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初三語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-10-02 15:07:44 初三 我要投稿

【熱門(mén)】初三語(yǔ)文作文集錦9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的初三語(yǔ)文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】初三語(yǔ)文作文集錦9篇

初三語(yǔ)文作文 篇1

  她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)顯得特別有智慧;背上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時(shí)還扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她到底是誰(shuí)?她就是我的語(yǔ)文老師——段晶鳳。她是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師,也是最理解我的老師。

  我的語(yǔ)文成績(jī)不太好,為了成績(jī)我經(jīng)常在日記中寫(xiě)自己的感受。為此,我傷心,我痛苦,而她卻總是告訴我:“沒(méi)關(guān)系,只要努力就行,”我也不知道為什么,她從來(lái)不責(zé)怪我。有時(shí)我總問(wèn)她一些自己想不通的問(wèn)題,她總是告訴我答案。為了讓自己和其他同學(xué)一樣得到自己應(yīng)有的快樂(lè)和幸福,健康成長(zhǎng),每次在我傷心痛苦時(shí),我總是把不愉快的事寫(xiě)在日記里向她傾訴,而她每次都幫助我解除心中的痛苦與煩惱。

  記得在初二時(shí)的一個(gè)星期三,她帶病給我們上課。那天當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),看見(jiàn)她路走不穩(wěn),還要給我們上課。那時(shí)的我突然感覺(jué)過(guò)去我所做的一切沒(méi)有一件事對(duì)得起她,我才真正的懂得了老師的教導(dǎo),理解了老師的苦心,感覺(jué)到了老師的偉大。

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您支撐起我們一代人的脊梁。當(dāng)我聽(tīng)段老師講課時(shí),總感覺(jué)很輕松,那是一種享受!她能把我們從荒涼的沙漠帶勁熱鬧的城市;一篇篇看似無(wú)味的課文,在段老師的口中能被說(shuō)得有聲有色。有時(shí),段老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時(shí),段老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓我們能盡情的游玩……總而言之,上段老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺(jué),也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,在不知不覺(jué)中一堂課就結(jié)束了。

  您像一支紅燭。為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神。可以用兩個(gè)字就是‘燃燒’!不停的燃燒!您講的課。是那樣豐富多采。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您。花園才這般艷麗。大地才充滿(mǎn)春意!老師?焱崎_(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李。都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?老師。人類(lèi)靈魂的工程師。有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)。就是播種希望。播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的精神永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候。絕不送上一桶水,而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水,適量地給,。這是一個(gè)好園丁的技藝,我的老師。這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)。種花容易樹(shù)人難,幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  記得有一次,段老師讓我們背課文,因?yàn)槲抑雷约罕绕渌吮车穆,所以只要一下課我就背。有一天中午,她讓我們很早就到學(xué)校默寫(xiě)背過(guò)的那篇課文。當(dāng)時(shí)我就在想:背過(guò)多少天的課文了,現(xiàn)在才寫(xiě),小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手,她便說(shuō):“寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字抄五遍”。我就沒(méi)把這句話(huà)放在心上,低著頭就開(kāi)始寫(xiě),寫(xiě)完就稀里糊涂交上去走出了教室。回來(lái)以后老師還沒(méi)走,我又悄悄地走到了自己座位上,剛一坐下老師就叫住了我,笑著說(shuō):“光背會(huì)了不行,還不能有錯(cuò)別字,自己看著辦”。下午我去辦公室找她,而她還是笑著對(duì)我說(shuō):“是不是手上該打了,這些錯(cuò)字對(duì)你來(lái)會(huì)說(shuō)不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)很進(jìn)步了,老師也沒(méi)有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你覺(jué)得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就就不會(huì)放棄你,繼續(xù)努力。”聽(tīng)了這些話(huà),我心里一直在輕輕地說(shuō):老師謝謝你,我會(huì)努力……然后我就離開(kāi)了這間熟悉的辦公室。

