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初一校園作文

時間:2021-10-04 12:33:15 初一 我要投稿

【精選】初一校園作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的初一校園作文9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】初一校園作文匯總9篇

初一校園作文 篇1

  我走上講臺,對著大家說:“你們好,我叫巫多多,希望以后可以和大家成為好朋友!贝蠹叶紵崃业墓钠鹫苼;ɑǖ椭^走上來,臉紅紅的,她用很小的聲音說:“你們好,我叫蘭花花。” 接著把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。

  這是一個看起來很文靜的女生走了上來,對我們說:“你們好,我是班長,相信以后我們會相處得很好的!卑嚅L?班長是什么東西?我很疑惑,盯著她看了半天,然后微笑起來,說:“嗯!比缓 我走向座位,并且拽了一把花花;ɑ裰^跟著我走向了座位。

  “唉,學(xué)校的課程太簡單了,我們都學(xué)過了!”我和花花走在回家的路上,我對花花抱怨著!岸喽,你知道班長是什么嗎?”低了一天頭的花花終于把頭抬起來了!安恢。不過好像所有同學(xué)都 很怕她!蔽乙贿吿呤^,一邊若有所思地說。

  回到家,老奶奶很高興的接過我們的書包,問我們:“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧!蔽医舆^老奶奶編好的花籃,走了出去。“記得把錢數(shù)清楚!”老奶奶在后面喊。

  “花花,錢怎么數(shù)?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這么賣吧,拿回點兒錢就行了!

  “賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊。“十塊錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃,天已經(jīng)黑了,我和花花又一次走在了回家的路上。

  “抓小偷!抓小偷!”這時,一個黑影從我們身邊跑過,后面還跟著一位阿姨,他們都在拼命地跑!白娜!抓小偷!”阿姨喊著,猛地追了過去。

  我和花花對視一眼,同時念了咒語,那個小偷就定住了。然后我們就回家了。

  “耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑著跳著,緊緊地摟住了我。“只要做滿一百件事,我們就可以回去了!彼坪鹾荛_心,一直跳著!澳悴幌矚g地球?”我有點詫異!爱(dāng)然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒才是我們的家,其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭,情緒突然很激動!翱晌矣X得地球很好。這里的事物都很新鮮,以前我們都沒見過。比如說錢,還有什么小偷,班長,都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學(xué)到新東西。”花花搖搖頭,然后就睡了。

  我也睡下了,閉上眼睛,我準(zhǔn)備來迎接新的明天了,加油!!!

  第二天上學(xué)就發(fā)生了一件讓我們措手不及的事情,我們竟然被發(fā)現(xiàn)了!請看下一章:巫師身份。

初一校園作文 篇2

  六月,是長大的季節(jié);六月是依戀的瞬間。九月,是我們踏進中學(xué),告別小學(xué)的日子。剛開始進入中學(xué),還有一點不適應(yīng),不適應(yīng)老師;不適應(yīng)老師的教學(xué)方法;不適應(yīng)這里的環(huán)境,這一切對于我們來說都太陌生了。因為我們還依戀著小學(xué)五年的快樂、美好的時光,畢竟,一起瘋了五年。如今這秋風(fēng)送爽的九月,將我們帶進了中學(xué)時代,我們也有一個新的名字—中學(xué)生,我們是該改變了,該從懵懂的兒童變成一個擁有頑強意志的少年了。

  那么進入新的校園又有什么樣的趣事呢?讓我來告訴你吧。

  當(dāng)我剛進校園時,心情特別興奮,也很新奇。畢竟我還從來沒有見過這么大,這么美麗的校園呢!學(xué)校操場特別大,比小學(xué)的操場大得多!還有一條長長的跑道。而且這塊石頭有“溫度”噢!嘻嘻,并不是真的溫度,它的意思代表著自身內(nèi)心的修養(yǎng)與內(nèi)涵。

  操場兩邊還有兩個大大的銀杏樹,這兩個銀杏樹是我們學(xué)校最漂亮的兩棵銀杏樹。這兩個樹中間還有一座雕塑,這兩棵銀杏樹,就像爸爸媽媽一樣保護我們,為我們遮風(fēng)擋雨;我們,就像一座精美絕倫的雕塑,在爸爸媽媽的心中是最棒的!

