有關(guān)中考滿分作文錦集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的中考滿分作文8篇,歡迎大家分享。
中考滿分作文 篇1
給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里,夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò),碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著,隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間,我驚詫于如此肥碩的瓜果,何以懸于如此纖弱的藤蔓之上,還能如此茁壯地成長(zhǎng)?
走近了,我看到了盤(pán)結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤,還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí),惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_(kāi)青藤,當(dāng)最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí),我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了:原來(lái)以為青藤是瓜們成長(zhǎng)的束縛,卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐,卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種種規(guī)矩、原則,以為它們是追求自由的桎梏,是扼殺創(chuàng)造力的元兇。事實(shí)上,一旦離開(kāi)它們,生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí),我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生,難道是對(duì)自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住,我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想,善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則,而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則,尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種種不良的誘惑時(shí),及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中,堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿H粺o(wú)措時(shí),擁有強(qiáng)大的精神后盾??這些“青藤”,可以是你的處世原則,可以是你生活中的道德準(zhǔn)則,也可以是你不懈追求的理想。
當(dāng)然,被“青藤”勒住,難免會(huì)感到傷痛,有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫,但為了成長(zhǎng),付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松,而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂(lè)。
我走向瓜藤邊,從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜,不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己,就讓自己勒著青藤成長(zhǎng),那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄,而是你光輝的青春舞步。
大世界小人物一個(gè)冬天的早晨,我穿著厚厚的棉衣出門(mén)買早飯。路過(guò)一個(gè)路口時(shí),突然聽(tīng)到一陣喧鬧,我好奇地將小腦袋湊進(jìn)人群,看到一位環(huán)衛(wèi)工人和一名穿著時(shí)髦的貴婦站在人群中央。貴婦的臉上充滿怒氣,手上拿著一只一看就價(jià)格不菲卻濕淋淋的包,同樣濕淋淋的是阿姨身上穿著的貂皮大衣。
而另一邊,穿著單薄工作服的環(huán)衛(wèi)工卻顯得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,一雙粗糙的手不安地拽這衣角,把藍(lán)色的工作服拽的有些發(fā)白!拔梗∧阒牢疫@LV多貴嗎?你個(gè)鄉(xiāng)巴佬賠得起嗎?你知不知道我這大衣不能碰水!你說(shuō),你怎么賠?”“真、真是不好意思,我、我、我真的不是故意的!杯h(huán)衛(wèi)工囁嚅著,黝黑的臉上顯出為難的神情!耙,要不你把衣服給我,我、我?guī)湍阆窗桑,我(guī)湍悴粮蓛。”“哼,誰(shuí)要你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬幫我擦,你懂護(hù)理嗎?你拿錢賠給我,500元!”貴婦一臉不屑,伸出一只養(yǎng)尊處優(yōu)的手,手腕上的玉鐲泛著光!笆裁?這么貴?”環(huán)衛(wèi)工顯出吃驚的神色,手把衣角拽的更緊了!斑@、這是我半個(gè)月的工資吶!我??”“我什么我?”貴婦打斷道“你知道我光這LV就要多少錢?5千!我告訴你,這還算少的,要是真算起來(lái),我要你賠得傾家蕩產(chǎn)!還不說(shuō)我這純手工的貂皮大衣要多少錢,呵,少?gòu)U話,快交錢,不然,我就報(bào)警了!”貴婦一臉不耐煩,帶著鐲子的手不停地上下晃動(dòng)!拔,我說(shuō)你有錢穿大衣,用LV,還要這500塊干什么?剛才是你自己不小心,還能怪得了誰(shuí)?照我看,這錢根本不用賠!”一旁的一位小伙子開(kāi)口說(shuō)話了。“就是,就是!”一旁的群眾附和著。“小伙子,算了!是我工作失誤,怪不了人家,弄壞別人的東西就要賠。”說(shuō)完。環(huán)衛(wèi)工咬了咬干干的嘴唇,好似下定了決定,黝黑且
布滿老繭的手顫抖的從上衣口袋拿出一疊散錢,一張一張數(shù),數(shù)出了500元交給那貴婦。貴婦點(diǎn)了點(diǎn)手上的錢,額頭上堆積起的“川”字終于舒展開(kāi)了,臨走時(shí)丟下一句:“這地方再多些你們這樣的鄉(xiāng)下人,還讓我們這些城里人怎么活?”那環(huán)衛(wèi)工也不說(shuō)什么,只是嘆了口氣,用那雙粗糙的手往身上抹了幾下,拿起水桶開(kāi)始繼續(xù)干活!后來(lái)我才知道,原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人在干活的時(shí)候覺(jué)得地上臟,就用水往地面上撒,結(jié)果撒到了那位貴婦人身上,就發(fā)生了剛才那一幕。
買完早飯,走在回家的路上,回想著剛剛的一幕幕。我想:要是沒(méi)有那些工人的付出,那位貴婦能穿上純手工的衣服,走在寬敞的馬路上,開(kāi)著工人辛辛苦苦造的汽車嗎?或許大城市里沒(méi)有像他們一樣的小人物,我們大家什么都做不了!
