼓點(diǎn)。帶著心中的理想,我們疾步著,但是我們快樂著;我們拼搏著,但是我們自愿著。只要心中的太陽不落,奔跑的腳步就永不會(huì)停留!

  是你,第一次讓我清醒的意識(shí)到了長大的不期而至。自己將不再是巢中嗷嗷待哺的雛兒,而是羽翼已漸漸豐滿的雛鷹。父母的庇護(hù)已成照片留在心底,勇敢的搏擊長空,自由的翱翔于深河才是我們的方向。不斷超越自我,挑戰(zhàn)極限——感謝您幫我們樹立這崇高的人生坐標(biāo)!

  用昂揚(yáng)與斗志的畫筆描繪出五彩斑斕的美好未來,這不正是校園美妙的晨曲嗎?

  暮歌

  夕陽斜照在靜圓草坪上,望著教學(xué)樓的背影,一種敬畏之情油然而生。畢業(yè)生的我們默默珍惜著,回味著,希望與你共度那已所剩不多的日子。

  是你教會(huì)了我怎樣在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,學(xué)習(xí)老師那敬業(yè)愛崗的精神,學(xué)習(xí)同學(xué)那互助共進(jìn)的品格。學(xué)習(xí)永無止境,升華沒有停滯。淡淡的回味,人生的畫卷正在不斷充實(shí)色彩。

  是你教會(huì)了我怎樣在困難與奮起中抉擇,你向我展示著一副悲壯的畫卷,血色殘陽籠罩著茫茫的原野,高高草叢中流淌著綠色的河,河邊臥著一頭受傷的獅子它舔砥著傷口,目光仍然向著遠(yuǎn)方。它痛苦但它從來沒有低估過自己,馳聘草原的森林之王不會(huì)屈服于無名之難。一次次的摔倒,只能讓腳步一步步的堅(jiān)定,現(xiàn)在吃的苦又算什么?唯有經(jīng)過千錘百煉,方才贏得成功,方才換來光明。困難的洗禮增加了生命的重量,如夕陽的深沉,暮色的凝重。

  以渾厚而又沉捻的號(hào)角送走遠(yuǎn)航的航船,這不是校園震撼人心的暮歌嗎?

  校園之晨,靈如水,激昂著蓬勃的樂音;校園之暮,靜如山,凝練著強(qiáng)者的節(jié)奏。愿方中永遠(yuǎn)動(dòng)靜相稱,奏出勝利的凱歌。

初一校園作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,剛剛還是少先隊(duì)員的我,已經(jīng)步入中學(xué)大門,開始一段新的學(xué)習(xí)生活。

  進(jìn)入校園內(nèi),教學(xué)樓前有兩片綠地,綠的十分顯眼,如果眼睛累了,或許還可以從教學(xué)樓內(nèi)看看,可以使人神清氣爽,讓眼睛得到休息。

  走進(jìn)校園,到處種著花花草草。一陣風(fēng)吹來,花花草草跳起了“迎新舞會(huì)”?!其中的一朵,正在對(duì)著我“笑”呢!校園內(nèi)的路道旁,種著一棵棵高大的樹。它們是士兵!保護(hù)著我們,度過一個(gè)個(gè)春夏秋冬!小花,小草以及大樹,無不洋溢這青春、自由的氣息!巍峨教學(xué)樓,穿有一件紅色的外衣,上面還綴有幾條白色絲帶,縫有黑色花邊。它的紅色,正如一輪初生的紅日,朝氣蓬勃,欣欣向榮。頓時(shí),給我一種帶有激情力量的動(dòng)力。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。我要和美麗的校園一同相伴三年,一同成長,奮斗。我喜歡新的校訓(xùn),這新的校訓(xùn)能感受到濃濃的書香。我要努力學(xué)習(xí)。

初一校園作文 篇4

  五年彈指一揮間,我們馬上就要離開自己的母校。我會(huì)把美好的回憶通通放進(jìn)背包里帶走,把母校永遠(yuǎn)記在心上學(xué)校小操場的大楊樹,不僅充滿著我們的歡聲笑語,還是我們結(jié)交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹花開之時(shí),那兒便是我們的快樂天地。一下課,同學(xué)們都向小操場奔去,門都快擠破了,當(dāng)然,我也不例外。每當(dāng)跑到小操場的大楊樹邊,仰起頭,眼巴巴的等著楊樹花落,要是能撿上十來簇,那可真是幸運(yùn)兒!因?yàn)樗臉幼雍芟衩x,所以,我們也親切的叫它毛毛蟲。也正是因?yàn)檫@課毛毛蟲樹,我也結(jié)交了一個(gè)好朋友。

