有關(guān)六年級心愿作文匯總9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級心愿作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級心愿作文 篇1
我有一個心愿就是能為別人送去快樂，因為媽媽爸爸和我的朋友總是給我很多，可我從沒給予過別人什么，我想給予別人快樂可能是最簡單的了吧，我總覺得只有學(xué)會給予才算真正的長大了，所以為別人送去快樂就成了我的心愿。
夢總要實現(xiàn)，心愿總有一天要變成現(xiàn)實，今天，我們就要去敬老院，那里的老人都很孤獨(dú)，她們最需要快樂。
“集合”老師在校院里喊道。同學(xué)們大包小包地走了過來，有的帶來了牛奶，有的帶了蘋果，有的帶了香蕉，還有的帶了面包，反正各式各樣，什么都有。知道的我們是要去敬老院，不知道的還以為我們要郊游哩！每個同學(xué)都懷著激動的心情，向敬老院進(jìn)發(fā)！
一轉(zhuǎn)眼，我們就到了那個敬老院。敬老院里有很多人，是工作人員和很多老人。一進(jìn)門，老人坐在路兩邊，好像是在迎接我們。我們一見到他們就立刻喊到：“爺爺奶奶好！”老人們看著我們眼中充滿慈祥的感覺，就像在對我們說：“你們也好呀！”他們有的坐在輪椅上，有的杵著拐棍，他們都很和藹。我們放下書包，就來到老人身邊，我站在一個老奶奶身后。向他問道：“我給你捏捏肩好嗎？她回答：“好啊�！蔽逸p輕地為她捏肩，怕弄疼了她。她一言不發(fā)，好像很享受似的，也在這時她回過頭來說：“你們小學(xué)生都愛老人。”我說：“嗯，是啊�！蹦菚r我突然覺得這些老人很孤獨(dú)，她需要我們，需要我們?yōu)樗腿g樂，讓她們不孤獨(dú)，讓她們感到快樂，這也是我們次行的目的呀。想到這里我突然感到我很偉大，心里也笑了起來。也許這就是送人助人為樂吧。表演時間！大家個個拿出了自己的看家本領(lǐng)，唱歌，跳舞，變魔術(shù)，什么都有，把老人都逗笑啦，我們也笑了，笑自己的努力沒有白費(fèi)。送禮物時間，我們挨個每一個老人都送了一個禮物，老人們都很高興，我們也玩的很高興。直到現(xiàn)在我才明白給予的含義。時間流逝，我們該走了，我們在這呆了不到兩個小時但老人們的笑容卻久留在我心中。
敬老院的老人都很孤獨(dú)，她們的兒女不常常來看她們，我們應(yīng)該讓她們快樂，關(guān)愛她們也會使我們自己快樂，這也是我的心愿，我完成了，也覺得自己真正的長大了一歲。
六年級心愿作文 篇2
也許每種事物都有自己的心愿吧！
老鼠的心愿是得到和人類一樣的待遇。不用整天生活在昏天暗地的下水道，不用忍受過街喊打的日子，能夠和人們一起和平生活。
魚的心愿是長出一雙自由的翅膀，不用一直生活在大海里面，可以去和陸地上的其它動物一起玩耍，欣賞另一個世界的美麗和神奇。
牙齒的心愿是一直保持著潔白的“皮膚”。不用抵抗“零食大軍”的進(jìn)攻，也不用擔(dān)心它潔白的皮膚會變得黃濁。
眼睛的心愿是不用整天盯著手機(jī)看。希望人們能保護(hù)它、珍惜它，讓它能休息一會兒，抑或者看看山川草地、花紅柳綠，這樣就不會一直疲倦著。
鋼筆的心愿是自己的“嘴巴”不會彎曲，人們要愛惜它，不要用一下就把它給“丟棄”了。
手機(jī)的心愿是不再背負(fù)影響學(xué)業(yè)的罵名，有些人整天玩手機(jī)，不務(wù)正業(yè)，長大后只能依靠父母，還有人把手機(jī)理解為做作業(yè)的工具，會與不會都直接查手機(jī)，不經(jīng)過大腦思考，手機(jī)希望自己的功能就回到最原始的狀態(tài)，方便人聯(lián)系溝通就好。
孩子們的心愿是讓沉重的書包立刻消失，不用被作業(yè)囚禁在家里，每天無憂無慮地玩耍和小伙伴們在草地上追逐嬉戲。
我的心愿是停電，如果停電了就沒有網(wǎng)絡(luò)，爸爸媽媽們就會放下手機(jī)、電腦。全家人一起回到最原始溫馨的時刻，在漆黑的屋子里一起談天說地，感受著親情的唯美。
任何事物都有自己的心愿吧，他們不分高低貴賤，每一個心愿都值得被尊重。
六年級心愿作文 篇3
