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再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 12:49:19 六年級(jí) 我要投稿

【必備】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文錦集八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文錦集八篇

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1

  20xx年的初秋,我懷著興奮地心情,投入你的懷抱。踏入學(xué)校的大門(mén),眼前的一切賞心悅目——一株株楊柳輕撫著水面,夏園池在明媚陽(yáng)光地照耀下泛著層層的漣漪;寬闊的操場(chǎng)上大哥哥大姐姐們正在開(kāi)心的嬉戲。早就聽(tīng)說(shuō)你是爸爸和叔叔的母校,將來(lái)你也是我的母校。想到這兒,我覺(jué)得無(wú)比的親切。

  還記得,第一天來(lái)到班級(jí),坐高高的椅子上,好奇地左看右瞧。這時(shí),走廊里傳來(lái)一陣穩(wěn)重的腳步聲,我迫不及待想看看來(lái)的又是何許人也。不一會(huì)兒,一位穿著荷葉綠連衣裙的女老師走了進(jìn)來(lái),站在講臺(tái)旁,用淡定的眼神看著我們這群激動(dòng)興奮的小不點(diǎn),接著老師開(kāi)始自我介紹,我專注地看著她。親愛(ài)的老師,當(dāng)時(shí)的你我可都沒(méi)想到,您這一教就教了我們六年,像好朋友一樣陪伴了我們六個(gè)春夏秋冬,也傾注您六年的青春和心血。我喜歡你的教學(xué)方式,所以不管你講什么,我都能很快聽(tīng)懂。三年級(jí)時(shí)您還送過(guò)我一本書(shū)《青鳥(niǎo)》,那天我高興得睡不著覺(jué),一有時(shí)間就小心翼翼地翻閱著。你經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的作文,這也引得有些同學(xué)的羨慕和嫉妒,他們都認(rèn)為你偏愛(ài)我。

  到現(xiàn)在仍不能忘記,一年級(jí)時(shí)的一節(jié)體育課上,我正獨(dú)自在拍球,“嘿,你好,能和你一起玩嗎?”身后傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音,一轉(zhuǎn)頭,是個(gè)很清秀的小女孩,梳著短短的馬尾辮,笑起來(lái)“咯咯咯”地,“好啊!”我開(kāi)心得回答,把球遞到她手里。親愛(ài)的好朋友,當(dāng)時(shí)你我或許都沒(méi)想到,我們從此結(jié)下了真摯的友誼。記得二年級(jí)的一個(gè)課間,你用手蒙住我的眼睛,帶我到走廊。當(dāng)你張開(kāi)手時(shí),我看見(jiàn)了一個(gè)跟你長(zhǎng)得一模一樣的小女孩!把!原來(lái)你們是雙胞胎啊!”我著實(shí)吃了一驚。從此我們變成了再也分不開(kāi)的“三劍客”。我們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)苦惱,每次見(jiàn)面都有說(shuō)不完的話。不知是不是一種緣分,六年級(jí)時(shí),我們又不約而同地喜歡上了曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,這下可熱鬧了——我們不但見(jiàn)面討論,QQ上也討論,我們還一起作詩(shī),一起畫(huà)十二金釵的水彩畫(huà),甚至在"六.一"的舞臺(tái)同臺(tái)演出《寶黛初會(huì)》……謝謝你們,陪我度過(guò)了童年最歡樂(lè)的時(shí)光。

 。玻埃保茨甑牧,泉州是連綿不斷的雨天,學(xué)校的操場(chǎng)上,一群小弟弟小妹妹貪玩,冒著雨打鬧嬉戲。我打著傘,走在校園里,想到再過(guò)不久,我們就要離開(kāi)了,告別這個(gè)生活了六年的母校,告別老師,告別同學(xué)們。想到這,我不禁放慢了腳步,驀然回首,看著這熟悉的一切,心中滿是不舍。雨點(diǎn)滴下來(lái),順著傘面滑下,那是淚呀,是我無(wú)盡的訴說(shuō)……