中考滿分作文 篇2
江蘇·常州卷
[原題回放]
請(qǐng)以“告別”為題寫(xiě)一篇文章,最佳中考滿分作文--江蘇卷。(50分)
要求:①將題目補(bǔ)充完整;②文體不限(若寫(xiě)詩(shī)歌則不少于25行);③要有自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲;④不少于550字;⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
[文題詮釋]
這道作文題非常自由,除了在文體上要求寫(xiě)成詩(shī)歌不少于25行外,在審題、立意、選材上對(duì)考生都沒(méi)有設(shè)置障礙。半命題的形式,能使考生迅速打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù),找到寫(xiě)作的素材:考生可以用第一人稱寫(xiě)自己某段有關(guān)告別的經(jīng)歷,也可以用第三人稱寫(xiě)他人告別的場(chǎng)景,還可以談一談自己對(duì)告別的看法。如果考生的語(yǔ)言功底不錯(cuò)的話,寫(xiě)篇抒情散文也同樣不錯(cuò)的!要寫(xiě)好此文,可以從以下幾個(gè)方面著手:
一、立意要高遠(yuǎn)出新。人的一生,伴隨著許許多多的告別,告別童年,告別朋友,告別親人,告別這個(gè)世界,和心愛(ài)的事物告別,和自身惡習(xí)告別……在告別中,我們不斷長(zhǎng)大,漸漸成熟。告別引發(fā)了我們美好的祝福:惟有相思似春色,江南江北送君歸;我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西;沒(méi)有我的歲月里,你要保重你自己……告別意味著新生:沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春;海日生殘夜,江春入舊年;已是隆冬天季節(jié)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎……
二、選材要獨(dú)辟蹊徑。選創(chuàng)新的關(guān)鍵在于“人無(wú)我有,人有我新”,在選材上應(yīng)從小處著手,避開(kāi)眾人易選的材料,巧妙地選取自己熟悉的而又與眾不同的一點(diǎn)入文。比如同是寫(xiě)告別老師的,一般的同學(xué)只是通過(guò)回憶,寫(xiě)老師深夜批改作業(yè),冒雪給我補(bǔ)課,“下雨天背我們過(guò)河等寫(xiě)濫了的材料,而你卻獨(dú)辟蹊徑,先寫(xiě)自己告別了網(wǎng)吧,再寫(xiě)自己告別了不及格,最后寫(xiě)自己告別恩師,在最后一節(jié)點(diǎn)明是恩師幫助我告別了網(wǎng)吧,提高了學(xué)習(xí)成績(jī),最后升入一所重點(diǎn)高中,這樣選材立意肯定能新人耳目。
三、形式要不拘一格。文章形式也應(yīng)追求多樣,方能錦上添花,有所突破。比如同是寫(xiě)告別網(wǎng)吧的,如果你用一般記敘文的形式寫(xiě),則很難收到好的效果,如果你用相聲的形式寫(xiě),那效果就大不一樣,此外還可采用鏡頭組合、小標(biāo)題連綴、書(shū)信日記、對(duì)話訪談等實(shí)現(xiàn)形式創(chuàng)新,讓閱卷老師耳目一新。
四、語(yǔ)言要亮麗出彩。語(yǔ)言是文章的外衣,不同文體的文章對(duì)于語(yǔ)言有不同的要求,那么,我們的作文就應(yīng)該體現(xiàn)出所選文體的語(yǔ)言特點(diǎn),如記敘文的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明、生動(dòng)、形象、傳神,而議論文的語(yǔ)言應(yīng)該鮮明、準(zhǔn)確、概括、邏輯性強(qiáng)等,生動(dòng)的語(yǔ)言會(huì)讓你的文章,聽(tīng)來(lái)生動(dòng)悅耳,讀來(lái)朗朗上口,看來(lái)光彩照人,考來(lái)脫穎而出!
