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雨中五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-03 12:15:42 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的雨中五年級(jí)作文錦集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的雨中五年級(jí)作文錦集六篇

雨中五年級(jí)作文 篇1

  在夜里,狂風(fēng)吼叫著,好似要把夜幕撕裂。我和外婆洗漱完,準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。不知是家里悶得慌還是出于好奇。我竟和外婆一起來(lái)到那月光如水的陽(yáng)臺(tái)。月光柔和地照耀在我們倆身上。如同流水,灌洗著每一個(gè)心靈。

  忽然,我在風(fēng)雨中看到兩個(gè)葉形物體。在雨霧之下看得不是很清楚。我更加好奇了,便把頭往前伸了伸。快要看到了……褐色的……有羽毛……“咚”,一滴雨水正好打在了我的頭上,我立馬把頭縮了回來(lái)。

  外婆見(jiàn)我還不來(lái)睡覺(jué)便氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō):“在干啥呢?”我急了,不顧下雨了,一口氣干脆站在小椅上去看。

  看清了,是一雙翅膀!再細(xì)看,是一只深褐色的小麻雀!我立即喊來(lái)外婆,她眨巴著眼睛,來(lái)了興趣。我大叫著差點(diǎn)兒掉了下去。外婆拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡,看清了,果然是一只母麻雀。應(yīng)該是來(lái)為孩子找吃的吧。

  雨更大了,像天神用手撈了一盆天河里的水一股腦從上面倒下來(lái),害得人們沒(méi)法兒躲,母麻雀的翅膀濕了,羽毛掉了,但她堅(jiān)強(qiáng)地在雨中飛翔著,暢游著。

  風(fēng)終于給它動(dòng)力,雨為它吶喊!

  大雨中,只有它那一雙孤獨(dú)而頑強(qiáng)的翅膀,只有它那一顆母親的心。也許別的母麻雀見(jiàn)下大雨了,便在家里不出來(lái),任憑小麻雀痛苦哀叫,可那只母麻雀不顧自身的安全,頑強(qiáng)地向命運(yùn)挑戰(zhàn),向著大雨拼搏。

  我和外婆都怔住了,這情景,讓我覺(jué)得已不在下雨,那點(diǎn)雨算什么?只是在為麻雀加油罷了。

  深夜了,23點(diǎn)的鐘聲響了起來(lái),麻雀終于累了;蛟S是任務(wù)完成了,母麻雀叼著一只小東西繞到了后樓。

  雨中有一雙翅膀,它在頑強(qiáng)地遨游著,拼搏著,不怕風(fēng)雨,不怕雷電。它保持著一顆堅(jiān)定的信念,這種信念,支撐著它,為它遮風(fēng)擋雨。

雨中五年級(jí)作文 篇2

  母親的愛(ài)是一股清涼的風(fēng),是一句溫柔的話,是一陣醉人的香,是一把遮雨的傘。

  我真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在讀四年級(jí)時(shí)的一天。那天,正好是周末,我和媽媽一塊去逛街。

  逛完街,我們迫不及待地想回家?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,剛走到東關(guān)廣場(chǎng),就遇到了麻煩。六月里的天像孩子的臉,又像魔術(shù)師變戲法,剛才還是晴空一片,驕陽(yáng)似火,一眨眼的工夫,烏云就布滿了整個(gè)天空。突然,一道閃電劃破天空,黑幽幽的天被劈成了兩半,一聲炸雷震耳欲聾。緊接著,蠶豆大的雨點(diǎn)像篩子篩米似的往下掉,人們也像炸了窩的蜂群一樣逃離了廣場(chǎng),尋找避雨的場(chǎng)所。

  我和媽媽驚慌失措,怎么辦?怎么辦?我們急得像熱鍋[來(lái)源]上的螞蟻。突然,媽媽飛快地掏出剛買(mǎi)的毛毯,讓我披上。我不斷地拒絕她,她的臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰:“趕快披上,快點(diǎn)兒!”那怒吼好似炸雷,震得我耳朵發(fā)麻。我不得不披上。披上毛毯后,我覺(jué)得全身暖烘烘的,可當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí),我驚住了,只見(jiàn)她渾身濕漉漉的,頭發(fā)往下滴水,頓時(shí),一股淚水流進(jìn)了我的嘴里,我不知道自己為什么要哭,但覺(jué)得非哭不可。

  回到家,媽媽感冒了,我上街買(mǎi)了藥給媽媽吃。看著媽媽生病的樣子,我的心就像刀扎一樣,難受極了!

  啊,這不正是深厚,偉大的母愛(ài)嗎?

