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六年級(jí)足球作文

時(shí)間:2024-08-03 01:17:26 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)足球作文錦集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)足球作文5篇,歡迎大家分享。

【推薦】六年級(jí)足球作文錦集5篇

六年級(jí)足球作文 篇1

  我家書(shū)柜上放著一個(gè)足球,每當(dāng)我看到它,就想起我的一個(gè)好朋友――韓金龍。

  在我六歲那年,我在足球班學(xué)習(xí)踢球。學(xué)期要結(jié)束時(shí),老師對(duì)我們說(shuō):“分成兩組比賽一下,胡嘉文為火隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),韓金龍為水隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),獎(jiǎng)品為一個(gè)新足球,上面有所有小朋友的名字!蔽覀兌己芘d奮,都想得到這個(gè)獎(jiǎng)品。我們訓(xùn)練的`比平時(shí)更積極、更認(rèn)真。比賽前一天,我召集隊(duì)員門(mén)過(guò)來(lái)商議:“韓金龍球技比我們高,我們要贏他們,得想個(gè)好辦法,你們說(shuō)怎么辦?”大家七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái),突然我想到:“要是他的腳痛,不就跑不動(dòng)了嗎?”我說(shuō)有了:“誰(shuí)弄得到沙子?”有個(gè)小朋友說(shuō)他家有,我讓他第二天帶來(lái)。第二天,我隊(duì)隊(duì)員早早來(lái)了,乘韓金龍沒(méi)來(lái),我們把一些沙子放在他的鞋里。韓金龍跑跑就叫腳痛,我一直偷笑,后來(lái)他實(shí)在太痛了,脫鞋一倒,倒出一些沙子。韓金龍就去告訴老師。老師問(wèn):“誰(shuí)干的?”我小聲說(shuō):“是我。”老師批評(píng)了我們,直接宣布水隊(duì)獲勝,并把獎(jiǎng)品給了韓金龍。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),鼓起勇氣找到韓金龍,向他承認(rèn)錯(cuò)誤,韓金龍大氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友,我不怪你,別在意,”并把球送給了我。

  通過(guò)這件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真,不能投機(jī)取巧,更不能想不勞而獲。勝利的成果是靠自己努力獲得的。

六年級(jí)足球作文 篇2

  今天的天氣很不錯(cuò),上次來(lái)踢球的孩子們又來(lái)到了這片空地上,他們迅速的變成了兩組人,把衣服和書(shū)包當(dāng)球門(mén),還給自己的隊(duì)伍起了一個(gè)響亮的隊(duì)名,左邊的叫“霹靂隊(duì)”右邊的叫“猛虎隊(duì)”,就這樣比賽拉開(kāi)了序幕。

  霹靂隊(duì)的守門(mén)員特別的認(rèn)真,金色的頭發(fā)是他們的象征之一,他們帶著手套,因?yàn)槭軅ドw上綁著紗布,可他卻不怕痛,就像一個(gè)專業(yè)的守門(mén)員。而他身后的那個(gè)小男孩好像是個(gè)候補(bǔ)員,他自信滿滿靦著肚子,就像他一上場(chǎng)就能贏似的。

  這么精彩的`球賽,咋么能沒(méi)有觀眾呢,大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著球,戴紅帽子的女孩生怕看不見(jiàn),竟探著身子看,那個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩好像很生氣,埋怨猛虎隊(duì)進(jìn)不了球,蝴蝶結(jié)女孩的弟弟也就是那個(gè)金頭發(fā)的男孩子,他激動(dòng)的都快站起來(lái)了。不知是誰(shuí)。帶來(lái)一只可愛(ài)的小狗,但好像對(duì)比賽沒(méi)有興趣,正躲在一旁呼呼的睡大覺(jué)呢!

