關(guān)于初二的夢(mèng)想作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初二的夢(mèng)想作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初二的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)隱藏在心底里的夢(mèng)想,有著屬于自己的舞臺(tái),揮灑出“臺(tái)下十年功”的汗水與淚水,誰(shuí)說(shuō)平凡的人就不能有不平凡的夢(mèng)想,我們只需要為夢(mèng)想——時(shí)刻準(zhǔn)備著!——題記
窗外正下著鵝毛大雪,我獨(dú)自一人徘徊在窗口,默默地流著眼淚,沒(méi)有母親的陪伴,沒(méi)有父親的鼓勵(lì)。聽(tīng)著張雨生的:“我的未來(lái),不是夢(mèng)……”夢(mèng)?這個(gè)平凡而又不普通的字眼,卻讓我的心靈受了從未有過(guò)的震驚,我傻傻地問(wèn)了自己一句:“夢(mèng),夢(mèng)是什么?字典上說(shuō)夢(mèng)想是人對(duì)某事或某物的追求,科學(xué)解剖也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),夢(mèng)想這種物質(zhì)!
嗨,這一刻,我自己都不明白到底是像個(gè)“傻子一樣去追夢(mèng)”,還是像個(gè)“無(wú)知人一樣在學(xué)海中無(wú)方向地遨游”,學(xué)夢(mèng)學(xué)夢(mèng),真想抽自己幾個(gè)耳光,當(dāng)初信心滿稱“學(xué)與夢(mèng)”可以兼固,最終還是兩頭空……
我是一個(gè)不怕輸?shù)娜,但這一次卻相反,要知道:平日里愛(ài)吹吹牛皮,說(shuō)說(shuō)大話的我,就希望靠著一技之長(zhǎng)去改變同學(xué)們的看法,得到的結(jié)果確是送上學(xué)校的征文毫無(wú)消息,段考3科沒(méi)及格的。希望有朝一日可以成為一名小作家,這個(gè)夢(mèng)想已漸漸泯滅在了我的心里。窗外的大雪呼呼地吹著,我的心靈將近要凍結(jié),我不屈的靈魂一直無(wú)情地挎問(wèn)著,我下意識(shí)地低了低頭,噢,沒(méi)什么,鞋帶散了而已,再系起來(lái)不就行了嗎?我彎下了腰,拿起鞋帶的那一瞬間,我的心靈得到了一種從未有過(guò)的輕松感。
是呀!鞋帶散了再系上不就行了嗎?在人生的路上,我們的“鞋帶”會(huì)不止一次“散了”,這并不可怕,只要你肯有彎下腰的那一點(diǎn)勇氣,我們照樣暢行無(wú)阻,小小的鞋帶況且如此,那么夢(mèng)想也一樣,在生活中,夢(mèng)想會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而破滅,你僅需在“彎腰”的勇氣,夢(mèng)想之火又能重燃。
外面的大雪還沒(méi)有停下來(lái),而我的心靈卻注入了一股暖流,因?yàn)樵谶@個(gè)雪花飛舞的夜晚,我明白了許多東西。
初二的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)槿松鷱膩?lái)就離不開(kāi)夢(mèng);夢(mèng)想是人生調(diào)色板上最絢麗的色彩。而我一直在追夢(mèng)路上抹畫(huà)著我夢(mèng)的色彩,走向心中的那個(gè)最美麗的夢(mèng)。
記得那是個(gè)天高云淡的日子,我背著書(shū)包,踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén),開(kāi)啟了我又一個(gè)嶄新的人生。老師問(wèn)我們?yōu)槭裁匆x小學(xué),我們的夢(mèng)想又是什么?我告訴老師我的夢(mèng)想就是努力讀書(shū),好好學(xué)一習(xí)一,考上名牌大學(xué)。老師聽(tīng)了,笑了,并囑咐我要為自己的夢(mèng)想不斷努力。自此,這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子,種在“心“的土壤里。這個(gè)夢(mèng)雖然不大,也很普通,可我認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)是我們所有莘莘學(xué)子最該做的事,做好了,那將會(huì)是讓整個(gè)大中華站在世界之巔的契機(jī)。