雨中五年級(jí)作文 篇3

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓人的心靈既便是在寒冬,也能感覺(jué)到溫暖如春;母愛(ài)是一泓清泉,讓人的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也清澈純凈。在成長(zhǎng)的道路上更是一盞明亮的指路燈,雖然不能照亮全世界,但是可以照亮你這條路。所以母愛(ài)也伴著成長(zhǎng)。

  讓我們時(shí)光倒流,倒流在我八歲那年的寒冬。

  風(fēng)呼呼地刮著,雨嘩嘩下著。我在學(xué)校的門(mén)廳下看著那陰沉沉的天空、到處是水的地上,一個(gè)個(gè)小朋友高興的被家長(zhǎng)領(lǐng)走,我卻還孤零零的在原地不動(dòng)。我下定了決心冒著大雨沖回去,心中充滿了恨。媽媽這么大的雨都不來(lái)接我,真是可惡!當(dāng)我跑到學(xué)校門(mén)口時(shí),我身上到處都打濕了。我正準(zhǔn)備再?zèng)_一下時(shí),一個(gè)瘦弱而熟悉的背影向我一步步一步步走來(lái)!皨寢屟,你怎么這么久才來(lái)接我;看!我的衣服都打濕了!蔽衣裨沟卣f(shuō)著!皩(duì)不起,兒子,我去辦事來(lái)晚了,但是我也不知道你帶沒(méi)帶雨傘啊!眿寢屨f(shuō)。我憤怒地說(shuō):“是,是,是,走嘛走嘛!眿寢尶匆(jiàn)我身上濕淋淋的,像只“落湯雞”。說(shuō):“把外套脫下來(lái),都濕透了。”我說(shuō):“不脫不脫!眿寢屪呓徊綄(duì)著我,蹲著把我的外套脫了,把自己的外套給了我。我一開(kāi)始不干,后來(lái)還是穿上了,頓時(shí)感覺(jué)暖和多了。但我還氣呼呼地也不理睬,一邊走一邊想:哼,哪有這樣的人。我看見(jiàn)媽媽晝把傘朝我這邊打,自己只占小部分。我當(dāng)時(shí)心想:切,這有什么,本來(lái)我打濕了就應(yīng)該給我打大部分。

  到家后,媽媽不禁打了一個(gè)噴嚏,我看到媽媽的左半身淋成水衣了。心里才消了這份氣。媽媽先是到衣柜里找我的衣服,把我穿好了,媽媽才去找自己的衣服。我心里這時(shí)反而感到心酸,自己真不理解媽媽,還發(fā)脾氣,聽(tīng)到外面淅淅瀝瀝的雨聲,感覺(jué)到心也被雨灑了個(gè)通遍。我情不自禁地走到媽媽身邊,不由自主地抱住媽媽,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起!我不應(yīng)該發(fā)脾氣,但是你那么久才來(lái)接我,只要是正常人都會(huì)這么做。但是,我現(xiàn)在理解您了!薄皼](méi)什么,我的乖兒子!蔽乙幌伦佑X(jué)得自己長(zhǎng)大了,理解媽媽了。一股后悔的淚水在我心底里翻騰了許久。

  淚水在心情地流淌,但我的心卻浸潤(rùn)在愛(ài)的海洋里。我仿佛看見(jiàn)了媽媽為我在雨天撐起的一輪太陽(yáng),紅紅的,暖暖的。

  媽媽!你在我成長(zhǎng)的旅途中又給我上了一課。讓我懂得了:一個(gè)人不能自私的只顧自己,要多為別人著想,這才叫愛(ài)!。它將一直伴我走過(guò)每一段成長(zhǎng)的路。

雨中五年級(jí)作文 篇4

  中午放學(xué)了,天空陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)細(xì)碎碎的小雨,像是受了委屈,低聲抽泣。

  我一路狂奔向校門(mén),一步步濺起一朵朵清澈的雨花,一邊想一邊小聲嘀咕:老媽怎么還沒(méi)來(lái)接我。平時(shí)雨天不都在大廳里撐著傘等我的嗎?今天怎么了?滿是抱怨的我很不高興的到了校門(mén)口。我嘟嚷著正準(zhǔn)備過(guò)馬路,交警一把拉住了我,我頓時(shí)停住了,再抬頭一看,霎時(shí)一驚:交警那黑色雨衣被雨水淋得一塵不染,但那經(jīng)過(guò)歲月磨煉的粗糙的面孔嚴(yán)厲極了,雖然臉上布滿雨珠,但他仍在雨中不停指揮。這時(shí)交警吹響的哨聲驚醒了我,他用嘶啞的聲音喊:快走快走!我飛奔向馬路的對(duì)面,目光卻停留在交警身上。他那么從容指揮,把一個(gè)十字路口指揮得順順當(dāng)當(dāng),讓安全存在我們的身邊。

