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六年級植物作文

時間:2021-10-03 14:40:56 六年級 我要投稿

實用的六年級植物作文合集五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級植物作文5篇,歡迎大家分享。

實用的六年級植物作文合集五篇

六年級植物作文 篇1

  三年前,我到過石家莊植物園。那時植物園正在建設(shè)中,我印象中只有稀稀落落的游人、一棵大榕樹和熱帶植物館。今年“五一”,當我再次來到這里的時候,真有些不敢相信自己的眼睛:滿目碧綠、 湖水蕩漾、游人如織。大門口還有五個可愛的奧運福娃模型,簇擁著用草編成的奧運五環(huán)標志,真是“風光不與舊時同”啊!我游園的興趣大增。

  進入園中,首先映入眼簾的是植物園的介紹。石家莊植物園現(xiàn)在是一座以植物景觀觀賞為主的主題公園、集科普、科研、觀光、示范、游覽等多功能為一體的近郊綠色休閑地,已建成多個風景秀麗的景 點?赐杲榻B,我迫不及待地向前奔去。

  沿著林蔭路,我首先來到了盆景藝術(shù)館。在一號館,我欣賞到了“欣欣向榮”、“歲月滄!、“羅漢松”等植物盆景,還明白了“盆景的定義”、“盆景的用途”、“盆景的來歷”等小知識。在這里 我還第一次看到了石頭鋪盆景。二號館更精彩,用南國的盆景營造出了一派江南風情。盆景真是神奇的藝術(shù),“雖由人作,宛自天開”。的確,幾桿修竹、幾塊山石,配以青松紅梅,好似天造地設(shè),美 哉!中國盆景的魅力無窮!

  離開盆景藝術(shù)館,通過一座小橋,就進入了園林之中。拱橋兩邊,清水中不時有紅色的魚群游過,讓人感到悠閑、安靜。在郁郁蔥蔥的樹下休息,還會看到一塊塊形狀各異的石頭,上面刻著各種樹木、 花草的名稱,有的司空見慣,有的則稀奇古怪、聞所未聞。在這里我認識了龍柏、雪松、石榴、木瓜、紫藤等植物,還知道了它們的學名和科屬,讓我眼界大開。

  走出園林,來到了波澄湖。我們在湖上泛舟,微風習習,不時撲面而來,讓我們感到一陣陣的清涼。橘黃色的銀杏堤、桃紅色的荷花坪等湖上美景,讓人心曠神怡?纯此,陽光把湖面裝飾得波光粼 粼,十分華麗。

  下了船,我們?nèi)チ藷釒е参镳^。在那里,我第一次見到了不同種類的仙人掌和熱帶雨林中的植物家族:小蠟、夏威夷椰子、變?nèi)~木、發(fā)財樹、龜背竹等等,長相怪模怪樣的。長相最漂亮的要數(shù)“三色千 年木”了,紅、黃、白三種顏色組合在一起,非常美麗、華貴,據(jù)說,這種植物還是長壽的象征呢。

  短短半天的時間,我們還游覽了“絢秋園”、“七彩絢”、“海棠飛瀑”等景區(qū),各具特色,到處萬紫千紅、美不勝收,離開植物園時,我都感到有些不舍。植物園到處生機勃勃,不愧是“綠的世界、 花的海洋”!這次游園,既欣賞了美景,又增長了見識,真是不虛此行。

六年級植物作文 篇2

  “龍爪槐、含笑、革命草、牛筋草、韭蘭、八角金盤、小葉女貞、金邊黃楊……”一個個從未聽到過的稀奇古怪的植物名,圖文并茂地出現(xiàn)在大屏幕上,老師還不時拿出一個個實物,讓我們識記辨別。有枝條,有樹葉,還有小草。

  老師舉著一個寬大的葉子,問:“知道為什么叫八角金盤嗎?因為這個寬大的葉子上有八個尖尖的的角,加上樹枝頂上金黃色的一串果實,遠遠看去如同一個盤子托著金子!迸,原來校園圍墻下那一長排就是八角金盤,我認識了。

  “因為它的葉子邊緣是金黃色的,所以就叫金邊黃楊!

  “這種草很有韌性,一時拉不斷的,就是牛勁草。”

  “龍爪槐,它的枝條像龍的爪子,盤曲舒展著。”

  在老師圖文并茂的講解和實物展示中,我們很快認識了很多植物。接著,老師發(fā)下一張表格,讓我們到校園里進行“植物大搜索”的實踐活動,找出那些植物的具體所在位置,看誰找得最多。表格上還列舉了四十多種植物名。

  大家排隊下樓后,就結(jié)伴散開了,我和同伴快速奔向后花園,因為那里植物最多,我把植物名和所處位置一一寫入表格,但還是遇到了不認識的,或者區(qū)分不開的,那怎么辦呢,還好,帶來了科學書,我只好用“按圖索驥”的方法來確認了。

  轉(zhuǎn)眼,時間接近下課了,我和同伴已經(jīng)將整個校園找了遍,為了能夠勝出這次比賽,我還把前幾天剛會區(qū)分的桂花品種“金桂、銀桂、月月桂”一一寫上,這何不是成績呢。繼續(xù)找,我又在停車場附近找到了“棕櫚、紅葉李、蔥蘭、小葉黃楊”等等。