我為了這個(gè)夢(mèng),著實(shí)付出了許多:不管刮風(fēng)下雨背著書(shū)包去上學(xué),上課專心聽(tīng)講,認(rèn)真做回家作業(yè),雙休日還 要去參加課外輔導(dǎo)班……學(xué)一習(xí)一是枯燥的,但我常常都會(huì)勉勵(lì)自己要堅(jiān)持,不能放棄。
可有一天,回家作業(yè)特別多。我回到家,明顯很煩躁,丟下書(shū)包,“呯”的一聲關(guān)上門(mén),不情愿地拿出作業(yè)本寫(xiě)了起來(lái)。字跡也明顯亂了許多,做到一半的時(shí)候,我有些不耐煩了,扔下筆就不想做了, 趴在書(shū)桌上發(fā)呆。這時(shí),爸爸走進(jìn)我的房間,見(jiàn)我沒(méi)在做作業(yè),心里已明白了一二。他走近我身旁,拍著我的肩膀說(shuō):“寶貝,怎么了?是不是作業(yè)很多,沒(méi)心思做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“學(xué)一習(xí)一是艱苦的,你現(xiàn)在不付出,不堅(jiān)持,將來(lái)怎么去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人呢?遇到一點(diǎn)困難,就打退堂鼓,能行嗎?”聽(tīng)了爸爸的一番話,心里不免對(duì)自己剛才的行為感到羞愧,煩躁的心也平靜了許多。于是,我又振作一精一神,拿起筆開(kāi)始做作業(yè)了。
那天我們學(xué)到了《詹天佑》這篇文章,講述了“中國(guó)鐵路之父”詹天佑修筑京張鐵路的故事。那時(shí),中國(guó)非常落后,外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)無(wú)力完成此路修筑工程。但是詹天佑不怕譏諷,以大無(wú)畏氣概,知難而進(jìn),毅然接受了任務(wù)。修建鐵路時(shí),遇到了重重阻礙,可他的心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把他修好。他不畏艱險(xiǎn),廢寢忘食,終于完成了中國(guó)人自己i修筑的第一條鐵路,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。從這篇課文中,詹天佑不怕嘲笑,不辭勞苦,不達(dá)目的不罷休的一精一神使我深受感動(dòng),這樣的一精一神正是我們應(yīng)該學(xué)一習(xí)一的。
夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的,只要我們有信心,不怕失敗、不怕挫折、不怕困難、不怕挑戰(zhàn),朝著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,永不言棄,我相信夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。即使將來(lái)我們不能像詹天佑、錢(qián)學(xué)森、袁隆平那樣,為中國(guó)揚(yáng)眉吐氣,但我們也要用我們自己的一份力去助力中國(guó)的發(fā)展;雖然不能像他們一樣名垂青史,但我也愿意用自己那一點(diǎn)微薄的力量去助力中國(guó)的發(fā)展。逐夢(mèng),永遠(yuǎn)在路上。
我的夢(mèng)沒(méi)有夸大,它是真實(shí)的,它更是由許許多多的小夢(mèng)組成。我要在自己的逐夢(mèng)之路上去一個(gè)一個(gè)地追尋,把握住我人生中的每個(gè)小夢(mèng),最后去實(shí)現(xiàn)助力中國(guó)發(fā)展的大夢(mèng)!讓那顆已在我心中生根發(fā)芽的夢(mèng)的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
初二的夢(mèng)想作文 篇3
“面朝大海,春暖花開(kāi)”遠(yuǎn)方的季節(jié)又該如此?樹(shù)蔭下,一本書(shū),一個(gè)人,成為生命中最簡(jiǎn)單的相對(duì)。時(shí)光脈絡(luò),刻在我們眉梢眼角的是年少輕狂,跟隨內(nèi)心的呼喚,去追逐夢(mèng)想,去奔向遠(yuǎn)方!
