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六年級科學(xué)作文

時間:2021-10-03 17:56:53 六年級 我要投稿

實用的六年級科學(xué)作文合集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級科學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的六年級科學(xué)作文合集五篇

六年級科學(xué)作文 篇1

  在五彩斑斕的世界里有一個懷抱五彩幻想的少年,在編織著輝煌的的未來,那就是我——未來的一位出色的科學(xué)家。

  假如五是一位科學(xué)家,我會為人類制造一種特別的衣服,他冬暖夏涼,那大能小。這種衣服只是一件單衣,它會隨著你身體的變化而改變大小。天冷時它的溫度會達到20攝氏度天冷時,天熱時,它的溫度會保持在11攝氏度~18攝氏度之間。這種衣服具有自動清潔功能。對了,衣服上上還有一個方形口袋,地球上的東西都能裝下,而且你不必承受沉重的負擔,等你想拿東西時,就對口袋說一聲‘東西,你快出來!阆胝业臇|西便會自動跳出來。

  假如我有一天真的成為了科學(xué)家,我將竭盡全力改革創(chuàng)新,人類的家園將會在我和廣大科技工作者的努力下變得越來越美好。

六年級科學(xué)作文 篇2

  今天上午,黃老師拿著四個雞蛋和一只碗走進了教室,笑呵呵地說:“今天我們來做一個科學(xué)小實驗?纯茨懿荒芪账橐粋雞蛋,誰愿意來試一試?”“哈哈,這不是小菜一碟?”我不禁樂出聲來!拔!”“選我!”“我來!”同學(xué)們紛紛舉手,教室里刷地長出了一片小樹林。黃老師滿意地點了點頭,叫小明上去。小明激動得手舞足蹈,喜滋滋地走上了講臺。他拿起雞蛋放入掌心,深深地吸了一口氣,使勁握了起來。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,雞蛋沒有碎,但小明的臉已經(jīng)憋得通紅!凹佑!”“用力。 薄皥猿!”同學(xué)們喊了起來。小明使出了吃奶的力氣,就是奈何不了小小的雞蛋。一會兒,他小心翼翼地放下雞蛋,長長地舒了一口氣。

  同學(xué)們議論紛紛:“一定是他的力氣太小了!薄半u蛋殼多脆弱呀,怎么會握不碎呢?”“老師,我來試一試!”小偉、小宇、小紅興致勃勃走上臺去,握過雞蛋之后,垂頭喪氣地回到座位。

  同學(xué)們一致推舉小輝去試試。小輝是我們班個子最高的,身材魁梧,就像一座小塔。他雄赳赳氣昂昂地走上講臺,一副志在必得的'樣子。他伸出一只大手,把雞蛋握在掌心,開始用勁。我想:雞蛋應(yīng)該會被握碎吧!同學(xué)們都緊張地看著他。只見他額頭上青筋暴起,沁出了細細的汗珠,指關(guān)節(jié)都變白了,可雞蛋似乎穿了一層堅固的鎧甲,安然無恙。

  當老師說誰去一手握兩個雞蛋時,同學(xué)們就像泄了氣的皮球,怎么也鼓不起勁來,沒有一個舉手的。浩浩頑皮,舉手又放下,被老師發(fā)現(xiàn)了,被叫上去。他十分無奈地拿起兩個雞蛋,硬著頭皮一握。我的天!雞蛋竟然碎了!他大概也沒有料到,嚇得臉都白了。難道浩浩才是我班的大力士?

  黃老師見我們疑惑不解的樣子,就解釋道:“這就是薄殼結(jié)構(gòu)的神奇之處。雞蛋殼能把受到的外力均勻地分散到各處,每一處受到的力就變得非常非常小。所以,你力氣再大,也握不破一個雞蛋。但握兩個雞蛋就不同了,受力點在兩個雞蛋相接的地方,所以只要稍稍用力就能握破!薄敖ㄖ䦷焸兝帽そY(jié)構(gòu)的原理,設(shè)計出了許多既輕便又省料的建筑物,如我國的人民大會堂、北京火車站,澳大利亞的悉尼歌劇院等!

  這個科學(xué)小實驗,令我們大開眼界。生活中司空見慣的雞蛋,竟然蘊藏著不為我們了解的秘密。我要發(fā)奮學(xué)習(xí),勤動腦筋,以后當一個科學(xué)家。

六年級科學(xué)作文 篇3

  我有一個夢,那就是成為一名科學(xué)家,為人類做貢獻。

  如果有這么一天:在吉尼斯世界紀錄和諾貝爾獎中會出現(xiàn)我的名字,那是因為我在海底建立了世界上第一個移民基地,完全解決了海底沒氧氣的問題。

  由于人口不斷的增加,地球已經(jīng)承受不了人類的總數(shù),在科學(xué)界,科學(xué)家們提出了移民的主意。設(shè)想在火星上建造移民基地,只是沒有氧氣和重力,這時有人說發(fā)明一種藥丸,吃了就能在火星上呼吸了,還可以在出門的時候不飄起來……

  可是,要發(fā)明這種藥丸很困難,根本無法完成,還要造火箭,大量的投入人力和財力。經(jīng)過深思熟慮,我想到了一個好辦法:我們可以在未開發(fā)的海底建造移民基地。把魚的基因和人的基因提取出來做成一種藥丸,這種藥丸人吃了之后,既能在水里來去自如地游泳,又能在水里自由自在地呼吸,需要出門時只要穿上蛙人的蛙鞋和緊身衣就行了;交通工具就是家用潛水艇,這種潛艇走時沒有一點氣泡,像飄著一樣,而且不用任何燃料,只要有水就能發(fā)動;房子有隔水功能,不讓你在家里受任何影響。

  如果有這么一天,全世界的人們都會感受到科學(xué)的進步和偉大。

六年級科學(xué)作文 篇4

  上完美術(shù)課,還剩了一點材料,我把它帶回了家。吃完晚飯,我準備按美術(shù)書上的步驟一步步地開始做機器人。

  材料不夠,我又出去買了一點回來接著做。弟弟一直打擾我,我就請媽媽幫忙把他給攆了出去,我終于又可以安安靜靜的做我的機器人了。

  幾分鐘過去了,我把機器人的頭做好了。看了看書上做的,再看看我做的,簡直一模一樣,這時,我有點飄飄然了。

  我思考了一會兒,開始做機器人的身子。做了十幾分鐘,和書上的機器人比對比對,做的不像!簡直真是太難看了!一氣之下,我把機器人的身子扔了,重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響,終于,另一個機器人的身子做好了再次比對比對,這次還不錯!飄飄然的感覺又來了,真好!

  接下來,我向機器人的兩個手臂進攻。第一次做的的手臂一個有點長,一個有點短。不放棄,重新來,,又是一個又長又瘦,一個又短又胖。留下了兩個粗的手臂,剩下的兩個我扔了,接著,我又做了機器人的兩個腿,腿做的還不錯,我即沒有扔,也沒有重新做。

  我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來,我和書上的比了比,看了一會覺得我做的非常逼真。

  我想將來的科學(xué)家隊伍中有一個位置是屬于我的。

六年級科學(xué)作文 篇5

  我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了。當我正在發(fā)愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子,茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪。為什么有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,里面有空氣才能浮在水上。

  我就開始做小實驗了。首先,我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了。然后我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂?shù)讲璞缀,把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最后浮到水面上來了。唉,我終于把事情弄明白了。原來我的推測是對的。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面還有空氣,所以就浮上來了。

  通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水上,沒有空氣就會沉下去。作文

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