過生日的時候，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的愿望，表達(dá)的是對明天個，對未來美好的希望與向往。我們每個人都有自己的愿望。而且，在不同的時間階段。我們常常還會有不同的愿望。心愿一個接一個，追求的腳步也一步接一步。不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。
上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天都纏著媽媽，讓他去買糖。我還幻想擁有一個‘糖果屋’，糖果屋就成了我的愿望。這個愿望太幼稚，但它是甜蜜的，因為那個幻想有糖果屋的小孩畢竟只有五歲。
時間的齒輪不停地走著，那甜蜜的心愿畢竟無味了。九歲那年，我已經(jīng)是個上三年級的男孩子了。
當(dāng)我從老師那里得知，有很多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了一個心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互相幫助，讓離開學(xué)校的同齡人重回課堂——所有，我要為這些貧困生捐學(xué)費(fèi)。這個愿望是偉大的，就這樣，我那甜蜜的心愿由偉大的'心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春秋就像照相機(jī)‘咔擦’的一瞬間，如今我已經(jīng)13歲了，我不再幻想糖果屋，不在幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟：我要自豪的踏入名牌學(xué)府大門，因為我已經(jīng)懂得用知識改變命運(yùn)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信！這不是夢!
六年級心愿作文 篇4
每個人都會有心愿，但經(jīng)常會變化：今天是一種，明天可能會變成另外一種。我也經(jīng)常變，可到畢業(yè)，我才發(fā)現(xiàn)，原來的“噩夢”卻變成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小學(xué)，和老師同學(xué)們一起。
老師，我多想再上一節(jié)您的課。聽著您的淳淳教誨，我陶醉其中。您挑了許多舉手的同學(xué)，聽他們的回答，嘴角流淌著幾絲笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起來，您又將問題重復(fù)了一遍，微笑地看著我。我碰上您的目光，勇氣仿佛注滿全身�！盎卮鹫_！”您臉上笑容變得更加燦爛。
我多想您再斥責(zé)我一次。您將我叫到辦公室，指著只有85分的卷子，狠狠地責(zé)備我。我?guī)缀蹩煲蕹鰜�，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，心中充滿了對您的埋怨。突然，您不吭聲了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)您眼光中的憤怒已然變?yōu)榇认椤Ｎ业臏I水再也忍不住，斷了線的珠子般流了下來。
同學(xué)們，我多么想和你們快樂地“瘋”一下。操場上、教室中、后庭院里……無處不是我們歡樂和憂傷的回憶。我們在操場打籃球，在樹下說悄悄話，在教室里討論作業(yè)……然而，這些都已成為回憶，成為不可磨滅的回憶。
明天我們將各奔東西。
這個心愿，固然不能實現(xiàn)，但它會與我六年來的記憶融合在一起，化作一條清澈的溪流，滋潤著我的成長。
六年級心愿作文 篇5
心愿是發(fā)自內(nèi)心的愿望。有大有小，有遠(yuǎn)有近。世上萬物總有它自己的心愿：花兒的心愿是開放出多姿的花朵；鳥兒的心愿是建造堅固的巢穴；而我的心愿是……
我有一個美麗的心愿，希望自己會飛，在每一天的清晨展開晶瑩的翅膀，在金燦燦的屋頂下綻放芳華。打幾個圈圈，擺動一下身體，今天的陽光就照在我身上啦！先飛在草地上與小草打招呼，“沙沙”它們也高興得與我問好呢！然后我再飛，飛到花叢中，花兒們一個個綻開美麗的“笑臉”，散發(fā)出的香味沁人心脾。我還要飛，飛過遼闊的田野，到小溪邊戲水；我還要飛，飛過一望無際的沙漠，到幽靜的大森林；我還要飛，飛在海洋的上空，俯視它，像一塊大明鏡。