  是,初中三年已經(jīng)消失了,在那些令人難以忘懷的日子里,老師既給了我知識(shí)又給了我?guī)椭K慕虒?dǎo)如滴滴甘泉,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。

  這,就是我既和藹又嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師。

初三語(yǔ)文作文 篇2

  把生活看成是一整個(gè)世界,這兒應(yīng)有花香和鳥(niǎo)語(yǔ),這兒應(yīng)有藍(lán)天和綠地。這是世界中飛翔著我的天使,她們?cè)谀瞧趟{(lán)色的天幕里,自由的揮舞著翅膀。我們會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)。我們彼此一路同行。我在腦海中搜尋著天使們的模樣。慶幸我沒(méi)有遺漏的找到了她們,且記住了她們?nèi)康男δ。那本?shū)上寫(xiě)道,友誼是一個(gè)人生命中最無(wú)價(jià)的財(cái)富,是它激起了人們心底對(duì)愛(ài)的渴望、對(duì)愛(ài)的追求,它的名字叫“友誼”,它可以點(diǎn)亮一世界的光芒。

  我想是的。翻開(kāi)相冊(cè),整理一張張的回憶,回憶中有我們燦爛的笑靨,胖乎乎的臉頰——那年我們才3歲,我們還什么都不懂,不懂為人處世的道理,不懂太陽(yáng)為什么東升西落,但我們知道好朋友之間要懂得互相幫助和分享,我們把一塊小小的糖果也分成兩份,我們喝水也要你一口我一口,我們喜歡坐在幼兒園的大樹(shù)下乘涼,講好玩有趣的故事,我們之間沒(méi)有秘密。

  之后我們30幾個(gè)人的學(xué)前班被升入小學(xué)的呼喚打攪,入學(xué)的當(dāng)天許多事情大多是記不清了,唯獨(dú)記得校門(mén)口貼的那一張紅榜上,我的新班級(jí)里,還有我的好朋友的名字。你們不會(huì)知道的,那一刻那顆還不成熟的心里充滿(mǎn)了幸福感,你們是因?yàn)橹牢液ε录拍ε陆邮苋碌氖挛,?lái)陪伴我的吧?我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了6年的時(shí)間,在此中我們經(jīng)歷了生命中太多的第一次,第一次坐在塑膠操場(chǎng)上仰望藍(lán)天,第一次剪了新發(fā)型,第一次演講……我們彼此之間還是那么默契的相互鼓勵(lì)著,現(xiàn)在想想看,那是我生命中到現(xiàn)在為止最快樂(lè)的時(shí)光了。

  再把時(shí)間向前推,又一次的分別。上一次盡管難過(guò),但因?yàn)闅q數(shù)小所以大多不記得,但這一次的6年感情,是真的舍不得。我們一樣堅(jiān)強(qiáng),一樣憧憬著希望,我們把淚水流在獨(dú)自的環(huán)境中,把笑臉?lè)旁谧詈蟮臅r(shí)間里。我多想再回那間教室,坐在和你們離的不遠(yuǎn)的位置;我多想再回到你們身邊,上課時(shí)也無(wú)意識(shí)的對(duì)望。我們被分到了同一所中學(xué),卻終不在同一個(gè)屋子里。我們之間見(jiàn)到的時(shí)間不長(zhǎng)了,想說(shuō)的話(huà)卻還是一樣多;我們之間分別的太久了,“想念”的感覺(jué)真的太難熬。我想念天使們?cè)谏械暮圹E,在很長(zhǎng)一段時(shí)間里。

