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語(yǔ)文期中考試作文

時(shí)間:2021-10-03 16:58:25 中考 我要投稿

語(yǔ)文期中考試作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的語(yǔ)文期中考試作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文期中考試作文匯總七篇

語(yǔ)文期中考試作文 篇1

  “鍥而不舍,金石可鏤”。鏤刻金石,本是大自然的神力所致,卻可人為之,這等奇跡,可遇可求,只因鍥而不舍而已。奇跡的存在,也不過(guò)是勤勉的必然結(jié)果。

  富爾格姆說(shuō)“要承認(rèn)奇跡”。人的生命如葦草般脆弱,卻能繁衍龐大至此,在自然的嚴(yán)格篩選中存活至今,堪稱奇跡。這個(gè)奇跡是千百年來(lái)人類用智慧和微薄之力永不言棄地抗?fàn)幍慕Y(jié)果,說(shuō)起來(lái)只是最基本的求生本能,但產(chǎn)生的影響卻令人嘆為觀止。水可穿石,冰可凍三尺,蚓可上食埃土,下飲黃泉,這些超越本身的能力所致成的結(jié)果都是存在的奇跡。

  奇跡在達(dá)成之前只是一個(gè)虛無(wú)飄渺的目標(biāo),一個(gè)堪稱好高騖遠(yuǎn)的夢(mèng)想。在日積月累的過(guò)程中,艱辛難以想象,所以,中途放棄的人將他們看做“不可能的任務(wù)”,能力的巔峰。然而“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”“實(shí)現(xiàn)了,就成為了奇跡!睕]有人覺得馬云和俞敏洪會(huì)是奇跡,在他們廣為人知之前是公認(rèn)的絲。他們完成了出眾的人也做不到的事后,就有了“神話”的光環(huán),但他們不相信奇跡,只把奇跡當(dāng)做夢(mèng)想。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn),有機(jī)遇性,但還是可遇可求的,因?yàn)椴幌嘈,所以覺得腳踏實(shí)地,日積跬步是可以到達(dá)遠(yuǎn)方的!皼]有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山”說(shuō)的就是奇跡的可能性吧。

  但是沒有行動(dòng),目標(biāo)就不過(guò)是空想?諔褖阎径桓吨T行動(dòng),以為相信奇跡的存在,只會(huì)為人恥笑。那個(gè)心懷天下不拘灑掃庭除的少年得到的只是“一屋不掃何以掃天下”的哂笑質(zhì)疑,而泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;合抱之木,生于毫末;任何令人驚嘆的存在都不是一蹴而就的,學(xué)者陳書凱勸解“不要相信奇跡”,也是提醒人們腳踏實(shí)地,不可操之過(guò)急。揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果是一無(wú)所獲,而終日而思不過(guò)是黃粱一夢(mèng),無(wú)益反殆。

  反觀當(dāng)下,埋頭苦干者有之,無(wú)所事事觀望他人幻想人生者亦有之。心靈雞湯自從出現(xiàn)以來(lái)長(zhǎng)久不衰,勵(lì)志的故事總是讓人振奮,熱血沸騰。而我認(rèn)為,自信的人不需要逆襲的故事,他們承認(rèn)別人的優(yōu)秀,也不會(huì)妄自菲薄,他們承認(rèn)奇跡,也不相信自己的夢(mèng)想是不可到達(dá)的高度。因?yàn)槿绱擞凶非,所以有不同于常人的勤勉,?duì)他們而言,人生的低谷只是更好地位置,邁步就是進(jìn)步,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以不相信奇跡,因?yàn)樽孕,所以勤勉得充滿希望,永不言棄。這對(duì)于那些敢于“平淡無(wú)為”,滿足于勵(lì)志故事和望向填充生活的人們形成強(qiáng)烈的對(duì)比。也就有了驚艷世界的哥斯達(dá)黎加球隊(duì)和被驚艷的我們。