  紅領(lǐng)巾他抱著弟弟,激動(dòng)的心情都表現(xiàn)在臉上,那個(gè)抱著洋娃娃的女孩面無(wú)表情,好像誰(shuí)贏了都和她無(wú)關(guān)似的?伤赃叺哪莻(gè)戴風(fēng)雪帽的小男孩就不一樣了,四個(gè)字可以形容:“全神貫注”他認(rèn)真的好像比球員都認(rèn)真.

  最喜歡球賽的,就應(yīng)該的那個(gè)高個(gè)子的叔叔了,他看的津津有味,因?yàn)槭敲突㈥?duì)守門(mén)員的爸爸,看到兒子出色的表現(xiàn),他也會(huì)心的笑了。

六年級(jí)足球作文 篇3

  我是一個(gè)足球迷,一個(gè)酷愛(ài)足球迷的人。

  在足球世界杯時(shí),德國(guó)與阿根廷對(duì)有一場(chǎng)比賽,由于阿根廷對(duì)有一個(gè)主將梅西,勝率比德國(guó)隊(duì)大,但我沒(méi)有支持阿根廷隊(duì),而只持了德國(guó)隊(duì),因?yàn)槲覉?jiān)信,德國(guó)隊(duì)會(huì)贏。比賽開(kāi)始啦,雙方你攻我守,各不相讓。直到上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),雙方還是0比0,中場(chǎng)休息結(jié)束啦,不一會(huì),阿根廷隊(duì)的隊(duì)員犯規(guī),被罰球,這是,我的心高興的跳出心房了,因?yàn)檫@時(shí)正是德國(guó)隊(duì)贏的好機(jī)會(huì),我坐在沙發(fā)上,不再高興,我緊閉雙眼,雙手交叉,心里說(shuō):‘‘讓德國(guó)隊(duì)進(jìn)球,讓德國(guó)隊(duì)進(jìn)球。"連說(shuō)數(shù)聲后,我睜開(kāi)眼,看到這樣一個(gè)景象,球的兩邊各占了德國(guó)隊(duì)員,站在德國(guó)左邊的隊(duì)員準(zhǔn)備向右將球射出時(shí),他拐了一個(gè)彎,站在右邊的隊(duì)員將球向右射出‘‘哦,這就是聲東擊西法呀。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲說(shuō)!斑M(jìn)啦,進(jìn)啦。‘‘解說(shuō)員大聲地說(shuō)。我穿著鞋在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦區(qū),突然,我的右腳踩到了左腳的鞋帶,“呀”,我從沙發(fā)上掉下來(lái),眼冒金星,頭上留了一個(gè)大包,我笑了笑,說(shuō)‘‘今天晚上好多星星呀。讓我抓幾個(gè)!蔽野职止笮,我也跟著笑啦。廣告結(jié)束啦,阿根廷隊(duì)員梅西在離德國(guó)隊(duì)球門(mén)三四米時(shí)來(lái)了一個(gè)射門(mén),但還是被守門(mén)員擋住啦,我暗暗慶心,如果梅西進(jìn)球,比分將是1比1,勝敗難斷啦,就在這時(shí),德國(guó)隊(duì)隊(duì)員向球飛奔而來(lái),來(lái)了一個(gè)射球,球進(jìn)啦,那個(gè)進(jìn)球的隊(duì)員來(lái)了一個(gè)后空翻,贏得了觀眾炸雷似的'掌聲。最終,德國(guó)隊(duì)以4比0戰(zhàn)勝了阿根廷隊(duì)。

  我喜歡德國(guó),因?yàn)樗且粋(gè)名人倍出的國(guó)家,我喜歡德國(guó)隊(duì),是因?yàn)樗且粋(gè)團(tuán)結(jié),不畏強(qiáng)大的足球隊(duì)。它還給我?guī)?lái)了"豐厚的利潤(rùn)‘‘,如上次德國(guó)隊(duì)贏,讓我爸爸刷了一個(gè)月的碗,這次德國(guó)隊(duì)贏我贏了一個(gè)冰淇淋,還是哈密瓜味加巧克力味的呢。