  和往常一樣,一下課我就到充滿歡樂的小操場玩。那天,我感覺脖子后面有東西,想都沒想就拿出來看了看。不看不知道,一條看嚇一跳!竟是一條毛毛蟲!我還看到在我的身后站著一位小姑娘,那水汪汪的大眼睛,真是讓人喜愛!還沒等我張口,她就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。

  以后的每一個(gè)課間,她都會(huì)悄無聲息的繞到我身后,放一條毛毛蟲。我也會(huì)裝著若無其事,待她完全沒有防備的時(shí)候一轉(zhuǎn)身,她就逃不掉了。有來無往非禮也,有時(shí)我也會(huì)捉弄一下她,把毛毛蟲放到她的頭上,嚇?biāo)淮筇缃,我倆已成為了一對(duì)損友,有好玩的事一起分享,偶爾也會(huì)捉弄捉弄對(duì)方,獲取那純真的笑容再見了!校園!

初一校園作文 篇5

  春天來到了我們的校園,給了校園一片生機(jī)勃勃的景象。

  清晨走進(jìn)了校園,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),在校園西邊的草坪上長出了一些嫩綠色的小草,草葉上還掛著幾滴亮晶晶的露珠,非常美麗。

  在草坪周圍,長著一叢灌木,在它的頂端長滿了綠綠的新葉,一眼望去,灌木仿佛披上了一層淺綠色的輕紗。

  校園水泥路的邊上,有一些矮小的鈴蘭花,你不仔細(xì)看是看不見的,那天藍(lán)色的花瓣像是用顏料染過似的。

  迎春花在枝頭爭相開放,它們聚在一起,好像在交談春的信息,等待著春風(fēng)的沐浴。

  最美的還是校園的玉蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一樹的玉蘭花像一條多彩的圍巾,把大樹裝扮得婀娜多姿,有的花瓣全都展開了,像一個(gè)個(gè)鑲著花邊的大玉盤;有的還是花骨朵,仿佛白色衣裳下襯著的粉紅色的裙子;有的花才展開兩三片花瓣,像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。一陣微風(fēng)吹過,玉蘭花的清香,洋溢在校園的每一個(gè)角落。

  多美麗的春天!多么美麗的春天的校園!

初一校園作文 篇6

  行走在柳繞花環(huán)的校園,與夏天是那樣的接近?諝庵辛鲃(dòng)著草氣花香,耳畔充盈著燕鳴鶯啼,所有的一切緩緩美麗著,正如我正在綻放的心情。

  柳絮撲天,候鳥盤旋固然美;長風(fēng)浩蕩,草碧萬頃固然美;鳥語花香,扶風(fēng)倚柳固然美;但一種真正的`美也正以一種無痕的情懷走入我的心境。

  放眼望去,整齊的校服,利索的發(fā)型,都將每一名贊中學(xué)子襯托得更加朝氣蓬勃。通往食堂的路上,同學(xué)們應(yīng)該都急于打飯吧!遠(yuǎn)處的一張紙,是多么扎眼,又多么孤獨(dú),自己本想走到跟前把它撿起,但后面趕上來了一名同學(xué)先于我撿起它并放入垃圾桶。我很欣慰,真的很欣慰,記得剛剛來贊中的時(shí)候,同學(xué)們對(duì)地上的紙屑都視而不見,我也是如此。但在贊中的這兩年中,我學(xué)到了很多,這里有一種潛移默化的力量,引導(dǎo)我走向高尚,懂得付出。

  真正的美或許只是一件細(xì)微的小事,隨手撿起一張廢紙,隨手關(guān)緊滴水的水龍頭,隨手關(guān)門,或者關(guān)燈……這些美遠(yuǎn)比那些鶯歌燕舞、候鳥盤旋來的深刻來的真。

  陽光下,同學(xué)們溫暖的微笑,更是一種至真至純的美。就像春天的草坪,樹梢間叫聲清朗的雛鳥,像海底深情舞動(dòng)的?K枪、是暖、是愛、是我今后要珍惜的一切美好。

