實(shí)用的禮物小學(xué)五年級(jí)作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的禮物小學(xué)五年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
每一年的每一天里,都有世界上每一個(gè)人的生日,就像天上無(wú)數(shù)的星星一樣,在閃爍自己的光芒。而我則是這其中的一顆小星星。
雖然我是家里最“小”的,但是我的生月卻是家里最“大”的。
每到二月十八日,我都會(huì)很開(kāi)心!很快樂(lè)!因?yàn)槟且惶焓俏业摹吧铡保∶恳荒晡疫^(guò)的生日和往年的一樣,而這年我過(guò)的生日卻和往年的大不相同。因?yàn)檫@一天媽媽和姐姐一起去鄭州給我買了許多東西。媽媽和姐姐給我買了一件大嘴猴運(yùn)動(dòng)服,兩雙運(yùn)動(dòng)鞋,一包零食和一個(gè)不大不小的蛋糕,雖然這個(gè)蛋糕不大,但是我卻感到無(wú)比開(kāi)心!無(wú)比快樂(lè)!
媽媽說(shuō)這個(gè)蛋糕要等到晚上才能吃,我只好和心情:“不情愿”“無(wú)比開(kāi)心”“無(wú)比快樂(lè)”一起做伴等到晚上。一起吃掉這個(gè)不大也不小的蛋糕……
我好不容易熬到了晚上,連中午飯都沒(méi)有吃飽。就等到晚上一起吃掉這個(gè)不大不小的蛋糕。
媽媽把生日蛋糕從盒子里拿了出來(lái),我看見(jiàn)的只是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物“熊貓”的臉部。還有“好好學(xué)習(xí)”,“天天向上”,這八個(gè)小字分別寫(xiě)在了熊貓的左耳朵和右耳朵。俗話說(shuō)的好,熊貓尾短像熊,顏面似貓,它容姿美麗,毛色奇特,頭和身軀是乳白色。但是肩膀和四肢是黑的,頭上有一對(duì)整齊的黑耳朵,特別是兩個(gè)黑眼圈兒,活像戴上了“黑眼鏡”。熊貓身上真的是一塊“白”一塊“黑”。所以我們不得不說(shuō)它毛色奇特!容姿美麗!
我看到媽媽給我買的是一個(gè)“熊貓”時(shí),我真的是太開(kāi)心了!我和媽媽、爸爸、哥哥一起唱生日歌、一起許愿、一起吹蠟燭、一吃掉一個(gè)不大不小的蛋糕!
我最最最幸福的事情就是和爸媽和一家人團(tuán)聚在一起。這才是我最值得開(kāi)心的事情!
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“光陰似箭,日月如梭”,埋頭苦讀了一個(gè)學(xué)期終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假,同學(xué)們?cè)缫褳槠谂我丫玫氖罴僮龊昧擞?jì)劃。一回到家我就為自己的暑假做了計(jì)劃,可現(xiàn)實(shí)總是沒(méi)那么美好,正當(dāng)我在自己的計(jì)劃中“享受”時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),送給了我暑假的第一份“大禮”——補(bǔ)課。唉,母命難違,我只好乖乖聽(tīng)從,我的暑假計(jì)劃就這樣泡湯了。
7月5日是補(bǔ)課的第一天。一大早,爸爸又催我了:“快起來(lái),吃完早餐,快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)好,下午還要去補(bǔ)課!蔽覙O其不情愿地坐起來(lái),等爸爸走后,我又倒頭大睡,這回又輪到媽媽來(lái)催了,沒(méi)辦法,我只能揉揉朦朧的'睡眼,半睡半醒的樣子。一個(gè)早上,我都一邊寫(xiě)作業(yè),一邊打哈欠。
吃完午飯,他們又催了起來(lái):“吃完飯先歇一會(huì)兒,再午睡一下,下午要上7個(gè)小時(shí)的課,否則要太累了!薄7小時(shí),這一個(gè)月都要這樣?”我不禁大叫起來(lái)!拔覀冏鳂I(yè)也很多,什么時(shí)候做……”我越說(shuō)越傷心,希望媽媽能夠突然大發(fā)慈悲,可是……“作業(yè)在早上寫(xiě),所以你早上要早點(diǎn)起來(lái)。我也知道你很辛苦,可人家都在學(xué),你不學(xué)初二就會(huì)跟不上,讀書(shū)是為你自己將來(lái)有個(gè)好前途,你現(xiàn)在苦點(diǎn),將來(lái)……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我。午睡到一點(diǎn)半又被爸爸叫起來(lái),我無(wú)奈地低著頭走出家門(mén),可是天上那火辣辣的太陽(yáng),無(wú)情地曬著大地,我的心中變得更煩躁不安,有一團(tuán)火在燃燒,那時(shí)我真想哭,可是我的腦中只有一片空白,什么前途,什么未來(lái),我只知道我很想有屬于自己的空間。下午7個(gè)小時(shí),我心不在焉地聽(tīng)著老師上課,時(shí)不時(shí)地走神。晚上,我偷偷地哭,把心中的不滿,一天的煩悶,通過(guò)淚水宣泄了出來(lái)。