  金石可鏤,我們要承認(rèn)奇跡;鏤刻金石,我們不要相信它是奇跡,二者不矛盾,只有不相信,才會(huì)被承認(rèn)。

語(yǔ)文期中考試作文 篇2

  春季,鳥語(yǔ)花香;夏季,綠樹成蔭;秋季,五谷豐登。而我,卻最喜歡寒風(fēng)刺骨的冬季。

  冬姑娘披著白雪大衣,戴著冰柱制成的耳環(huán),穿著一身銀裝,在月黑風(fēng)高的夜晚來(lái)到了人間。

  第二天醒來(lái),世間萬(wàn)物都被冬姑娘施了魔法,變成了統(tǒng)一的.白色。我迫不及待地跑出了家門,不禁發(fā)出了贊嘆:“真是美如畫的風(fēng)景!”

  原來(lái)翠綠的草地,現(xiàn)在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭,現(xiàn)在頂上了銀白色的帽子。原本是一個(gè)個(gè)小花蕾的梅花,如今綻開了笑臉,成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線,點(diǎn)綴這白色的世界?粗@風(fēng)景,我詩(shī)興大發(fā),做了一首小詩(shī)——《雪花》:北國(guó)多風(fēng)雪。冬日開花,一片銀色,北風(fēng)吹來(lái),飛雪如絮。

  又下雪了,我伸出手來(lái),想接住這晶瑩的雪花片。都說(shuō)世上找不出兩片一模一樣的雪花,我想,的確是吧。就像每個(gè)人都是不相同的,每個(gè)人都擁有不一樣的人生,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

  我喜歡冬季,因?yàn)樗鼡碛胁灰粯拥拿,那種美是超凡脫俗的美。

  雪花在融化,但我心里的那片雪,卻永遠(yuǎn)不會(huì)化。

語(yǔ)文期中考試作文 篇3

  這次期中考試終于結(jié)束了,不過(guò),這次考的不是很理想,奧數(shù)不是我的真實(shí)水平,我應(yīng)該好好反思。

  在這次考試中,我的奧數(shù)考了34.5分,數(shù)學(xué)考了108分,英語(yǔ)成績(jī)還沒出來(lái),但是,我相信,我一定可以考好。因?yàn)槠匠W數(shù)都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數(shù)學(xué)考得再高,也已經(jīng)挽救不回來(lái)了,我還不能泄氣,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn),不過(guò),英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒有希望了,因?yàn),我就是因(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的,本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。但是,我的數(shù)學(xué)考得很好,應(yīng)該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。

  不過(guò)我不能再浮躁下去,以后,我要認(rèn)真聽老師講課,老師說(shuō)什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說(shuō)一個(gè)題,我不會(huì),我就要去問(wèn)老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺,到教室里好好學(xué)習(xí),不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jī),把失去的分在奪回來(lái)。在期末考試中還有語(yǔ)文,所以,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

  我一定要加油!

語(yǔ)文期中考試作文 篇4

  十三歲那年,我順利地考進(jìn)離家二十多里的縣三中,成了母親最大的驕傲。那時(shí),父親還是大山里的一名伐木工,為節(jié)約開支,他數(shù)年難得一次省親,貧寒的家境使母親也愈發(fā)省吃儉用艱苦度日。

  那是一個(gè)霪雨霏霏的深秋的一天,當(dāng)父親興沖沖地踏進(jìn)院壩時(shí),母親的眼眶一下就濕潤(rùn)了。接過(guò)父親的行囊,母親就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)白面做成的饅頭。

  這是父親路上吃剩下的干糧。對(duì)于當(dāng)時(shí)以玉米、紅薯為主食的我家來(lái)說(shuō),白面饅頭無(wú)疑是一種奢侈的享受。母親走進(jìn)灶屋,在點(diǎn)燃茅草給父親燒洗臉?biāo)耐瑫r(shí),將蒸籠也放在了鍋上看著鍋上四溢的熱氣,母親喜盈盈地從房里拿出幾塊干凈的紗布,里三層外三層地包好那香氣撲鼻的饅頭,小心翼翼地揣進(jìn)懷里,頭頂一塊藍(lán)花布就向二十里外的縣城走來(lái)。