  下課鈴響了,同學們陸續(xù)回到了教室里,老師作了簡單統(tǒng)計,我匯報了我的成績:找到了41種植物!獲得了全班第一,受得了老師的表揚。

  “校園植物大搜索”活動,帶給我的不止是知識,更多的是快樂,我為認識了一直來叫不出名的植物而感到快樂,如果沒有這樣的活動,我可能永遠認識不了那棵屹立在學校行政樓前面的高大雪松。

六年級植物作文 篇3

  我一一家植物公司的老總,來到了我日盼夜盼的故鄉(xiāng)考察。通過朋友介紹,我得知我的同學蘇小濤已成為了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯(lián)系方式,居住地址,還知道她在郊外有一個很大的種植基地。

  我驅(qū)車到了那兒,發(fā)現(xiàn)那里種的都是罕見的植物,大部分都是她和國外的專家一起培植的新品種。

  我來到了門口,蘇小濤立馬跑出來抱著我,二十多年沒見了,我和她都抑制不住心頭的激動,敘舊了好一會兒,蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。

  不一會兒,幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾,我覺得它們很奇特,跟平常的葡萄樹大不一樣,它的果實是七彩的,一個個都亮晶晶的,好像工藝品一般。蘇小濤解釋說:這種葡萄是我花了五年時間才培育成功的,它不僅好看,味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下,早已垂涎欲滴的我急忙摘下一串嘗嘗。哇塞!它甜滋滋的,又冰涼涼的,一口吃下去滿嘴清香。

  后來我們又來到了一片西紅柿地,這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什么特別呀?蘇小濤又說:這是一種轉(zhuǎn)基因作物,是用牛細胞和西紅柿細胞培制成的,你也看見了那塊牌子,“牛柿”含有非常豐富的蛋白質(zhì),維生素和氨基酸,還有牛肉的味道。天哪,這簡直是種出來的牛肉嘛!

  我們一直看下去,直看得眼花繚亂,真沒想到,我國現(xiàn)在有這么多的植物新品種,希望這些品種能迅速推廣,為全世界的人類造福。

六年級植物作文 篇4

  我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。

  春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的'地毯,春姑娘輕輕一吹,萬物復(fù)蘇,門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風動聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。

  炎熱的夏天,柳樹在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹很高大,有三層樓那么高,樹干很粗,兩三個小朋友才能圍起來。褐色的樹干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛子孫。光滑細嫩的柳條,在風中飄來飄去,像披著青紗跳舞的少女。

  柳樹的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風暴雨它都不怕,只是默默無聞的奉獻自己的身軀,為人們遮風擋雨。

  看到柳樹,我就想到夏天的清潔工人,我們在家里開著空調(diào),而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺,而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天里為我們掃雪,當我們上學時清潔工人已經(jīng)開辟出一條寬敞的道路。他們在不停地為我們創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

  這就是柳樹的精神,我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。

六年級植物作文 篇5

  這個星期五,我們學校組織了六年級全體師生,來到布滿各類奇特植物的“華南植物園”中,開展了一次頗有春天氣息的雨中春游。它在我們小學生涯的最后一次春游記憶中留下了不可磨滅的印象。

  一大早,六年級的隊伍就集結(jié)好在操場上,驅(qū)車不過半個小時的路程便來到園中。一進去,我們便嗅到了春天的氣息——兩旁植物上的露珠、濕潤清新的空氣以及在城市少有的寧靜,都讓我們很快進入角色。接著,我們便解散開來,各自帶隊,享受這難得的寧靜。

  首先,我和我的組員便來到一處“世外桃園”。說是世外桃園,其實只不過是這里的園林景色優(yōu)美怡人,十分讓人放松罷了。但是我們的的確確在這里,在我們的“植物百科全書”丁樺煜的講解下,學到了不少東西:如第三課學習的桃花心木,就在這里被我們目睹;平時難得聽見的蛙叫,也被我們耳聞;還有平時在被混凝土、鋼筋包圍的身邊,十分罕見的許多奇花異草,都收入眼簾?梢哉f,這里是我們收獲知識的一站。

  接下來,老天爺可就沒打算我們舒服下去了——滂沱大雨漸漸下了起來,從而導(dǎo)致了不少趣事。首先是各種游樂設(shè)施卻因大雨而關(guān)閉了。無奈之下,大家只能擠到了游樂場里的游戲室,一邊避雨,一邊不亦樂乎地玩起了機器投籃的游戲。

  在一番玩樂之后,接著自然要解決一下肚子的問題?稍谟曛芯鄄,能落腳的地方并不多,我們只能在一處狹小的但能遮雨的桌子上,慷慨地給出自己帶的東西,互相遷就、幫助、分享,完成了這次聚餐。但我卻覺得,這大雨充當了膠水的作用,它使同學們互相幫助關(guān)愛,互相團結(jié)。所以說雨中游樂場里的經(jīng)歷,則是我們認識團結(jié)的一站。

  最后我們一邊趕往集合地點,一邊參觀植物園里的特色園區(qū)。首先是在種滿了與恐龍同時期的蘇鐵的蘇鐵園,讓我們仿佛回了一趟侏羅紀;接著是在一草一木皆有用的“藥用植物園”,使我們見識了平時常說的板藍根、夏枯草、連翹等的常用藥,提高了不少見識;最后還在棕櫚園見到了平時難見的具有呼吸根的蒲羽樹……可以說,這一段的行程,是我們增長見識的又一站。

  中午時分,我們又集合在了一起,驅(qū)車回到了學校。我覺得這一次的春游,這是我們小學生涯里最狼狽的一次春游,但也是最難忘的一次春游。

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