  我認(rèn)識(shí)的她們,性格不同,卻一樣的倔強(qiáng)。她們不服輸,她們不到脆弱點(diǎn)時(shí)絕不哭。我的朋友,在我需要安慰的時(shí)候給予溫暖,在我疲憊的時(shí)候可以安心躺在她的肩膀上,在我們之間見(jiàn)面少的情況下依舊能擠出時(shí)間聽(tīng)我絮絮叨叨,我真心的朋友,足見(jiàn)我們是真愛(ài)。我曾經(jīng)在心底暗暗問(wèn)過(guò)自己,到了初中一別,我們又要分開(kāi),或許這一次是身在不同的高中,不同的班級(jí),經(jīng)歷不同的人和事,我們會(huì)忘記彼此嗎?我回想著腦海里她們的真誠(chéng)笑臉,我的答案是堅(jiān)定的。

  我從沒(méi)有像這一刻一樣劇烈的想著你們,從沒(méi)有像這一刻那般想回到從前。回到我們還世事不懂的年齡,回到我們只知道嬉笑玩鬧的時(shí)間,如若可以,請(qǐng)讓我輕聲告訴你——我的生活,因?yàn)槟銈兊拇嬖,而變得如此生?dòng)多彩。這,就是友誼的力量吧。

初三語(yǔ)文作文 篇3

  我的語(yǔ)文老師她姓曾,可在我的心目中,她姓“美”,我的“美”老師。

  我們的曾老師,她長(zhǎng)得美,個(gè)性的發(fā)型,自然的淡妝,勻稱(chēng)的身材,圓潤(rùn)的臉龐,總給人以可親的感覺(jué)。

  我們的曾老師,她穿得美,要想知道流行什么服裝,只要注意看一下我們?cè)蠋煹拇┲憔椭懒,曾老師的服裝,絕對(duì)品位不凡,她如果走上T形舞臺(tái),絕不比專(zhuān)業(yè)模特遜色喲!

  我們的曾老師,她笑得美,似乎老師都不喜歡笑。以前,看到老師的滿(mǎn)面春風(fēng),聽(tīng)到老師的開(kāi)心笑聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是奢侈鏡頭,但我們的曾老師一點(diǎn)也不吝嗇,她總是給我們一種春風(fēng)佛面的感覺(jué)。她喜歡笑,常常笑,聽(tīng)哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了個(gè)笑話(huà),她必定笑得前俯后仰;聽(tīng)到我們提出的天真幼稚的問(wèn)題,她必定會(huì)瞇著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動(dòng)作,她必定會(huì)哈哈大笑,笑得喘不過(guò)氣來(lái);看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,她定會(huì)欣慰地笑……

  她的笑聲如同金燦燦的陽(yáng)光溫暖著我們的心。

  我們的曾老師,她說(shuō)話(huà)的聲音美,她發(fā)音字正腔圓,朗讀時(shí),語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,態(tài)度和藹可親,所以,聽(tīng)她說(shuō)話(huà),朗讀課文,是一種享受,令人心曠神怡。

  曾老師,您真是名副其實(shí)的“美”老師。

初三語(yǔ)文作文 篇4

  青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),所謂人生易老,所謂如白駒之過(guò)隙,所謂高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出

  擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi),而且是易耗性消費(fèi),所謂人生易老,所謂如白駒之過(guò)隙,所謂高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪,說(shuō)的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話(huà)題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出

  擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的.事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中

  閃耀奪目的光彩!

初三語(yǔ)文作文 篇5

  1、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

  2當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的,它是一本書(shū),封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè),更多的是勝利的汗水與微笑。

  當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我對(duì)自己說(shuō):“永不放棄”。太陽(yáng)正是因?yàn)橛啦环艞,才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里;小草正是因?yàn)橛啦环艞,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿(mǎn)大地。

  當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我不會(huì)哭泣。生活如此美好,為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚,與其讓它隨挫折而落下,不如化作將來(lái)那勝利微笑中閃光的淚花。

  當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我會(huì)用一顆快樂(lè)的心平靜地面對(duì)?鞓(lè)是我最寶貴的財(cái)富,它教會(huì)我如何去面對(duì)每一次挫折所給我?guī)?lái)的痛苦,“痛苦并快樂(lè)著”恰如其分的概括了我們的生活,有誰(shuí)不是在痛苦中尋找快樂(lè)呢!有誰(shuí)不是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)呢!懂得了這一點(diǎn),挫折中的痛苦才顯得更有意義,我們才會(huì)更好地珍惜生活中的快樂(lè)。

  當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,只有一句話(huà)在鼓勵(lì)著我,“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁胝f(shuō)“我愛(ài)挫折,我喜歡與挫折面對(duì)面!

