【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
少壯不努力,老大徒傷悲。
——題記
三年寒冬已去其二,最后的那個(gè)春也已經(jīng)到來(lái)。它的來(lái)臨,打開(kāi)了通向未來(lái)的兩條路,而望著眼前這通向未來(lái)的岔路口,我的內(nèi)心充滿了恐懼與不安。
在小學(xué)的時(shí)候我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就十分薄弱,就像沒(méi)打好地基就蓋起了樓房,到最后準(zhǔn)會(huì)坍塌。
可初一初二時(shí)的我玩心太重,總覺(jué)得自己還有很多時(shí)間,明天再學(xué)也不遲就這樣一推再推!懊魅諒(fù)明日,明日何其多?”那時(shí)的我也明白這個(gè)道理,但不知道為什么那么愛(ài)拖延,也許是太小還不懂事吧!
仔細(xì)想一想,老師和父母說(shuō)的話其實(shí)很有道理,但僅剩半年的時(shí)間就要中考的我,只能努力沖刺了。為初一初二時(shí)因不懂得珍惜而被浪費(fèi)的時(shí)間,付出的努力。不然初中畢業(yè),又沒(méi)考上高中的我,還能做些什么呢?
理想總是美好的,但只有拼在當(dāng)下,活在今朝。才是王道。
與其未來(lái)后悔,不如今日努力!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在汽車(chē)越來(lái)越多進(jìn)入了平常百姓家,在給人們帶來(lái)方便的同時(shí),對(duì)環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。與此同時(shí),越來(lái)越高的房?jī)r(jià)讓年輕人買(mǎi)不起房子,很多人為了買(mǎi)房不得不成為可憐的房奴。于是,我夢(mèng)想有一天,要發(fā)明一種新型汽車(chē),既不會(huì)造成環(huán)境污染,又能為人們提供居住的地方,減輕買(mǎi)房賣(mài)車(chē)的壓力。
這輛汽車(chē)由新型材料制造,車(chē)頂和車(chē)身能自動(dòng)收集太陽(yáng)能,并通過(guò)能源轉(zhuǎn)化裝置給汽車(chē)提供動(dòng)力。車(chē)內(nèi)所需的制冷、取暖用電也由該裝置提供。由于使用的是太陽(yáng)能,所以不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)任何污染,也省了很多汽油費(fèi),降低了開(kāi)車(chē)成本。
這輛車(chē)從外表看起來(lái)很普通,比一般汽車(chē)大不了多少。但進(jìn)入該車(chē)的人肯定會(huì)大吃一驚,因?yàn)槔锩婵臻g很大,生活設(shè)施齊全,簡(jiǎn)直就是一間迷你型的房子。你看,后排的座椅放平就是一張舒適的睡床,睡在上面比一般的席夢(mèng)思床墊還舒適。車(chē)窗也被充分利用,具備液晶電視功能。前排座椅旋轉(zhuǎn)180度后就是兩個(gè)舒適的沙發(fā),可以招待來(lái)做客的朋友。在車(chē)的后部,有小巧實(shí)用的書(shū)桌,可以學(xué)習(xí)、上網(wǎng)。另外在后備箱里放置著各類(lèi)生活電器,比如微波爐,電飯煲,可以做出營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。這就是我想發(fā)明的新型汽車(chē),既能滿足出行方便,又不會(huì)污染環(huán)境,對(duì)于買(mǎi)不起房子的年輕人,還是一座舒適的小房子。但愿我能盡快發(fā)明出這樣的汽車(chē)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
我是一只不幸而又幸運(yùn)的珍珠鳥(niǎo),身上的白點(diǎn)變得不再雪亮,翅膀也受了傷,我無(wú)助地飛著,希望能夠遇到我的同類(lèi),可一切都是徒勞。我實(shí)在太累了,想找一棵樹(shù)歇息,可是能看見(jiàn)的卻只有樹(shù)墩,最后還得在一棵枯樹(shù)上落腳。強(qiáng)烈的困意和勞累感迫使我閉上了眼睛,昏睡過(guò)去……
“這是什么怪物呀?”“可能是其他生命種吧……”
幾陣哄鬧聲把我給驚醒,眼前的一切使我驚呆了——樹(shù)下黑壓壓的一片,站了好多好多人。他們是來(lái)看這棵樹(shù)的?還是來(lái)看我的?看見(jiàn)幾位記者一邊拍照,一邊嘟囔道:“把這奇怪的種類(lèi)拍下來(lái),今天的新聞收視率一定極高!”十幾個(gè)攝像頭對(duì)準(zhǔn)了我,閃光燈“咔嚓咔嚓”的,閃得我不得不閉眼。聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩用稚嫩的話語(yǔ)說(shuō):“!外星人侵略地球啦——”“真稀罕,”一位上了年紀(jì)的老人嘆口氣,“在50年前我才看過(guò)幾次,沒(méi)想到今天還能看到一只!