  再見(jiàn)了,我的母校!母校,再見(jiàn)了!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2

  母校是給予我們知識(shí)的地方,母校是讓我們收獲友情的地方,母校是讓我們懂得感恩的地方,母校是……

  母校的每一處角落都值得我們留戀。

  你看,母校的花壇,總是那么的芳香,從入學(xué)到現(xiàn)在這個(gè)花壇依然讓人倍感舒心。我猜也許是因?yàn)槲覀冞@群毛孩子的頑皮可愛(ài),才使花壇的花在我們心中永遠(yuǎn)盛開(kāi),永遠(yuǎn)那么馥郁。

  母校的榕樹(shù),總是那么的茂盛。炎炎夏日,班級(jí)里強(qiáng)勁的電動(dòng)風(fēng)仍然按耐不住我們這顆焦躁的心,可是只要大家圍在榕樹(shù)旁,吹著自然風(fēng),哼著兒歌童謠,這顆心也就自然的平靜了下來(lái)。

  母校的足球場(chǎng)總是那么熱血沸騰。下了課,足球場(chǎng)就象炸了鍋一般的熱鬧。大家圍成一個(gè)大圓圈,聊聊天,做做游戲,唱唱歌。很快,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了課間活動(dòng)時(shí)間。而印象最深的就是足球比賽了,那時(shí)候,大家都忘了彼此之間的矛盾,拼命的喊加油。團(tuán)結(jié)一心,為班級(jí)榮譽(yù)而吶喊。而場(chǎng)上的人聽(tīng)了,也用盡渾身解數(shù)。終于,隨著裁判一聲哨響,我們班級(jí)獲得了勝利,可真謂是速度與激情啊!

  母校的圖書(shū)館,總是那么書(shū)香富裕。俗話說(shuō)得好,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“飯可一日不吃,書(shū)不可一日不讀”,在課間時(shí)間坐在椅子上,細(xì)細(xì)品味一本書(shū)的深明大義,就可以多為自己筑造一級(jí)成功階梯,也可以多獲得一份精神食糧,為大腦收集素材。

  母校的教室里,是那么多人愉快的學(xué)習(xí)。陣陣讀書(shū)聲回蕩在耳旁,大家的字跡、相貌、說(shuō)話方式都是班級(jí)里一道道獨(dú)特的風(fēng)景線。老師的諄諄教誨是那么重要,充滿愛(ài)意,成為我們走向大好前途的指路明燈。

  而再過(guò)幾天,我們將要離開(kāi)這兒了,因此我想對(duì)母校說(shuō):再見(jiàn)了母校!再見(jiàn)了,讓我們茁壯成長(zhǎng),開(kāi)心快樂(lè)的地方。再見(jiàn)了,母校!感謝您給我們知識(shí)的提供。再見(jiàn)了,母校!希望在下一個(gè)夏天我們能回來(lái)看望您,能當(dāng)著您的面,好好的感謝您!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3

  母校,您是那么的美麗,那么的無(wú)私?墒,再有一個(gè)月我就該離開(kāi)這里了,不能在這里學(xué)習(xí),玩耍了。

  母校,您是那么的美麗。我坐進(jìn)母校,首先映入眼簾的是一個(gè)銀白色的旗桿和紅色的旗臺(tái),還有一個(gè)潔白的雕塑,雕塑上面刻有希望之星,這是我們的渴望。它們旁邊是一個(gè)化痰,里面有標(biāo)語(yǔ)牌,還有月季花、動(dòng)情。南邊是教師住室,還有一個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)里有許多體育器材,可以讓同學(xué)們鍛煉。北面是一幢教樓,每個(gè)教室里都有兩個(gè)磁性黑板和幾十套桌椅供學(xué)生上課。后面是學(xué)生寢室,每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),同學(xué)們就會(huì)住在這里。再后面是餐廳,同學(xué)們中午就在這里就餐。呵!母校您就是這么漂亮。

