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期中考試作文

時(shí)間:2024-09-17 08:56:10 中考 我要投稿

【必備】期中考試作文匯編6篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的期中考試作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】期中考試作文匯編6篇

期中考試作文 篇1

  緊張的期中考試結(jié)束了,下了考場(chǎng)以后,大家深深呼了一口氣,緊接著,教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音。

  為什么唉聲嘆氣呢?這是因?yàn),考完試以后,同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣,于是便紛紛地對(duì)著答案。我也不例外,當(dāng)我與同桌對(duì)完答案后,我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài),心想:唉,這回考慘了,回家等著挨訓(xùn)吧!

  英語(yǔ),這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科,在這次考試中,一個(gè)紅紅的68。5刺傷了我的眼,這仿佛在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)又給我雪上加霜。那天,我整個(gè)人就可以用一蹶不振來(lái)形容。我不愿理所有人,連家也不想回,因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)他們充滿(mǎn)期待的'表情。那天,我哭了,很少在學(xué)?薜奈遥谡n桌上小聲地哭了起來(lái),誰(shuí)也不知道。

  因?yàn)槲业拇中暮婉R虎,導(dǎo)致數(shù)學(xué)只考了73分,如果,我當(dāng)時(shí)能好好檢查,就不會(huì)犯如此低級(jí)地錯(cuò)誤,成績(jī)也應(yīng)該在80分以上。

  如果,我能好好復(fù)習(xí),沉下心來(lái)聽(tīng)講,我的語(yǔ)文成績(jī)也不會(huì)一直上不去。如果,我看書(shū)時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地記下好詞好句,不粗讀的話,我的作文也不會(huì)顯得如此平板白條。

  歷史和政治,我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認(rèn)真地復(fù)習(xí)、背誦的話,我想,我一定不會(huì)考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。

  這次的馬虎,導(dǎo)致我這次在學(xué)校的排名只有601名,這使我非常難過(guò)?吹礁改甘、有些恨鐵不成鋼的面孔,我覺(jué)得我對(duì)不起他們,也對(duì)不起我自己……

  可是,后悔又有什么用呢?我要把后悔轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,迎接下一次考試!記住,世上沒(méi)有賣(mài)“后悔藥”的!

期中考試作文 篇2

  有一位極地探險(xiǎn)家先后征服了南極、北極,他獲得了無(wú)數(shù)枚勛章,得到了無(wú)上的榮譽(yù),但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險(xiǎn)家晚年時(shí),有一位記者問(wèn)他,是因?yàn)楂@得勛章而感到驕傲還是因?yàn)槭ルp腳而感到后悔,極地探險(xiǎn)家并沒(méi)有直接回答記者的話,他只是喃喃地說(shuō)道,“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”。極地探險(xiǎn)家的話引人深思,或許他并沒(méi)有因?yàn)楂@得無(wú)數(shù)的勛章而感到驕傲,也并沒(méi)有因?yàn)槭ルp腳而感到后悔,他只是順從了自己的'本心,一生追隨著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險(xiǎn);蛟S這就是生命的追求和意義吧。

  生命的追求和意義是什么?或許這個(gè)問(wèn)題很難回答,也或許這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易回答;或許這個(gè)問(wèn)題很復(fù)雜,也或許這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。生命的追求和意義,這其實(shí)是需要在經(jīng)歷中體悟的東西,當(dāng)然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領(lǐng)悟到的或許也都不相同,也或許每個(gè)人也都可以領(lǐng)悟出許多不同的意義來(lái)。

期中考試作文 篇3

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了今天的期中考試。

  今天我準(zhǔn)備好考試用的黑筆、尺、橡皮和草稿紙,就背著書(shū)包和往常一樣來(lái)到學(xué)校。我既緊張又高興,緊張是我考試前的'一貫心情;高興是因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)“小考小玩、大考大玩、不考就沒(méi)得玩”,所以我盼望早點(diǎn)考完,然后痛快地大玩一場(chǎng)。

  很快考試時(shí)間要到了,老師把我們送到各自的考場(chǎng)。不一會(huì)兒,考試開(kāi)始了,考場(chǎng)上靜得只聽(tīng)見(jiàn)“唰、唰”的寫(xiě)字聲。同學(xué)有的正在皺著眉頭,認(rèn)真思考;有的不知所措,東張西望;有的同學(xué)則埋頭苦寫(xiě)……大家都很緊張,我也不例外。我慢慢定下心來(lái),仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,小心地答題,最后我還“安檢”了一遍?荚囶}目基本都會(huì),只有一題課外閱讀是《“歪腦袋”木頭樁》的選擇題是我瞎蒙的,因?yàn)槲腋緵](méi)看過(guò)這本書(shū)。

  考試結(jié)束后,我并沒(méi)有想象中那么痛快,反而有點(diǎn)忐忑不安,真擔(dān)心考差了要挨媽媽的“口水陣”。

  哎,期中考試,讓我喜歡讓我憂!