  3語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少,門(mén)前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感語(yǔ)文就是時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。

  4.悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打;樂(lè)觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂(lè)觀的人,所受的磨難無(wú)量,前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里,原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里,原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里,我們很容易找到陰郁的影子。

   5.綠,是夏日樹(shù)陰下的那潭清泉,里面蕩漾著幾根綠油油的小草。綠,是濃妝淡抹總相宜的西湖,引得無(wú)數(shù)文人為之神魂顛倒。綠,是朱自清先生筆下的梅雨潭,成為膾炙人口的美文。毫無(wú)置疑,綠是最令人心動(dòng)的顏色。墨綠給人以淡泊寧?kù)o;淺綠給人以恬靜輕快;嫩綠則給人以生命的暢想。而綠的樂(lè)章給人的或許就是對(duì)生存、生活、生命的思索。

  6.一只青鳥(niǎo)歡呼著從窗前掠過(guò),將音樂(lè)從天堂帶來(lái),顆顆灑落,珍珠般清脆;秀敝,有人拔劍而長(zhǎng)歌曰:“我輩豈是蓬蒿人”,大笑而去,順滾滾東逝長(zhǎng)江,穿巴峽巫峽,過(guò)洞庭揚(yáng)州;醉酒入長(zhǎng)安,揮毫金鑾殿上,故作狂態(tài),國(guó)舅磨墨,力士脫靴,嘲盡天下豪貴;云游九州,望川而吟銀河飛流,憑吊滄浪,偕友共舉杯盞,不舍孤帆萬(wàn)里,痛哭晁卿……

  7.熱愛(ài)是風(fēng),“貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的”。熱愛(ài)是雨,“有情芍藥含春淚”。熱愛(ài)是土,俯身就能摳出一把,哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢?熱愛(ài)是云,仰首就能望到一片,哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢?因?yàn)闊釔?ài),我們心存感激,因?yàn)闊釔?ài),我們滿(mǎn)懷憂(yōu)憤;因?yàn)闊釔?ài),我們甘于淡泊寧?kù)o的日子;也因?yàn)闊釔?ài),我們敢于金戈鐵馬去馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生,生是熱愛(ài);大義凜然地死,死是熱愛(ài);清清爽爽,認(rèn)認(rèn)真真地活著,活著又何嘗不是熱愛(ài)!

  8.沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的,因?yàn)闈M(mǎn)坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈坶臍埡。坏窃率莻ゴ蟮,因(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的殞落,人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有決別,有無(wú)可奈何的失落。古希臘傍海而居,無(wú)數(shù)向往彼岸的勇士在狂波間前仆后繼,于是有了光耀百世的希臘悲劇。

初三語(yǔ)文作文 篇6

  憤怒地甩門(mén)而出后才驚覺(jué),走出這個(gè)曾以為是一生避風(fēng)港的家,偌大的世界竟無(wú)我容身之處;袒笾,我想起了母親,迎著黑暗,頂著悲風(fēng)冷雪,踉蹌的我敲開(kāi)了母親的門(mén)。

  穿著母親的睡衣,依偎在母親身邊,一種久違的溫暖與安寧緩緩流遍全身。"你好久沒(méi)跟我這么親了。"母親的一句話(huà)使我泣不成聲。我就像一只小鳥(niǎo),翅膀硬了就迫不及待地飛向更為廣闊的天空,受到傷害才記起母親的好。我愧疚地?fù)е赣H的腰,兒時(shí)的記憶像雨后春筍般冒了出來(lái)。