  最愛春季的贊中,風(fēng)光不與四時(shí)同,我們和贊中一樣,正處于成長的季節(jié)。所有的希望都剛剛成形,我定會(huì)用熱情擁抱歲月與夢想。

初一校園作文 篇7

  想必,我們?cè)诟鱾(gè)場景都會(huì)有看到一些真情的畫面。那么,就由我來講述我看見過的畫面吧。

  圖書館一角

  一天,我在圖書館公共位置看書。突然,我聽到:“唉!別跑——,想抓我,沒那么簡單!哈哈——”嘈雜的跑步聲及響亮的吵鬧聲傳入我耳中,頓時(shí)讓我感覺厭惡起來。回頭一看,只見兩名小孩在追逐嬉戲,吵鬧聲回蕩在整個(gè)圖書館里。圖書館里猶如在平靜的水面上扔了一塊石頭,使原本安靜的圖書館變得吵鬧起來!鞍,真沒家教!薄皩(duì)呀,一點(diǎn)素質(zhì)也沒有……”

  突然,其中一名孩子摔倒在了地上。“哎喲!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起來。這時(shí),一名圖書管理員趕忙跑了出來,將那孩子扶了起來,并摸摸他的頭說:“你還好吧?可別在圖書館里打打鬧鬧了哦!既影響別人,也容易傷到自己!蹦呛⒆拥哪槨八ⅰ币幌峦t,羞愧得不敢抬起頭。

  我想,只有文明才是最美的!

  校園一角

  我從一年級(jí)開始就感覺語文課一點(diǎn)意思也沒有。每次上課,我都會(huì)在桌子底做許多的小動(dòng)作:玩筆,敲“鼓”,傳小紙條等。這一天也不例外。

  下午放學(xué)回家時(shí),我正好經(jīng)過老師辦公室。我從窗外朝里面看到:語文老師們正在忙碌著:備課,批改作業(yè),作文,準(zhǔn)備PPT。有一位老師累得趴在桌子上,睡著了。仔細(xì)看去,我發(fā)現(xiàn)我的語文老師正全神貫注地批改我們的作文,不時(shí)地圈劃批注,有時(shí)還點(diǎn)著頭,會(huì)心地一笑,她仿佛早已忘記了下班時(shí)間。

  我不禁在心里敬佩起來他們。我又有什么資格不好好聽老師上課呢?校園里最美的一角,非他們莫屬。

  我想,我在何時(shí)何地,都會(huì)看見一些為社會(huì),為他人做貢獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該敬佩他們,向他們學(xué)習(xí)!

初一校園作文 篇8

  我的校園一年四季都很美麗。

  春天,小草探出了嫩綠的腦袋,好奇地張望著美麗的校園;柳樹像一位亭亭玉立的少女梳理著自己修長的頭發(fā);桃花仿佛一個(gè)個(gè)羞紅了臉龐的小姑娘,含情脈脈,迎春花猶如一個(gè)個(gè)黃色的小鈴鐺掛在枝頭,盈盈向人;小鳥站在枝頭上歡快地歌唱,好像在和同學(xué)們打招呼;同學(xué)們脫去厚厚的冬裝,換上了鮮艷的春裝,他們追逐打鬧,校園里充滿了無限的生機(jī)與活力。

  夏天,學(xué)校地花壇里百花怒放,有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無比的玫瑰,把整個(gè)校園妝扮得更加絢麗多彩,吸引了許多蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。樹木長得郁郁蔥蔥,像一位巨人伸著它長長的手臂為同學(xué)們遮擋陽光;同學(xué)們?cè)跇湎卤M情地玩!

  秋天,小草換上了金黃色的秋裝;別的花都黯然失色了,只有菊花不畏風(fēng)霜,傲然挺立在花壇里;被秋姑娘染了顏色的樹葉,一陣風(fēng)過,猶如一只只彩色的蝴蝶輕盈地飄落下來,好像給大地鋪上了花地毯,同學(xué)們?cè)谶@厚厚的地毯上追逐嬉戲……

  冬天,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),猶如身著白紗的仙女從天而降;小草蓋上了厚厚的棉被;樹木披上了銀裝;許多樹木都枯萎了,只有松柏傲然挺立,為校園增添了幾分綠意;一朵朵梅花綻開了燦爛地笑臉,笑迎寒冬;小朋友在操場上堆雪人、打雪仗,開心極了,笑聲蕩漾在整個(gè)校園……

  我能在這美麗的校園學(xué)習(xí)生活,感到非?鞓,我愛這美麗的校園!