  媽媽讓我把頭藏在雨衣里,我就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,目光仍停留在交警叔叔身上,隨口回答了一句:還不把我悶死!媽媽立刻說(shuō):要不然你的頭發(fā)會(huì)濕的!我這時(shí)根本沒(méi)注意媽媽的話,發(fā)現(xiàn)高大的背影漸漸成了一個(gè)小黑點(diǎn),但在我心目中,它仍是那么高大。我沉思了很久。

  那個(gè)交警和我很陌生,但經(jīng)歷了這件微不足道的小事后,我突然感覺(jué)他是那么親切。

雨中五年級(jí)作文 篇5

  又是一個(gè)陰雨綿綿的日子,我獨(dú)自一人走在那條曾走過(guò)無(wú)數(shù)次的林蔭小路上,心中的那種感覺(jué)連自己也很難形容,到底是怎樣的一種感覺(jué)?是悲?是喜?還是無(wú)奈?雖然我年齡小,但我也不是個(gè)相信命運(yùn)的人,但眼前的事實(shí)卻不得不讓我相信:人是不可與命運(yùn)抗衡的!

  還記得小茹也像我一樣喜歡在雨中漫步,那種感覺(jué)是很愜意的。她和我是形影不離的好朋友,然而命運(yùn)卻與我倆開(kāi)了一個(gè)玩笑,她患上不治之癥永遠(yuǎn)地離我遠(yuǎn)去了。從此,雨中漫步獨(dú)留我一個(gè)人。

  還記得我與她的初識(shí),也是在綿綿細(xì)雨中邂逅的。當(dāng)時(shí)路上行人很少,很少,四周是那樣的安靜,甚至可以聽(tīng)到小雨打在樹(shù)葉上那輕微的沙沙聲。我放任自己的`思緒肆意飛揚(yáng),漫步于林蔭小路上。真的,那種美妙的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表述清楚的!穿著花裙子,撐著一把可愛(ài)的小紅傘的小茹迎面而來(lái)。她用大大的可愛(ài)眼睛友善地望著我,說(shuō):“姐姐,你也喜歡雨中散步啊!”“是啊!睙o(wú)需多言,從此我與她成了知心的朋友。

  而今一切都不太一樣了,我有些傷感。其實(shí)有的時(shí)候,我自己也說(shuō)不清楚到底是在尋找著什么,等待什么,還是在追憶什么?如今還是那條熟悉的不能再熟悉的小路,還是下著毛毛雨,只不過(guò)唯一不同的是,以前還有一個(gè)人和我并肩漫步?扇缃袼吡,走得是那樣遠(yuǎn),那樣的遙不可及……

雨中五年級(jí)作文 篇6

  漫步在雨中的校園,校園的一切是那樣美好。走在成語(yǔ)長(zhǎng)廊上,一邊走一邊看著長(zhǎng)廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人,聽(tīng)著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音,讓人心曠神怡。咦,哪里發(fā)出了潺潺流水聲?哦,原來(lái)是桃花潭。∷坪鮾蓚(gè)桃樹(shù)在生我的氣呢!怪我好久沒(méi)來(lái)看他們。

  滴答,滴答,是誰(shuí)在譜寫(xiě)曲子?是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀!這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,挺拔的竹子,才幾天沒(méi)見(jiàn),你又長(zhǎng)高了,馬上連我都比不上你了;你好,安靜的龍鳳紫藤,我與你們做伴讀童話故事,故事好看嗎?你好,高大的教學(xué)樓,你是我的朋友,我們一起讀書(shū)、一起學(xué)習(xí),共度我美好的童年時(shí)光!走在石榴園幽靜的小路上,我與花草樹(shù)木作伴,與鳥(niǎo)蟲(chóng)作友,這種感覺(jué)實(shí)在太美妙了!

  瞧,那翠綠的石榴,猶如羞澀的少女,她們?cè)谶@靜謐的石榴園里,期待著每一位同學(xué)的新變化!雨停了,校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠,滾動(dòng)在花瓣、葉脈上,為這美麗的校園增添了無(wú)限遐想。!校園,我童年的樂(lè)園,實(shí)現(xiàn)我理想的學(xué)苑,這里的一草一木,一花一石,一鳥(niǎo)一魚(yú)都是我的朋友,我將在這里播種我的希望,放飛我的夢(mèng)想

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