[佳作點(diǎn)評(píng)]
告別過(guò)去
常州一考生
告別網(wǎng)吧
我親愛(ài)的網(wǎng)吧,自從與你相識(shí)以來(lái),我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的幸福。我想玩游戲,你陪我玩;我想看電影,你陪我看;我想聊天,你陪我聊……你總是心甘情愿地陪伴著我。你的溫柔,你的體貼,讓我倍感溫暖。于是我上課時(shí)想你,下課時(shí)想你,吃飯時(shí)想你,睡夢(mèng)中仍在想你,真有一日不見(jiàn),如隔三秋之感呀!我真不敢想像離開(kāi)你我該怎么活?扇缃裎也坏貌缓湍愀鎰e了,那討厭的老班已給我下了最后通牒!前幾天,老班發(fā)現(xiàn)了我和你如膠似漆的關(guān)系,他先是一遍遍成我談話,見(jiàn)沒(méi)什么效果后,竟咬牙切齒地對(duì)我說(shuō):“***,我最后一遍警告你.如果你不和網(wǎng)吧一刀兩斷的話,我就讓你的父母來(lái)帶你回家改造。”我可不愿破壞我在父母心中“好兒子”的形象,沒(méi)辦法,親愛(ài)的,只好委屈你了。但請(qǐng)你一定要相信我,過(guò)不多久,我一定會(huì)回來(lái)找你的。
告別紅燈
大名鼎鼎的紅燈(不及格)先生,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,你竟主動(dòng)托我給你買南下的火車票,中考優(yōu)秀作文《最佳中考滿分作文--江蘇卷》。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開(kāi),我真是太……太高興了!悄悄告訴我,是誰(shuí)讓你改變主意的?什么?竟是那討厭的老班私下做了你的工作!他到底有什么魔力,竟讓你對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從?看來(lái),是我小看他了。說(shuō)真的,你走了,最好永遠(yuǎn)別回來(lái)。
告別老班
面前擺著一份份學(xué)科競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū),看著它,我不禁想起了敬愛(ài)的老班!想當(dāng)年我沉迷于網(wǎng)吧,語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科,大紅燈籠高高掛,許多老師都認(rèn)為我已無(wú)藥可救了,可您卻一遍遍找我談心,苦口婆心地給我分析利弊,不得已的情況下,您給我下了最后通牒,我真的'和網(wǎng)吧告別了。您就抓住我的這一轉(zhuǎn)變,在班會(huì)上大力表?yè)P(yáng)我,說(shuō)只要我對(duì)自己有信心,一定能變成東山再起。從您堅(jiān)定的目光中,我找到了答案。此后,那個(gè)由于貪玩而經(jīng)常遲到的我不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)勤學(xué)上進(jìn)的我?晌业墓φn拉下的實(shí)在太多了,這時(shí)您又向我伸出了援助之手,一遍遍不厭其煩地給我講解,并發(fā)動(dòng)科任老師及同學(xué)們關(guān)心我,幫助我。漸漸地,我的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花——節(jié)節(jié)高,最終贏得了這一份份夢(mèng)寐以求的獲獎(jiǎng)書(shū)。敬愛(ài)的老班啊,就要和您告別了,真舍不得您啊!再見(jiàn),老班,我一定會(huì)回來(lái)看您的!
[名師點(diǎn)評(píng)]
本文能脫穎而出,主要是有以下幾個(gè)亮點(diǎn):
一是構(gòu)思別致。文章的重點(diǎn)是告別老師,是寫(xiě)老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),但作者打破常規(guī),先寫(xiě)告別網(wǎng)吧,再寫(xiě)告別紅燈,最后似乎才涉及老師,其實(shí)在前兩片斷是為最后的告別蓄勢(shì),成功地塑造了一個(gè)對(duì)自己關(guān)愛(ài)有加的班主任形象,感情真摯具表述自然,不著斧鑿痕跡。
二是語(yǔ)言清新。作者用語(yǔ)風(fēng)趣,令人忍俊不禁。如寫(xiě)告別紅燈一節(jié),寫(xiě)通過(guò)老師的幫助,我消滅了不及格現(xiàn)象:“萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,你竟主動(dòng)托我給你買南下的火車票。以前你老纏著我,在我的試卷上定居了那么長(zhǎng)時(shí)間,怎么趕你也不肯走。如今你卻主動(dòng)提出要離開(kāi),我真是太……太高興了!”考生活潑好動(dòng)的個(gè)性躍然紙上,語(yǔ)言幽默詼諧,讓人耳目一新。
江蘇·南通卷
[原題回放]
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(55分其中含寫(xiě)字5分)
在美好的青春歲月里,我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫(huà)面等,于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺(jué),溫暖的情懷,美好的想象,深刻的哲理,一瞬之間漾遍全身,讓我們更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得堅(jiān)韌,懂得幸福,并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。
請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn),以“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”為話題,寫(xiě)一篇文章。
要求:
、偎鶎(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
、陬}目自擬。
、哿⒁庾远。