  我喜歡德國(guó)隊(duì),我為德國(guó)隊(duì)喝彩。

六年級(jí)足球作文 篇4

  星期六中午,我和伙伴們約好了要踢一場(chǎng)

  “室內(nèi)足球賽”,大家都很守信用,都按時(shí)來(lái)到了約定地點(diǎn),點(diǎn)名之后,大家就開(kāi)始站在自己的位置,準(zhǔn)備比賽。

  我們班的人有:我、王昊鵬和楊一航,對(duì)方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開(kāi)始了,我立刻向前一腳,就把球“看”住了,我?guī)е蛑睕_對(duì)方球門(mén)。進(jìn)了!只見(jiàn)我的隊(duì)友大聲喊:“王元琮,真棒!”第一個(gè)球真是小菜一碟,然后,我驕傲了,我認(rèn)為別人不會(huì)贏的,就一直在我方球門(mén)前等球過(guò)來(lái)才大顯身手。可是,對(duì)方一連進(jìn)了十個(gè)球,只差一個(gè)球就贏了,我著急了,只好認(rèn)真踢了,我沖過(guò)去斷下對(duì)手已經(jīng)把好的球,可是對(duì)手的另一名球員把我到手的`球又搶了過(guò)去,我正想上火,立即穩(wěn)住了心神,心想:再也不能馬虎了,一定要認(rèn)真!我方球員經(jīng)過(guò)剛才的教訓(xùn),團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,堅(jiān)持踢好每一個(gè)球,守好對(duì)方每一次進(jìn)攻。我把球又搶了回來(lái),在對(duì)手搶球之前及時(shí)把球傳給了我的伙伴,經(jīng)過(guò)連續(xù)倒腳,球又回到了我的腳下,我一個(gè)“凌空飛射”,足球飛進(jìn)了對(duì)方網(wǎng)窩上半場(chǎng)我方以2:10落后很多。

  雙方交換場(chǎng)地后,下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進(jìn)攻和防守思路,我方球門(mén)就像安裝了防盜門(mén)一樣,對(duì)方再也沒(méi)有機(jī)會(huì)把球射進(jìn),我們卻連連得手,終于在臨全場(chǎng)結(jié)束不到20秒鐘的時(shí)候把比分反超了,最后以11:10贏得了勝利!

  這場(chǎng)球賽使我明白:無(wú)論任何事情,優(yōu)勢(shì)時(shí),沒(méi)有取得最終勝利就不能泄氣;劣勢(shì)時(shí),不到比賽結(jié)束就永不言敗,只要團(tuán)結(jié)一致,就能取得自己滿意的結(jié)果!

六年級(jí)足球作文 篇5

  一眨眼也就到了星期五,全班同學(xué)一起歡呼道:“萬(wàn)歲!”

  時(shí)間一分一秒過(guò)去!岸6!毕抡n鈴響了,同學(xué)們終于熬過(guò)了這堂嚴(yán)肅的語(yǔ)文課。現(xiàn)在,我敢肯定地說(shuō),全班大部分人的心里都在盼望著下一節(jié)的體育課呢!

  “叮叮……”上課鈴再次響起。這一刻,同學(xué)們的心里肯定都在想著出去玩!出去玩!體育老師——吳老師向教室走來(lái)了。我的心上下跳著,似乎比剛才跳得更快了。

  吳老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天,我們出去上課!”“萬(wàn)歲!”全班同學(xué)齊聲吶喊!