期中考試作文 篇4

  十五歲的我還是喜歡在陽(yáng)光下奔跑,喜歡在陽(yáng)光下靜靜的回憶,喜歡在陽(yáng)光下彈古箏,美妙的琴音響起,而那一幕幕珍貴的學(xué)琴經(jīng)歷卻恍若昨日。

  琴緣----記不清我與古箏的情緣始于何時(shí),可能誰(shuí)因?yàn)橐恢币詠?lái)內(nèi)心蘊(yùn)藏的古典情懷。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,放學(xué)回到家,便飛快地跑進(jìn)琴房,背包都來(lái)不及放下就開(kāi)始練琴。即使只是枯燥的認(rèn)弦,即使只能彈單調(diào)的音符,但那時(shí)心里卻是無(wú)比的滿(mǎn)足!

  大約一年后,我終于學(xué)會(huì)了第一首曲子,聽(tīng)著略顯生硬稚嫩的旋律,依然欣喜萬(wàn)分!接下來(lái)為了考級(jí),每天苦練,有時(shí)候累的胳膊酸疼,手指磨出了繭子,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得疼,不覺(jué)得苦!為了心中的那份執(zhí)念,為了我與古箏的那份情緣,我堅(jiān)信:有志者,事竟成!

  苦練-----但不知何時(shí)起,我對(duì)古箏的喜愛(ài)已敵不過(guò)對(duì)游戲的迷戀了!于是練琴時(shí)開(kāi)始應(yīng)付,不想再觸碰那單調(diào)的二十一根弦,但六年級(jí)的一次經(jīng)歷,讓我又重拾舊愛(ài)。那時(shí),縣里舉行舉行比賽,為了鼓勵(lì)我,更為了培養(yǎng)我選擇了就要堅(jiān)持的精神,爸媽鼓勵(lì)我參加:名次在其次,主要是證明自己。從那以后,每天回到家,我又回到每天都有古箏陪伴的日子,每天我都享受著琴聲飛揚(yáng),享受著美妙的`音符從我指尖流出!

  付出就會(huì)有回報(bào),不久我與同伴的配合已很默契。比賽的日子在我的緊張又期待中終于來(lái)到,我走上了賽場(chǎng),證明自己的時(shí)刻到了!但突然我看到臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我開(kāi)始緊張了,感覺(jué)手指不受控制,在劇烈的抖動(dòng)。這時(shí),我想起了爸媽的期望,想起來(lái)自己的苦練,成敗在此一舉啊。我平復(fù)了一下心情,與同伴相視一笑,開(kāi)始,手指流動(dòng),琴音響起,我們陶醉于自己的演奏!。。。。。。。突然,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲,我們成功了。

  看著為我們喝彩的同學(xué),家長(zhǎng),老師們,我感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光緩緩照在我的身上,也照進(jìn)了了我的心里,那一刻,我的世界充滿(mǎn)春暖花開(kāi)。

  收獲-----學(xué)琴的經(jīng)歷讓我懂得很多道理:無(wú)論做什么,認(rèn)準(zhǔn)了就要堅(jiān)持,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,如果你想獲得成功,唯有苦練。

  我要把練琴的精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)中,在接下來(lái)為數(shù)不多的時(shí)間里努力拼搏,刻苦奮斗,贏在中考,拼搏到無(wú)能為力,堅(jiān)持到感動(dòng)自己。相信堅(jiān)持就有收獲。一分耕耘一分收獲

  時(shí)間像離弦的箭一樣,飛快地流逝著,但我仍然成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光里;溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想、實(shí)現(xiàn)愿望的勇氣。我貪婪地享受著,幸福地成長(zhǎng)著。希望可以通過(guò)自己的努力,對(duì)得起15歲的自己,對(duì)得起拼搏到無(wú)能無(wú)力的自己。