  在我很小的時(shí)候,父親遠(yuǎn)在新疆,母親帶著體弱多病的我艱難度日,那時(shí)候,我常常會(huì)不爭(zhēng)氣地半夜發(fā)起高燒來(lái),母親就要背我到幾里外的診所看病。記憶中有一段路是彎彎曲曲的羊腸小道,周?chē)强諘绲霓r(nóng)田,偶爾冒出一兩個(gè)插著白幡的墳頭,在黑夜里顯得更為陰森恐怖。也許是感應(yīng)到了母親的緊張,每走到此,熟睡的我都會(huì)被驚醒。母親就唱兒歌、講故事來(lái)分散我的注意力。我緊緊摟著母親的脖子,在晃晃悠悠中再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  看病回來(lái),無(wú)論是半夜幾點(diǎn)鐘,母親都不睡了,她把溫度表一直夾在我的腋下,每隔幾分鐘拿出來(lái)看一下,直到我完全退燒,她懸著的心才稍稍放下。天剛放亮?xí)r,母親就起來(lái)熬米粥,不知過(guò)了多久,朦朧中聽(tīng)到有人在耳邊輕聲喚我,接著感覺(jué)自己被輕輕抱起。我睜開(kāi)眼,看到母親一手?jǐn)堉叶肆送,一手拿著勺子,舀了一勺粥在唇邊吹了吹,送到了我的嘴邊。時(shí)至今日,我都忘不了那碗粥的味道,更忘不了漆黑的夜里蜷在母親背上的感覺(jué),那是我童年最依戀的地方。

  第一次離家讀書(shū),是在百十里之外的寄宿學(xué)校。記得開(kāi)學(xué)那天,母親細(xì)心地幫我打理一切,當(dāng)她含淚離去后,我所有的堅(jiān)強(qiáng)頃刻間土崩瓦解,無(wú)助的我跑到校園外的圍墻下痛哭流涕。那時(shí),我天天盼著過(guò)大星期,回家的行李幾天前就收拾妥當(dāng)。后來(lái)才知道,期待那天的不止我一人--母親早把我的歸期用紅筆醒目地圈在掛歷上,很早就去趕集,買(mǎi)菜、割肉,做很多我最?lèi)?ài)吃的,床鋪也曬得暖暖的?上,我那時(shí)還不能體會(huì)母親的心情,只想著家里的伙食比學(xué)校好,我心里還很不平衡呢。事實(shí)上,母親一個(gè)月不見(jiàn)一點(diǎn)暈腥,才省下了那一天的伙食費(fèi)。一旦想起這些,我就覺(jué)得自己是個(gè)十惡不赦的罪人,深深的愧疚積在心底形成淤血,至今不散。

  隨后的我參加工作,為人妻,為人母,一切都那么順理成章,羽翼漸豐的我只顧追求自己的愛(ài)情和向往的生活,絲毫沒(méi)有想起去安慰母親的不舍和痛楚,可寬容的母親仍一如既往地待我。我過(guò)月子時(shí),十月的天,風(fēng)已涼得刺骨,不會(huì)騎車(chē)的母親早上步行來(lái)我家,晚上再離去,三十天沒(méi)有一天間斷。洗衣做飯、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顧我,母親忙得像個(gè)陀螺,在我整個(gè)月子里她沒(méi)有安安穩(wěn)穩(wěn)吃上一頓熱飯。現(xiàn)在想來(lái),讓雙鬢斑白的母親如此勞累,如此牽掛,我于心何忍。為了不讓母親看到我的淚眼,我把自己更深地埋進(jìn)母親懷中,小小的心里除了感動(dòng)與自責(zé),生平第一次懂得了心疼的滋味。

初三語(yǔ)文作文 篇7

  歲月如梭,光陰荏苒,我的初中生活已在不知不覺(jué)中過(guò)去了19年,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背著煎餅上學(xué)走過(guò)的小路,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一起學(xué)習(xí)一起玩耍的伙伴,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那串澀澀的桑葚……