④文體自選(詩(shī)歌除外)
、莶簧儆600字。
、抟凶约旱捏w驗(yàn)和感悟,不得抄襲。
⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
、鄷(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。
[文題詮釋]
這是南通市繼20xx年以后又一道人文性和情感性極強(qiáng)的中考作文題,完全體現(xiàn)了新課程“以人為本”的教育教學(xué)理念。作文題仍是由提示語(yǔ)和要求兩個(gè)部分所組成,其中提示語(yǔ)一樣充滿詩(shī)情畫(huà)意,很富人情味,寫(xiě)作的要求和形式與前兩年相比是在繼承中有發(fā)展,解讀文題,得出以下啟示:
1、人稱的穩(wěn)定性。近幾年來(lái),南通市的中考作文的命題風(fēng)格盡管有所變化,但是始終沒(méi)有變化的就是以“我”為中心,一定要寫(xiě)出自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),“展示自我”“完美自我”成為命題的主旋律,如果我們的考生在審題時(shí)忽視“我”這一主體形象,那么只能導(dǎo)致審題錯(cuò)誤,一旦審題錯(cuò)誤,就意味著你的失敗。
2、選材的寬泛性。針對(duì)“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”這一話題,我們認(rèn)為可供選擇的話題,是相當(dāng)寬泛的,再加上那一大段讓我們近乎有些“目不暇接”的提示語(yǔ),使得我們的考生在選材時(shí)產(chǎn)生了一種難以“取舍”的難度。如何克服這個(gè)問(wèn)題,唯有抓住材料中的那一個(gè)個(gè)“一”去立意,從一個(gè)小的角度出發(fā),重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)情節(jié),然后把它寫(xiě)深、寫(xiě)透,要注意捕捉那些閃光的細(xì)節(jié),寫(xiě)出真切的體會(huì)和感受,只有這樣才能“四兩撥千斤”,才能寫(xiě)出“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”。
3、語(yǔ)言的情感性?梢赃@樣說(shuō),“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”這個(gè)話題,是一個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)情感的話題,俗話說(shuō):“感人心者,莫先乎情”,如果沒(méi)有情感投入,那么怎么能產(chǎn)生“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”呢?“心動(dòng)”起于情,發(fā)于情,情感是否真實(shí)、是否豐富,決定著文章的成敗。要找準(zhǔn)寄情的載體:可以是人,可以是物,可以是景,也可以是事。要用心去感受,用語(yǔ)言去表達(dá),使情感能夠借助于語(yǔ)言表達(dá)得更加具體,更加深刻。
4、文體的自由性。
中考滿分作文 篇3
初春的天氣乍暖還寒,天剛蒙蒙亮,我和父親已經(jīng)在去醫(yī)院的途中了。
奶奶患病住院已經(jīng)好些天了,父親和叔叔輪流陪護(hù)。昨天晚上接到叔叔的電話,說(shuō)奶奶病情加重了,所以一大早我和爸爸就趕來(lái)了。記得上次去看奶奶時(shí)正趕上學(xué)校復(fù)習(xí)考試,沒(méi)能多陪陪奶奶,這回我一定好好陪陪她老人家。我是奶奶唯一的孫子,記憶中滿滿的都是奶奶對(duì)我的疼愛(ài),而我卻常常讓奶奶生氣,甚至傷心。
小時(shí)候,有一次在奶奶家玩,倒騰出了爺爺?shù)墓ぞ呦,我發(fā)現(xiàn)里面有一只羊角錘。我想試驗(yàn)一下它的威力,應(yīng)在光滑的地板磚上練起來(lái)。雖說(shuō)人小力氣小,可幾下過(guò)后,地板還是讓我給砸破了一塊。我又找來(lái)一只碗,用力一砸,碗應(yīng)聲而碎,可濺起的碎片卻劃破了我的手,我哇哇大聲起來(lái)。奶奶聽(tīng)到哭聲很快就趕來(lái)了,看到滿地狼藉不但沒(méi)批評(píng)我,還忙著給我包扎傷口,又費(fèi)了好大勁哄我高興。
還有一次,我感冒了臥床休息,奶奶聞?dòng)嵹s來(lái),給我?guī)?lái)許多好吃的東西,對(duì)我噓塞問(wèn)暖。而我當(dāng)時(shí)正看電視上的動(dòng)畫(huà)片看得入迷,對(duì)奶奶的問(wèn)候不但不領(lǐng)情,反而覺(jué)得她影響了我,于是不耐煩地說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你來(lái)干什么?我又死不了!蹦棠绦χf(shuō):“傻孩子,怎么說(shuō)這么不吉利的話?我摸摸還發(fā)不發(fā)燒?”說(shuō)著,把手伸向了我的額頭?晌揖挂话褤芾_(kāi)了奶奶的手,生氣地說(shuō):“你煩不煩。∪思艺措娨暷,別擋著我!”奶奶縮回手,失落地走了。唉!現(xiàn)在想起來(lái),我那時(shí)可真是傷了奶奶的心!我真恨自己不懂事!這樣想著,我心里催促著汽車快點(diǎn),再快點(diǎn),好讓我快趕到奶奶身邊……
突然,爸爸的手機(jī)響了,接聽(tīng)后,爸爸轉(zhuǎn)向我,眼睛紅紅的,沉重地說(shuō):“奶奶不在了……”仿佛一聲炸雷,我被驚呆了!奶奶,我親愛(ài)的奶奶,你竟然走得這么匆忙!你能原諒我這個(gè)不懂事的孫子嗎?我好悔。∪藗儼,為什么總是這樣?擁有的時(shí)候不知道珍惜,等到失去時(shí),一切都晚了。車窗外,房屋、樹(shù)木、田野、行人,一切景物瞬時(shí)都模糊了……
中考滿分作文 篇4
父親為我撐起一片藍(lán)天
臺(tái)下掌聲經(jīng)久不息,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)的我激動(dòng)不已,但此時(shí)我多想對(duì)父親說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的爸爸!”
