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期中考試反思作文300字

時(shí)間:2021-10-01 20:56:07 中考 我要投稿

期中考試反思作文300字匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的期中考試反思作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

期中考試反思作文300字匯編9篇

期中考試反思作文300字 篇1

  考試之前,心里緊張,不知道考試的題難不難;考試之時(shí),心里很是激動(dòng),原來(lái)考試的題這么簡(jiǎn)單,不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后,心里非常忐忑,就這么簡(jiǎn)單的題,有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片,那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑,就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分,那樣的話,媽媽就會(huì)又來(lái)找我談話,而這次談話,意味著我們家要天打雷劈!

  星期一的早晨,雖然說(shuō)陽(yáng)光明媚,但是我此時(shí)的心情是烏云密布,生怕自己考試成績(jī)不好,老媽會(huì)大發(fā)雷霆,那么我頭將懸掛于布帶之上,停止呼吸,心臟將像泄了氣的皮球一樣,沒(méi)有一絲活力。來(lái)到教室,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始朗讀分?jǐn)?shù),只聽(tīng)“彭鑫源,96分!睌(shù)學(xué)老師語(yǔ)氣雖然很平和,但是此時(shí)的我,心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之,上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓李逸琛來(lái)讀分?jǐn)?shù),過(guò)了許久,才聽(tīng)見(jiàn)他叫了一聲我的名字,隨后說(shuō)了一句:“91.5分!碧炷,我語(yǔ)文一向是八十多分,沒(méi)有上過(guò)九十分,這一次竟然超越了,哈哈我太開(kāi)心了,這次考試不僅可以不挨罵,還有可能受到老媽的表?yè)P(yáng)呢!

  回到家里,我裝著考試成績(jī)非常差的樣子,當(dāng)媽媽問(wèn)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我說(shuō)出了我的分?jǐn)?shù),給了老媽一個(gè)驚喜!

期中考試反思作文300字 篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。在這半個(gè)學(xué)期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  今天上課時(shí),賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來(lái)這次期中考試我們班的語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò),有五個(gè)100分的同學(xué),分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇,很多同學(xué)都寫(xiě)的是“性格古怪的貓”,而我寫(xiě)的是“生氣勃勃、天真可愛(ài)的貓”。嚴(yán)格來(lái)說(shuō),應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確,老師會(huì)不會(huì)扣我的分呢?所以,當(dāng)老師公布我得了100分時(shí),我喜出望外。

  同學(xué)們,你們想考100分嗎?除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外,考試時(shí)候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查,稍微粗心,100分就會(huì)與你擦肩而過(guò)!

  今后,我還要更加努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,大膽提問(wèn),積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級(jí)爭(zhēng)光做好準(zhǔn)備吧!

期中考試反思作文300字 篇3

  今天,劉老師發(fā)了期中考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因?yàn)椋何,考得太差了?/p>

  這次考得差的原因是:1。錯(cuò)字多,光錯(cuò)字就扣了我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái),而我呢,則把全文的動(dòng)詞都寫(xiě)了下來(lái),又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦,最后一段寫(xiě)得太少了,所以被扣了1分。4。平時(shí)老師讓默寫(xiě)和聽(tīng)寫(xiě)的知識(shí)掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫(xiě)成了宋朝的賀知章,讓大詩(shī)人晚生了幾十年;我還把《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)的意思寫(xiě)錯(cuò)了,一共被扣了4分。5。沒(méi)有把句子意思表達(dá)完整。有一題,我把句子意思才寫(xiě)了一半,突然,我心里冒出一個(gè)想法:不寫(xiě)了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個(gè)最致命的缺點(diǎn)——寫(xiě)完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!

  不過(guò)嘛!我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個(gè)字也沒(méi)有錯(cuò)呀。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn),雖然世界上沒(méi)有幾個(gè)十全十美的'人,可我就要做那幾個(gè)人中的一人!

期中考試反思作文300字 篇4

  星期一,老師說(shuō):“本周要進(jìn)行期中考試,各位同學(xué)要認(rèn)真加強(qiáng)課外練習(xí),復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)和習(xí)題!

