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走進(jìn)初一作文

時(shí)間:2021-10-02 10:13:23 初一 我要投稿

【推薦】走進(jìn)初一作文集錦8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的走進(jìn)初一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】走進(jìn)初一作文集錦8篇

走進(jìn)初一作文 篇1

  昨日,趁著暮春的一個(gè)周末,我隨著年邁的父母,來(lái)到了距離我所在城市僅23公里的李白故里,作了我有生以來(lái)第一次真正意義上的旅游。

  盡管只有20分鐘的車程,可畢竟是頭一回離開(kāi)居住了二十四年之久的綿陽(yáng)市城區(qū),而且是去朝圣千百年來(lái)被世人久久稱頌,在我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人,素有“詩(shī)仙”之稱的李白,心境是異樣的激動(dòng)。難以表述的言語(yǔ)和那些感動(dòng),時(shí)時(shí)地涌入心懷,我只能靜靜地走近李白,走進(jìn)他閃耀了千余年的詩(shī)歌里,讀著真實(shí)的李白和他那璀璨的文字。 李白故里位于江油市青蓮鎮(zhèn),地處綿陽(yáng)與江油兩城市之間。青蓮左有濂水環(huán)繞,右有涪江環(huán)抱,山水靈秀,仙氣飄渺的意境。再加之沿途那一律白墻紅(或黃)木,三角形瓦礫屋頂,以兩層樓居多的頗具川西民居風(fēng)格的建筑,更給了這個(gè)在唐代就是古綿州的重要城鎮(zhèn),添了幾許古老而神秘的色彩,也增了不少厚重的文化底蘊(yùn)。 我拄著拐,在母親的攙扶下,踏上了這片充滿古代詩(shī)歌氣息,一代“詩(shī)仙”的故地。走在由長(zhǎng)方形石塊鋪就的平整的路面上,這里沒(méi)有喧囂,有的只是少有的一份寧?kù)o,綠樹(shù),翠竹,石條小路都靜靜地躺在那兒,偶有古箏彈奏的帶有古代韻味的樂(lè)曲,時(shí)時(shí)扣擊著清凈的耳畔,落入了閑來(lái)自得的心靈。

  走近李白,更多的是要走入太白碑林,去覓尋他光輝閃耀的文字,讓心久久地徜徉于詩(shī)歌這一古老而又現(xiàn)實(shí)的感動(dòng)中。太白碑林分為地碑、圓柱碑和石碑三種,均由古今歷朝歷代書(shū)法家,為李白詩(shī)詞揮毫所著。穿行于這片詩(shī)歌的園林間,用心去諦聽(tīng)那些久遠(yuǎn)了的聲音,在這個(gè)心緒浮躁的年代里,唯有在這里,才能很冷靜地去品讀“詩(shī)仙”的心音,這些熠熠生輝的詩(shī)詞,表現(xiàn)了他一生的心路歷程,是留于后人的一筆極為寶貴的精神財(cái)富。

  穿過(guò)碑林,拾級(jí)而上,我來(lái)到了有三層樓高,木質(zhì)結(jié)構(gòu)的太白樓下。小憩片刻后,素來(lái)永不言棄的我仍然決定爬上塔樓的最高層,去一覽全景。太白樓的樓梯,是只能容一人行走的極窄且陡的通道,母親在前引著我一路小心翼翼地攀爬著,終于到了最頂層,登高遠(yuǎn)望,整個(gè)青蓮鎮(zhèn)的美景盡收眼底。只有在登上太白樓的這一刻,我仿佛覺(jué)得自己走進(jìn)了盛唐詩(shī)歌的塔尖中,回溯遠(yuǎn)古,耳邊似乎被那些抑揚(yáng)頓挫的誦詩(shī)聲所占據(jù),所感染。

  走近李白,自然要去他的居住之地游覽一番。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石條小路,我來(lái)到了李白的故居,走進(jìn)千年的歷史,那些班駁的碎片依然閃爍著其獨(dú)特的光輝,許多的塵埃落地,可思想和感動(dòng)猶存。那青油燈和紙、墨、筆、硯構(gòu)成的書(shū)房,其深邃的寓意有著怎樣的廣袤空間,那些構(gòu)筑李白一生的情感文字,就是在這里孕育,并牢固地根系這方土壤。這些詩(shī)歌的情懷,并沒(méi)有因年代的遠(yuǎn)去而沉寂,而消失,而是因了其璀璨的光芒,更加明媚地走進(jìn)今天,走向未來(lái),走向世界。