期中考試作文 篇5

  窗外,夜幕已降臨,校園里的一盞盞燈亮了。這時(shí),我才領(lǐng)悟:哦,一天又將過(guò)去了。

  放下手中的筆,伸了個(gè)懶腰,頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛,好累啊。望著桌上如小山一樣堆積著參考書(shū),“哎,真討厭!”“吱嗄”一聲,門(mén)開(kāi)了,是班主任!巴瑢W(xué)們,身體是革命的本錢(qián),要注意多休息呀!”這句話,我已聽(tīng)了幾十遍,自從期中考試后那天起到今天,班主任總是這樣鼓勵(lì)我們,陪我們自習(xí)到深夜。雖然,是一句極為普通的話,但我知道這句話的份量與其重大的含義。對(duì)班主任來(lái)說(shuō)我們是他的希望。這次又是期末考試,他知道我們的壓力大,所以沒(méi)再說(shuō)什么關(guān)于考試之類(lèi)的話,但從他的'表情上我能找到一種很高的期望。唉,望徒成龍啊!看著班主任慈祥而略帶倦意的臉龐,我只好打消“討厭”的念頭,繼續(xù)投入到復(fù)習(xí)迎考中去。但奇怪的是,我腦子里一片空白,什么都復(fù)習(xí)不進(jìn)去。最近發(fā)生的一些事此時(shí)又在我腦中浮現(xiàn)。

  那是發(fā)生在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的一件事,老師在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了a b c d,x y z之類(lèi)的代數(shù)題,真是讓人頭大,但又不得不做!巴瑢W(xué)們,考試也許有此類(lèi)題目,大家注意了!卑,老師一句“也許”,我只好耐著性子兩只眼睛很不情愿地看著題目。可想了半天,那道該死的代數(shù)題就是與我無(wú)緣。一惱火,筆一扔,干脆不做了,管它三七二十一呢!拔,我來(lái)教你吧!笔钦l(shuí)甜甜的聲音?噢,原來(lái)是好友,想拒絕,但又不好意思,她那顆真誠(chéng)的心是不允許我拒絕的。一分鐘,半個(gè)小時(shí)……啊,終于搞懂了,我勝利了。好友同樣為我慶賀,多真摯的友情,多好的朋友……

  偶爾又望了望窗外,外面的世界已全黑了,一天就這么過(guò)去了。我的心只好又回到日光燈下,握緊筆埋頭復(fù)習(xí)。因?yàn),我不能失敗,不能辜?fù)關(guān)心過(guò)我的人。

  夜已深,影子都不再跟隨,整條街只剩偶爾汽車(chē)飛馳的聲音。夜,悄悄地;我是這黑夜中的一只自由的小鳥(niǎo),相信我會(huì)展翅高飛的,因?yàn),小鳥(niǎo)是屬于大自然的。

期中考試作文 篇6

  上帝創(chuàng)造了我,然后把模子打碎。

  ——盧梭

  人生如沙漠之旅,旅程和目的地已被設(shè)定,這是所有人都擁有的束縛;但旅程的道路與方式因人而異,這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)的,但之所以感到自由的多寡不同,則源于對(duì)束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結(jié)果。

  “有些鳥(niǎo)注定是不會(huì)被關(guān)在籠子里的,因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝”,安迪正像是那只自由的鳥(niǎo),即使身陷囹圄之苦,但內(nèi)心卻從未放棄對(duì)自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山,卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的`隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪,屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo),生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。

  束縛不一定有形,無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是,它看不見(jiàn)摸不著,當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中,卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭,并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復(fù)來(lái)說(shuō)就是當(dāng)下生活的優(yōu)越;于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎(jiǎng);于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對(duì)于生活的疲于奔命。但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝:李開(kāi)復(fù)“從心選擇”,放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn);季羨林洗清泡沫,還自己一個(gè)自由身;列儂停下飛快的腳步,等待著靈魂的回歸,不拘于世俗。為了自由,他們勇敢地在束縛中尋

  找,不論天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,只要尋找就義無(wú)反顧,自由女神也在他們的正前方微笑招手。

  但值得注意的是:這種對(duì)束縛的突破并非打破一切都障礙,自由的前提是尊重束縛,尊重這個(gè)充滿(mǎn)規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言:“每個(gè)人生活在這世界上,都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’,其實(shí)它們一掙就開(kāi),但一輩子都不敢掙開(kāi),因?yàn)楹蠊珖?yán)重!闭缥覀兊姆、道德律,如果這些束縛被沖破,世界將無(wú)法想象,規(guī)律將不復(fù)存在,更別說(shuō)自由的實(shí)現(xiàn)了。因此,在絕對(duì)的束縛中尋找相對(duì)的自由,才是快樂(lè)之道。

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