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四年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2021-10-02 14:57:33 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)感恩作文3篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)感恩作文3篇

四年級(jí)感恩作文 篇1

  每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”

  班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績,而我的成績“壞”到家了,每次不管是大考還是小考,我總是在那些最簡單的題目上扣分,我拼盡全力的想把開始成績考好,卻屢次失敗。在這種情況下,我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn),她并沒有因?yàn)槲业某煽兎艞壩摇S腥苏f您像一位辛勤的園丁,我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽,因?yàn)槲页3T谀纳砩峡吹綃寢尩纳碛,老師——我心中的康乃馨,您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重,您對(duì)我無悔的教育和愛戴使我深受感動(dòng)。將來無論我成為蒼天大樹,還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝福。

  講桌上,書桌旁,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭,您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括,那就是“燃燒”。您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈;您是石階,承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。

  老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松南M,給予了我們成長的動(dòng)力,老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師,謝謝您!”。

四年級(jí)感恩作文 篇2

  母愛是無私的',是偉大的,還是你一生回報(bào)不完的。而在母親節(jié)里,我要來感恩媽媽。

  一大早,我就拿出老師給的肥皂康乃馨,打了一盆水,深吸一口氣,來到了媽媽的房間。剛想把媽媽叫醒,媽媽突然自己就醒了,我趕緊跑回了自己的房間,又深吸了一口氣,給自己打氣。我又來到媽媽的房間,我剛要把媽媽叫醒,卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間了。我對(duì)媽媽說:“媽媽,母……親節(jié)快樂,我……幫你洗手吧。”媽媽覺得很平常,便把手給了我。我一看,天哪!媽媽的手怎么這么粗糙?為什么呢?我摘下一片肥皂,沾了一點(diǎn)水,在媽媽的手上來回?fù)崦,媽媽看了心里特別感動(dòng),我也很高興,心想:我以后一定要幫媽媽做一些力所能及的事情,我要報(bào)答媽媽對(duì)我做的事情。

  洗完了,我用我最干凈的毛巾給媽媽擦了擦手,媽媽的眼睛變濕了。我看了,心想:媽媽,我一定要報(bào)答你。不一會(huì)兒,我看見媽媽流出了眼淚,我的心熱了起來。

  媽媽,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你的,我愛你!

四年級(jí)感恩作文 篇3

  感恩,可以是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,也可以是一句尋常但卻溫馨的話語。教師節(jié)這天,我參加了《小主人報(bào)》舉辦的“濃濃尊師意,款款愛生情”的文藝匯演活動(dòng)。

  活動(dòng)在2點(diǎn)正式開始,當(dāng)我和爸爸媽媽做到指定的位置,頻道里已經(jīng)開始播放老社長70歲大壽在電視臺(tái)《我心唱響》欄目中感動(dòng)的祝壽場(chǎng)景。那些以前在《小主人報(bào)》當(dāng)過小記者,現(xiàn)在已經(jīng)是在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域工作的“大記者”們,用歌聲表達(dá)出對(duì)老社長的感激,用話語表達(dá)出自己的心聲,用行動(dòng)表達(dá)出那些年來,老社長為他們所做的一切。也許,感恩并不一定多貴重,但是,那些尋常不能再尋常的動(dòng)作、話語、歌聲,卻足以可以感動(dòng)數(shù)十億的觀眾們,這便是感恩的力量。

  2點(diǎn)半,我們組的表演也即將登臺(tái)表演。雖說這已經(jīng)是第二次在《小主人報(bào)》表演,但我的肩膀上總有這兩塊壓著我喘不過氣的石頭———緊張!看著總共只排練了4個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍,原本在排練時(shí)還是戲耍玩鬧的男生們,現(xiàn)在,則在一旁,背倚著墻,嘴里哼著要演唱的歌曲,舞蹈著自己的動(dòng)作,不時(shí)看看觀眾席,又看看表演臺(tái),問我們什么時(shí)候上臺(tái),真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的感覺呢!我們女生則在一旁默默不語,閉上眼睛,凝神思索著,不時(shí)哼著曲。指導(dǎo)老師一句簡短而有力的話語串進(jìn)了我們的耳朵里:“放松點(diǎn),沒什么大不了的!”頓時(shí),我的肩膀輕松了許多,同學(xué)們悄悄地喘了一口氣,一開始還緊張的氣氛中,又多了一絲歡快而溫馨的甜甜味道。成功的喜悅似乎離我們更近了一步。

  輪到我們上臺(tái),我倒吸一口涼氣,大膽有力地說出了我們的節(jié)目。音樂隨著我們的舞蹈更加歡快,歌聲隨著觀眾的掌聲更加美妙,全場(chǎng)的氣氛也變得更加高潮,當(dāng)表演結(jié)束,那雷鳴般的掌聲又一次響起,那是我們最想得到的,我仿佛看見成功又一次向我展開了“微笑”。

  我們笑了,老師笑了,觀眾也笑了,我們用自己的努力與才藝向付出辛苦汗水的老師們表達(dá)了感激之情。每一個(gè)人的笑都成了教師節(jié)這天,最美的一道風(fēng)景線。一個(gè)用感恩換來的笑才是最美的。

  柔情的歌聲,美妙的橫笛,雅致的古箏和優(yōu)美的舞蹈都成了一個(gè)個(gè)小巧而別致的禮物,送給老師一個(gè)最美、最真、最珍貴的感恩時(shí)刻。

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