  這次走近李白,還走進(jìn)了他的許多雕像,在神態(tài)各異樣的塑像群中,我尤喜愛(ài)他的那尊坐像。他不是正襟危坐,而是斜斜地靠著,仰著頭,杯酒握于手中,許是在仰天作詩(shī),釋放他那豪邁的心胸與氣概;亦或是在沉思著什么,但也高高地仰著頭顱,對(duì)天冥想。這許是李白日常生活的真實(shí)寫照吧,他的浪漫,他的游俠,和他真真實(shí)實(shí)的感情,從這尊坐像上,都能一一讀到,并且領(lǐng)悟于心間。這就是李白的思想和其詩(shī)歌,在穿越了長(zhǎng)而久遠(yuǎn)的時(shí)光隧道中,仍彌新于千年之后的子孫后代。

  當(dāng)我走出李白故里時(shí),一抹陽(yáng)光正好照射在我的跟前,悠遠(yuǎn)的古樂(lè)仍停留于心際,古老詩(shī)歌的.精髓,隨著這一地點(diǎn)點(diǎn)的光亮,順著風(fēng)情萬(wàn)種的春風(fēng),爬滿了我的額,和我靈動(dòng)的,想要舞蹈的指尖。

走進(jìn)初一作文 篇2

  諒解是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;諒解是一杯清茶,沖淡了苦澀的記憶;諒解是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。諒解是東方現(xiàn)出魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷陽(yáng)光;諒解是干涸的大地渴望已久的瓊汁玉液;諒解是流過(guò)心田洗滌心靈的汩汩泉水。

  正是太陽(yáng)諒解了白云的遮掩,白云才將天空裝飾的如此美麗;正是山巖諒解了種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂,迎客松才昭然展現(xiàn)在我們的面前。冰雪諒解了春風(fēng),便有了繁花似錦的明媚春日;陽(yáng)光諒解了細(xì)雨,便有了乍雨乍晴的纏綿夏日;烈日諒解了秋風(fēng),便有了五谷豐登的恬淡秋日;楓葉諒解了冬雪,便有了銀裝素裹的瑩幽冬日。 因?yàn)橛辛硕恼徑猓抛阋匝永m(xù)。因?yàn)橛辛讼牡恼徑猓抛阋晕鑴?dòng)。 諒解,是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊國(guó)霸業(yè)的寬容之心;是李世民重用魏征開(kāi)創(chuàng)貞觀之治的俠義胸襟;是康熙年間張葉兩家開(kāi)拓“六尺巷”的謙讓之情。有了它,才有了夫妻之間“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的纏綿悱惻;有了它,才有了朋友之間“赴湯蹈火,在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定。

  朋友,請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉,讓諒解走進(jìn)心靈,用我們真摯的情感撐起一片諒解的天空吧!

走進(jìn)初一作文 篇3

  7月22日早晨,伴著涼爽的細(xì)雨,我們初三16班一行50余人在老師的帶領(lǐng)下,歷時(shí)4個(gè)小時(shí)來(lái)到平山縣營(yíng)里中學(xué),進(jìn)行為期兩天的"手拉手"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  平山縣營(yíng)里中學(xué)是我校繼元氏縣蘇陽(yáng)中學(xué)、保定淶源二中、新疆烏什二中、石家莊55中之后的第五所“手拉手”學(xué)校。當(dāng)我們走下客車,趟著雨水,步行來(lái)到校門口時(shí),營(yíng)里中學(xué)的同學(xué)們正靜靜的佇立在雨中期盼著我們的到來(lái)。他們夾道向我們表示歡迎,那一張張掛著雨水的面孔,一身身被雨水淋透的衣服,同我們多彩的雨衣形成了鮮明的對(duì)比。

  簡(jiǎn)單的迎接儀式之后,我們和營(yíng)里中學(xué)的同學(xué)們“贈(zèng)書(shū)交友”,一一結(jié)成了“對(duì)子”。四目相對(duì),看到的是一雙雙渴望知識(shí)、渴望見(jiàn)到外邊世界的眼睛;雙手緊握,握到的是山里人的熱情與淳樸……