飛呀飛，像雄鷹般展翅高飛，飛越人生的障礙，尋找勝利的曙光。在人生奮進(jìn)的道路上，不只有平坦寬闊的星光大道，不盡有遮風(fēng)擋雨的避難港灣，我們需要飛躍困難重重的羊腸小道，需要飛躍危機(jī)四伏的無際原野。
飛呀飛，飛越干燥的沙漠，尋找潤澤的綠洲。在干旱的沙漠里，沒有綠蔭濃密的樹林，沒有清甜可口的泉水，只有些許耐旱頑強(qiáng)的蛇蝎蟲蟻和雙峰頂立的“沙漠之舟”——駱駝。飛出這片荒蕪，飛向生機(jī)勃勃的紅花綠朵，飛向春意盎然的山澗小溪。
飛呀飛，飛越碧藍(lán)的海洋，尋找新生的島嶼。在這片一望無際的水域，在這片富繞的萬物之源，是水生物的游樂園，有潔白的浪花、繽紛的珊瑚、蔚藍(lán)的海水、形色各異的海魚。
時間飛逝，我不得不回家，再見！我一定會在床上，美美得睡上一覺，準(zhǔn)備迎接一個嶄新的明天。
六年級心愿作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！毙碌囊荒暧值搅�，20xx轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過隙，20xx就來了。過去的20xx，環(huán)境依舊不令人滿意。處處都有霧霾，垃圾遍地的街道，以及臟兮兮的河流，還有街區(qū)一望無際的汽車長龍，怎么都無法使人心曠神怡。我新年最大的愿望，就是能夠讓我們身邊的環(huán)境有所改善，尤其是霧霾。
隨著時代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，所生產(chǎn)的垃圾也日益增多，對環(huán)境造成的損害也越來越大。比如說霧霾，那么霧霾又從哪來？汽車尾氣，工廠黑煙。每到早高峰，晚高峰，地圖軟件上的所有主干道都是紅色，這鮮紅的道路多么刺眼，喇叭聲三日不絕。這綿延幾十里的汽車長龍是社會進(jìn)步的標(biāo)志，也是霧霾的源頭。我家住在26樓，每到冬天，早晨一起來，望著窗外白茫茫的一片，總以為是在九霄云外，騰云駕霧。鄰近的樓消失了，下層的窗戶消失了，這無垠的霧霾籠罩著大地，陰森可怖，如同世界末日。平日耀眼的陽光也無法穿透著厚厚的霾，消失的無影無蹤。行走在這pm2。5濃度極高的空氣中，連呼吸都感覺受到壓迫，由不得自己。站在馬路邊，只見一團(tuán)團(tuán)白光從遠(yuǎn)處出現(xiàn)，又隨著呼的一聲再次消失在遠(yuǎn)處。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。看著這流不盡的黑水，排不完的煙霧，數(shù)不清的垃圾，十面霾伏，我們應(yīng)該做些什么了。不要亂扔垃圾，低碳出行。
我們都不希望我們生活在骯臟的環(huán)境中，我也不例外。潔白的藍(lán)天，清澈的小溪不應(yīng)只在照片中。所有的愿望在當(dāng)時都看起來遙不可及，但只要從小事做起，總會實現(xiàn)。
六年級心愿作文 篇7
是梵天星斗，點(diǎn)綴這茫茫夜色，一顆顆星星似一個個心愿，高懸在天空，那是遙不可及，人們想要得到，就必須要一步一步的踩著結(jié)實的階梯，往上爬。
我從小就有一個心愿，就是能當(dāng)上一個偉大的詩人，詩歌在我的心目中是那么的美麗，那么的神圣，那么的令我向往。
詩歌可以讓我們的心胸變得寧靜，誠實而遼闊詩歌可以讓歲月凝固，讓我們回眸歲月的雕像，反芻人生過往的風(fēng)景，詩歌可以讓我們的人生變得有節(jié)奏，有浪漫的情懷，有一雙發(fā)掘詩情，發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。
唐代著名詩人李白，最杰出的主義浪漫詩人，以詩歌反映了自己的情感：
長相思，在長安。
絡(luò)緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。
孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。
美人如花隔云端！
上有青冥之長天，下有淥水之波瀾。
天長路遠(yuǎn)魂飛苦，夢魂不到關(guān)山難。