——題記
小時(shí)候,我每天渴望著郵遞員叔叔從我家經(jīng)過(guò),因?yàn)檫h(yuǎn)在內(nèi)蒙的姑姑每隔一個(gè)月都會(huì)寄明信片回來(lái),湛藍(lán)的天空,潔白的云朵,成群的牛羊,一碧千里的草原,引歌高吭的牧人……每一張都讓我怦然心動(dòng),每天,臥在窗前,看著一封封郵件塞進(jìn)我滿懷希望的郵筒里。我多第渴望信封能變大,能裝下小小的我,去看看遠(yuǎn)方的世界。童年啊,就這樣懷著甜甜的憧憬盼望遠(yuǎn)方……
時(shí)光悄然從指尖溜走,我慚慚長(zhǎng)大,也聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于遠(yuǎn)方故事。稱自己為“世上的流浪者”的三毛,曾經(jīng)不辭辛苦,一個(gè)人踏上沙漠的征途。在無(wú)際的荒涼,在漫天的黃沙中獲得生命的感悟。我不禁思索,遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)呢?為了解答這個(gè)疑惑,我尋找答案,慢慢地我愛(ài)上了閱讀。從那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著墨香的書(shū)本就像一塊磁鐵吸引著我。其中一篇《蒲公英的旅行》的故事對(duì)我觸動(dòng)很大。我懂得了:我們一天天長(zhǎng)大,將來(lái)都要離開(kāi)媽媽,去追尋自己的生活,所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是,那年的暑假,我一個(gè)人坐車(chē)去鄉(xiāng)下姥姥家生活了一個(gè)月,在那里我學(xué)會(huì)了打掃衛(wèi)生、做飯、自己照顧自己。我無(wú)數(shù)次幻想變成一株蒲公英,飛行在廣闊的天地間,隨著風(fēng)兒一起飄蕩,為了自己的夢(mèng)想執(zhí)著地追求……
后來(lái),我上了初中,讀的書(shū)就更多了。我對(duì)遠(yuǎn)方有了更深厚的情感。對(duì)遠(yuǎn)方的追逐更加渴望,就如一只雛鷹渴望藍(lán)天的依戀。就這樣,我努力學(xué)習(xí),每天隨著第一縷晨曦低吟,伴著最后的星光入眠。我積極參加學(xué)校各類活動(dòng),演講臺(tái)上有我活躍的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我拼搏的汗水……有時(shí)候跌倒了,我會(huì)勇敢的站起來(lái),失敗了,我會(huì)再一次挑戰(zhàn)成功。因?yàn)槲抑溃哼h(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花,也會(huì)有許多的坎坷不平。我向往風(fēng)景般的遠(yuǎn)方,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)限的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)……
徐志摩說(shuō)過(guò)這樣一句話:“你走到哪里,世界就有多大,趁自己還年輕,去追逐你想追逐的東西吧。”所以我跟隨時(shí)間的腳步,努力地奔跑,追尋著我所夢(mèng)想的遠(yuǎn)方?矗炜罩杏幸恢恍埴椪钩岚肯琛
初二的夢(mèng)想作文 篇4
吳天峰在去校長(zhǎng)辦公室的路上思緒萬(wàn)千。這次事件管我什么事情,我什么都沒(méi)做啊,這明明是王天雄他一手策劃并親自實(shí)施的,怎么扯到我了?不管了,喊就喊唄,我去!十分鐘后,校長(zhǎng)辦公室內(nèi)。
吳天峰筆直地站在桌前,一臉嚴(yán)肅地看著校長(zhǎng),大有視死如歸的強(qiáng)大氣勢(shì)。校長(zhǎng)看了看吳天峰:“恩,小峰啊,這次事件其實(shí)與你也有點(diǎn)關(guān)系,所以我才來(lái)找你的,恩,不過(guò)問(wèn)題不大!薄昂!”吳天峰聽(tīng)到校長(zhǎng)的一番話后頓時(shí)覺(jué)得壓力釋放,長(zhǎng)吁了一口氣。
“校長(zhǎng),我知道了,恩,但是我很疑惑,這事沒(méi)我的參與?怎么是和我有干系呢?”吳天峰真的很疑惑。
“咳咳,這事是這樣的,恩,王天雄這次做出這樣低素質(zhì)的事,是因?yàn)樗胝夷銏?bào)仇。【褪怯幸淮,他出手阻止你,而你呢?卻連他也毒打了一頓。所以呢,他才做出了這樣的事情。你現(xiàn)在知道這事和你有關(guān)系了嗎?”校長(zhǎng)說(shuō)著。
“哼!我當(dāng)是什么呢?原來(lái)就是這。俊眳翘旆辶R了起來(lái)。校長(zhǎng)聽(tīng)見(jiàn)后臉色一沉,但還是搶壓怒氣,裝作平靜地說(shuō)著:“吳天峰同學(xué),你再罵一遍的話,我就記你一次大過(guò)!”“哼!”吳天峰有冷哼一聲。
隨后他便出去,把門(mén)給使勁了砸了一下,然后說(shuō)道:“我就罵他王天雄,連豬都不如!”