  操場邊還有一個大大的領(lǐng)操臺,每周一有著升旗儀式。旁邊,還有一個漂亮的大梨樹和一個小小的感恩池,還有一個澄心園,還有植物角,種著許多植物。還有一棵藤蔓,年齡比我們還大呢!澄心園是專門休息的地方,很陰涼。還有一個圖書角,因此澄心園代表這八個大字:“澄廓心園,衷心書馥”。3號樓還有八個大字:勤學(xué)、善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué),意思是讓我們勤奮學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。

  我已經(jīng)了解我的校園了,它很大很美麗,我很愛它。

初一校園作文 篇3

  校園是我的第二個家,平常在學(xué)校的時間超過了在家的時間,因此我們都對學(xué)校有了濃濃的感情。

  學(xué)校給我們穿上了知識的綠衣,讓我們懂得怎樣做人,怎樣做事。如今,學(xué)校的50年華誕就要來臨,我們能為學(xué)校做些什么呢?我想即使不能做什么大事,也可以做些力所能及的事。比如從小事做起,愛護衛(wèi)生等等。

  說起愛護衛(wèi)生,讓我想起一件往事。那是我剛走進校園不久發(fā)生的一件事情。我和幾個朋友一起回家,我們往后門走去。在后門的那條路上,有一個綠草如茵的小花園,我們說時間還早,到花園那里坐會兒談?wù)勑陌。我們坐在花園的石桌上,說起了對新學(xué)校的看法。我們各有各的`看法,有的認為新學(xué)校很好,有的認為還不太了解學(xué)校。而我沒有發(fā)言,畢竟才進來不久,對這個學(xué)校了解不深,我不想輕易下結(jié)論。不過學(xué)校給我的第一印象還挺不錯的,一眼望去學(xué)校美麗干凈,讓人賞心悅耳。但就在我和幾個朋友談話的時候,突然看見一個和我們一般大的同學(xué),彎下腰把別人丟在地上的垃圾撿起來扔進垃圾筒,而我們卻視而不見,任其到處飛揚阻擋了人們的視線,污染了新鮮的空氣。在她的面前,我們顯得多么渺小。校園是我們的家,是哺育我們成長的家。我們應(yīng)愛護這個家,讓它變得美麗動人。

  母校的50年誕即將來臨,我們應(yīng)該為母校做出一些力所能及的事情,我們將腳踏實地好好學(xué)習(xí),用成績來回報母校,讓母校的天空掛起一道燦爛的彩虹。

初一校園作文 篇4

  “走吧,咱們出發(fā)!”中午十二點剛一過,我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師,等老師一出現(xiàn),我們就會立即通知全班同學(xué)。我們這個小隊有四個人:小明、小亮、小紅和我。小明負責(zé)小樓梯口,我負責(zé)大樓梯口,小亮負責(zé)在老師辦公室門口轉(zhuǎn)悠,小紅則在班門口等著我們,一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈,我們的“分工”夠細致吧!

  我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點點頭,死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動,心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺!

  時間在一分一秒地過去,我看了一眼表:十二點十分!捌婀,老師今天是怎么了?怎么還沒出來?”我暗自說道。又過了一陣子,老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續(xù)盯了起來。

  突然,我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來,邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說:“快…快跑!老…老師來…來了!”還沒等我反應(yīng)過來,一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看:天哪!這個人不是別人,正是老師!我飛快地轉(zhuǎn)過身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個臺階,我簡直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著門框,右手叉著腰,連呼帶喘地說:“快……快回座,老……老師要來了!”仿佛時間凝固了一般,熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲,就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語文書,佯裝做學(xué)習(xí)的樣子!袄蠋熀!”隨著老師走進教室的腳步,我們又開始上課了。這時,我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看,都情不自禁的笑了……

初一校園作文 篇5

  盈一汪秋水,擷一片白云,攬一袖清風(fēng),踏一地落葉。深秋,我氤著一臉微笑,漫步在校園間。

  走在林蔭小道般的南環(huán)路上,一片片五彩斑斕的落葉在空中翻著跟頭,遲遲不愿落下,即便落下了,“呼”地又被一陣風(fēng)吹了起來。它們舞動著輕如羽毛般的身子,和世界道著別。閉上眼,傾聽著它們細細的低語聲,“沙沙沙,沙沙沙……”柔情似水,遠如重山。