  我上初中是1983年,那時(shí)我家人口少,在生產(chǎn)隊(duì)掙的工分少,我清楚的記得有一年我家只分了60斤小麥。在如此貧困的情況下,父親還是毅然讓我上了當(dāng)時(shí)縣里的最好的初中——寧陽(yáng)一中。那時(shí),沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)自行車(chē),十及里路來(lái)回跑著,身后背著兩個(gè)包,一個(gè)包里裝著課本,一個(gè)包里裝著煎餅。一個(gè)宿舍里如果有同學(xué)帶了豆子咸菜,那是最大的奢侈,舍友會(huì)很快一齊分光,然后帶著十分的滿(mǎn)足討論起學(xué)習(xí)問(wèn)題。那時(shí),每個(gè)星期能吃上一頓5分錢(qián)一碗的大白菜就是很好的牙祭了!很多時(shí)候我都在想能吃上頓飽飯多好!

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些學(xué)識(shí)淵博、人格高尚的老師。他們都很喜歡我這個(gè)苦孩子,在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我格外關(guān)心。記得語(yǔ)文老師靳老師多次找我談心,鼓勵(lì)我學(xué)好語(yǔ)文,這使我終于也走上了語(yǔ)文教學(xué)這條路。班主任寧老師觀察到我著迷于象棋,就教導(dǎo)我:“有好的愛(ài)好很好,但不能沉湎于其中。使我明白了萬(wàn)物喪志、智勇多困于所溺的道理,這之后,我努力學(xué)習(xí),終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了寧陽(yáng)一中的高中。現(xiàn)在回想起來(lái),我真的很感謝老師們,是他們指引我走上了人生的正確之途。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一串澀澀的桑葚。寧陽(yáng)一中的西邊是洸河,河?xùn)|岸有一片桑樹(shù)林,下午我們同學(xué)經(jīng)常去讀書(shū)。那是五月的一個(gè)下午,我們發(fā)現(xiàn)有些桑葚開(kāi)始紅了,青里透著紅,我們饞涎欲滴,馬上采取行動(dòng),摘下來(lái)便大把的塞進(jìn)嘴里!巴郏珴,還沒(méi)熟透呢!我們不約而同的大喊!安缓,看林的老大爺來(lái)了!不知誰(shuí)一聲喊,我們不顧一切的飛奔起來(lái),我竟然跑掉了一只鞋。沒(méi)想到,第二天,那老大爺竟拎著一只鞋子,挨個(gè)教室詢(xún)問(wèn),最后終于找到了我。我當(dāng)時(shí)心里非常感動(dòng),可一句感謝的話(huà)也沒(méi)有說(shuō)出口,F(xiàn)在想起這件事,心中還十分的內(nèi)疚,老大爺,您能原諒當(dāng)時(shí)一個(gè)無(wú)知的孩子嗎?

  現(xiàn)今32歲的我,回想起初中生活,真的是百感交集,既有美好快樂(lè)的幸福時(shí)光,也有生活困難的澀澀酸楚,但我終生不會(huì)忘記那段時(shí)光,它在我的人生歲月中烙下了深深的印跡……

初三語(yǔ)文作文 篇8

  初三,如泉水般涌來(lái),帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三,如戰(zhàn)場(chǎng)般激烈,帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢(mèng)想,有著同樣的目標(biāo),在這個(gè)世紀(jì),我們注定背負(fù)著振興國(guó)家的使命!}記

  進(jìn)入初三的第一天早晨,正是沁人心脾的季節(jié)。樹(shù)上的黃鸝,天上的白云,周?chē)娜藗,都哼著歌兒做著自己該做的事,似乎這一切都那么美好。我背著書(shū)包,蹦著,跳著,一路來(lái)到學(xué)校門(mén)口,抬頭仰望著這一暑假不見(jiàn)的學(xué)校,一切如從前一樣,只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生。看著那些新生,心中不由得笑了笑,那就是從前的我們。;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺(jué)的走到舊教學(xué)樓前,心中不由得產(chǎn)生疑問(wèn),從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎?;抬頭便瞧見(jiàn)了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生,每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,散發(fā)著與那些新生不同的光芒,新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光,邁起堅(jiān)定的腳步,向著它前進(jìn),——初三。