從小,我便是一個(gè)淘氣的孩子。閑了,不是上樹(shù)捉“知了”,便是下河捕魚(yú)蝦。悶了,總?cè)滩蛔≡诟赣H的紙上畫(huà)幾個(gè)小人兒。為培養(yǎng)我的“定力”,父親便叫我抓起了毛筆,誰(shuí)知這一抓,便已越過(guò)了八個(gè)春秋。
在父親的幫助下,在區(qū)里的比賽中我榮獲三個(gè)第一、一個(gè)第二的好成績(jī)。心中不免沾沾自喜:“爸,你以后別讓我參加什么比賽了,我一出馬,第一到家! 父親笑了笑,帶我去參觀了省里舉行的少年書(shū)畫(huà)展?吹綁Ρ谏暇赖臅(shū)法作品,我才明白,什么叫“井底之蛙”。父親領(lǐng)著我一幅一幅地看,有的字氣魄宏偉,有的字清新淡雅,有的字如挺拔的高山、洶涌的大海,有的字如山中的小溪,令人回味無(wú)窮。父親笑著問(wèn)道:“怎么樣?”我握緊了父親的手:“爸,回家擺開(kāi)筆墨,我可不甘落于人后啊!” 父親又輕輕地笑了。
“提筆即是練字時(shí)”,父親總是這樣教導(dǎo)我。夏天,烈日炎炎,我卻在四方臺(tái)旁,揮筆灑墨。父親也舍棄了電扇、空調(diào),在桌旁對(duì)我悉心地指導(dǎo):“練字是要用心去體會(huì)的,這樣才會(huì)有所精進(jìn)!”冬天,寒風(fēng)刺骨,父親總是站在我的身旁,幫我洗筆,卻忘了自己手上的凍瘡。每次寫(xiě)字,他總不忘提醒我:“做人要像這字,要穩(wěn)重,要四四方方呀!蔽叶赣H的心。
這回在省書(shū)法交流賽中,我又拿獎(jiǎng)了。父親在臺(tái)下望著我,臉上依舊掛著和藹可親的笑容。
謝謝你,我親愛(ài)的爸爸,感謝您為我釀出了這一片濃郁的筆墨芳香,為我撐起了這一片藍(lán)色的天空。
中考滿分作文 篇5
窗外,舞蝶般的落葉闖入女孩的眼簾。女孩無(wú)聊地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆,無(wú)奈地發(fā)出一聲嘆息。
從小,她便認(rèn)為自己是世上最不幸的人。她是個(gè)獨(dú)生女,八歲的她,被奶奶寵得像個(gè)公主,可來(lái)到這里后,她發(fā)現(xiàn),自己并沒(méi)有得到母愛(ài)。這讓她感覺(jué)從天堂掉入地獄。為此,女孩不再愛(ài)媽媽,在她心里,結(jié)下了一塊又冷又硬的冰。女孩學(xué)習(xí)十分刻苦,為的是早日離開(kāi)媽媽,獨(dú)立生活。
女孩上了初三,不同以往,初三開(kāi)始上晚自習(xí)了。女孩所住的那條巷子很黑,而且還有狗叫。同學(xué)們都勸女孩讓她的媽媽出來(lái)接她。女孩卻憤憤地想:“誰(shuí)要她接?我又不是膽小鬼!再說(shuō),她愿意嗎?”上晚自習(xí)的第一天,那陰森森的巷子讓她毛骨悚然。但第二天,巷子口卻意外地出現(xiàn)了一盞燈,而值班的老大爺正在通電話。時(shí)間一天天過(guò)去了,她覺(jué)得納悶:為什么每次她到達(dá)巷子口時(shí),老大爺都在接電話?她決定聽(tīng)聽(tīng)老大爺都說(shuō)了些什么。這天晚上,女孩到達(dá)巷口后,果不其然,老大爺又在接電話。