  母校,您是無(wú)私的。您的身軀共我們學(xué)習(xí)和玩耍。母校您讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng),您記錄了我六年的學(xué)習(xí)生活,我的一舉一動(dòng)您都看在眼里。母校,您為我們打造了學(xué)習(xí)的天地,我們?cè)谀纳砩媳谋奶,而您卻不跟我們計(jì)較,您的無(wú)私更是增添了我對(duì)您的喜愛(ài)。

  再見(jiàn)了母校,您的美麗,您的無(wú)私,我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。再有一個(gè)月我們六年級(jí)就該畢業(yè)了,再也不能在這里學(xué)習(xí)了。再見(jiàn)了母校,再見(jiàn)了母校的一草一木。

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了,這不禁讓我想起在母校這六年的所有點(diǎn)點(diǎn)滴滴、老師們的諄諄教誨、同學(xué)們的深深友情,都使我難以忘懷,我一定要珍惜從現(xiàn)在到畢業(yè)的分分秒秒,永遠(yuǎn)記住我小學(xué)生涯所有的甜美回憶。

  還記得一年級(jí)剛進(jìn)母校的時(shí)候,什么事都不懂,很不喜歡來(lái)上學(xué),但是時(shí)間一久,慢慢適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,也認(rèn)識(shí)了許多好朋友,漸漸的,我覺(jué)得學(xué)校沒(méi)有那么可怕了,每一節(jié)下課都和三五好友一起去玩,原來(lái)上學(xué)那么有趣,接下來(lái)的每一天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是多彩多姿,遇到了比賽,班上每一個(gè)人都全力以赴,為了爭(zhēng)取班上的榮譽(yù)而努力,希望自己班級(jí)可以脫穎而出。

  我很感謝從一年級(jí)到現(xiàn)在所有教導(dǎo)過(guò)我的老師,讓我這株小樹(shù)苗受到他們的灌溉而逐漸茁壯,不論課業(yè)或是品性方面,老師們的諄諄教誨使我不斷進(jìn)步,即使我升上了初中、高中,甚至是大學(xué),這些從小養(yǎng)成的基礎(chǔ),都會(huì)在不久的將來(lái)幫助我,所以我要永遠(yuǎn)記得這些令我尊敬的老師。

  母校麻雀雖小,五臟俱全,這里就像是我的第二個(gè)家,在風(fēng)雨中保護(hù)著大家,在不久之后我就要展翅飛翔,離開(kāi)母校了,在這里度過(guò)的時(shí)光,不論是喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣都使我難忘,操場(chǎng)上的大榕樹(shù),身上穿的校服,都是我內(nèi)心深處美好的回憶,再見(jiàn)了母校。

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5

  花兒凋謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,梧桐落了,有再綠的時(shí)候,草兒枯了,有再青的時(shí)候。但是聰明的,你告訴我,在母校的時(shí)光為什么這么短暫呢?——是我們?cè)谧矫圆貢r(shí)丟了他們罷,那被遺棄在哪兒呢?是他們生氣自己跑了罷,“那現(xiàn)在我還能追上他們嗎?

  我不知道六年的時(shí)光是怎么流逝的,光陰似箭,日月如梭,呆在母校的日子已屈指可數(shù)了,日子輕輕悄悄爬走了。轉(zhuǎn)眼間,我也要和母校分別了,有一種說(shuō)不出的滋味,也許有對(duì)新學(xué)校的向往,但更多是對(duì)母校的留戀,是那么依依不舍。

  六年呀,我和母校已經(jīng)有了一種難已割舍的感覺(jué)。從我懵懂不知被媽媽拉進(jìn)學(xué)校的大門(mén),初來(lái)乍到的我望著這所學(xué)校時(shí)只產(chǎn)生了一種好奇。當(dāng)其他教室中傳來(lái)的朗朗書(shū)聲,看見(jiàn)教室中的同學(xué)一位位天真可愛(ài),慈祥的老師進(jìn)了教室。六年的時(shí)光就開(kāi)始了,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,即將升入其他學(xué)校,以前的事已經(jīng)有些淡忘,但卻忘不了這六年的時(shí)光。