  初三果然名不虛傳,作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎,全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過(guò)多,時(shí)間過(guò)少,復(fù)習(xí)過(guò)多,預(yù)習(xí)過(guò)少。我當(dāng)然也不例外,但又不得不做,進(jìn)入初三后,每天晚上眼皮都會(huì)打仗,也許因?yàn)槌煽?jī)不是太好而受外界的重重打擊,壓抑著愛(ài)玩的心,逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三,不能落后,不能失敗,只能加油!

  這天早晨,我如從前一樣去學(xué)校,只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天,這是一場(chǎng)月考,神圣而又莊嚴(yán)。找到考場(chǎng),對(duì)上座位,閉目升呼吸,這一系列的準(zhǔn)備完成之后,'‘叮鈴鈴 。。。’鈴聲響起,不由手一緊,滾燙的汗水從額頭流下,又是一陣鈴響,像是在告誡著,神圣的一刻來(lái)臨了。拿到試卷,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,開(kāi)始答題?吹竭@一些熟悉的題目,想到老師曾經(jīng)講過(guò),拿起筆迅速寫(xiě)完一道又一道,時(shí)不時(shí)掛起笑臉。

  考試結(jié)束后,我并沒(méi)有熱衷于看成績(jī),因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地,我又回到了忙碌的狀態(tài),只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。

  轉(zhuǎn)眼間,冬天來(lái)臨了,白色裝飾了整個(gè)大千世界,灰暗裝飾了整個(gè)天空。

  此時(shí)的我們,握著赤冷的筆,論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心,一顆想要成為建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)者的心。

  一顆為著未來(lái)而學(xué)習(xí),為著國(guó)家而奮斗的心。人在初三,心志為國(guó)!這才是愛(ài)國(guó)的我們啊!

初三語(yǔ)文作文 篇9

  隨著上課鈴聲的打響,我們的語(yǔ)文實(shí)課又一次舉行了。這一次我們組成小組辦了手抄報(bào)。在這次活動(dòng)中我讀了許多名人的故事,那些名人們經(jīng)過(guò)刻苦磨練,發(fā)明了許多東西,我相信在這次活動(dòng)中,我們辦的這次小報(bào)一定會(huì)獲獎(jiǎng)的。

  老師把小報(bào)一一貼在黑板上,那么多小報(bào)讓我們眼花繚亂,,不知先看哪一幅好。一副副小報(bào)訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,那不是我們組嗎?看到這是我的心似乎要跳了出來(lái):我們的小報(bào)會(huì)評(píng)上滿(mǎn)意的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?一號(hào)作品內(nèi)容豐富。二號(hào)作品設(shè)計(jì)恰當(dāng),但我們的小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短,圖畫(huà)較多。

  活動(dòng)進(jìn)行到來(lái)了關(guān)鍵時(shí)刻,各小組集中評(píng)論時(shí),那場(chǎng)面可叫熱鬧。一個(gè)個(gè)同學(xué)都理由充分的說(shuō)出了自己的意見(jiàn)。在一番爭(zhēng)執(zhí)不休的爭(zhēng)論中,小組內(nèi)統(tǒng)一了意見(jiàn)。全班交流是時(shí)候,第一小組的代表發(fā)言是感情豐富,可能是因?yàn)樾那榫o張,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐:王睿林的評(píng)論有有據(jù)。同學(xué)各抒己見(jiàn),真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。最后,六號(hào)作品被一致評(píng)為了一等獎(jiǎng),我們的手抄報(bào)卻評(píng)為了參與獎(jiǎng),我心里有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)要想獲得一等獎(jiǎng),真是“從河南到湖南 難上加難”呀!

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