初一校園作文 篇9

  我們學(xué)校有小菜園,有小竹林,有主席臺(tái)……但我最喜歡的是那個(gè)地方——榕樹下。

  春天,萬紫千紅,百鳥爭鳴,百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學(xué)校大榕樹下快樂的玩耍,成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉,我們的臉上也笑得開了花。有一次,我和我的小伙伴因?yàn)橐粋(gè)芝麻小事而吵架,我就一個(gè)人孤獨(dú)的坐在榕樹旁,對(duì)著榕樹傷心的問:“榕樹,我跟小伙伴吵架了,怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上,好像在安慰我:“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧!蔽艺业搅宋业男』锇榘,對(duì)他說:“對(duì)不起,我可以再做你的朋友嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。

  夏天,蟬聲不斷,炎炎夏日辣的很。這時(shí)的大榕樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,好像一把超級(jí)大傘,為我們阻擋了強(qiáng)烈刺眼的陽光,我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼,知了在樹上“知了、知了”地叫著,我的小伙伴告訴我說知了會(huì)吸樹汁,這樣大榕樹的營養(yǎng)就都被知了吸走了,我們?nèi)ペs走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了,知了被我們趕得失魂落魄,那里飛飛,這里飛飛,就怕死在我們手上。

  秋天,秋高氣爽,樹葉飄落。這時(shí)候的大榕樹下鋪滿了落葉,我和我的小伙伴一起掃落葉,不一會(huì)兒我們把一地的落葉全掃干凈了,我們又拿來鏟子,用鏟子鏟了一個(gè)小坑,把落葉全部倒了進(jìn)去,又埋好,這樣榕樹才有養(yǎng)分。突然一陣風(fēng)吹過,好似帶走所有綠色,為樹葉鍍上了一層黃金,此時(shí)的榕樹好似掛滿了金色的風(fēng)鈴,在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲響,好似有人竊竊私語,一陣狂風(fēng)吹過,那人不再輕聲細(xì)語,取而代之的是撕心裂肺的咆哮,樹葉在風(fēng)的搖曳中脫離樹枝緩緩下落,落入泥土變得干燥、冰冷,冬天便來了。

  冬天,白雪皚皚,積雪很厚。到處白茫茫的一片,大榕樹的樹葉都已經(jīng)掉光了,樹枝光禿禿的像個(gè)老人,上面有許些積雪,我搖了搖樹枝,雪花紛紛落下,像一場蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)我走近它,大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風(fēng)中,像一個(gè)昂首挺胸的士兵,一動(dòng)不動(dòng)地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上,我被它堅(jiān)忍不拔的精神感動(dòng)。

  榕樹下,成了我最喜歡的一個(gè)地方。

初一校園作文 篇10

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”一首優(yōu)美的童歌“春天在哪里”正為翩翩到來的春天伴奏。

  春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間的每一個(gè)角落。春風(fēng)吹過樹梢,柳樹長出嫩綠的柳葉,桃花也長出了粉紅的花瓣;春風(fēng)吹過大地,大地披上了綠裝,小草們從黑暗的泥土中鉆出,來到了充滿童話色彩的世界。 春風(fēng)又吹過我們的校園。脫去冬裝的校園立刻變得春色盎然、煥然一新。你瞧,花圃中的那些花,都是那樣的嬌艷。它們略帶微笑,舒展雙臂,像在展示自己美麗的身姿。早晨,花兒們剛蘇醒,就開始打扮起自己來了。露水為它們洗臉,晨風(fēng)為它們梳理頭發(fā)。它們就像一位美麗的公主,準(zhǔn)備去參加舞會(huì)。 草地上的小草再也忍不住了,決定一展才藝,贏得人們的夸獎(jiǎng)。你看,小草們開始翩翩起舞。它們扭動(dòng)著小小的身體,搖晃著可愛的小腦袋,還挺像一個(gè)個(gè)舞蹈家呢!真是有趣了!

  其實(shí)我們就是一株小花苗,正吮吸著知識(shí)的甘霖,正在傾吐芬芳。我們就像一株渴望成為百花之魁的小幼苗,都希望自己是祖國的棟梁。在這陽光明媚的春天,祖國撥下了我們這些種子,祖國正期待著收獲的季節(jié)。讓我們一起努力吧,因?yàn)槲覀兙褪亲鎳拇禾,我們就是祖國的明天?/p>

  啊!原來春天就在我們熟悉的校園中。

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