我心里覺(jué)得好笑,我稀罕嗎?幾百年前,我的種族多少啊,哪里都有——燕子在電線上呈五線譜;麻雀在屋檐上嬉戲;大雁在天空中扮出各種各樣的圖案;我們珍珠鳥(niǎo)也在大森林里快樂(lè)地玩耍著……可是,現(xiàn)在呢?
對(duì)了,我的親人之死還不是你們害的?就在昨天,一場(chǎng)突如其來(lái)的狂風(fēng)和大雨襲擊了我們的家園。黃沙使我們睜不開(kāi)眼睛,看不見(jiàn)倒下的樹(shù)木,也讓我們難以飛走,就這樣,我的許多兄弟同胞都死在這場(chǎng)暴風(fēng)狂沙之中。只有我,翅膀被樹(shù)枝劃傷,卻幸運(yùn)地逃離了這場(chǎng)災(zāi)難。
人類(lèi)們哪,請(qǐng)別再砍伐樹(shù)木了,別再踐踏我們的.家園了,別再讓這美麗的地球受到傷害了吧好好愛(ài)惜你們的地球,以后希望不要有人再宣傳:“看鳥(niǎo)去吧!”
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
“啪!”隨著一聲刺耳的聲音,一塊石頭被打成了兩塊,我掉到了一個(gè)人山人海的游樂(lè)場(chǎng),看見(jiàn)許多人帶著像防毒面具一樣的東西,緊接著我就昏了過(guò)去,等我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)我在一家醫(yī)院里,從護(hù)士口里得知:我在25世紀(jì),而外面的那些“防毒面具”是呼吸器,原來(lái),人們以為地球上的資源取之不盡,用之不竭,于是大面積的挖掘各種資源,導(dǎo)致臭氧層被破壞,地球上除人類(lèi)以外的所有動(dòng)物,全滅絕了,人們就發(fā)明了呼吸器,人們只有在室內(nèi)才可以取下呼吸器,活動(dòng)自如。
我戴了一個(gè)呼吸器,想去外面看看。走出醫(yī)院的大門(mén),我看到了許多高科技產(chǎn)品:磁懸浮公交,各式各樣的機(jī)器人,腦電波控制器,量子手機(jī)……可也看到了許多影像:天上到處是嗆人的黑煙,發(fā)電場(chǎng),燃燒出的黑煙就是一個(gè)巨大的蘑菇云,空氣中的二氧化碳超標(biāo)20xx倍,能見(jiàn)度為0、幸好車(chē)子都有回聲和自動(dòng)避開(kāi)的裝置,不然車(chē)禍率就大高了。
“叮叮叮!濒[鐘把我鬧醒了,哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!真是虛驚一場(chǎng),嚇得我滿頭大汗,不過(guò)我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀!地球如果出現(xiàn)夢(mèng)里的情景,可就不好了,也許不在我們這一代發(fā)生,再過(guò)100年?1000、10000年?有可能,不過(guò)我可不想給子孫后代留下一個(gè)烏煙瘴氣、生靈涂炭的居住環(huán)境,所以保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),從我做起!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
放假期間,有很多人會(huì)出去玩,所以那時(shí)是旅游高峰期,因此火車(chē)、飛機(jī)的票很少,又很貴。因此,我發(fā)明了智能汽車(chē)。
關(guān)于這款汽車(chē)我要介紹一下。它是一款漂亮的小型汽車(chē),限載10人,靠太陽(yáng)能發(fā)電,雨天會(huì)像植物一樣吸收水分,把水里面的成分分解掉,再轉(zhuǎn)化為能量。雪天它會(huì)靠以前儲(chǔ)存的電發(fā)出微微的熱,把雪溶化成水,再將水變成能量。它的內(nèi)部有自動(dòng)調(diào)節(jié)器,但如果還是不滿意,可以換成手動(dòng)的。只要把一個(gè)象帽子的東西戴在頭上,想像你所需要的環(huán)境,它便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)。它擁有飛行、跑、浮在水面、潛入海底、爬山、鉆地等本領(lǐng)。