實(shí)用的游三年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的游三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
今天我們一起坐車(chē)去蓬萊海洋極地世界。
我們坐了大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了目的地。老媽先去售票口買(mǎi)了票，然后我們一起進(jìn)入了我向往已久的海洋極地世界。剛一進(jìn)門(mén)我就被那美麗的景象給吸引住了，玻璃缸里一條條美麗的熱帶魚(yú)有紅的，黃的，白的，黑的……眼花繚亂讓我不知看那一條好。
我們跟著導(dǎo)游往前走，一會(huì)來(lái)到一條小溪邊，一塊塊石頭讓五顏六色的燈光照的絢麗多彩，好看極了！
我們又向前走了一回來(lái)到海底隧道，我頓時(shí)出了一身冷汗 ，因?yàn)槟鞘且粭l弧形的通道，全部用玻璃制作而成，里面裝有大量的海水，養(yǎng)著各種海洋生物，有海龜，魔鬼魚(yú)……讓人不得不說(shuō)美麗的魚(yú)兒千奇百怪。
一會(huì)我們來(lái)到表演廣場(chǎng)，一只只海豹出場(chǎng)了，他們好可愛(ài)噢！還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢！像1+1,2+2，3+5，6-3……還舉行了小海豹運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾只小海豹在打排球，可有活力了！
我們一直玩到下午三點(diǎn)多，才戀戀不舍得離開(kāi)了海洋極地世界，好想再去玩一次！小朋友，你們?nèi)ミ^(guò)嗎？如果沒(méi)去有機(jī)會(huì)一定要去看一看，因?yàn)樵谀抢锟梢詫W(xué)到很多有關(guān)海洋的知識(shí)！
游三年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽去新蕾公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。早春的空氣清新甜潤(rùn)，平日里，污濁的馬夾河水不知道什么時(shí)候變得這樣清澈。
到了公園，首先映入眼簾的是一條寬闊的柏油馬路，公園里真熱鬧呀，有的人在打球，有的人在賞花，有的人在聊天，還有的在觀賞風(fēng)景......道路的兩旁綠樹(shù)成蔭，垂柳像一個(gè)舞蹈演員一樣婀娜多姿，隨風(fēng)擺動(dòng)。天空中幾只百個(gè)在翱翔，時(shí)而落下，時(shí)而展翅飛翔，我高興的撲上去，撲棱棱，各自全部都飛走了，我恍然大悟，是我的莽撞嚇飛了鴿子。
媽媽說(shuō)：“你要循循善誘�！蔽颐靼琢耍陀米约旱牧慊ㄥX(qián)買(mǎi)了一包鴿子食，我小心翼翼的走過(guò)去，把手伸向鴿子，“哎！”竟然沒(méi)有一只鴿子理我，手里的玉米和我一樣在靜靜的等待，這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一只肥碩的鴿子回頭瞅了瞅我，向我走來(lái)，我的心都提到嗓子眼去了，我沒(méi)想到鴿子一口咬到了我的手指，又咬了第二次、第三次，才吃到了玉米，這時(shí)所以的鴿子都到我這里來(lái)?yè)屖常乙粍?dòng)不敢動(dòng)，我已經(jīng)成了一棵“鴿子樹(shù)”了！
媽媽說(shuō)：“時(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊��！蔽乙酪啦簧岬碾x開(kāi)了公園，這真是快樂(lè)的一天啊！
游三年級(jí)作文 篇3
去龍門(mén)石窟之前，媽媽就告訴我----龍門(mén)石窟是我國(guó)四大高窟之一。另外三大高窟分別是：甘肅的敦煌莫高窟、麥積山石窟、和山西的云岡石窟。我不明白石窟是什么，媽媽說(shuō)到了那兒，好好聽(tīng)導(dǎo)游介紹就會(huì)明白的。
下車(chē)前行不遠(yuǎn)，一座高高的城門(mén)出現(xiàn)在我們眼前，上面刻著“龍門(mén)”兩個(gè)字，導(dǎo)游買(mǎi)好門(mén)票，穿過(guò)這道門(mén)我們來(lái)到龍門(mén)石窟里面，大大小小的石洞里面，刻著一尊尊石像，形態(tài)可掬。我驚訝地問(wèn)：“這就是石窟呀？一點(diǎn)都不好看�！眿寢屨f(shuō)：“先別這么早下結(jié)論，認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游叔叔介紹，你會(huì)明白的'�！�
導(dǎo)游叔叔說(shuō)：龍門(mén)石窟是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)的珍品，作為佛教藝術(shù)寶庫(kù)在很久以前就被國(guó)家列為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。是國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，也是現(xiàn)在窟龕最多的石窟。
它有賓陽(yáng)中洞、賓陽(yáng)南洞、萬(wàn)佛洞。主佛端坐在蓮花寶座上，腰部雕刻著四位金剛力士，樣子惟妙惟肖。最大的石像高十七多米，最小的僅兩厘米，跟據(jù)朝代審美觀點(diǎn)的不同這些佛像有了最胖、最瘦之分，萬(wàn)佛洞中有一萬(wàn)五千多尊小佛，而它也因此得名�？吹椒鹣駳埲辈蝗也唤獾膯�(wèn)：“為什么這些佛像有的缺耳朵，有的少鼻子呢？”導(dǎo)游叔叔告訴我：“因?yàn)闅v代朝廷遭遇不同程度的破壞，石像有些嚴(yán)重?fù)p毀了�！蔽矣檬置艘幌律磉叺姆鹣�，抬頭看了一圈。滿(mǎn)山大大小小的佛像真的是另我刮目相看，它都列入世界文化遺產(chǎn)了，真了不起！
游三年級(jí)作文 篇4
昨天，學(xué)校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車(chē)聲，我們來(lái)到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車(chē)，我感到陣陣寒意。周?chē)谴箪F，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓(xùn)練中的“翻山越嶺”了。望著一個(gè)個(gè)用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過(guò)去了嗎？我可是個(gè)“體育健將”啊！你必須要過(guò)去，就算是連滾帶爬也要堅(jiān)持下去……“快點(diǎn)兒走��！”隨著后面同學(xué)們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰(shuí)知，剛開(kāi)始就有點(diǎn)兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當(dāng)”一下滑了下來(lái)。