  接下來(lái)的互動(dòng)活動(dòng)中,我們兩校合作,在破舊的村戲臺(tái)組織了一場(chǎng)匯演。我班多才多藝的同學(xué),獻(xiàn)上了動(dòng)情朗誦,吹奏了經(jīng)典名曲。自編自演,演繹了精彩的小品;自彈自唱,唱出了新一代網(wǎng)絡(luò)文化。而營(yíng)里中學(xué)的同齡人,卻只能以沙啞的歌聲和簡(jiǎn)單的舞步,表達(dá)他們羞澀而質(zhì)樸的情感。

  隨后,我們回到教室。兩個(gè)學(xué)校各安排一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師,給大家上示范課。在簡(jiǎn)陋的教室中,我們和自己的伙伴坐在一起。我驚奇地發(fā)現(xiàn),營(yíng)里中學(xué)的每一個(gè)同學(xué)竟都那么好學(xué),他們仔細(xì)聽(tīng)著老師每一句話,恨不得把老師講的每個(gè)字都刻在心里。然而,當(dāng)他們大多數(shù)人回答不出老師的問(wèn)題,紅著臉說(shuō)“不會(huì)”時(shí),我才真正意識(shí)到了山村學(xué)生知識(shí)的貧乏和觀念的閉塞——我的心為之震顫!他們沒(méi)有多彩的課內(nèi)外活動(dòng):沒(méi)有合唱節(jié),沒(méi)有文化科技節(jié),沒(méi)有優(yōu)秀干部夏令營(yíng);他們沒(méi)有良好的教學(xué)設(shè)施:沒(méi)有多媒體設(shè)備、塑膠操場(chǎng),甚至沒(méi)有平整的課桌和完整的窗玻璃……看到這些,一種莫名的擔(dān)心油然而生:要知道,20xx年的中考,我們將和他們站在同一起跑線上,我們將一起面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)的高要求、高競(jìng)爭(zhēng)!想想我們,擁有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境,自己卻還有許多的不滿,對(duì)父母還有沒(méi)完沒(méi)了的要求,真是身在福中不知福啊!想想營(yíng)里中學(xué)同學(xué)們,如此惡劣的環(huán)境絲毫未磨滅其刻苦求學(xué)的精神,確是值得我們好好學(xué)習(xí)。唉,我真的是慚愧,慚愧……

  晚上,我們徒步翻過(guò)幾里的山路,和剛結(jié)識(shí)的朋友來(lái)到他們家中?蛷d中一個(gè)陳舊的立柜、一臺(tái)21寸黑白電視、一張小方桌、幾把椅子,加上兩個(gè)小屋里各一張硬板床,便是的全部家當(dāng)。在這簡(jiǎn)陋的房屋中,我們一起爬上爬下的玩,一起海闊天空的聊,彼此暢談城市與山村的生活。一頓晚飯,讓我更加體會(huì)到山里人的熱情好客:小伙伴的父母有的拿出家中不多的白面給我們烙餅,有的在上午就把家中的雞殺掉燉了起來(lái),還有的特意給我們包餃子。吃著與眾不同的飯菜,看著眼前一張張善意的笑臉,我被山里人的淳樸民風(fēng)深深感動(dòng)了。

  好時(shí)光總是匆匆流去。第二天,當(dāng)我們所有人的微笑被裝進(jìn)照相機(jī)的時(shí)候,短短兩天的手拉手活動(dòng)在彼此的依依不舍中結(jié)束了。然而我們四十中學(xué)與營(yíng)里中學(xué)間,城市與山村間的互幫互助卻沒(méi)有結(jié)束,我們會(huì)在珍惜現(xiàn)在幸福生活的同時(shí),將這有意義的活動(dòng)進(jìn)行下去,將純潔的愛(ài)心撒播下去。

走進(jìn)初一作文 篇4

  走進(jìn)初一,我們猶如剛出土的嫩芽,此刻已變成略經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù);猶如攢著勁兒站在枝頭的花蕾,此刻已悄悄綻放;猶如沖出山間的小溪,此刻已在涓涓流淌。就這樣,初一,帶著我們的懵懂,帶著我們的好奇與歡喜,帶著我們的驚慌失措與始料不及,更多的是帶著我們的活力和激情來(lái)了。初一,會(huì)不會(huì)真的很美麗?