“哎!”校長(zhǎng)聽(tīng)了后異常憤恨但又無(wú)可賴何,誰(shuí)叫他爸是吳中呢!
初二的夢(mèng)想作文 篇5
“轟隆——轟隆——”驚雷在一團(tuán)團(tuán)烏黑的浪花中翻滾,嘶吼;閃電無(wú)情地劈開(kāi)這個(gè)世界;豆大的雨點(diǎn)以傾盆之勢(shì)砸向街道、房屋以及在冒雨狂奔的人們。它們狂舞著,在一望無(wú)際的鋼筋水泥上方。天空仿佛在冷笑一般,令人毛骨悚然。我站在窗前,凝望著院里的那株臘梅。
這株臘梅自我記事起便在院里,但四五年過(guò)去了,卻從未見(jiàn)其開(kāi)花。它那黑褐色的樹(shù)枝如同一位年至耄耋的老人,緩慢而又艱難地臣服在風(fēng)雨雷電的淫威之下。在這雷霆的轟響聲中,我漸漸地沉浸在往事的回憶中……
我是一個(gè)沉默寡言的人,從小接受父母的潛移默化,但冷漠的外表下是一顆火熱的心。我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)偉大卻又不切實(shí)際的夢(mèng)想:讓這個(gè)世界更加美好。要完成這個(gè)夢(mèng)想,我必須好好學(xué)習(xí)。但那次失敗的考試改變我的命運(yùn)。如果說(shuō)考試沒(méi)考好也就罷了,但那是升學(xué)考試。自那以后,我開(kāi)始自暴自棄,成績(jī)亦如跌下萬(wàn)丈深淵一般,一落千丈……
“兒子,你看看,你又闖什么禍了!”隨著媽媽那充滿憤怒而又微微顫抖的聲音,我被拉出記憶的漩渦。我漠然地看著那些從床底下翻出來(lái)的課外書(shū),默默地抵擋父母那大聲地斥責(zé),眼睛不由自主地望向窗外那株淡黃的臘梅。
令我感到意外的是,那許久未見(jiàn)的花兒居然出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,在狂風(fēng)暴雨中不屈挺立。我開(kāi)始注意它的變化:那平時(shí)萎靡不振的樣子沒(méi)有了,取而代之的是勃勃的生機(jī)。她好像昂起頭,與那殘暴的驚雷、無(wú)情的閃電和無(wú)數(shù)瘋狂的雨滴斗爭(zhēng)。她的花瓣是那么脆弱,她的力量是那么微不足道,卻可以與風(fēng)雨對(duì)抗。在那風(fēng)雨中綻放的臘梅花,愈發(fā)的嬌艷欲滴,愈發(fā)的純潔美麗。
大自然的奇跡!你是如何讓一株如此嬌弱的花兒擁有可以與天地之威抗?fàn)幍哪芰?這時(shí),我心中的一個(gè)聲音在回答:堅(jiān)定不移的信念、無(wú)與倫比的自信心與將之付諸行動(dòng)的決心!