  走到學(xué)校,已是下午。整齊的校舍、瑯瑯的讀書聲使大字不識(shí)的母親頓生敬畏。躡手躡腳,屏息而行,母親沿著每一間教室尋找心愛的兒子。幾乎走遍了整個(gè)學(xué)校,她終于看見了正在上課的我。許是怕老師呵斥,母親哈著腰,從窗戶上露出半個(gè)腦袋,一邊用手向我比劃,眼睛又怯怯地瞅著老師。半個(gè)腦袋、奇怪的手勢(shì)和母親頗為滑稽的眼神立即吸引了同學(xué)們好奇的目光。

  就這樣在窗口呆了好一會(huì)兒,在老師背過(guò)身寫板書之際,母親突然做出了一個(gè)令人震驚的動(dòng)作。她直起身,從懷中掏出那個(gè)雪白紗布緊裹的饅頭,從窗外迅速向我擲來(lái)!斑!”因用力過(guò)猛,饅頭掠過(guò)我的頭頂砸在了前面同學(xué)的課桌上,隨后又一骨碌滾在了地上。當(dāng)沾滿塵土的紗布一層層散開,那個(gè)干干凈凈的饅頭呈現(xiàn)在同學(xué)們的眼前時(shí),教室里哄然而起的笑聲瞬間刺痛了我的耳膜。

  面對(duì)老師嚴(yán)肅的詢問(wèn),母親慌張地說(shuō):“我,我來(lái)給娃送個(gè)饅頭。”在我那些生活頗為優(yōu)裕的城里同學(xué)聽來(lái),這樣的回答無(wú)疑是一種荒謬的笑料——走幾十里路就為送一個(gè)饅頭?著著他們前仰后合地笑個(gè)不停,憨厚的母親全然不知所以,竟還懷著敬意頻頻向她心目中的“秀才”們點(diǎn)頭。母親補(bǔ)丁綴補(bǔ)丁的衣服、頭上已歪斜的藍(lán)花布和這種尷尬的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪在這一陣緊似一陣的笑聲中,我的自尊被踐踏得支離破碎。

  拾起饅頭,我快步走出教室,拉起母親就向操場(chǎng)走去。此時(shí),我絲毫沒有感到饅頭上尚存的體溫,沒有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印,更沒有看到母親眼中那慈愛的目光!站在操場(chǎng)邊,我氣急敗壞而又語(yǔ)無(wú)倫次地向母親大喊大叫:“哪個(gè)要你到學(xué)校來(lái)?哪個(gè)要吃你的臭饅頭?看看你這一身泥,活像戲臺(tái)上的小丑,真是丟人現(xiàn)眼!”說(shuō)著,我奮力一掄胳膊,那個(gè)尚熱的白面饅頭畫了一道美麗的弧線,飛出了學(xué)校的圍墻。

  母親沒有說(shuō)一句話,慈愛的笑容僵硬在她滿是皺紋的臉上。母親嘴角抖了半晌,卻終歸沒有吐出半個(gè)字來(lái)。最后,她緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,一溜一滑地向校外走去。不知何時(shí)又下起了雨,濛濛煙雨中,母親低著頭,背脊佝僂如弓,隨著蹣跚的步伐,那塊歪斜的藍(lán)花頭布飄悠著,漸漸濕潤(rùn)了我的視線

  至今我也不知道,母親懷揣著饅頭是怎樣一步一滑走到學(xué)校的,當(dāng)年我無(wú)情扔掉的那個(gè)饅頭到底對(duì)母親造成了多大的傷害,但我知道在回家的路上,有兩條小溪、三道山梁和二十里曲曲彎彎的泥濘山道。