  走進(jìn)初一,德高望重、躊躇滿志的老師一個(gè)個(gè)向我們走來(lái),他們是開(kāi)啟智慧大門的美麗倩影;“老師,您好”的禮貌問(wèn)候,是校園師生關(guān)系和諧的點(diǎn)綴。初一,會(huì)不會(huì)……不用問(wèn),我已發(fā)覺(jué),初一,真的很美麗。

  走進(jìn)初一,你便走進(jìn)了知識(shí)的寶殿。白天的校園,它是和諧而富有情趣的。因?yàn)樗行[嬉戲的課間,有緊張嚴(yán)肅的課堂,有花兒的竊竊私語(yǔ),有清風(fēng)的輕輕吹拂;夜晚的校園,它是美麗而靜謐的。因?yàn)樗叙ㄔ碌睦收,有星星的陪伴,有我們的酣眠,還有陪寢老師滿意的笑靨。

  走進(jìn)初一,你會(huì)明白,人生是被書(shū)香浸潤(rùn)著的,夢(mèng)想是用知識(shí)點(diǎn)燃的。在這里,知識(shí)猶如馥郁的花香,沁人心脾。數(shù)學(xué)中的“x+y”,語(yǔ)文中的唐詩(shī)、宋詞、元曲,英語(yǔ)中的“Hello,Ok”……這些都讓我們睿智的瞳孔開(kāi)始發(fā)亮,讓我們聰明的大腦充盈靈光。跑道上,一片又一片踩過(guò)的印記,是我們強(qiáng)身健體的證明,朗朗的讀書(shū)聲,是我們書(shū)香校園的標(biāo)志。

  走進(jìn)初一,我們便由年少的沒(méi)心沒(méi)肺,變得多思多感,這時(shí),一切都會(huì)引起我們的思索,一棵小草、一片落葉、一抹紅霞、一片藍(lán)天,都會(huì)引起我們的無(wú)限遐想。

  走進(jìn)初一,我們便開(kāi)始用青春的瓔珞去編織夢(mèng)想,我們的幻想曲便開(kāi)始了歌唱。月球上的游樂(lè)場(chǎng)在我們眼里沒(méi)什么了不起,因?yàn)槲覀儗⒌竭_(dá)銀河系以外的電子購(gòu)物場(chǎng);太平洋海底的奇珍異寶我們不再稀奇,因?yàn)槲覀円衙撾x了飛機(jī)在天空飛翔。

  走進(jìn)初一,我們對(duì)人生便有了新的思考,我們的靈魂便開(kāi)始了飛揚(yáng)。

  初一,它是一曲醉人的旋律,它是一篇鞭策我們前進(jìn)的文章。它讓我們打點(diǎn)出發(fā)的行囊,用前行的腳步去追逐前方美麗的風(fēng)景,奔向明天的太陽(yáng)。初一,真的很美麗。

  這是一篇很美的散文。剛進(jìn)入初一的學(xué)生,稚氣未脫,對(duì)初中的一切都感到新奇而陌生,他們既盼望又驚惶。本文就真實(shí)地將那份率真、那份糾結(jié)、那份活力盡顯于讀者面前。

  語(yǔ)言流暢,脈絡(luò)清晰,文質(zhì)兼美,給人以藝術(shù)享受。

走進(jìn)初一作文 篇5

  今年,我又長(zhǎng)大了一歲。也離開(kāi)了小學(xué),走進(jìn)初中。當(dāng)然,初中和小學(xué)是不一樣的,所以我一定要好好把握住自己的初中生活。

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]的日子,也是我初中生活的開(kāi)始,也是開(kāi)學(xué)第一天。當(dāng)老師把新書(shū)發(fā)到我手上時(shí)。我仔細(xì)打量了一下我手上的新書(shū)。結(jié)果大吃一驚,初中竟然有七門主課,比小學(xué)科目的兩倍還多。后面老師又告訴我們,初中與小學(xué)有著天壤之別:因?yàn)樯搅顺踔校颇恳苍龆嗔,難度也變大了,作業(yè)量也加重了,再說(shuō)老師也不會(huì)像小學(xué)那樣盯著我們了,所以我們要加快節(jié)奏,自己管理好自己,獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)。