長相思，摧心肝。
一首《長相思》寫出了詩人李白的無盡惆悵。
詩歌很美妙，它可以表達(dá)人生百態(tài)，將情感和思想濃縮，就是詩歌，它是詩人飛翔的翅膀，帶著詩人翱翔在詩歌的海洋，賞盡世間的無盡風(fēng)景。
古時候出現(xiàn)過許多偉大的詩人，用詩歌表現(xiàn)了當(dāng)時社會的情況。
少陵野老，杜甫，雖然身在戰(zhàn)亂的時代，卻依然心系蒼生，胸懷國事，寫下《登高》這一首千古名詩：
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
寫出了千千萬萬古人的憂愁，讓人感到無盡的傷悲，人的一生那么的短，一轉(zhuǎn)眼，便白發(fā)蒼蒼，不禁令人回想過去……
詩歌，是多么美妙，詩人，是多么偉大，我的心愿，就是當(dāng)一個像杜甫，李白那樣偉大的詩人。
明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望，有了希望，才能實現(xiàn)自己的心愿，讓汗水浸透，讓熱血沸騰，讓我們的腳步踏向遠(yuǎn)方……
六年級心愿作文 篇8
每個人都有自己的心愿，我也不例外，我也有許許多多的心愿。
第一個心愿是我想擁有一雙蝴蝶那樣的翅膀，可以在天空中自由自在的飛翔，在花朵上采蜜，與蜜蜂一起在空中嬉戲。也可以與小鳥一起玩耍。
第二個心愿是我想有一支馬良的神筆。幫助那些沒有飯吃的人，讓他們能夠吃飽，幫助那些被人欺負(fù)的人，讓他們能過上安慰的生活。讓欺負(fù)人的人，得到應(yīng)有的懲罰。幫助那些沒有衣服穿的人，讓他們冬天穿上溫暖的衣服和暖和的鞋子。我也要幫助沒有水喝的人，讓他們能喝上水，或許給他們一杯水就能拯救一家人。
第三個心望是我想成為一只活潑、可愛、善良的小兔子，能在田野上，森林里，草叢中奔跑。餓了可以吃又大又甜的胡蘿卜。還可以吃青青的小草。長著一身白色和灰色的絨毛，摸著軟軟的，舒服極了。
前面的心愿是不是很有趣，但最后一個才是我最想實現(xiàn)的心愿。這個心愿是我想幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。我想有很多人都認(rèn)為不干活才好呢。但我不這么認(rèn)為，我覺得幫父母干活是一件很有意義的事，非常有趣的事。那是因為，從小到大，我的媽媽沒讓我干過那些事情，只是讓我掃地、倒垃圾……這些輕的活讓我干。從沒有讓我干過那些很累的事，我好想幫爸爸媽媽一起干活��！這就是我的第四個心愿。
我的心愿還有很多很多，但因為時間的關(guān)系，今天就寫到這兒吧。
六年級心愿作文 篇9
我有一個心愿，那就是：如果人人都能撿起一片垃圾，那我們的世界將有多么美麗，多么潔凈�。〉侥菚r，我們將生活在一個多么美好的世界里！
可事實卻不是這樣。每當(dāng)我走過步行街的時候，我總能看見那些手有袋子的人，一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后，卻總是隨手一拋，就不管了。每當(dāng)我看到這一幕時，我總是很氣憤，總想走上前去說他幾句，但是他們是大人，我又怎么說他呢？可更讓我更氣憤的是，一些行人見到地上的垃圾，就算在眼前，哪怕是踩過去，也不去撿，好像彎下腰就會累著，有的人盡量躲開它。這些人是現(xiàn)在文明社會的人嗎？
每當(dāng)我看見垃圾的時候，我總是把它撿起來，扔進(jìn)垃圾箱。就算平時我有垃圾，我也不會隨手一拋，而是把它們都扔進(jìn)垃圾箱。我不是在裝環(huán)保，而是形成了習(xí)慣�？晌业耐瑢W(xué)卻不這么認(rèn)為，他們管我叫“收破爛的”，可我聽了并不在意。雖說不在意，可心里多多少少還是會有些難受，所以有時就不想干了，可我又一想：這也是為保護(hù)環(huán)境出份力嘛，走自己的路，讓別人說去吧！
為了讓我們東莞更加美麗、清潔，我有一個心愿：我希望每一個人都應(yīng)該從身邊的事情做起，做好東莞的環(huán)保工作。那么，我們將生活在一個多么美好的世界里！那時，天是湛藍(lán)色的，水是清澈的，山是翠綠的……
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