她躡手躡腳地來(lái)到值班室門(mén)口,側(cè)著耳朵傾聽(tīng)!胺判陌,筱筱回來(lái)了!”她一驚,便有兩個(gè)字定格在腦海——爸爸。頓時(shí),一股潺潺暖流從她心間淌過(guò)。到家后,女孩笑著給爸爸削了個(gè)蘋(píng)果泡了杯茶,爸爸欣喜之余有些摸不著頭腦。而此時(shí),正在房間里寫(xiě)東西的媽媽投來(lái)幾道目光,女孩說(shuō)不出那其中包含了些什么。
次日是周六,女孩走進(jìn)爸媽的房間拿雜志,卻無(wú)意間看見(jiàn)一本忘記上鎖的日記。她好奇地打開(kāi)了,看了看字跡,是媽媽的。里面的內(nèi)容令她怔住了:“筱筱上初三了,我好高興!”“筱筱今天又和我吵架了,怎么辦?”……她一頁(yè)頁(yè)地翻閱著,那飽含深情的字句讓她的眼睛濕潤(rùn)了。日記中的最后一篇,是昨晚寫(xiě)的:
親愛(ài)的筱筱,每天晚上能聽(tīng)見(jiàn)值班老大爺對(duì)我說(shuō)你回來(lái)了,我很高興。我真想親自去接你,也想好好愛(ài)你,但你小時(shí)候被寵慣了,所以,我不能寵你。如果我過(guò)分溺愛(ài)你,你現(xiàn)在又該是怎樣的一個(gè)人?處于叛逆期的你,肯定不能理解我。但我覺(jué)得,你以后會(huì)諒解我的。剛才你給爸爸削蘋(píng)果泡茶,我心里又高興又妒忌,多想你也為媽媽這樣做。
女孩已淚如雨下。滴滴的淚水漾開(kāi)在日記本上,仿佛一朵朵沐著春陽(yáng)的小花,把她心中的冰融化成溫暖的春天。她來(lái)到廚房,燉了鍋媽媽最愛(ài)喝的湯。此時(shí),媽媽的腳步聲飄進(jìn)女孩的耳朵。她打開(kāi)門(mén),正要開(kāi)門(mén)的媽媽一愣,而她卻一下?lián)淞诉^(guò)去!皨專叶四愕膼(ài),我給你燉了鍋湯,很香的。”淚水從媽媽眼中涌出,也許是感動(dòng)的情愫,也許是喜極而泣!罢娴膯?”“不是真的還是煮的!”媽媽抹著熱淚笑了。
窗外,舞蝶般的落葉闖入母女倆的眼簾。女孩高興地想:“我很幸運(yùn),因?yàn)槲矣惺郎献詈玫膵寢!我更慶幸,我懂了媽媽的愛(ài)”。
中考滿分作文 篇6
夏天來(lái)了,不知樹(shù)下那位佝僂的老人,是否依舊坐在青石板上,點(diǎn)燃一支煙,靜靜地坐著……
六月驕陽(yáng)炙烤著大地,連平日里挺拔的楊柳也無(wú)力地垂下了高昂的的頭顱。
炎熱中精力仿佛被抽干一樣,我無(wú)力的走出校門(mén)。不經(jīng)意間一抬頭猛然發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)下的青石板上,那個(gè)腰背佝僂的身影,老人看見(jiàn)我,仿佛從夢(mèng)里醒來(lái)一般,頓時(shí)臉上露出了微笑。
而我卻在此刻皺起了眉。
“我不是和您說(shuō)過(guò)了嘛?我已經(jīng)上初三了,又不是小孩子,干嘛還來(lái)接我?”我徑直將老人落在身后。
老人呆住了,仿佛做了錯(cuò)事的小孩子,推著破舊的自行車在原地不知所措。
“我……我不是怕大中午你回家累得慌嗎?”