  沉醉間,我來到了南湖北海邊。池面上,平靜的很,少了昔日里追逐玩鬧的蜻蜓,顯得尤為寂寞。只有幾條紅金魚,木訥地潛在深水里,偶爾碰一碰綠藤的葉兒,悠閑地甩著如輕紗般的尾巴。一大一小兩只烏龜正懶洋洋地趴在睡蓮上,在陽光的沐浴下,打著盹兒。風(fēng),起了,柳條兒微微舒展開來,隨風(fēng)拂動,望著它們的倒影,我不禁想起了脫離凡塵,住宿明月的嫦娥。

  正是陶醉時候,忽聞得一陣清香,循香而望,哦,原是那玲瓏的桂花。似一樹碎金,泛著耀眼的光芒,散發(fā)出縷縷沁人心脾的香味兒。可謂是“雪花四出剪鵝黃,金粟千麩糝露囊”!

  教學(xué)樓里,送來陣陣朗朗的讀書聲,伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng),傳入我的耳中;操場上,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。一張張稚嫩的小臉,呈現(xiàn)出來的是一個個充滿希望的太陽。他們努力著,奮斗著,在這金色的深秋里。

  天空高遠,流水涓涓,人在其間。深秋的校園,一瞬間,正停留眼底,落在眉間。

初一校園作文 篇6

  我學(xué)習(xí)在一個美麗的校園,它風(fēng)景優(yōu)美,是學(xué)習(xí)生活的風(fēng)水寶地。

  進入大門,映入眼簾的是高大寬闊的紅領(lǐng)巾廣場,那鮮艷的國旗,代表的是我對祖國的熱愛。每到周一,我們四年級所有師生在升旗臺前舉行隆重的升旗儀式,唱著國歌,行著隊禮,看著國旗慢慢升空。

  再往前走,是我們學(xué)校的長廊,長廊兩旁的墻壁上裝滿了明亮的玻璃櫥窗,櫥窗里滿是同學(xué)們畫的畫,看上去這一幅幅五彩斑斕的畫,給學(xué)校增添了一些情趣。

  長廊的左邊有一個小池塘,小池塘里有許多歡快的魚兒在里面游來游去。池塘的左邊有三本石書,這三本石書是學(xué)校為了督促我們要好好學(xué)習(xí),每當(dāng)我們看到這三本石書,就會發(fā)奮讀書。池塘的兩邊都有一條石魚,樣子十分有趣,長廊的右邊是寬廣的操場,下課了,同學(xué)們像只出了籠的小鳥飛去操場,頓時,人聲鼎沸,同學(xué)們有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳繩,熱火朝天的。

  操場前邊是華藝館,華藝館里有三樓。一樓是閱讀的,二樓是畫畫的,三樓是唱歌的。同學(xué)們每到星期五的下午,就會去自己向往的興趣欄目組里參加活動。

  華藝館的左邊是一個漂亮的小花壇,花壇里開滿了五顏六色的鮮花。每當(dāng)春天來臨時,柳樹姑娘梳著她長長的辮子。杜鵑,紅得像火;桃花,粉得像霞;梨花,白得像雪。春筍悄悄地從泥土里探出頭來,貪婪地允吸著大地媽媽的乳汁。美麗的花兒就像個個愛美的姑娘,爭先恐后的讓人們欣賞自己的美麗,如果你撥開茂盛的花叢,還會發(fā)現(xiàn)一顆顆不起眼的生命:小草。小草一定也想讓我們欣賞,可惜它們太弱不經(jīng)風(fēng)了,只能生活在爭奇斗艷的鮮花下面了。

  看,這就是我們的校園,它們美嗎?

初一校園作文 篇7

  “童年”,多美的一個詞,可錯過了,便不會再返回。

  “回到小時候”多傻的一個詞,卻是我最向往的。

  “再見小時候”多真實的一個詞,卻是我最不想說的。

  “還能孩子多久”這個沒有答案的問題,卻是我最想問的。

  小時候,我常常把王子與公主記在心里,經(jīng);孟胫挄霈F(xiàn)在自己眼前,

  現(xiàn)在的我已經(jīng)把王子與公主忘記,把童話忘卻,因為已經(jīng)長大了。

  小時候,經(jīng);孟胫约洪L大的樣子,天天都盼望著長大。因為認為長大后

  就會有自己的一片天地,就可以給自己裝上翅膀,任自己飛翔。

  現(xiàn)在卻唱著《不想長大》,渴望著有一天時間可以倒流,可以讓我會到童年,

  可以讓我再感受一下被我忘卻的童真。

  小時候,喜歡依偎在媽媽的懷抱里。看著滿天的星星,聽著媽媽給我講的故事,

  感受著媽媽特有的溫暖,

  現(xiàn)在,這樣的情景,已被我限制為回憶了。因為這樣的情景再也不可能在我身上出現(xiàn)了吧!