一瞬間,心中的迷霧仿佛被一絲光穿透一般,我突然覺(jué)悟:夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),要靠自己的決心和信心。
初二的夢(mèng)想作文 篇6
秋日的午后,陽(yáng)光輕柔地?fù)崦蟮兀囮囄L(fēng)徐來(lái),舒服極了。就在這秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云的日子里,橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“小科學(xué)迷們”在老師的帶領(lǐng)下,乘著大巴車(chē),前往常州市博士新能源科技股份有限公司參觀。
一路上,聽(tīng)老師介紹說(shuō),座落在橫林鎮(zhèn)南方村的夏博士太陽(yáng)能是有名的上市公司,它的產(chǎn)品不僅在國(guó)內(nèi)家喻戶曉,還進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng),遠(yuǎn)銷(xiāo)海外呢。這么了不起。∥覀兌紝(duì)它充滿了好奇與期待。
到了!大老遠(yuǎn),就看見(jiàn)幾位叔叔阿姨站在廠門(mén)口迎接我們呢。寫(xiě)著“熱烈歡迎橫林實(shí)驗(yàn)小學(xué)走進(jìn)夏博士”的紅色橫幅特別顯眼。走進(jìn)大門(mén),我驚訝地發(fā)現(xiàn)它的確規(guī)模很大,廠房林立,但處處透露出質(zhì)樸,沒(méi)有絲毫的奢華。
在接待人員的引領(lǐng)下,我們首先來(lái)到了會(huì)議室就坐,興致勃勃地觀看了一段精彩的視頻資料。半個(gè)小時(shí)的視頻,濃縮了“夏博士”二十多年的創(chuàng)業(yè)歷程,其中有挫折,有失敗,有淚水;但更多的是拼搏、進(jìn)取和成功的喜悅。這時(shí),我才知道,從一開(kāi)始就陪同我們參觀的那位胖胖的,戴著眼睛,笑容可掬的伯伯就是公司的老總——夏建業(yè)。他沒(méi)有西裝革履,而是一身樸素的工作服。
他饒有興趣地跟我們聊天:“我從小就愛(ài)看科普書(shū),總想著長(zhǎng)大了要搞發(fā)明。現(xiàn)在我開(kāi)一家太陽(yáng)能公司,夢(mèng)想也算實(shí)現(xiàn)了。但我覺(jué)得,人的夢(mèng)想是永無(wú)止境的,我要把‘夏博士’這個(gè)品牌做得更高端、更專業(yè),讓它馳名中外!”他知道自己的文化水平不高,就到處去學(xué)習(xí),什么課都聽(tīng),清華、北大、人大、復(fù)旦、交大等眾多知名大學(xué)都留下了他孜孜不倦的身影。他對(duì)知識(shí)的積極探索為“夏博士”的厚積薄發(fā)打下了良好的根基。
接下來(lái),我們又跟隨夏總走進(jìn)了廠區(qū)的“心臟”部位——產(chǎn)品試驗(yàn)園。在工廠馬師傅的講解下,我認(rèn)識(shí)了四代形態(tài)各異的太陽(yáng)能熱水器。從第一代家用太陽(yáng)能真空管熱水器,到最先進(jìn)的第四代平板太陽(yáng)能集熱器,讓我們大開(kāi)眼界。尤其是當(dāng)馬師傅講到,博士新能源成功研發(fā)出擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的藍(lán)鈦平板板芯,結(jié)束了長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)外對(duì)平板太陽(yáng)能核心技術(shù)的壟斷時(shí),我們不由自主地鼓起掌來(lái)。最后,我們又走進(jìn)車(chē)間,目睹太陽(yáng)能玻璃管和平板的燒制過(guò)程。
參觀結(jié)束了,走出廠區(qū),“夏博士”的話仍舊縈繞在我的耳畔,使我受益匪淺:夢(mèng)想有多遠(yuǎn),路就有多遠(yuǎn);夢(mèng)想在哪里,人就到哪里。夢(mèng)想成就我們的生活,成就我們的社會(huì),成就我們美好的明天。
初二的夢(mèng)想作文 篇7
海像夢(mèng)一樣把我藍(lán)色的夢(mèng)想沖去。
風(fēng)像氣一樣把我美麗的神話打開(kāi)。
夢(mèng),我有一個(gè)渺小而孤獨(dú)的藍(lán)晶,很單純,不會(huì)他們那么耀眼,但我有我的心思。
我想擁有一顆純凈沒(méi)有任何瑕疵的心,我想用這一顆心去感化壞孩子,來(lái)彌補(bǔ)他們所缺的東西。
大人們總是覺(jué)得壞孩子很壞,但我卻不覺(jué)得,他們的心其實(shí)很單純,只是需要一個(gè)小小的要求。他們比誰(shuí)都要溫柔,他們不善于用言語(yǔ)來(lái)表示,用了最壞的方法,就像裹著雞蛋殼的水,碰一碰,很硬,但是一旦打碎,里面很脆弱,他們需要一些愛(ài),像剛出生的寶寶需要大家的撫愛(ài)一樣,因?yàn)樗麄円獙W(xué)會(huì)愛(ài)。在他們面對(duì)陌生的路,不是很遠(yuǎn)踩能到達(dá)目的地,但需要很大勇氣,需要勇氣走過(guò)春夏秋冬,接著輪到他們來(lái)愛(ài)別人的.缺陷。
愛(ài),在他們善良的種子你會(huì)發(fā)芽。晚風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,滿山的蝴蝶來(lái)裝飾大自然缺陷的那一塊,偷偷地在他們心里種下。我想擁有那樣的一顆心,來(lái)暖熱他們的碎,給我一個(gè)最“傷人”的微笑,幸福就是這樣蔓延。把愛(ài)切一半,你一半,我一半,將遺憾補(bǔ)充好,我們還要學(xué)習(xí)愛(ài)呢!