飛行時(shí),輪胎會(huì)平放,并飛速旋轉(zhuǎn),后面的備用輪胎也會(huì)旋轉(zhuǎn),給它助力,使它能加速前行。在水面時(shí),輪胎也是平放,備用輪胎飛速旋轉(zhuǎn)。潛水時(shí)輪胎收回,靠備用輪胎旋轉(zhuǎn)推進(jìn)。爬山時(shí)輪胎收到,履帶被放了出來(lái),便牢牢地釘在山壁,它會(huì)根據(jù)路程、風(fēng)景、擁堵情況等來(lái)判斷最佳路線;如果事情很急,車(chē)子便會(huì)以光速前進(jìn)到達(dá)。如果駕駛員想看風(fēng)景,車(chē)子里的大屏幕便會(huì)自動(dòng)地顯示出從空中看地面、海底觀景、海面觀景、在陸地觀景,讓你選擇。
另外,此車(chē)是自動(dòng)開(kāi)的,不需人工操作,它會(huì)自動(dòng)避開(kāi)障礙物,如人、飛機(jī)、鳥(niǎo)、其它車(chē)等,因?yàn)檐?chē)身裝有感應(yīng)器,它會(huì)根據(jù)距離速度等來(lái)自行判斷是加速、減速還是停下。
以后我一定要造出這種潔能環(huán)保的高智能車(chē)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
20年以后,因?yàn)槿祟?lèi)的嚴(yán)重破壞,地球變得狼狽不堪:天邊沒(méi)有一絲霞光,所有的綠色都成了枯黃;濃煙不停地從地面冒出來(lái),街上行人稀少且人人帶著口罩,但還是不停地有人被嗆死,地球一片昏暗。在一座高樓的頂端,坐著一個(gè)正在嘆息的人,他是多么希望能在郁郁蔥蔥的森林中生活!他自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是再給我一次機(jī)會(huì)該多好啊!我一定好好珍惜!
地球媽媽知道了他的想法,用一只紅色的風(fēng)箏把他帶到地球的另一角——一個(gè)美麗的大森林。那個(gè)人達(dá)到后看到眼前的景色,欣喜若狂,他立刻忘了剛才的悲痛和傷心,情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。餓了、渴了,他就吃樹(shù)上的果子,沒(méi)地方住了,就砍樹(shù)木造了一座又一座的房子,包括里面的家具。還用砍來(lái)的樹(shù)枝炒菜燒飯。河里的許多魚(yú)都成了他的“美味佳肴”。他的生活一天比一天自在,森林的樹(shù)木卻一天比一天少。地球媽媽看到他如此不思悔改,破壞環(huán)境,很是生氣,立刻派來(lái)一陣龍卷風(fēng),將他與他的小屋卷走了……
紅色風(fēng)箏傷心地飄走了……
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的城市是什么樣的呢?我乘著想象的翅膀,一覽城市風(fēng)貌。
城市分為三層,每一層各有其獨(dú)特的用處。
一層分為兩區(qū):植物區(qū)及動(dòng)物區(qū)。植物區(qū)里有各種各樣的植物:雖美但致命食人花,沙漠釘子戶仙人掌,旅行者蒲公英等;也有可供人食用的水稻,小麥,西米樹(shù)等。動(dòng)物區(qū)又是怎樣的一番風(fēng)貌呢?青嫩又肥沃的草地上,牛羊正津津有味的享受大自然的恩惠,成群結(jié)隊(duì)的人們?cè)谫愸R,呀!那里的小孩子們?cè)诟墒裁?哦,原?lái)在玩真人版打地鼠游戲!
二層則是住宅。你也許會(huì)感到稀奇:我怎么沒(méi)看見(jiàn)住宅,只看見(jiàn)一大堆巨大的古怪東西。哈,讓我來(lái)給你講解一下吧。在未來(lái),人們根據(jù)自己的喜好及職業(yè),建了一大堆稀奇又古怪的房子:看,那些像巨大食物的住宅,里面大多住著廚師或美食家;那些像運(yùn)動(dòng)器材的住宅里,住著運(yùn)動(dòng)健兒或運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者;那些長(zhǎng)得像UFO的住宅的居民,不用我說(shuō)你也知道是誰(shuí)吧,對(duì),就是移居到地球的外星人們!
