有關(guān)我的五年級(jí)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的五年級(jí)作文 篇1
從我二年級(jí)那會(huì)兒,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。在我八歲那年,媽媽為了提高我的閱讀量,給我買了一個(gè)書(shū)架,并且裝滿了書(shū),讓我全部讀完。
“哇!這么多書(shū),根本讀不完啊,要讀完,也得花上幾年啊!蔽也磺樵傅胤磳(duì)。“滴水穿石嘛,到后面,你就能明白書(shū)可以帶給你的快樂(lè)了!眿寢尳忉屩。唉,好吧,我只好心不甘情不愿地拿起了一本《潘宮的秘密》一目十行,囫圇吞棗地看了起來(lái)。
哇,我讀著讀著,被便故事中異常精彩的內(nèi)容吸引住了,不知不覺(jué),已經(jīng)到了睡覺(jué)時(shí)間,可我一點(diǎn)也不想洗澡,眼睛仍牢牢地盯著這本書(shū)。最后還是被媽媽強(qiáng)拉硬拽拖到衛(wèi)生間。
洗完澡后,我卻久久無(wú)法入睡,納塔利有沒(méi)有棄暗投明,與路菲菲等人成為伙伴呢;路菲菲與萊溫絲有沒(méi)有識(shí)破黑鴉神的詭計(jì),逃出他的陷阱呢?趁媽媽回房間時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把從書(shū)架上奪過(guò)那本《潘宮的秘密》,打開(kāi)臺(tái)燈,如醉如癡地看了起來(lái)。我還從朋友那借來(lái)了自著的《晚上看書(shū)秘密大全》,保證不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我一手放在臺(tái)燈開(kāi)關(guān)上,一手拿著書(shū),門(mén)后還放著把我從衛(wèi)生間搬來(lái)的小椅子,只要媽媽一推門(mén),我就能立刻把書(shū)藏起來(lái),把燈關(guān)掉。
真是“說(shuō)曹操曹操就到,”椅子后退了一些,發(fā)出“吱吱”的聲音,我一把關(guān)掉臺(tái)燈,把書(shū)偷偷地藏到床單底下,用身子蓋住。發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦故意把被子踢開(kāi),表示我沒(méi)蓋好被子。
媽媽將房門(mén)全部推開(kāi),發(fā)現(xiàn)了我的小椅子,奇怪地?fù)u著頭說(shuō):“咦,這椅子從哪兒飛來(lái)的?”說(shuō)完,便把它放回原處,還貼心地幫我蓋好被子,才搖頭晃腦的回了自己的房間。
呼,幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我趕緊把書(shū)拿出來(lái),繼續(xù)在書(shū)的王國(guó)遨游,看著看著,我困得兩個(gè)眼皮直打架,勉勉強(qiáng)強(qiáng)看完了這本書(shū),把它放回書(shū)架,一粘床就睡得像頭死豬似的。第二天,媽媽那河?xùn)|獅吼對(duì)我也無(wú)效了,我像打了麻藥,怎么也叫不醒。最后,還是爸爸機(jī)智,一塊濕毛巾把我給凍醒了。我不看不知道,一看嚇一跳,已經(jīng)中午11點(diǎn)了┅┅
從那以后,我便落入了書(shū)的“陷阱”!
我的五年級(jí)作文 篇2
我是滄海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,茫茫人海中普普通通的一員。個(gè)子特別矮小,連劉老師都愛(ài)叫我“謝小妹”我矮,但我不自卑,我笨,但我堅(jiān)信著“天生我才必有用”這就是我-------一個(gè)樂(lè)你的觀自信的小女孩,謝馨怡。
我常常眨著水汪汪的眼睛博取唐宛如的同情;發(fā)出爹爹的聲音討陳思璇的“惡心”;做出楚楚動(dòng)人的樣子得到周雨欣的“憐憫”。我的這些形影不離的好朋友常常被我的膩功弄得不知所措,無(wú)可奈何。
我的鼻子特別靈,每天放學(xué)回家在我家樓下我都能準(zhǔn)確嗅出媽媽煮的是什麼,惹得媽媽常說(shuō)我是狗變的,嘻嘻,狗鼻子靈嘛。,
進(jìn)入書(shū)房,拉起音樂(lè)書(shū),我常常為家里來(lái)一陣“凱歌”,可惜我親愛(ài)的家人們常常皺眉捂耳叫我可憐可憐他們,關(guān)上噪音。無(wú)奈的我只有拿起我的“框框”架上小小的鼻梁暢游書(shū)海。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?bào)考文學(xué)還是令人回味無(wú)窮的中外名著,我都可以看他個(gè)昏天黑地,忘了一切。
看吧,我就是一個(gè)愛(ài)撒嬌,愛(ài)唱的蠻逗人喜愛(ài)小女孩,你喜歡我嗎?