  20xx多日的時(shí)光,漸漸地離我們遠(yuǎn)去,沒(méi)有留下任何的痕跡。直到現(xiàn)在才覺(jué)察到時(shí)間是不可挽留的,只能在所剩無(wú)幾的四個(gè)月里,珍惜最后的小學(xué)時(shí)光。

  母校,待到蟬聲再次充滿校園時(shí),我們將帶著期待和留戀離開(kāi)你了,別了,母校!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得可真快呀!轉(zhuǎn)眼間六年就這樣過(guò)去了。我從一個(gè)小苗,長(zhǎng)成一棵風(fēng)吹也不會(huì)倒的小樹(shù);從一個(gè)需要媽媽呵護(hù)的小雛鷹,長(zhǎng)成可以遨游藍(lán)天的大鷹;從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,長(zhǎng)成說(shuō)話口齒伶俐的六年級(jí)學(xué)生;從一個(gè)蹣跚學(xué)步的我們,長(zhǎng)成跑步飛速的大孩子。我真懷念之前度過(guò)的一分一秒;我真懷念開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們班同學(xué)奮力沖刺的樣子;我真懷念同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí)玩耍時(shí)的笑聲。那笑聲讓風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,帶著我的思念與寄托永遠(yuǎn)的飛走了,那些懷念是不會(huì)再重現(xiàn)的了,過(guò)去就永遠(yuǎn)的過(guò)去了。雖然永遠(yuǎn)過(guò)去了,但它深深地印在了我的腦海之中,永不忘記!我會(huì)永遠(yuǎn)記住學(xué)校的一切一切,一棵樹(shù)、一枝花,哪怕只是一粒小小的灰塵……我都會(huì)深深的記住。

  在小學(xué)的生活中,我經(jīng)歷了許許多多的事情。有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,還有快樂(lè)的、悲傷地,有感動(dòng)與激動(dòng)。我還有許許許多多話給同學(xué)和老師說(shuō)。那些事雖然都已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的走了,但他們還是時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海之中,那些事我會(huì)記到永遠(yuǎn),我是不會(huì)忘記的。

  記得那是一節(jié)語(yǔ)文課,我們都端端正正的.坐好正等待著幽默、和藹可親的楊老師的到來(lái),我們期待著……為什么期待呢?因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熈袅艘黄苌鷦?dòng)的作文。我自擬的題目是“我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子”,那天晚上我寫(xiě)完了這篇作文之后,準(zhǔn)備讀一讀這篇作文,可我忽然一想:“哎呀!這篇作文是不是寫(xiě)的有點(diǎn)不好呀!蚊子畢竟是四害之一呀!我還用蚊字的口氣來(lái)說(shuō)話。哎呀!這可咋辦呢?老師會(huì)不會(huì)說(shuō)呀!要不我重寫(xiě)吧!可這太晚了。辛辛苦苦,費(fèi)了九牛二虎之力才寫(xiě)出來(lái)的。如果重新寫(xiě),靈感已經(jīng)沒(méi)了,不會(huì)再來(lái)了,寫(xiě)出來(lái)的作文肯定像一堆亂草。我還是碰碰運(yùn)氣吧!就這樣,我懷著忐忑不安的心情入睡了,那天晚上我真的夢(mèng)到了楊老師正在辦公室一邊看著我的作文一邊偷偷的樂(lè)呢!第二天早晨我早早的到了學(xué)校。一見(jiàn)到班里的同學(xué)就問(wèn):“你說(shuō)我寫(xiě)關(guān)于蚊子的行不行?”有的人說(shuō):“行呀!挺有創(chuàng)意的!笨蛇有的人說(shuō):“我覺(jué)得不行吧,蚊子是四害之一啊,怎么能用它寫(xiě)作文呢?”聽(tīng)到有人說(shuō)好,我心里特別高興,而聽(tīng)到有人說(shuō)不好,我就又發(fā)起愁來(lái)。上課了,老師讓一、兩個(gè)同學(xué)來(lái)讀自己的作文。一會(huì),楊老師又親自念我的作文。這下,我心里的大石頭終于落下來(lái)了。幽默的楊老師用夸張、搞笑的語(yǔ)言讀給我們聽(tīng)。同學(xué)和老師笑得前仰后合。楊老師笑得眼淚都快流下來(lái)了。教室里成了笑聲的海洋,一浪接一浪。我看到老師與同學(xué)笑得那樣開(kāi)心,我的心里也像吃了蜜似的,心兒快飛出了胸膛,心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)與激動(dòng)。楊老師還夸我作文寫(xiě)得生動(dòng)、活潑……聽(tīng)到這些我很高興,也很欣慰。因?yàn)槲业膭趧?dòng)成果得到了老師與大家的認(rèn)可。我真的很高興很高興。