  升到了初中,我也長(zhǎng)大了,不能再依靠父母了。安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。當(dāng)然也要適應(yīng)老師的教學(xué)方法,因?yàn)槊總(gè)老師都會(huì)有自己的獨(dú)特性格,所以教學(xué)方法也會(huì)不同。進(jìn)入了初中我雖然與我童年時(shí)的好朋友分開(kāi)了,但我又交到了許多的朋友;雖然初中的生活很緊張,但有些科目也很有趣;雖然初中的老師很嚴(yán)格,但說(shuō)話也很幽默;雖然初中的學(xué)業(yè)難度大,但有時(shí)也可以放松一下。

  !初中我來(lái)了,我一定會(huì)好好把握住你的

走進(jìn)初一作文 篇6

  一覺(jué)醒來(lái),我穿越到了四年后的高考。

  此刻,我待在家中,急躁不安。媽媽給我熱著牛奶,我坐在餐桌上,一遍遍地翻看一些老師提到的重點(diǎn)。盡管知道,這些東西是不可能出現(xiàn)原題,可我還是心存僥幸。

  吃完飯,爸爸送我去考場(chǎng)。他打開(kāi)微信,聽(tīng)著家族群的語(yǔ)音聊天,“叔叔,阿妹今天高考,替我給阿妹加油。”“大哥,讓孩子放平心態(tài),好好考,別給孩子心理負(fù)擔(dān)!卑职忠灿杂种,他知道自己嘴不靈活,隨便說(shuō)的一句話都可能給我?guī)?lái)心理負(fù)擔(dān)。

  事實(shí)上,我也這么想。然而事實(shí)上,我去了考場(chǎng),根本不記得其他東西,只是一個(gè)勁兒地答題,甚至連分心都不曾有。我簡(jiǎn)直發(fā)揮了自己的最好狀態(tài)。

  幾天的答題時(shí)間,一閃而過(guò)。媽媽在考場(chǎng)迎接我,我風(fēng)輕云淡,大步流星走出考場(chǎng)……

  “呼~(yú)”我突然醒來(lái),驚起了一身冷汗。有些無(wú)奈地掃著成績(jī)單,連校里前一百名都進(jìn)不了,怎么到時(shí)候風(fēng)輕云淡?看來(lái)我還是要努力學(xué)習(xí),提高自己,才能讓自己風(fēng)輕云淡一回。

走進(jìn)初一作文 篇7

  “五一”長(zhǎng)假,媽媽專程帶我來(lái)到陜西省西安游覽四年一度的世界園藝博覽會(huì)——“西安世博園”。

  我懷著激動(dòng)的心情,邁著輕盈地腳步來(lái)到世博園廣運(yùn)門口,只見(jiàn)一個(gè)很顯眼的標(biāo)致,周圍的邊長(zhǎng)到處都是碧綠的小草和一些綠油油地草坪鋪蓋在標(biāo)致的周圍,用鮮花和碧綠的小草組合成了一幅優(yōu)美的圖案,上面寫著“EXP20xxXIAN”讓人一看見(jiàn)這個(gè)標(biāo)志就會(huì)有一種心潮澎湃的心情,讓你久久不能平靜。

  漫步園林,映入眼簾的是長(zhǎng)安花谷,到處都是花香,洋溢著香氣,有紅、黃、紫......招引來(lái)許多小蜜蜂和蝴蝶也在上面翩翩起舞,讓你看到眼花繚亂。每走一段都會(huì)有一大片花谷在你身旁,仿佛你走進(jìn)了花的海洋,你看!那些五彩終南、絲路花雨、灞上彩虹......一簇簇米花色的細(xì)小的花朵,藏在那茂密得像一團(tuán)團(tuán)綠云似的枝葉里,散發(fā)出濃郁的帶有一股甜絲絲的醉人的幽香。

  我們來(lái)到廣運(yùn)門,它位于園區(qū)的東北部。由踏步、水景、方塊式園藝花卉造型組成的坡道,把上下之間聯(lián)系起來(lái),這樣與長(zhǎng)安花谷渾然一體,氣勢(shì)恢宏。旁邊是山東園,這個(gè)園是以“齊魯文化”為主線,將山(泰山)--水(天下第一泉)---圣人(孔子)一體聯(lián)合,由一環(huán)形游線串聯(lián)起來(lái)。集中展示了各區(qū)的園林,可觀天下奇花,賞洲園藝,讓游客與花樹(shù)相輝,人與自然和諧共處的美麗畫卷。