一滴汗珠順著他的臉頰滑落。
我不禁回頭看老人紅彤彤的臉。只感覺(jué)周圍的人向我投來(lái)好奇的目光,照得我心里怪不自然的。
好不容易躲開(kāi)了熱鬧的街,老人從身后追上來(lái),而對(duì)我的執(zhí)拗,只得搖搖頭。
那位老人是我的爺爺。
漸漸地,我感到疲乏無(wú)力,烈日照耀下的小山泛起了白光,我舔了舔干巴巴的嘴唇猶豫了一下,還是跳上爺爺?shù)淖孕熊嚭笞?/p>
路上爺爺熱情的和熟人打招呼,而我卻把頭埋的低低的,上坡了,爺爺騎得更加賣力,我剛想停下來(lái),卻被爺爺阻止了,爺爺弓起本就佝僂的腰,仿佛這樣就能節(jié)省很多力似的。可我卻聽(tīng)到了一聲聲沉重的喘息,那喘息就像一塊塊石頭,砸進(jìn)心里隱約的疼。
終于到家了,爺爺?shù)拿薏急承脑缇蜐裢噶,放下自行車,爺爺?dú)自走進(jìn)屋子,從冰箱里取出早已備好的綠豆湯,遞給我。
“那明天,我就不接你了。”爺爺故作輕松,但我卻看到了他眼中滑過(guò)的失落。
“不,爺爺!蔽已劾锝䴘M了淚水!笆俏也欢拢魈爝來(lái)接我,好嗎?”
又值盛夏,我滿懷喜悅的走出校門(mén),走進(jìn)老人洋溢著關(guān)愛(ài)的守侯中,在那慈祥的目光中,我看到了綿延不絕的愛(ài),在成長(zhǎng)的四季里,如蘭花驕陽(yáng)般,嵌入我生命的每個(gè)角落。
中考滿分作文 篇7
天下的父母都愛(ài)孩子。為了孩子,他們?cè)敢飧冻鲆磺小?/p>
--題記
“窗外的雨,落在地上,大地輕輕地把它們摟在懷里。雨點(diǎn)是孩子,大地是父母,父母對(duì)孩子永遠(yuǎn)是那么親切地給予呵護(hù)。”我獨(dú)自面對(duì)電腦,看著上面的文字,淚水浸濕了雙眸。
父親是一位工程師,這是我最感到自豪的;父親整日忙于工作,這是我最傷心難過(guò)的。我常常想,可能再過(guò)一段時(shí)間,我都會(huì)忘了他的模樣。
父親經(jīng)常出差,即使不出差,在家的時(shí)間也是極其短暫的。有一次,我有個(gè)題目不會(huì),恰巧爸爸在家,我就去問(wèn)他?伤麆偨o我列個(gè)式子,就被一個(gè)電話催走了;還有一次,他告訴我,晚上可以回家吃飯。我開(kāi)心極了,做了幾樣剛學(xué)會(huì)的菜等他。沒(méi)想到一直等到鐘敲了八下,桌上的菜早已涼透了,爸爸才打電話告訴我,要加班,不能回來(lái)了……希望一次次落空,我對(duì)爸爸一次次地失望!拔摇夷芎湍?wù)剢?”“行!什么事兒?”“您能不能多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪……”“對(duì)不起,我有個(gè)電話……喂,行行,好,我馬上過(guò)來(lái)……文雯,對(duì)不起,我有事先走了,晚上回來(lái)再和你談!”“爸爸!您……”門(mén)關(guān)上了,我的心也徹底涼了。
今天,我打開(kāi)電腦,發(fā)現(xiàn)郵箱里有一封郵件:“文雯,對(duì)不起。我不是一個(gè)好爸爸。爸爸知道你是個(gè)懂事的孩子,也知道你最近壓力很大,請(qǐng)你理解爸爸,你一定要努力上進(jìn),爸爸相信你會(huì)做到的!因?yàn)?-你是我的孩子!
我哭了,淚水一滴滴地落下來(lái)。這時(shí),爸爸回來(lái)了,我撲到他的懷中:“爸,對(duì)不起,我以為您不喜歡我了呢。”“傻孩子,是爸爸不對(duì),沒(méi)有多抽出一些時(shí)間來(lái)陪你!