我希望這樣的輪回能一直下去,需要久久的,那將會(huì)是最棒的回憶。在微笑的世界,充滿多多愛(ài)的世界,就這樣種下了許多美好回憶,在我心中蕩漾。我希望有這樣的藍(lán)色夢(mèng)想,對(duì)著星星訴說(shuō)著,默默祈禱……
現(xiàn)在,我在履行我的諾言,在慢慢完善著……
初二的夢(mèng)想作文 篇8
孔明燈又叫做許愿燈,顧名思義,它是放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想.煩惱和希望的燈。一支小小的蠟燭,一節(jié)短短的鐵絲,一張薄薄的紙,組成了一盞盞放飛夢(mèng)想的燈。這一盞盞孔明燈寄托著每一個(gè)人的夢(mèng)想,點(diǎn)亮起這一盞孔明燈,照亮著每個(gè)人的心靈,放開(kāi)手來(lái),看著這一盞孔明燈緩緩升起,永遠(yuǎn)放飛在那片屬于夢(mèng)想的天空上?酌鳠簦幌衲藓鐭裟菢悠,它不像臺(tái)燈那樣明亮,它不像節(jié)能燈那樣省電。但是,它有著所有燈沒(méi)有的一個(gè)特點(diǎn)-----那就是它能夠寄托我們的夢(mèng)想。雖然它只有曇花一現(xiàn)那么短暫的瞬間,但是在人們的心里,卻留下了永恒的記憶。我的手里拿著一盞孔明燈,在我的面前,它顯得格外大,格外明亮,我把小時(shí)候的夢(mèng)想,寫(xiě)在孔明燈的上面。我的夢(mèng)想就這樣飄向遠(yuǎn)方,成為了那天空中最明亮的一盞。記得小時(shí)候,我望向天空中那紅紅亮亮的東西,問(wèn)著媽媽!眿寢,那些在天空中飛的東西是什么呀?”媽媽說(shuō),
“那是一盞盞放飛夢(mèng)想的燈,它把我們小小的夢(mèng)想,飄向遠(yuǎn)方,給我們帶來(lái)希望!
我呆呆地望向天空,心里想,如果我也能把我小小的夢(mèng)想寫(xiě)在那盞孔明燈上,親手放一盞那該有多好。
小小的孔明燈就像我們的家人,鼓勵(lì)我們向夢(mèng)想前進(jìn),在黑暗中,照亮著天空,使天空變得明亮,就像在黑暗中找到一抹陽(yáng)光,照亮我們前進(jìn)。
初二的夢(mèng)想作文 篇9
美麗的夢(mèng)想需要拼搏才會(huì)圓。
題記
20xx年,注定是不平凡的一年,有5.12汶川大地震的洗禮,有體育風(fēng)情的奧運(yùn)盛宴,還有我這一顆追求夢(mèng)想的心。作文
14歲,我矯首昂過(guò),在幼稚的童年的觀笑,嘻戲,在晴空萬(wàn)里之下勇敢的奔跑,在飄潑的大雨之時(shí)去拼搏,在空曠無(wú)寂的大草原上盡情高歌,在……
在充滿歡聲笑語(yǔ),朗朗讀書(shū)聲的校園里,我激情迸發(fā),斗志昂揚(yáng),課堂有我精彩的演說(shuō),課下有我矯健的身影,辦公樓內(nèi)有我為老師服務(wù)的步伐。作文
在喧器吵鬧的公園里,有“出淤泥而不染,濯清連而不嬌”的荷花,有活蹦亂跳的魚(yú),有調(diào)皮可愛(ài)的動(dòng)物,在蒼穹讓有一群群翱翔的鴿,有我在滑梯上嬉戲的歡笑聲。
在馬路上,我會(huì)扶起摔倒的老小,我會(huì)拎著菜籃子送老奶奶回家,我會(huì)撿起一張被人丟棄在馬路上的廢物,我會(huì)……在公交車(chē)上,我會(huì)讓座,在路上碰見(jiàn)老師,我會(huì)深深的鞠上一躬,碰到熟人我會(huì)揮手問(wèn)好,在溫馨的三口之家里,我會(huì)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),在父母疲勞之時(shí),我會(huì)為他們沏上一杯飽含深情的熱茶,房間雜亂之時(shí),我會(huì)打掃,衣服臟了我會(huì)清洗……
閑暇之時(shí),我要為我的夢(mèng)想壘上一塊奠基石,仰望蔚藍(lán)的天,讓自己的思緒之花綻放,在紙上留下蘊(yùn)含無(wú)限力量的美文。