我的五年級(jí)作文 篇3
在我的身邊有許多人:老師、朋友、親人、同學(xué),他們就像夜空里的繁星那么得多,那么得明亮,也像一盞燈,時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)我,讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老師
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。她,個(gè)子不高,微胖的身材,有一頭黑色的短發(fā),一張圓圓的臉蛋,一雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真,她還很幽默。
我的語(yǔ)文老師雖然上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,在有的時(shí)候還是適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,使我們?nèi)谌胝n文里。
老師對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)一些成績(jī)不好的都很耐心的教導(dǎo)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。
她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——老師。
她不是萬(wàn)能的人,但她卻是我的老師,教我們知識(shí)的人,教我們?yōu)槿颂幨碌娜,讓我們一生受益的人?/p>
我的五年級(jí)作文 篇4
校園是我們非常熟悉的地方;校園,是我們共同學(xué)習(xí)的地方;校園,是我們一起生活的地方;校園,是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們;像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。我的學(xué)校非常美麗,它的名字叫:滎陽(yáng)市第一小學(xué)。
我們的校園一年四季都有不同的景色。
春天,校園里的'大樹(shù),吐出了新的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑。大樹(shù)周圍的花兒也開(kāi)了,最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒;有的飽脹得像要破裂似的;有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉。當(dāng)你走到它身邊時(shí),就會(huì)有一陣花香撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙著采蜜,在花木叢里翩翩起舞,不時(shí)地發(fā)出嗡嗡地聲音,好像在對(duì)人們說(shuō):“今年又有許多蜂蜜吃了!被▔锩娴男〔菀残褋(lái)了,伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始欣賞周圍的一切。
新葉一天比一天茂盛,迎來(lái)了夏天,夏仙子把大樹(shù)變得枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一把撐著的大傘。天氣炎熱時(shí),大樹(shù)撐起的大傘正是我們乘涼的好地方!有的在玩耍;有的在跳繩;有的在打籃球。同學(xué)們坐在下面乘涼,愜意極了,偶爾吹來(lái)一陣微風(fēng),讓人感覺(jué)神清氣爽。
秋季,樹(shù)上的葉子開(kāi)始逐漸掉落,但是,這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)。我們校園的葫蘆藤上已經(jīng)結(jié)滿了葫蘆,葫蘆垂直地掛在藤上,像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣。秋風(fēng)吹來(lái),小葫蘆們隨風(fēng)搖動(dòng)。當(dāng)然,除了葫蘆藤,還有葡萄藤。葡萄藤上也結(jié)滿了一串串晶瑩剔透的葡萄,像一顆顆閃閃發(fā)光的瑪瑙。石榴也成熟了,它們裂開(kāi)了嘴,露出了紅色的牙齒,像一顆顆美麗的紅寶石發(fā)著紅色的光。
嚴(yán)冬來(lái)臨。一場(chǎng)鵝毛大雪之后,你走進(jìn)我們的校園就會(huì)被這樣的景色所吸引:操場(chǎng)白了,樹(shù)木白了,花草白了,房屋也白了,雪仙子給整個(gè)校園披上了一層潔白的棉衣,這讓我想起了學(xué)過(guò)的一首詩(shī)“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,等到雪化時(shí)!蓖瑢W(xué)們來(lái)到操場(chǎng)玩起雪來(lái),有的在打雪仗;有的在堆雪人。我們忘掉了周圍的一切。這時(shí)候,我們大家的頭上身上都是雪,仿佛我們進(jìn)入了一個(gè)冰雪的童話世界。
這就是我們美麗的校園,我們?cè)谶@座美麗的校園里愉快的學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。這里每一棵樹(shù),每一級(jí)臺(tái)階,每一條走廊都是那么親切,還有兩座教學(xué)樓,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生,這樣美麗的校園怎么不能使我們展翅高飛?怎么能不使我們走向未來(lái)呢?我為我的學(xué)校而感到驕傲、自豪!
我的五年級(jí)作文 篇5
生命中,有些事物,值得我們追求,就應(yīng)該去追求;有些事物,不一定是對(duì)的,但只要喜歡,就會(huì)努力追求。
我喜歡在家里沒(méi)有人的時(shí)候,回想自己今天遇到的美好事物,因?yàn)樵谀菦](méi)任何喧鬧吵雜的無(wú)聲環(huán)境下,不會(huì)讓外界干擾我的思緒,讓我能在那段時(shí)間,好好沉淀自己的心靈,好讓常常發(fā)電的大腦,得以休息,以免發(fā)熱過(guò)度而當(dāng)機(jī)。
我喜歡在孤單寂寞的時(shí)候,與人談今天遇到的煩惱心事,因?yàn)楫?dāng)我徬徨無(wú)助時(shí),不知如何處理自己的情緒時(shí),這時(shí)惟有知己的朋友,與他談心時(shí),讓我能得到心靈的寄托,也讓我與知己談話時(shí),增進(jìn)了我的智慧,如讀了十年書(shū)。
我喜歡,在早上的時(shí)候,懶洋洋一動(dòng)也不動(dòng)地躺在床上,因?yàn)樵谔?yáng)最明亮的時(shí)候,在床上安靜的睡著,就像一株植物,被陽(yáng)光的雙臂擁抱著,這樣的感覺(jué),在人生中,是在早晨一件美好的享受。
這些喜歡的事物,能在一天中全部做到,那么這一天將是美好的一天,因?yàn)檫@三件事讓我自己的心情由壞轉(zhuǎn)好,也能提供我精力,讓我在這一天,都能把所有的事做得很圓融。
美國(guó)著名教育家李?yuàn)W巴士卡力曾說(shuō):“在生命的歷程,生命的價(jià)值不是看你取得什么,而是看你加諸于什么。”因此人生要有夢(mèng),有夢(mèng)必須要追逐,當(dāng)自己失敗,也應(yīng)該高興,因?yàn)樵谧非蟮倪^(guò)程中,已經(jīng)充實(shí)自己,并繽紛自己的人生。
我的五年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的王院士兼作家:
你好!