三層是學(xué)校區(qū),里面有著高科技的教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校里,學(xué)生們大多穿著電腦衣,電腦衣是未來(lái)的科學(xué)家設(shè)計(jì)的,顧名思義,是一臺(tái)方便的可移動(dòng)的電腦。在這里,上課時(shí),已經(jīng)不需要課本了,上課使用的全維技術(shù),使學(xué)生們身臨其境,更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。
這便是我想象中的未來(lái)城市,你喜歡嗎?
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
我相信,有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,也有的小朋友認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,想知道為什么嗎?如果想,那就聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái):
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。陰雨天,小蝸牛在草葉間爬來(lái)爬去,看見(jiàn)它那種頑強(qiáng)不屈的精神,我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,晴天,晴空萬(wàn)里,體育老師讓我們下來(lái)訓(xùn)練,使得我們有強(qiáng)健的體魄,長(zhǎng)大了才能為祖國(guó)效力,所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我在書(shū)的海洋里遨游,使我學(xué)到了很多的知識(shí),懂得了很多的道理,所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)我從《你不可不知的十萬(wàn)個(gè)宇宙之謎》這本書(shū)中懂得了行星的公轉(zhuǎn)和自傳、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光發(fā)熱?地球是怎樣形成的?太陽(yáng)黑子會(huì)不會(huì)削弱太陽(yáng)的光亮……。使我知道了很多宇宙知識(shí),了解了好多的天文奧秘。所以我們是快樂(lè)的。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)一大群小螞蟻戰(zhàn)勝了一只蝎子的時(shí)候,我明白了“發(fā)憤圖強(qiáng)的弱者,也能戰(zhàn)勝驕傲自滿的強(qiáng)者。所以我是多么的快樂(lè)呀!
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。每天走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)那些賣(mài)菜的商販們,我就想到我們餐桌上可口的飯菜,這些都是農(nóng)民伯伯們用勤勞的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果,我們一定要珍惜,絕不能浪費(fèi);每當(dāng)看見(jiàn)我們腳下的干凈整潔的馬路,那是辛勤的清潔工們不怕苦,不怕臟,給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然;早上看見(jiàn)路上忙碌奔波的人們,我知道了社會(huì)的穩(wěn)定和他們的敬業(yè)是分不開(kāi)的……。
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。到了未來(lái),也許人們的科技將會(huì)是快速的發(fā)展,人們可以充分的利用海水資源,把它變成可以直接飲用的水,人們不再為水資源而發(fā)愁了。而這些又何嘗不是一種快樂(lè)呢?那就請(qǐng)快快加入到我們學(xué)習(xí)的行列中來(lái)吧!
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在的汽車(chē)需要汽油,汽油是在地底下挖出來(lái)的石油,也就是在破壞土壤的環(huán)境,下面來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我想象中的未來(lái)汽車(chē)。
首先,汽車(chē)不需要汽油,只要有光和空氣就可以行駛,你們可能會(huì)想雨天沒(méi)有陽(yáng)光怎么辦,哈哈!用雨水也可以行駛哦!它不會(huì)排放任何二氧化碳,倒是可以吸收二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣。
未來(lái)的汽車(chē)可以根據(jù)天氣的變化改變顏色,在天氣晴朗時(shí)是白色、陰天時(shí)銀灰色、雨天時(shí)是黑色、雪天時(shí)是藍(lán)色。
在行駛時(shí)遇到交通賭塞時(shí),只要你按下起飛按鈕就會(huì)出現(xiàn)螺旋槳自動(dòng)起飛自己行駛不需要人操控,這時(shí)你只要輸入你想去的地名,就可以了。你也不需要擔(dān)心在空中會(huì)遇到交通堵塞,因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)調(diào)整路線。
要是你想去海上玩的話,它還可以自由的在海上行駛,你要是想去海底玩的話,直接按下潛水功能就可以沉入水中,要是你不放心的話,可以按下變換模式就會(huì)變成各種各樣的水底生物,就可以自由地玩耍了。
要是發(fā)生交通事故,它可以自我報(bào)警,要是救護(hù)車(chē)來(lái)遲了,它可以拿出救護(hù)箱給你包扎傷口,它可以把事故發(fā)生的整個(gè)過(guò)程都拍下來(lái)并且在視頻播放。
怎么樣?我發(fā)明的海陸空汽車(chē)好嗎?你是不是也很想有輛這樣的汽車(chē)呢?
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