!暑假的“禮物”把我緊緊的束縛住了,我好像一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒一樣,渴望自由。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生活送我們?cè)S多禮物:一次獎(jiǎng)勵(lì),一句祝福,還有嚴(yán)厲的批評(píng)……,禮物不一定是物質(zhì)上的,還可以是精神上的。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)講,老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你作業(yè)寫(xiě)的好,老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你;當(dāng)你在班里樂(lè)于助人,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你,老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。
媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒(méi)有考好,媽媽不滿意時(shí);當(dāng)你干了一件壞事時(shí);當(dāng)你打碎一件東西時(shí);當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽(tīng)不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆,嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng),這是她愛(ài)你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過(guò)生日時(shí),會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為,那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)昂貴的禮品,因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá),而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物,讓你沐浴在友誼中,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每一件禮物都有它們的特點(diǎn);都有它們的作用;都有它們表達(dá)出的友誼和愛(ài)。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
!十一月份的月考結(jié)束了,我拿到試卷一看,太棒了!考試之前,我和媽媽約定過(guò),兩門(mén)科目考97分以上,就送我一份禮物,媽媽的“禮物”。
我蹦蹦跳跳地回了家,一路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在祝賀我考試成功。不一會(huì)兒,就到了家門(mén)口。我大聲喊道:“媽媽,我回來(lái)了!”媽媽走了出來(lái),看到我得意洋洋的樣子,好像猜出了幾分,便問(wèn):“考得怎么樣?”我連忙從書(shū)包取出三張?jiān)嚲,放到媽媽跟前說(shuō):“看,語(yǔ)文94.5分、數(shù)學(xué)99分、英語(yǔ)98分!薄班牛@次考得很好,不過(guò),語(yǔ)文試卷上有一個(gè)加標(biāo)點(diǎn)的試題忘了做,以后要記著認(rèn)真檢查試卷,不要再犯這樣的錯(cuò)誤,望今后繼續(xù)努力!”媽媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身便走到了廚房,我連忙說(shuō):“禮物呢?”媽媽說(shuō):“明天早上就會(huì)給你的!”我就是心急吃不了熱豆腐,吃過(guò)晚飯后,我又向媽媽要禮物了說(shuō):“媽媽怎么還不給我禮物呀,是不是耍賴呀?”媽媽笑著說(shuō):“不會(huì)的,明天就知道了!”我真不知道媽媽在想什么。
第二天早上我起來(lái)以后,說(shuō)“媽媽快把禮物給我吧!我都等不及了!眿寢層终f(shuō):“你先把被子疊好了,再把房間收拾了!蔽仪椴蛔栽傅匕驯蛔盈B好以后,又把房間收拾了。媽媽走進(jìn)來(lái)掃視了一下我的房間,說(shuō):“嗯,不錯(cuò)!”“禮物呢?”我句句不離“禮物”兩個(gè)字!皶(huì)給你的!你再把地拖一下,禮物加倍!”聽(tīng)了這話,力氣又來(lái)了,我賣力地干了起來(lái)。
吃午飯的時(shí)候,我又問(wèn)“禮物呢?快給我?”“什么禮物?我早給你了呀!”“什么沒(méi)有!”“鍛煉你的勞動(dòng)能力不是很好的禮物嗎?”聽(tīng)了這話,我又好氣又好笑,差點(diǎn)暈過(guò)去。
媽媽真是用心良苦,讓我明白了禮物不僅是看得見(jiàn)摸得著地物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),也是從各種勞動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的能力。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
