【熱門】五年級想象作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
在20xx年的一天，機器人傻強把我叫醒了。今天我研發(fā)的高科技新發(fā)明-----新型汽車誕生了，一場別開生面的拍賣會正徐徐拉開序幕。我以每秒百米的速度來到了展示現(xiàn)場，下面就聽我娓娓道來吧。
外觀大改革
這種型號的汽車堅硬，美觀。外殼是用特殊的超強鋼塊制造而成，無論你在上面怎么刻，怎么畫，怎么捶打都不會留下任何痕跡。玻璃不僅能防爆，還能隨天氣變色。車子的形狀呈“流線體”，阻力和摩擦力小，而且速度非�？�。
功能大躍進
這種汽車無需人工駕駛，電腦就是司機。如果你想沿途欣賞風景，只需要按一下方向盤的右邊的一個紅色按鈕就可以自動駕駛了。再按一下座位旁的黑色按鈕，就可以打開天窗座位自動上升觀賞風景。要是對路邊的風景，不滿意的話，沒關(guān)系，你只需要按方向盤前的金色按鈕，車前方的模擬器便會啟動起來，路邊的風景會變成美麗的雕塑和動物，還有花草。但是，你打開車窗或打開車門，便看不見模擬器投射的景象。
這種汽車還可以水、陸、空三用呢!在自動駕駛的過程中，遇到一輛車子，他沒有看到你，方向盤的喇叭就會自動彈幾下。如果對方還是沒有反應，車子就會自動讓道，讓對方先過。如果路太窄的話，不能讓對方先過，車子的四個輪子就會擺平變成四個噴射器，然后飛起來，這就是汽車的上天功能�！霸懔�，前面是一條河!”不用擔心，只要按一下方向盤下面的黑色按鈕，車子的四個窗戶就會自動緊閉起來，然后四個輪子會收入車子的內(nèi)部。天窗上還會出現(xiàn)一根長長的呼吸管。這樣子，車子就可以潛入水中，就不用擔心前面有和水和海洋了。這就是汽車的潛水功能。
環(huán)保大突破
現(xiàn)在，汽車排出的尾氣，對人類有很大的傷害，使大多人得了各種疾病。這種汽車可靈了，它可以吸收各種對人類有害的氣體，經(jīng)過里面的綠色管道，把那些有害的氣體變成氧氣排出來，這就是汽車凈化空氣的功能。
除此之外，汽車還有防盜功能，變形功能……
現(xiàn)場一片沸騰：150萬、、560萬、1000萬、2800萬、1億……最后，我以5億人民幣的價錢賣給了一個商人。
忽然，地震了。我睜開眼睛看看自己還是個孩子，看看墻上的日歷還是20xx年。原來剛剛的一切只是一個夢啊。心想：以后一定要好好學習，把剛剛做的夢變?yōu)楝F(xiàn)實。
五年級想象作文 篇2
太好了!時空機被科學家發(fā)明出來了!實驗的廣告一出來，我就馬不停蹄地往報名處趕，經(jīng)過好一輪比拼，我終于獲得了穿越前往20xx年旅行的資格。
一開動時空機，我便突然感覺到一小陣眩暈�！芭�，到了!”我歡呼起來。一下時光機，就覺得有什么東西像針一樣刺進了我的喉嚨，不斷地咳嗽。我看到街上來來往往的行人都戴著防毒面具�？吹交颐擅傻奶炜眨一腥淮笪�，是霧霾。我趕緊跑進商店買了一個防毒面具戴上。
走在大街上，我急切地問一個路人：“您好，請問這兒的霧霾為什么這么嚴重?”那人答道：“這很正常!我告訴你呀，今天是這五年來空氣質(zhì)量最好的一天了!”他說完便蹭蹭地走開了，留下我一人在路上發(fā)愣著：環(huán)境保護已經(jīng)講了多少年了，為什么三十二年后這邊的環(huán)境還比以前的更糟?
我抬頭往前方一看，又愣住了，前方哪有路，一條條路就像一條條麻花，重重疊疊，扭扭曲曲的纏繞著，我不禁大叫起來：“哎呀，這哪像路啊，這分明是一座座立交橋重重疊疊堆在一起啊!”
旁邊一位路人發(fā)話了：“這橋十幾年前就建好了，還不是因為車越來越多，人越來越懶，才變成這樣的.!”
在小河邊，一座若大的煤礦立在大地上，到處是機器的轟鳴，到處是煤炭和汽油燃燒留下的臭味，污水橫流，臟亂不堪。
我放飛了無人機，從空中看著這座城市，到處是廢水，到處都是從工廠里排出的滾滾濃煙，到處都是大大小小的煤礦，油井。。。。。。
當我把這些情報發(fā)給20xx年的科學家們，科學家又傳給媒體，媒體又傳遍全世界——全世界的人都被震撼了。
我乘著時光機回來時，馬上受到英雄般的款待。有一些人告訴我，政府已經(jīng)出臺了一系列措施，呼吁人人愛護環(huán)境、保護環(huán)境。聽到這些，我高興壞了，一次穿越旅行竟帶能來如此劇烈的反響，竟能改變?nèi)嗣竦沫h(huán)保觀念，為保護環(huán)境出這么大的力，真為自己高興。
科技的飛躍發(fā)展，給我們帶來很大的便利，但科技又給環(huán)境造成了很大的影響。我們要從一點滴小事做起，低碳生活，一起來保護環(huán)境。
五年級想象作文 篇3
魔鏡，是一個能實現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它�。」�，我的夢想實現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個問題弄得我煩躁。這時，電視響起了一個聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學生，各位好心人，我們是不是應該去幫助他們呢？
我聽了，很同情他們，就連忙對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場景映入眼前：大人們在耕地，做家務，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們在這樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅強地生活下去，這也讓我明白了一個道理：無論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅強，就能生存下去。我馬上對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時，整個山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會魔法的魔鏡！
五年級想象作文 篇4
從前，有一雙腳和一個胃是好朋友，腳天天帶著胃到處玩。胃呢，有好吃就分給腳吃。
日子一天天過去了，不知怎么的腳天天往下落，一直落到地上，腳覺得自己背上越來越重了，而且走得更慢了。于是腳對胃說：“胃，咱們出玩吧！”胃回答說：“不行，我還餓著呢。”可腳跟本不聽，跑了起來。胃只好被腳帶來帶去，沒過多久胃快餓的不行了，埋怨說：“你快別跑了，我快要餓的不行了。為什么你能跑，而我卻不能跑？”“那是因為我的本領(lǐng)比你！”大腳自豪地說。胃說：“誰說的，要不是我吃飽了你就跑不動了�！边@對往日的好朋友你一句我一句的吵了起來。沒過多久，腳快要跑不動了，一不小心就從山谷上滑了下去。腳摔傷了，醫(yī)生說他不能再走動了。而胃不計前嫌，天天來看腳。
胃大口吃大口喝，想讓腳快點好。腳不好意思的低下了頭，從此以后他倆成了好朋友。
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