我要讓我的夢(mèng)想之路留下一幕幕值得回憶的美麗畫(huà)卷,讓奠基更牢固,更加響亮,拼搏的汗水,文明的禮儀,辛勤的勞動(dòng),豐富的想像,這一切都融入“夢(mèng)想”的寶典,有志不在年少。
這一幅幅美麗的畫(huà)卷,都因“夢(mèng)想”的力量更加燦爛輝煌。
初二的夢(mèng)想作文 篇10
放眼望去,多少成功人士學(xué)業(yè)不如意,通過(guò)多次的拼搏才獲得成功。有多少有才之人,因前途渺茫而放棄。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的時(shí)代,不拼搏就會(huì)平凡一生,不學(xué)習(xí),就會(huì)流浪街頭。我們只有拼搏,才能有所成就。
著名的企業(yè)家、慈善家——馬云。十三歲起因?yàn)榇蚣芴喽黄绒D(zhuǎn)學(xué),在1982年他參加高考,考了兩年才考上一所極其普通的高中,其中一次數(shù)學(xué)僅僅了31分。1982年,他第一次參加高考,結(jié)果數(shù)學(xué)僅得了1分,馬云很失落,他走出社會(huì),和表弟去一家酒店應(yīng)聘,結(jié)果因?yàn)殚L(zhǎng)相不好被拒絕。之后他當(dāng)過(guò)秘書(shū)、搬運(yùn)工還蹬三輪給雜志社送過(guò)書(shū)。1983年,馬云第二次參加高考,再次落榜,這次數(shù)學(xué)提高到了19分。1984年,馬云不顧家人的極力反對(duì)第三次參加高考,這次數(shù)學(xué)考了89分,但離本科還差了5分。但是他碰了好運(yùn):英語(yǔ)專業(yè)招生指標(biāo)未滿,部分英語(yǔ)優(yōu)異者獲得升本機(jī)會(huì),他憑借小時(shí)對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好破格進(jìn)入杭州師范學(xué)院。之后當(dāng)學(xué)生會(huì)主席,后來(lái)還擔(dān)任了兩屆杭州市學(xué)聯(lián)主席。畢業(yè)之后干過(guò)一段翻譯,然后是中國(guó)黃頁(yè),開(kāi)網(wǎng)站,最后湊50萬(wàn)元人民幣才開(kāi)發(fā)了阿里巴巴網(wǎng)站,之后借著創(chuàng)新與科技擴(kuò)展業(yè)務(wù)獲利不少,之后才變?yōu)槌晒θ耸,成為了知名的企業(yè)家。
馬云是個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,他盡管數(shù)學(xué)極差也能有立足的地方,比如他喜歡英語(yǔ),所以他靠著英語(yǔ)拼搏出了一番小天地。不拼搏,哪里來(lái)的知識(shí),不拼搏,那里來(lái)的企業(yè)。只有拼搏才是成功的道路,只有拼搏才有屬于自己的一片天地。有句話說(shuō)的好:成功是百分之一的天賦加上百分之九十九得汗水。只有努力拼搏,才有成功的希望,我們正值無(wú)限青春活力的時(shí)期,現(xiàn)在不拼搏,就沒(méi)有更好的時(shí)期供我們?cè)倨床。我們只有珍惜眼前的時(shí)光,努力拼搏,才能成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想,看似遙遠(yuǎn)無(wú)邊,實(shí)則只要努力拼搏,就近在眼前。我們要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就應(yīng)該去靠拼搏贏得它。還是把那句話送給你們:夢(mèng)想,是靠拼搏而得來(lái)的。
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