關(guān)于我的二年級作文合集九篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的二年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的二年級作文 篇1
從黑龍江蘿北縣第一小學來到遼寧莊河市向陽小學,我的學習比原來好多了,在期末考試中我的語文考了98.5,數(shù)學90,英語90,這分雖然不算太高,但卻比在蘿北考的好得多。
在蘿北一校上學時,我的英語特別不好,來到莊河后,奶奶怕我跟不上,花600元給我報了一個英語補習班,學了一段時間后,我的英語真的有了很大進步,看來這錢還真沒白花。媽媽擔心我的數(shù)學語文成績落下來,就在她上班的地方報了一個輔導班。老師教的相當嚴格,誰要是學不會老師就把誰留下,什么時候?qū)W會了才讓回去。就這樣老師認真教,我們認真學,我們的學習成績一點一點地提上來了。
也許是我特別喜歡莊河的緣故,也許是輔導班的作用,我的進步還真挺大的。心情好了,學習也好了,全家人都為我感到高興,這樣學下去,我估計以后的學習成績會更好。
我的二年級作文 篇2
我家有一只小狗,身上雪白雪白的毛,像披上了一件雪白的衣裳,它有四只健壯的小腳,好像四只小柱子,它還有一個靈敏的鼻子,什么味道也逃不過它的鼻子,它還有一個貪吃的嘴巴,嘴巴里面還有鋒利的牙齒。還有一個長長的舌頭,聽說夏天,小狗把舌頭一吐一吐的中在散熱氣呢。
小狗也最喜歡我啦。每次我上學,放學回家,都是它第一個來接我,送我的。
有一次,我去上學,我一個人走在路上,走著走著,發(fā)現(xiàn)后面有什么跟著我。我回頭一看,原來是我家的小狗跟上來了。它尾巴一搖一擺的,好像在說;小主人,我送你上學,我看到它,挺高興的,但我又擔心它,怕它走丟去,讓它回去。它好像聽懂了我的話,扭頭就走了,啊呀……這下我放心了,它走回去了,我就不怕它丟了。我一蹦一跳的走到學校門口。啊,怎么我家的那只小狗又出現(xiàn)在我的面前。其實它跟本就沒回家,它一直默默的跟在我后面送我上學。我蹲下來撫摸著對它說;這下你放心了吧,我到學校了,你可以安心的走回家了吧,它看了看我;好像對我說;你放心我記著路了,可以走回家的。你進教室吧。我向它揮了揮手,再見小狗。
你看,我家的小狗可愛嗎?
我的二年級作文 篇3
我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的,一只小的。他們背上都背著個硬殼,硬邦邦的,就像拿著一塊堅硬的盾牌,不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字,大的叫好好,小的叫可可。
它們可老實了,從來也不打擾別人,常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里,一動也不動的伏著。有一天,媽媽買回了一塊肉,我偷偷的用刀割下一塊小肉,輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉,也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右,可可先動了一下,然后伸出脖子,一伸一縮地嗅了嗅,再是瞪大了綠豆似的雙眼,把全身一挺,劃動著四肢,活像百米沖刺一樣,向那肉爬去。接著,好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大,爬的快,先吭哧吭哧地吃了起來?煽膳肋^來,猶豫了一下,仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼,好像在說:“你也想吃,沒門兒!
我看到這兒,非常生氣,捏起好好,一下了扔到了墻角,批評他說:“你干嘛以大欺小!蔽乙膊恢篮煤寐牪宦牭亩,也許聽的懂吧。因為好好縮著頭,一動也不動的在墻角,我想他一定在檢討自己吧。
從那以后,好好果然不再欺負可可,什么都讓著可可了。
你看小烏龜也懂得教訓,多可愛!
我的二年級作文 篇4
我尊敬的人,很有愛心。
從20xx年5月的時候,我的媽媽的第三個哥哥的女兒李圣楠就寄居在我家了。她——我尊敬的人已經(jīng)有兩個姐姐在家了。卻又來了個姐姐,怎么照顧得過來呀!但她——我尊敬的人卻無私地把愛分給每個人,又是買東西又是吃東西。她——我尊敬的人,整天東忙西忙,幾乎沒有點空閑的時間。
我尊敬的人,很像個小孩。
天,我正坐在她——我尊敬的人的車上。她——我尊敬的人突然來撓我癢癢,讓我笑聲連天,和我玩來玩去,直玩到下車。
我尊敬的人,也很嚴厲。
每次如果我犯了錯,她——我尊敬的人會用言語或用行動來讓我印象深刻,不再犯同類的錯誤。有天,我上課時講小話,被老師點名批評。老師跟她——我尊敬的人講后,她——我尊敬的人讓我面對墻站了個小時,讓我反思,讓我哭。等個小時過了,媽媽過來問我:“下次上課說話怎么辦?”我說:“不知道!”媽媽就讓我回去寫份保證書,如果再上課講話就怎么怎么,才讓我轉(zhuǎn)過頭來回家。