  因為已經(jīng)長大了。

  小時候,很喜歡鋪滿星星的天空,因為覺得很漂亮,

  現(xiàn)在的我卻更喜歡沒有星星的夜空,因為覺得更美麗,更讓人沉醉,這樣寂靜的天空,可以讓我

  暫時的忘記這個世界的虛榮、冷血、無情等等的這些東西,

  小時候的我很堅強,遇到什么都不會哭,因為不知到后果。

  現(xiàn)在的我變的很軟弱,遇到解決不到的事時,唯一的選擇就只有放聲的哭泣而已。

  好想回到小時候的無憂無慮,現(xiàn)在的我還累好累,可我還是會繼續(xù)走下去,因為我知道,

  前方的風(fēng)景是我所向往的。

  好想讓時光倒流,好想再感受一下被我揮霍的昨天。

  好懷念小時候,真的,真的,好懷念。

初一校園作文 篇8

  光陰似箭,當(dāng)我再次走進這個校園時,學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過,我卻變了。我從一個童稚的兒童變成了一個成熟的小大人了;變成了一個六年級的學(xué)生;變成了一個即將離開母校的學(xué)子。

  再次走進一年級的教室,望著這些稚嫩的花朵;家長的驕傲;祖國的未來;我思緒萬千,感慨萬千。時光倒流,六年前的一天,爺爺帶著我來到了一個陌生的教室里,"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上,心里被這哭聲擾得七上八下,不大會兒,自己也被這氣氛感染,號啕大哭起來。現(xiàn)在回想起來,還真是讓人哭笑不得。

  這間教室還有許多我美好的回憶,它們就像漫天飛舞的葦絮,被我小心翼翼地拾起,放在了記憶的長河中。

  這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶,其中,最讓我記憶猶新的是一年級時,我正在樹上攀爬,不料被眼尖的劉老師看見,后果也就可想而知,幫我做了一通思想政治課。如今,這棵水杉樹也應(yīng)該增長了六個年輪了吧!而草坪上多如繁星的野花,也已經(jīng)綻放過六次笑臉了吧!

  我的校園,可愛的校園,難忘的校園!雖然我將要離開你了,但是你仍然在我心中,令我無法忘懷!

初一校園作文 篇9

  老師經(jīng)常告訴我們:“努力學(xué)習(xí)是必要的,但也不要忘記觀賞沿途的風(fēng)景!蔽医(jīng)常會聆聽著大自然的聲音,去欣賞學(xué)校里那充滿生機的花壇。

  我觀賞過嬌艷迷人的牡丹,觀察過沁人心脾的丁香,卻從沒見過學(xué)校里那一叢叢梔子花。那梔子花可真嫩啊,一片片花瓣水汪汪的,要是輕輕捏一下,準(zhǔn)會掉下小水珠。梔子花非常漂亮,花朵潔白玲瓏,宛如一位亭亭玉立的少女,又如玉琢瓊雕,空氣中總是彌漫著它那清新可人的芳香,芬芳素雅,妙香久遠。聽說,梔子花的花語是喜悅?吹綏d子花,在心中隱藏的快樂便如花般開放,傾聽到花開的聲音。原來,快樂只需一朵花開便可。

  我飽覽過香山上豪情肆放的楓樹葉,欣賞過馬路邊時常披掛金炮的銀杏樹葉,卻從沒見過棕櫚樹和他獨特的葉子,棕櫚樹真綠啊!綠的像顏料染過一般。棕櫚樹真奇啊!綠葉呈刀劍形,仿佛能殺滅所有埋伏在校園里的細菌。棕櫚樹真高大啊!宛如守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士,夏天為我們擋暑,冬天為我們遮寒,那結(jié)實的枝干不知為多少學(xué)生遮過風(fēng)擋過雨。

  這樣的學(xué)校孕育著我們,快樂幸福的我們創(chuàng)造著學(xué)校的奇跡,再加上小鳥歡快地引吭高歌、同學(xué)們瑯瑯的讀書聲、老師們粉筆寫字的沙沙聲、富有磁性的講課聲、奏成了一首首美妙的校園歡頌曲,真是讓人陶醉其中啊!

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