語(yǔ)文期中考試作文 篇5

  早晨7點(diǎn)24分,我跑步回到樓下的時(shí)候,正見到小區(qū)的物業(yè)人員在開晨會(huì)。幾十個(gè)平均年齡不低于60歲的大爺大媽們?cè)谂Φ赝χ彼麄兠黠@佝僂的腰背。看著他們明顯走形的身體在努力地站齊,我的嘴角禁不住輕輕上揚(yáng)起來(lái)。

  微笑還沒有從我的臉上消失,就聽到了女領(lǐng)導(dǎo)略顯憤怒,甚至帶著點(diǎn)氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽得不是很懂,其中最清楚明白的就是數(shù)字,什么10分鐘啦,扣3分了等等。這一刻,我一次深刻地認(rèn)識(shí)到:其實(shí),誰(shuí)生活得都不容易。

  就像這些年近古稀的物業(yè)員工,他們都是地地道道的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,在自己六七十年的生涯中估計(jì)未曾經(jīng)歷過(guò)這樣正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。沒想到晚年出來(lái)發(fā)揮余熱,為自己掙一點(diǎn)養(yǎng)老金的時(shí)候,還得經(jīng)受這樣的晨會(huì)的洗禮。可見,除非你不工作。只要工作,就得遵從單位的章程,社會(huì)的規(guī)則,沒有誰(shuí)可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的,四五十歲的我們是這樣的,幾歲、十幾歲的學(xué)齡兒童不也是這樣的嗎?

  既然生活中沒有永遠(yuǎn)的安逸,既然苦痛無(wú)可逃避,那么與其抱怨,不如接受,不如改變。與其抬頭抱怨事情繁多,不如低頭奮筆疾書;與其抱怨時(shí)間不夠,不如省下抱怨的時(shí)間,多寫幾個(gè)字,多看幾頁(yè)書,多眺望一下未來(lái)。

  抱怨生活,會(huì)禁錮了自己對(duì)美好世界的向往。抱怨別人,就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規(guī)則,就遮擋了別人尊敬自己的目光!c其埋怨世界,不如改變自我。

  楊絳在《我們仨》中曾說(shuō)過(guò):“人間不會(huì)有單純的快樂(lè),快樂(lè)總夾雜著煩惱和憂慮!比绻X得日子無(wú)趣,就讓自己變得有趣。如果覺得生活太苦,就自己加點(diǎn)糖。每個(gè)人的歡喜,都是自己給的。漫漫人生,我們都是自己的擺渡人。

  看著大爺大媽們努力挺直的腰背,看著他們陽(yáng)光下淡定的面龐,我也不禁向著暖暖的春陽(yáng)伸出了雙手。

  又一個(gè)美好的春天已經(jīng)不期而至。相信那些曾經(jīng)的糾結(jié)苦痛、牢騷抱怨,都會(huì)化成前行的力量,支撐著我們走向豁然開朗的明天。

語(yǔ)文期中考試作文 篇6

  正文內(nèi)容簡(jiǎn)介:星期五的早上,我早早地來(lái)到教室里復(fù)習(xí),因?yàn)榻裉煲谥锌荚。一進(jìn)教室,我趕緊拿起書包里的語(yǔ)文書一邊看,一邊背起來(lái)。。。

  星期五的早上,我早早地來(lái)到教室里復(fù)習(xí),因?yàn)榻裉煲谥锌荚。一進(jìn)教室,我趕緊拿起書包里的語(yǔ)文書一邊看,一邊背起來(lái)。

  當(dāng)快要到考試時(shí)間時(shí),趙老師跑進(jìn)教室對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“你們這一次一定要用心去考,把字寫好,卷面好的話要加分!甭牭郊臃诌@個(gè)詞,我想:“我一定要考好,還要爭(zhēng)取加分!壁w老師剛走,只見一男一女兩位老師拿著卷子走了進(jìn)來(lái),我們一看就知道是監(jiān)考老師。只聽“叮鈴鈴”的鈴聲響了起來(lái),兩位老師把考卷發(fā)下后,考試開始了。