  楊老師,我一直想對(duì)您說(shuō),可一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)。趁著現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),我把我的心里話說(shuō)一說(shuō)吧:“楊老師。您可能覺(jué)得我是一個(gè)封閉的孩子,您錯(cuò)了,其實(shí)我是很活潑的,我雖然上課不愛(ài)積極回答問(wèn)題,但下課我會(huì)和同學(xué)聊很多很多,從四年級(jí)開(kāi)始,我就發(fā)現(xiàn)我在寫(xiě)作上有天賦,我一直很努力很努力的去把每一篇作文或日記寫(xiě)得完美、好!您也一直鼓勵(lì)我、幫助我,我在寫(xiě)作水平上真的是提高了不少,我真的很感激您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),F(xiàn)在我的作文之所以這么好,那是離不開(kāi)您的汗水,您的幫助與鼓勵(lì)。就比如我寫(xiě)的那篇‘我是熾熱陽(yáng)光下的一只蚊子’讓您表?yè)P(yáng)了我、夸獎(jiǎng)了我,我心里很高興。我會(huì)一直努力向前,爭(zhēng)取在寫(xiě)作上取得更大的成績(jī)。真的,楊老師。您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師,我尊敬您、愛(ài)慕您。有同學(xué)犯錯(cuò)誤了,您不會(huì)當(dāng)場(chǎng)批評(píng)他,而是找他談?wù)勑模_(kāi)導(dǎo)他,教育他。我很欣賞您的這種教育孩子一套特殊的方法。我還祝愿您下一屆的學(xué)生是聽(tīng)話、懂 事的好學(xué)生。愿您健健康康,萬(wàn)事如意!

  我對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話也有很多:“再見(jiàn)了!我的伙伴們,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年,六年轉(zhuǎn)眼即逝呀!我們即將就要分離了,但千萬(wàn)不可以忘記這些和你有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮没锇閭儭N覀冊(cè)且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)做了不少貢獻(xiàn)。同學(xué)有困難了,我們?nèi)退鉀Q;同學(xué)傷心了,我們上前去安慰她;同學(xué)受欺負(fù)了,我們卻替他打抱不平!我們也曾是一個(gè)溫暖的家,在家里我們團(tuán)結(jié)互助。有的時(shí)候‘?huà)寢尅辉诩,但我們也是很乖很乖的,不給‘?huà)寢尅且稽c(diǎn)事,很是聽(tīng)話。同學(xué)們,你們的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)的走下來(lái)。讓那些閃閃發(fā)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑滿你的人生路途,讓你的路是充實(shí)的、快樂(lè)的。但愿你們的學(xué)習(xí)道路是輝煌的、是金光燦燦的。當(dāng)然,我們千萬(wàn)不能忘記我們的母校,因?yàn)槟抢锎娣胖蠹颐篮玫幕貞、童年的天真。真的,假如時(shí)光能夠倒流,我最希望的是回到童年,但那是不可能的。那就讓記憶來(lái)幫我們完成這個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愿望吧。不要忘記陪伴你六年的好伙伴;不要忘記教導(dǎo)我們六年的老師;更不要忘記學(xué)習(xí)了六年的母校。不要忘記這里的一切一切。希望同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前途似錦。咱們,十年后再見(jiàn)吧!

