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保護(hù)青蛙二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-02 10:47:56 二年級(jí) 我要投稿

【精品】保護(hù)青蛙二年級(jí)作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】保護(hù)青蛙二年級(jí)作文三篇

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1

  有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,樂樂帶著捉小青蛙的'工具,去池塘里捉小青蛙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,樂樂就聽到了青蛙“呱呱呱------”的叫聲。樂樂急忙像小花貓一樣輕手輕腳地走過去,一撲捉到了六只小青蛙。

  回到家里,樂樂打開桌上的收音機(jī),一邊聽廣播,一邊觀賞玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí),廣播里正播著:“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)!”樂樂又拿出爸爸以前的資料,書上說(shuō):“青蛙是益蟲,一年能吃一萬(wàn)八千二百只害蟲,我們要保護(hù)它!

  樂樂馬上拿起玻璃瓶,跑到池塘邊,把小青蛙倒入水中,小青蛙在水里呱呱地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,好朋友,常常來(lái)我們動(dòng)物王國(guó)玩呀!”

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2

  夏天到了,小剛和小紅來(lái)到綠油油的田野游玩。小剛看到了一只可愛的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,機(jī)靈的小青蛙感覺到了,它連忙往前跳,小剛就在后面追著。不 一會(huì)兒的功夫,就逮住了小青蛙。這時(shí),小紅走過來(lái)說(shuō):“小剛,青蛙是我們的好朋友,它能捉田里的害蟲,保護(hù)莊稼!毙偮犃诵〖t的話,不好意思的臉紅了。他連忙把青蛙放回田里。青蛙轉(zhuǎn)過頭 對(duì)著小剛笑了笑,“呱呱”地跳走了。

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3

  現(xiàn)在博物館里的蛙類越來(lái)越多,但捕殺青蛙的聲音從未停過。因?yàn)槿藗兇罅坎蹲角嗤,現(xiàn)在見不到幾只了。

  看!圖上這位小朋友就在捉一只青蛙,還暗暗地想捉它回家,晚上來(lái)一頓青蛙肉!

  青蛙把傷害我們的蚊子、蒼蠅等害蟲消滅,為什么我們還要去捕捉它們呢!

  我希望人們能少一點(diǎn)殘忍,多一點(diǎn)愛護(hù),不捕捉青蛙,讓它們繁殖,恢復(fù)它們的數(shù)量。

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