  每個(gè)同學(xué)都在緊張地寫著卷子,全班一片安靜,只聽見我們奮筆疾書的寫字聲。我寫著寫著,遇到了一個(gè)難題,想了半天都沒想出它的答案,心想:讓我看一下方楊婧雯的吧!可又一想:如果看了的話,那就不是自己的真實(shí)成績(jī)了,還是不要看了。我抓耳撓腮,冥思苦想。猛然,我想到這道題曾在知識(shí)要點(diǎn)上看到過(guò),而且還背過(guò),便順著前面的句子背下來(lái),居然一下子想到了這道題的答案,最終攻克了這一題。

  該寫作文了,作文的題目要求寫媽媽或爸爸對(duì)你的愛。我想:這個(gè)簡(jiǎn)單,平時(shí)爸爸、媽媽對(duì)我的愛多了,隨便找一個(gè)內(nèi)容寫都很精彩。我很得意地寫了起來(lái),不一會(huì)兒就把作文內(nèi)容寫完了。隨后,我又把整張卷子檢查了三遍,沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

  就在這時(shí),鈴聲響了,監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō):“把卷子正面朝上交上來(lái),交完的同學(xué)可以回家了!苯煌昃砗螅液蜆s博聞一起回到了小飯桌,在那看電視的時(shí)候心想:上午考得不錯(cuò),我一定要好好面對(duì)下午的數(shù)學(xué)考試。

語(yǔ)文期中考試作文 篇7

  同學(xué)們,你們是不是因?yàn)槠谥锌紝⒔鵁⿶?接下?lái)我這個(gè)單元考不咋地,期中期末考試成績(jī)爆棚的我來(lái)講解語(yǔ)文期中考試要點(diǎn)與方法。

  第一,復(fù)習(xí)階段,考試內(nèi)容基本上是在課本上的,而且你完成了,你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個(gè)單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),畫成思維導(dǎo)圖,像我愛畫畫的可以畫個(gè)小筆記。這一步至關(guān)重要,如果完成不了,只能等死嘍!對(duì)了,到這個(gè)階段千萬(wàn)千萬(wàn)不能松懈,一松懈,你就可能功虧一簣了!

  第二,考試階段,這個(gè)階段學(xué)生一般非常興奮或緊張。千萬(wàn)不要表現(xiàn)出情緒,不然可能會(huì)發(fā)揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷,如果你完全完成了第一階段,一百分信手拈來(lái)。再盤點(diǎn)一下下作弊行為,一是“瞄一眼”大法,如果察覺到有人看你,你要小心了,二是小紙條,一般一些成績(jī)差的好閨蜜(兄弟)都會(huì)用這種方法。這兩種是最常見的方法。一定一定不能做!語(yǔ)文考試較難,沒有人全對(duì)的,想抄也抄不成。

  第三,等待,這期間呢,大家是最為緊張的,生怕自己考差了。一般同學(xué)都會(huì)有焦慮癥狀,這時(shí)呢你好好洗上個(gè)熱水澡或睡一覺,大部分煩惱都沒了。

  第四,發(fā)卷,此時(shí)老師脾氣暴躁,千萬(wàn)不要點(diǎn)燃老師心里的怒火,不然你可能會(huì)被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績(jī)好的話,老師一定會(huì)給你減作業(yè)的。

  第五,家長(zhǎng)審判,如果老師布置了家長(zhǎng)簽字,你只能和你最最好的朋友說(shuō)拜拜了。如果你覺得你的成績(jī)可以,但是家長(zhǎng)不滿意的話……

  今天的學(xué)習(xí)方法就到這里咯,拜拜!

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