  伴隨著花香,我們不知不覺(jué)來(lái)到了西安世園會(huì)的標(biāo)志性建筑,長(zhǎng)安塔。長(zhǎng)安塔是園區(qū)的觀景塔,游人可登塔俯瞰,全園美景盡收眼底。長(zhǎng)安塔高99米,共13層。設(shè)計(jì)上保持隋唐時(shí)期方形古塔神韻,增添現(xiàn)代元素,既體現(xiàn)中國(guó)建筑文化內(nèi)涵,又彰顯時(shí)尚現(xiàn)代都市風(fēng)貌,是綠色建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的完美結(jié)合,是生態(tài)建筑的實(shí)踐和示范。

  四周鮮花密布,絢麗多彩,吸引著五湖四海的游客。來(lái)到塔內(nèi),有許多價(jià)值連城的藝術(shù)品和國(guó)外的展覽品。日本的天和地、還有大漠仙子、渴、寧?kù)o......,真是讓人看的眼花繚亂。由于內(nèi)部有許多文物,禁止拍照,要不我都會(huì)帶給大家看的,讓你們也飽飽眼福。但是最吸引游客的是用金子雕刻的展覽區(qū)。它們用手工雕刻的是哪樣的栩栩如生,真是不舍得離開(kāi)自己的眼球。有天羅地網(wǎng)、蜻蜓戲水、螞蟻啃骨頭 、蝴蝶戲青蛙.....我站在蝴蝶戲青蛙處看得入了神,仿佛自己變成了一只金色的蝴蝶飛進(jìn)去,與青蛙玩耍;看著三五成群的金螞蟻在搬運(yùn)食物、金蜘蛛在紡織著金絲網(wǎng),是哪么的細(xì),那么的均勻,金絲網(wǎng)聽(tīng)到人說(shuō)話就會(huì)動(dòng)起來(lái),真得把它們雕刻的活靈活現(xiàn)。我真舍不得離開(kāi)長(zhǎng)安館。

走進(jìn)初一作文 篇8

  2月11日,天空中飄著小雨夾著雪粒,我和小伙伴們一起去朋友姑姑家開(kāi)辦的敬老院,探望那里住著的八、九十位老人。

  敬老院有二十多個(gè)房間,每個(gè)房間住著三位老人。房間雖然不大,但是窗明幾凈,空氣清新。室內(nèi)裝有空調(diào),溫暖舒適。每個(gè)房間都有電視,老人們可以收看自己喜歡的節(jié)目。他們的飲食起居都有專人料理,就像在家里一樣。有的老人,平時(shí)兒孫都要工作,沒(méi)人照顧,家人要送他來(lái)敬老院,最初還不肯來(lái),但到這里看過(guò)以后,就不走了。平時(shí)老人們相聚一起,看電視、下棋、讀報(bào)、聊天,和諧相處,其樂(lè)融融。

  朋友的姑姑告訴我們:“尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓你們來(lái)這里,就是要培養(yǎng)你們這種意識(shí)!彼介紹說(shuō),老人們有許多感人的故事:他們敬老院里有一位老爺爺,80多歲了,每天還自愿幫忙整理“圖書(shū)角”,一分錢也不收。這位老爺爺小時(shí)家境貧寒,但他有一個(gè)愿望,那就是能上大學(xué)。當(dāng)他30多歲時(shí),愿望實(shí)現(xiàn)了,但由于年齡太大,不久就被勸退回家。從此,再?zèng)]有上過(guò)學(xué)。但他從沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí),F(xiàn)在,年紀(jì)大了,他賣掉自己的房子,來(lái)到了敬老院,繼續(xù)為大家服務(wù)。這位老爺爺值得大家向他學(xué)習(xí)。

  聽(tīng)完介紹,我們把事先準(zhǔn)備好的小禮物和水果、年貨等送給了老人們,還給他們表演了節(jié)目。我們給老人們拜年:“祝爺爺奶奶新年好!在新的一年里身體健康,萬(wàn)事如意,福如東海,壽比南山!”老人們都開(kāi)心極了。臉上樂(lè)開(kāi)了花。

  通過(guò)這次活動(dòng),我學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè),感覺(jué)收獲了很多。

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