馬上就到圣誕節(jié)了,我要為語(yǔ)文老師李老師做一件禮物。因?yàn)槔罾蠋熃?jīng)常鼓勵(lì)我,使我增強(qiáng)了信心,敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。
我想:送老師什么好呢?我想啊想啊,終于有了一個(gè)好主意,我要為老師做一個(gè)漂亮的筆筒。
每次我去李老師辦公室時(shí),都看到李老師桌上有一個(gè)風(fēng)車儲(chǔ)物罐,但是儲(chǔ)物槽太淺了,放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上,所以我想給老師做一個(gè)筆筒,讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。
于是,我一回家就動(dòng)手做了起來(lái)。開(kāi)始,我找到了一個(gè)盛巧克力豆的小紙筒,正想做時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實(shí)一些,于是,我把巧克力筒放在了一邊兒,決定用鐵筒來(lái)做筆筒。
我先找來(lái)翠綠色的彩紙,把尺寸量好后裁了下來(lái),又在鐵筒上粘了一層雙面膠,然后把彩紙粘在上面當(dāng)?shù)咨。我為什么要選綠色呢?因?yàn)槲蚁耄寒?dāng)李老師給我們批改作業(yè)時(shí),如果累了,看上一眼這新鮮的綠色,是多么的沁人心脾啊!接著,我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個(gè)綠色筆筒上的上、中、下三個(gè)地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點(diǎn)綴在上面。然后我自己動(dòng)手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來(lái)看,這只兔子雖然長(zhǎng)得很可愛(ài),但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說(shuō)它是冷酷的呢?因?yàn)橥米拥念^是一顆核桃大小的紙泥捏成的,頭的顏色是海藍(lán)色的,上面鑲嵌著綠豆大小的黃眼睛,黑色的眼珠像兩粒芝麻,還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴,頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)藍(lán)紫色的大耳朵,耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥,那就是它的耳朵和眼。
我還找了一張卡片在上面寫(xiě)了:“李老師------!蓖砩希姨稍诖采,想著把筆筒送給李老師的場(chǎng)景,不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
禮物小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物,我也不例外。
盼望了一年的生日終于來(lái)了!一大早我在床上就想今天會(huì)收到多少禮物,但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午,吃下一頓豐盛的午餐后,外婆送了我一本書(shū),姨媽送了我一架遙控飛機(jī)……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。
我終于忍不住滿腔狐疑去問(wèn)媽媽:“媽媽,你送我什么禮物?”媽媽神秘一笑:“過(guò)一會(huì)兒你就知道了。先進(jìn)你的房間,我馬上就到!蔽易哌M(jìn)小房間,坐在床上,心里卻并不像表面那么平靜,波浪滔天,上下翻滾:“是什么,是什么?”由于激動(dòng),我一會(huì)兒站起來(lái),一會(huì)兒坐下。突然,門(mén)“呀”的一聲打開(kāi)了,媽媽手捧一個(gè)小盒子站在我面前,我十分激動(dòng),馬上接過(guò)盒子,以為會(huì)是一只新手表。我打開(kāi)一看,眼神暗淡了下來(lái):盒子里靜靜地躺著一只銀灰色蓋兒,棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了,還是一支舊鋼筆?這讓我的心情也跌倒了0點(diǎn),媽媽似乎并不知道我生氣了,說(shuō):“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道,因?yàn)樗耐辛宋覍?duì)你書(shū)寫(xiě)的期望,別看它舊,它可是你祖爺爺留給我的,是他得金獎(jiǎng)時(shí)獲得的,這代表了什么?榮譽(yù)。∠M阌盟粝螺x煌的篇章!甭(tīng)到這兒,我才知道這支筆意義重大,看著微顯陳舊的筆,在我眼里似乎又變新了呢!
現(xiàn)在我每天看著這支鋼筆,我都會(huì)情不自禁地想起它的意義,記起它的珍貴……
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