聽(tīng)著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點(diǎn)兒成績(jī)給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會(huì)兒就站到了一個(gè)小平臺(tái)上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個(gè)寒顫。上，還是不上？我一時(shí)間竟不知所措起來(lái)。“好，再來(lái)一位女同學(xué)！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來(lái)。”我剛剛走上網(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的，重心不知往哪兒放，身體開(kāi)始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護(hù)網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護(hù)網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達(dá)了第一個(gè)“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來(lái)：到底是應(yīng)該先邁左腳呢？還是應(yīng)該先邁右腳呢？“翻”的時(shí)候是應(yīng)該先抓手呢？還是應(yīng)該先跨腳呢……這時(shí)，我聽(tīng)到下面的同學(xué)急切地喊道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說(shuō)來(lái)容易，可做起來(lái)難�。∧闵蟻�(lái)試試！可是，我也不能不聽(tīng)，沒(méi)辦法！只好“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時(shí)，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來(lái)。再加上耳朵聽(tīng)著網(wǎng)子擺動(dòng)，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒(méi)了底兒。不由自主地停了下來(lái)。這時(shí)，我又聽(tīng)到下面的同學(xué)大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過(guò)去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學(xué)敏捷地動(dòng)作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅(jiān)持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過(guò)去。隨之，左腳也跟了過(guò)來(lái)。隨后，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練，翻過(guò)了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來(lái)到了最后一個(gè)障礙物——獨(dú)木橋。這時(shí)，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都有沒(méi)有了，于是，我干脆一屁股坐了下來(lái)。用雙手支撐著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地“蹭“了過(guò)去……
通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：困難是自己想象出來(lái)的。只要努力，就一定能成功！
游三年級(jí)作文 篇5
星期天早晨，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來(lái)到位于南平市體育館的海洋公園。
媽媽買(mǎi)了兩張門(mén)票，我迫不及待地走進(jìn)了大門(mén)。哇，我仿佛來(lái)到了一個(gè)童話的世界，眼前的每一種海洋生物都吸引著我。首先展現(xiàn)在我們眼前的是無(wú)脊椎動(dòng)物—— 海葵和珊瑚，聽(tīng)講解的阿姨說(shuō)：“�？蜕汉鞫加幸磺Ф喾N。�？怯卸镜�，珊瑚是無(wú)毒的，有的珊瑚還可以做藥呢！”
接著，我們又看了三種的龜，有山龜，有鱷魚(yú)龜，還有海龜。我最喜歡的是海龜了。海龜是海中壽星，海龜?shù)淖嫦壬钤诙䞍|多年前，它的壽命有一百五十二年。海龜游泳時(shí)，前腳不停的上下飛舞著，好像在海里飛翔。
我們?cè)偻白撸匆?jiàn)了一群人在那擠來(lái)擠去。走近一看，他們正在看鱷魚(yú)。幾個(gè)調(diào)皮的小朋友用手敲打玻璃，那只鱷魚(yú)見(jiàn)他們這么調(diào)皮，張開(kāi)大嘴，好像在對(duì)他們吼：“你們不要惹我，我會(huì)很生氣 的�！�
我們又來(lái)到了中華鱟的展區(qū)，中華鱟在海洋中生活了四億多年，被稱(chēng)為活化石。
海洋公園里還有海底建筑師——海百合，可愛(ài)的海洋精靈——小丑魚(yú)，還有五顏六色的熱帶魚(yú)。各種各樣的海洋生物讓我目不睱接。
充滿(mǎn)奇幻色彩的海洋公園，奇幻神秘的海洋世界，讓我流連忘返。
游三年級(jí)作文 篇6
早就聽(tīng)說(shuō)方特東方神話非常好玩，這天，我約好朋友笑笑一起去游玩了這個(gè)地方。
我們先去了《女?huà)z補(bǔ)天》，我們坐在車(chē)子上，車(chē)子一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，可真刺激呀!就像女?huà)z在補(bǔ)天，搖搖晃晃的，真懸啊!最搞笑的是《飛躍河谷》，我們穿上雨衣，整裝待發(fā)，因?yàn)槔习謧�(gè)子太高，雨衣不能把他全身完全遮住，所以等到飛過(guò)河谷以后，我老爸就成了名副其實(shí)的“落湯雞”，而老爸還開(kāi)玩笑說(shuō)：“個(gè)子高也不占優(yōu)勢(shì)呀”!而我和我的小伙伴只有襪子和帽子淋濕了，雖然淋濕了，但一點(diǎn)都沒(méi)有影響我們的興致，我們興高采烈的游玩下一個(gè)景點(diǎn);我們看了《千古蝶戀》，它講述了梁山伯和祝英臺(tái)的愛(ài)情故事，讓人看了直想流眼淚。
方特東方神話講述了許多不一樣的故事，不一樣的愛(ài)情，希望以后還可以來(lái)游玩。
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