  然后,大家以飛快的'速度站好隊(duì),向操場(chǎng)跑去。吳老師緊跟其后。

  到了操場(chǎng),全班同學(xué)立刻站好,等待著老師下一步的安排。

  吳老師說(shuō):“看今天同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),那么這節(jié)體育課就讓大家一起玩耍吧!”全班馬上變得熱鬧起來(lái)。

  小周拿來(lái)一個(gè)足球,問(wèn):“有沒(méi)有人想玩足球的?”剛喊完,就有一群人過(guò)來(lái)了。

  不一會(huì)兒,足球比賽開(kāi)始了。我為前鋒。小周跟我一樣,也是前鋒。比賽正式開(kāi)始時(shí),我與小周配合十分默契,不一會(huì)兒,便帶球過(guò)了中場(chǎng)。我當(dāng)時(shí)見(jiàn)小周那邊沒(méi)有人,便一球傳給了他。小周見(jiàn)了又一踢,球又回到了我的腳下。我見(jiàn)敵方守門(mén)員那里人很少,腳下一踢,球向著球門(mén)飛了過(guò)去,把對(duì)手打了個(gè)潰不成軍。但是,對(duì)手那邊的守門(mén)員技術(shù)真是牛,硬是將我踢的球給擋住了。當(dāng)時(shí),我十分氣惱,便想一把奪回球,再向?qū)Ψ教咭粋(gè)球。心想:我就不信他還能守得?小周見(jiàn)進(jìn)球失敗了,沖我著急地喊道:“小陸!快一點(diǎn)兒,別人搶到球了!”我馬上從夢(mèng)境中被拉回到現(xiàn)實(shí)。

  對(duì)方開(kāi)始反擊了!兩名前鋒直接向我方半場(chǎng)沖去。中場(chǎng)剛想斷球,卻被對(duì)方球員耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),把守衛(wèi)中場(chǎng)的人都給搞得暈了起來(lái)。中場(chǎng)失守,現(xiàn)在保護(hù)球門(mén)主要靠三個(gè)后衛(wèi)了。中后衛(wèi)一開(kāi)始想直接把球斷了,再傳給守門(mén)員。但是,沒(méi)有想到,對(duì)手仿佛看透了中后衛(wèi)的意圖,便一下子把球傳給了另一名球員,另一人接到球直接腳下一踢——球進(jìn)了。

  我們不服氣,準(zhǔn)備在第二場(chǎng)取得勝利。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始后,我和小周還是發(fā)球。我把球傳給小周,小周一下子接住了,再以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)把球踢給我。我見(jiàn)小周那邊有人,便打消了繼續(xù)踢給他的打算。于是,我只能帶球過(guò)人了。由于我只擅長(zhǎng)傳球,不擅長(zhǎng)帶球。剛帶了一下,球就被搶走了。我馬上跑上前去,又把球給搶了回來(lái),直接踢給鄭乾坤。他一接到球,一下子又踢給了守門(mén)員。守門(mén)員一個(gè)大腳,把球踢過(guò)了半場(chǎng)。我和小周見(jiàn)狀,立即奪球。球落地剛滾了幾下,我一踢,只聽(tīng)“啪”的一聲——進(jìn)球了!當(dāng)時(shí),我的心里十分開(kāi)心。我想:太棒了,只要再像上次一樣的努力,那我們肯定能取勝!可是,好景不長(zhǎng),我方隊(duì)員都累了,現(xiàn)在連跑步都跑不動(dòng)了。

  第三輪比賽開(kāi)始了!對(duì)方開(kāi)球,前鋒向我們開(kāi)始進(jìn)攻。對(duì)方以飛快的速度過(guò)了我和小周,不一會(huì)兒就向后衛(wèi)展開(kāi)進(jìn)攻。由于后衛(wèi)之前一來(lái)球就攔,現(xiàn)在身體還十分疲憊,所以,對(duì)方一下子把球踢向球門(mén)。守門(mén)員馬上飛撲過(guò)去,球被攔住了!然后,守門(mén)員用力一踢,正好把球踢到了我和小周的中間,我倆不用費(fèi)吹灰之力便搶到了球。隨后,對(duì)方發(fā)起了瘋狂的反擊,眼看著球就要進(jìn)球門(mén)了。這時(shí),下課鈴響了。

  這次比賽雙方打了個(gè)平手。下次的體育課上,我們一定要分出個(gè)高低來(lái)。

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