我尊敬的.人也很有責任心。
次,我在家里發(fā)燒了,溫度很高。遠在廣東的她聽到這消息后,急忙坐飛機趕了回來。凌晨1點出門買藥給我吃,帶我去看病、打針。
我尊敬的人有濃密的愛。
天,天上下起了狂風暴雨,但正逢放學時間。她來接我,她沒帶傘,但地下全是水。她無奈,就直接把我背著,把她的衣服給我;丶液,她感冒了,卻默默無聞,也不讓我們知道。
我尊敬的人,不是名人,也不是新聞人物,而是我的媽媽。
我的二年級作文 篇5
我最敬佩的一個人是我的媽媽,不是因為她寵愛我,關(guān)心我,而是因為她守信用這個原因。
我的媽媽廚藝不太好,所以,她一直想在家人面前大顯身手,但又不知從何做起。直到有一天,媽媽無意中得知她的一位朋友有一本關(guān)于如何烹飪的書籍,媽媽心想:有了這本書,她的廚藝一定會大大提升的。她毫不猶豫的向那位朋友借了,并約定在一個月后八點鐘歸還。借好書籍后,媽媽以開飛機的速度把書上的資料迅速的摘抄下來。時間一分一秒的過去了,還有兩天就要還書了,而媽媽卻還沒有看完,所以她每天二十四小時大約有十九個小時都在看,終于到還書的那一天了,還有一個小時就要還書了,可是天空中卻下起了大雨,已經(jīng)七點五十了,媽媽再也不能等了,她要去還書了。家里的人都勸她明天再還,可是她說:誠信是為人之本,如果一個人連誠信都做不到的話,那還會有人在信任她嗎?說完,媽媽拿起傘,向約定的地點走去了。
媽媽守信用的這個優(yōu)點,我一定會學習的。
我的二年級作文 篇6
我們班有一個“三神”小剛。上課的時候“三神”會不知不覺地睡覺。下課了,“三神”沖出教室跑去又寬又大的操場。一會兒去拔花草,一會兒去踢踢球,一會兒去玩玩沙池里的沙子,一會兒像飛騰跳躍的獅子,一會兒像活潑亂蹦亂跳的猴子,玩得滿頭大汗。同學都不敢靠近“三神”,“三神”就像瘋子一樣在學校里胡作非為。
有很多同學都說小剛有點怪怪的,小美說:“小剛你怎么了?”小鋼還是一聲不響。
一到上課的時候,老師說“上課!”全部同學都站了起來,只有小鋼一個人沒站起來。同學大聲地提醒他:“小剛起來!”這個聲音可大了。小剛上課時走神,直到老師教寫字還沒起來。下課了,小剛立刻像瘋子一樣沖了出去玩。
測驗時間到了,可是小剛一題也不會做,上課無神,下課有神,考試傷神,這就是我們班的“三神”了。唉,他測驗時,只好抱個大鴨蛋回家。
我的二年級作文 篇7
去年春天,我和姐姐去爬香山。坐了半個多小時的車,我們終于到了香山。我一看,哇!
山真高,我一定要爬上頂峰!于是,我們一起朝山底走去。
我們還沒爬上半山腰,我就累的氣喘吁吁了,腿也不聽使喚了,我不停地說:“不爬了,不爬了。”姐姐在一旁鼓勵我說:“不要前功盡棄,勝利是屬于我們的!甭犃诉@句話,鼓起了我的勇氣。經(jīng)過重重困難,我們終于爬上了峰頂,那時我非常高興。
這次爬山使我體驗出了一個道理:累并快樂著不是在任何地方都能體驗到的。雖然很累,但我仍然為我爬上了峰頂而驕傲、而快樂。
我喜歡爬山。
我的二年級作文 篇8
我有一個“小恐龍”,它既不會走,也不會跑,因為它是一個可愛的毛絨玩具,是我過生日的時候媽媽送給我的。我給它起名叫“樂樂”。
“樂樂”不但可愛,而且還是我的好朋友。它有一個圓圓的小腦袋和一雙有神的小眼睛,一張嘴向上翹著總是在笑。它的身體是橢圓形的,身上是橘黃色并帶有藍、粉、黃三種斑點。它有四個粗壯的腿,像四根大柱子。一條短短的尾巴。
當我高興的時候它會陪著我一起高興;當我受了委屈的時候,它會笑瞇瞇地看著我好像在安慰我,讓我不要難過;當我考試愛到老師表揚,它好像在告訴我不能驕傲;當我考試不理想的時候它會鼓勵我,要我加油……
我喜歡我的小恐龍樂樂。
我的二年級作文 篇9
20年后的我會是怎么樣的呢??我常常坐在書桌想著!
我到了機器貓家,向他借一下時空隧道。我做在上面,按了20年不一會兒就到了!
。!我好象不是來到中國,怎么沒有車呢??這是一艘飛碟從我身邊閃過,我問一個警察。
“請問黃思宇住哪。???“
“哦!你找他啊,你不知道他可是比爾。蓋茨的第2代,他有個公司,叫電腦帝國!你去那兒找他!“
“好。≈x謝“
于是,我向中國街去了,不一會兒,我來到了電腦帝國!啊好氣派啊,有89層!我到咨詢臺,只見出來一個機器人,請問黃思宇先生在嗎??
他去中國街888號去談生意了,要不你去那找找??不然打個手機號碼是382818896。我坐著出租飛碟來到了中國街888號,走上樓一看,!我看見了20年后的我,穿著西裝……太帥了,看了一會兒,一個機器人問小朋友你找?沒沒,我走了。
我回到了20xx年,啊!未來的生活好美麗啊,我是比爾.蓋茨第2代,好帥!
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