不必說(shuō)愛(ài),也不必說(shuō)感動(dòng),我們都能體會(huì)彼此的心情,都能體會(huì)彼此愛(ài)的方式。
“爸!您的生日快到了,您最愛(ài)吃什么菜呢?”“這個(gè)嘛……你會(huì)做什么我就喜歡吃什么了!备赣H笑著說(shuō)。
窗外的小雨也笑了。
中考滿分作文 篇8
一種體裁
只寫(xiě)記敘文,好好把記敘文復(fù)習(xí)好。
兩個(gè)原則
1、真實(shí)才能動(dòng)情。真正能打動(dòng)讀者的,還是那些你親身經(jīng)歷有真情實(shí)感的身邊小事。
2、妙語(yǔ)才能煽情。只有風(fēng)趣幽默、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言才能讓讀者眼前一亮,讀之使人不斷點(diǎn)頭默嘆。
三字要求
1、穩(wěn):寫(xiě)好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開(kāi)頭結(jié)尾注意點(diǎn)題,結(jié)尾處要點(diǎn)明中心,穩(wěn)定地發(fā)揮好自己的寫(xiě)作水平。特別是寫(xiě)作能力較好的同學(xué),不要強(qiáng)求自己必須寫(xiě)出“驚世之作”來(lái),考試作文能夠發(fā)揮自己80%的寫(xiě)作水平就很了不起了。
2、細(xì):不要像電視劇情介紹那樣的簡(jiǎn)單敘述,中間要加入環(huán)境、人物外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě),能力好的同學(xué)再來(lái)些遠(yuǎn)近相襯、動(dòng)靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺(jué)描寫(xiě),使文章細(xì)膩、動(dòng)人。
3、精: 對(duì)于一般的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”體現(xiàn)在:(1)選擇自己最拿手的內(nèi)容;
。2)寫(xiě)出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結(jié)構(gòu)(總分結(jié)構(gòu)或順敘方式),力求發(fā)揮好自己的水平。 對(duì)于寫(xiě)作能力較好的同學(xué)來(lái)說(shuō),“精”應(yīng)體現(xiàn)在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫(xiě)好的內(nèi)容;(2)有漂亮的書(shū)寫(xiě);(3)精心安排好開(kāi)頭和結(jié)尾,適當(dāng)采用倒敘、襯托、聯(lián)想、象征、描寫(xiě)、抒情、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結(jié)構(gòu)文章;(4)采用適當(dāng)?shù)男揶o手法,特別是運(yùn)用比喻、反復(fù)、排比、反問(wèn)等手法,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ)、引用格言名句,增添文采。
四個(gè)流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬(wàn)注意,題意審不好,來(lái)個(gè)文不對(duì)題,那就、、、、、、應(yīng)該先花2-3分鐘看看作文題,然后再開(kāi)始答基礎(chǔ)知識(shí)題目。
2、立好中心:至少知道自己想說(shuō)什么,是喜歡、是厭惡?是感動(dòng)、是反對(duì)?是快樂(lè),是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚(yáng)、是批評(píng)?、、、、、、用一句話把它寫(xiě)在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫氖隆?/p>
4、寫(xiě)好提綱:(1)用一句話寫(xiě)出中心內(nèi)容和主題;(2)分清開(kāi)頭、中間、結(jié)尾各寫(xiě)什么;(3)打好開(kāi)頭、結(jié)尾的細(xì)稿,以及每段的開(kāi)頭句。
接下來(lái)就是在試卷里寫(xiě)作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開(kāi)頭、結(jié)尾、段落開(kāi)頭的稿子打得好,一氣呵成是不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫(xiě)好。
五項(xiàng)技巧(贏得感情分)
1、有一個(gè)靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛(ài)的臉蛋:書(shū)寫(xiě)要工整,自己的字能夠?qū)懚嗪镁捅仨殞?xiě)多好,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開(kāi)頭、結(jié)尾和段落的開(kāi)頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個(gè)最拿手的題材(適合自己);(2)一個(gè)好故事(好布料);(3)一個(gè)好結(jié)構(gòu)(好設(shè)計(jì));(4)一口流暢、優(yōu)美的語(yǔ)言(好
花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫(xiě)、引用開(kāi)頭(好發(fā)型)(2)結(jié)尾:議論反問(wèn)式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點(diǎn)睛式、聯(lián)想做夢(mèng)式、決心號(hào)召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點(diǎn)綴(鉆石喲);(4)用景物描寫(xiě)渲染氣氛(如夢(mèng)的紗巾)。
六個(gè)大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書(shū)寫(xiě)要端正,千萬(wàn)別連文題都改,只改明顯的錯(cuò)別字,將錯(cuò)就錯(cuò),能夠不改的就不改。
二忌過(guò)短過(guò)長(zhǎng):字?jǐn)?shù)一定要足,字?jǐn)?shù)不足,寫(xiě)得再好也很難及格;字?jǐn)?shù)不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬(wàn)般無(wú)奈之下,也只能在2行以內(nèi)。
三忌開(kāi)頭議論:還不如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直接點(diǎn)題開(kāi)頭的好,能來(lái)點(diǎn)環(huán)境描寫(xiě),就先來(lái)點(diǎn)描寫(xiě)。
四忌分段太少:4-6段為好,千萬(wàn)別少于3段。
五忌文不對(duì)題:不說(shuō)也知道會(huì)有什么后果。
六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊、、、、、、
七隆重忌一點(diǎn),千萬(wàn)別把人寫(xiě)死了,也不能把人寫(xiě)成癌癥。
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