【實(shí)用】四年級(jí)感恩作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)感恩作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)感恩作文 篇1
每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天在這個(gè)特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”
班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵(lì)著我前進(jìn)，她并沒有因?yàn)槲业某煽兎艞壩摇Ｓ腥苏f您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽，因?yàn)槲页３Ｔ谀纳砩峡吹綃寢尩纳碛�，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠(yuǎn)。您的恩情像大山一樣深重，您對(duì)我無悔的教育和愛戴使我深受感動(dòng)。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。
講桌上，書桌旁，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。您的學(xué)識(shí)讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個(gè)字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈;您是石階，承受著我一步步塌實(shí)的向上攀登。
老師點(diǎn)燃了我們?nèi)松南Ｍ�，給予了我們成長的動(dòng)力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您!”。
四年級(jí)感恩作文 篇2
母愛是無私的'，是偉大的，還是你一生回報(bào)不完的。而在母親節(jié)里，我要來感恩媽媽。
一大早，我就拿出老師給的肥皂康乃馨，打了一盆水，深吸一口氣，來到了媽媽的房間。剛想把媽媽叫醒，媽媽突然自己就醒了，我趕緊跑回了自己的房間，又深吸了一口氣，給自己打氣。我又來到媽媽的房間，我剛要把媽媽叫醒，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在衛(wèi)生間了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，母……親節(jié)快樂，我……幫你洗手吧。”媽媽覺得很平常，便把手給了我。我一看，天哪！媽媽的手怎么這么粗糙？為什么呢？我摘下一片肥皂，沾了一點(diǎn)水，在媽媽的手上來回?fù)崦�，媽媽看了心里特別感動(dòng)，我也很高興，心想：我以后一定要幫媽媽做一些力所能及的事情，我要報(bào)答媽媽對(duì)我做的事情。
洗完了，我用我最干凈的毛巾給媽媽擦了擦手，媽媽的眼睛變濕了。我看了，心想：媽媽，我一定要報(bào)答你。不一會(huì)兒，我看見媽媽流出了眼淚，我的心熱了起來。
媽媽，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你的，我愛你！
四年級(jí)感恩作文 篇3
感恩，可以是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，也可以是一句尋常但卻溫馨的話語。教師節(jié)這天，我參加了《小主人報(bào)》舉辦的“濃濃尊師意，款款愛生情”的文藝匯演活動(dòng)。
活動(dòng)在2點(diǎn)正式開始，當(dāng)我和爸爸媽媽做到指定的位置，頻道里已經(jīng)開始播放老社長70歲大壽在電視臺(tái)《我心唱響》欄目中感動(dòng)的祝壽場(chǎng)景。那些以前在《小主人報(bào)》當(dāng)過小記者，現(xiàn)在已經(jīng)是在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域工作的“大記者”們，用歌聲表達(dá)出對(duì)老社長的感激，用話語表達(dá)出自己的心聲，用行動(dòng)表達(dá)出那些年來，老社長為他們所做的一切。也許，感恩并不一定多貴重，但是，那些尋常不能再尋常的動(dòng)作、話語、歌聲，卻足以可以感動(dòng)數(shù)十億的觀眾們，這便是感恩的力量。
2點(diǎn)半，我們組的表演也即將登臺(tái)表演。雖說這已經(jīng)是第二次在《小主人報(bào)》表演，但我的肩膀上總有這兩塊壓著我喘不過氣的石頭———緊張��！看著總共只排練了4個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍，原本在排練時(shí)還是戲耍玩鬧的男生們，現(xiàn)在，則在一旁，背倚著墻，嘴里哼著要演唱的歌曲，舞蹈著自己的動(dòng)作，不時(shí)看看觀眾席，又看看表演臺(tái)，問我們什么時(shí)候上臺(tái)，真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳的感覺呢！我們女生則在一旁默默不語，閉上眼睛，凝神思索著，不時(shí)哼著曲。指導(dǎo)老師一句簡短而有力的話語串進(jìn)了我們的耳朵里：“放松點(diǎn)，沒什么大不了的！”頓時(shí)，我的肩膀輕松了許多，同學(xué)們悄悄地喘了一口氣，一開始還緊張的氣氛中，又多了一絲歡快而溫馨的甜甜味道。成功的喜悅似乎離我們更近了一步。
輪到我們上臺(tái)，我倒吸一口涼氣，大膽有力地說出了我們的節(jié)目。音樂隨著我們的舞蹈更加歡快，歌聲隨著觀眾的掌聲更加美妙，全場(chǎng)的氣氛也變得更加高潮，當(dāng)表演結(jié)束，那雷鳴般的掌聲又一次響起，那是我們最想得到的，我仿佛看見成功又一次向我展開了“微笑”。
我們笑了，老師笑了，觀眾也笑了，我們用自己的努力與才藝向付出辛苦汗水的老師們表達(dá)了感激之情。每一個(gè)人的笑都成了教師節(jié)這天，最美的一道風(fēng)景線。一個(gè)用感恩換來的笑才是最美的。
柔情的歌聲，美妙的橫笛，雅致的古箏和優(yōu)美的舞蹈都成了一個(gè)個(gè)小巧而別致的禮物，送給老師一個(gè)最美、最真、最珍貴的感恩時(shí)刻。
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