  小學(xué)里的事實(shí)在是太多了太多了。我離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校,但我的心并沒(méi)有永遠(yuǎn)離開(kāi),我會(huì)用我的心永遠(yuǎn)記住這個(gè)美麗的校園。我希望同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上。希望老師還是那樣幽默、和藹可親。希望學(xué)校能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7

  轉(zhuǎn)眼間,我將要離開(kāi)我的母校了,這六年的小學(xué)生活豐富多彩,卻又轉(zhuǎn)瞬即逝!在我畢業(yè)前夕,再次踏入我如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí),兒時(shí)的情景仿佛歷歷在目,這片土地?fù)碛形覀儍簳r(shí)立下的理想,決定的追求,這片土地不還是育才課堂嗎?這里記錄同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,老師給予同學(xué)們知識(shí)的時(shí)刻。但美中不足的是我即將離開(kāi)她了!但是我是不會(huì)忘記六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記老師同學(xué)們給予我的關(guān)懷。

  我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園里互幫互助,汲取對(duì)方的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的短處。但也有競(jìng)爭(zhēng)之意,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的汲取知識(shí),一爭(zhēng)高低,在這樣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),誰(shuí)都想將來(lái)做祖國(guó)的棟梁,報(bào)效社會(huì)!我們之所以能成為茂密的白楊,參天的橡樹(shù),翱翔的雄鷹,而不是千篇一律的小草,不是洼池中的小晏雀,這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開(kāi)母校,即將各奔東西。

  在這六年的生活里,我不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了做人的道理,明白了友誼,得到了許多人生的啟示!

  再見(jiàn)了,我可親可敬的老師們!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們!再見(jiàn)了,我生活了六年的大家園!

再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇8

  真的是時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,我們將沖出小學(xué)的懷抱,邁向人生的另一個(gè)階梯;叵肫饎倓偺みM(jìn)校園的情景,至今都?xì)v歷在目。那時(shí)候,我第一次進(jìn)入校門(mén),偌大的學(xué)校像迷宮一樣,我則如嬌小的鳥(niǎo)兒,在迷宮里好奇的飛著。

  不一樣的環(huán)境,陌生的面孔,使我不得不戴上虛假的面具。慢慢的,不經(jīng)意間的,老師的和藹,同學(xué)們的可愛(ài),和學(xué)校特有的安全感,讓我卸下了面具,還原成最真實(shí)的自我。

  教室里瑯瑯的讀書(shū)聲,操場(chǎng)上嬉戲地身影,多么平凡的一切!兩個(gè)月后只能成為腦海中最珍貴的回憶吧?或許,只有那園子里的紫荊花,還依稀記著有那樣一群可愛(ài)的孩子在樹(shù)陰下玩耍過(guò);可能,那高高飄揚(yáng)的五星紅旗還記得曾經(jīng)有過(guò)一隊(duì)隊(duì)稚氣未脫的少先隊(duì)員,對(duì)著它舉起那神圣的右手,大聲地唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌。

  我站在教室的門(mén)前,環(huán)顧著可愛(ài)的校園,內(nèi)心百感交集。那熟悉的一草一木、一磚一瓦都顯得那么美麗,那么圣潔。我輕輕拭去眼角的淚水不讓淚模糊了眼前的一切我要記住這讓我成長(zhǎng)、讓我快樂(lè)的地方,我要將母校深深地烙在我內(nèi)心的最深處!

  我埋怨老天的不公,為什么讓人要經(jīng)歷離別的痛苦?為什么只剩下兩個(gè)月與母校相處的時(shí)間?為什么,總是到了臨近離別才懂得珍惜?

  別了,我親愛(ài)的母校,別了。今天,我為母校而感到驕傲;明天,您將以我們?yōu)闃s!

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