你通過(guò)多年艱辛的汗水,終于通過(guò)了博士后考試,成功獲得諾貝尓科學(xué)獎(jiǎng)和諾貝尓最新一任文學(xué)獎(jiǎng)的得主,所以我要恭喜你成為一名中國(guó)科學(xué)院院士兼作家。
科學(xué)是你小時(shí)候的愛(ài)好,在同學(xué)的選舉與老師的認(rèn)可之下,成功成為一名了科學(xué)課代表,并暗下決心一定不要辜負(fù)老師與同學(xué)的期望。你小時(shí)候多么希望能研制出能在天上飛,地上跑,水里游的交通工具呀!現(xiàn)在你終于實(shí)現(xiàn)了多年的夢(mèng)想,并把它取名為“車艇機(jī)”。它得到了國(guó)家乃至世界的認(rèn)可,這使你成為了這一領(lǐng)域的首席科學(xué)家,為國(guó)家贏取了榮譽(yù),這讓你無(wú)比驕傲。成為作家是你從小的理想。小時(shí)候,你因愛(ài)讀書(shū)愛(ài)寫(xiě)作,成功地老師評(píng)為語(yǔ)文課代表,并在一節(jié)作文課上因結(jié)尾段深?yuàn)W并富有哲理性,所以老師說(shuō)你長(zhǎng)大以后一定能成為像冰心一樣的女作家,為祖國(guó)爭(zhēng)光。你并沒(méi)有讓老師失望,認(rèn)真寫(xiě)作的你,細(xì)心觀察身邊的事物,所以你超越了冰心,成為了更為出色的女作家,成為了最新一代的榜樣!
祝賀你,你成功了,經(jīng)過(guò)了20年的努力,你終于成為了一位院士兼作家,你一定要更加地努力,為祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大做出更大的貢獻(xiàn)!
我的五年級(jí)作文 篇7
我的學(xué)校位于演武路與萬(wàn)山路交叉口的西邊,大門(mén)旁邊刻著七個(gè)大字——“滎陽(yáng)市第一小學(xué)”。
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條寬闊的水泥大道,在大道上劃有六條彩虹線,平時(shí)就是靠它讓同學(xué)們走整齊的;在大道的旁邊,有一顆顆高大的松樹(shù),他們挺拔著身體,就像是軍人在保護(hù)著家園,到了炎熱的夏季還可以給我們乘涼。
透過(guò)左邊的小樹(shù),就可以看到我們最喜歡的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。她有著美麗整潔的塑膠跑道,到課間的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)在操場(chǎng)上歡快的做游戲:有的玩兒捉迷藏、跳繩;有的打籃球、踢足球……每次都玩的那么開(kāi)心,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。操場(chǎng)上還有個(gè)升旗臺(tái),每到升旗時(shí)每位同學(xué)都嚴(yán)肅對(duì)待,連操場(chǎng)嚴(yán)肅了起來(lái)。
出了操場(chǎng),就能看到兩棟又高又漂亮的大樓,在教學(xué)樓的墻上刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——“天下大事必作于細(xì),天下難事必作于易”,時(shí)刻提醒著我們踏實(shí)努力的做好每一件事。進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識(shí)的世界。教室寬敞明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識(shí),是為了給我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀;學(xué)校的圖書(shū)館里,是知識(shí)的海洋,在這里,我能讓自己靜下來(lái),看著書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事,被吸引著,甚至忘了時(shí)間;音樂(lè)教室也很有趣,老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲,我們放松地坐在座位上,聆聽(tīng)著歌曲里每一個(gè)音符……
學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán):有足球、音樂(lè)社團(tuán)、科學(xué)、象棋社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)……每個(gè)孩子都能在社團(tuán)里學(xué)到自己最喜歡的知識(shí)。
我的校園不但漂亮,而且充滿了書(shū)香氣息,我愛(ài)我的學(xué)校。
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