  隨后,我在放學(xué)回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文知識(shí),練習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)的習(xí)題,每天堅(jiān)持讀一篇日有所誦文章,寫(xiě)一頁(yè)口算題卡,背誦古詩(shī)詞和乘法口訣,練習(xí)講故事,書(shū)寫(xiě)常用字。

  時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼到了考試時(shí)間,我的心情既緊張又興奮,考試時(shí)由于緊張?jiān)斐蓵?shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,同時(shí)沒(méi)有認(rèn)真閱讀考試題,本來(lái)會(huì)做的題也做錯(cuò)了,應(yīng)該得的分也沒(méi)有得到,我心里非常難過(guò)。

  通過(guò)反思,我自己認(rèn)識(shí)到平時(shí)自己在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,有時(shí)候做些小動(dòng)作,老師要求的作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真書(shū)寫(xiě)和背誦,平時(shí)養(yǎng)成了不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣,決心以后認(rèn)真聽(tīng)講、按照老師要求做題和誦讀課文,認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī)。

期中考試反思作文300字 篇5

  生物試題的考查范圍、難易度、題型較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)理念。試題沒(méi)有科學(xué)性錯(cuò)誤,表述嚴(yán)謹(jǐn),沒(méi)有錯(cuò)漏。試題密切聯(lián)系生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展實(shí)際,符合初中教學(xué)實(shí)際。試題突出了對(duì)學(xué)生基本生物素養(yǎng)和科學(xué)探究能力的考查。考查的都是初中生物最基本的內(nèi)容,沒(méi)有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):

  1.知識(shí)分布比較合理,且重點(diǎn)突出。知識(shí)覆蓋面較廣,突出了重點(diǎn)。注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,突出主干知識(shí)。試題以基礎(chǔ)題為主,注重對(duì)生物學(xué)基本知識(shí)、基本能力、基本方法的考查;這些都是初中生物學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn)。

  2.符合學(xué)習(xí)規(guī)律,體現(xiàn)人文關(guān)懷近幾年的中考題符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,堅(jiān)持課改方向,穩(wěn)中有變,體現(xiàn)了科學(xué)性,人文性、導(dǎo)向性,同時(shí)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。

期中考試反思作文300字 篇6

  今日是期中考試成績(jī)出來(lái)的日子,我的語(yǔ)文沒(méi)考好,只考了88.5分,所以我要來(lái)做一下反思。

  首先,我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的?荚嚂r(shí),我寫(xiě)作文沒(méi)有認(rèn)真審題,這是我多次出現(xiàn)的情況了,所以我以后寫(xiě)作文前,要在題目的重要部分畫(huà)上三角號(hào)來(lái)強(qiáng)調(diào),提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn),就是描寫(xiě)事物不具體,作文總因?yàn)檫@丟分,以后我也要注意。

  我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒(méi)復(fù)習(xí)到的地方,比如:用杏林春滿或譽(yù)滿杏林等成語(yǔ)填空,我由于沒(méi)復(fù)習(xí)到譽(yù)滿杏林這個(gè)成語(yǔ),沒(méi)填出來(lái)而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩e(cuò)的題,希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。 我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。

期中考試反思作文300字 篇7

  星期四,我緊張的心情來(lái)到了學(xué)校,你一定很想知道這是為什么。因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。

  首先,我們考的是數(shù)學(xué),所以我們拿出數(shù)學(xué)書(shū)復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,就去了五年級(jí)五班。

  試卷一發(fā)下來(lái)了。數(shù)學(xué)開(kāi)始考試了,我趕快寫(xiě)上了學(xué)校、班級(jí)、姓名,然后就趕緊寫(xiě)了起來(lái)。做完之后,我仔細(xì)的檢查,考試結(jié)束了。我數(shù)學(xué)考了89+10,錯(cuò)的題,都是不應(yīng)該錯(cuò):第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的第四小題,我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)選擇題我選錯(cuò)了。

  上了四年級(jí),我們期中考試,的語(yǔ)文就是六頁(yè)紙的了,我做到一半就覺(jué)得做不完,寫(xiě)作文的時(shí)候,只剩下幾分鐘,我趕緊寫(xiě)完了交上試卷。我語(yǔ)文考了93,填空題,就錯(cuò)了三個(gè)。

  這一次期中考試告訴我,平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力,這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。

期中考試反思作文300字 篇8

  期中考試就這樣結(jié)束了,成績(jī)也隨之產(chǎn)生,看到每個(gè)學(xué)生的成績(jī)頓時(shí)感覺(jué)有種失敗感,這次的成績(jī)考得很不理想,這段時(shí)間的付出,就等于0。

  看看試卷上的題目,發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊知識(shí)的結(jié)合,最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題,可是他的應(yīng)用題的側(cè),重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的,而這學(xué)期的學(xué)的多余條件,分類整理都沒(méi)有考 到,知識(shí)和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系,其次感覺(jué)學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí),很多簡(jiǎn)單的的問(wèn)題都還出錯(cuò)誤,考試的時(shí)候特別的不細(xì)心,比如,個(gè)位上是2,十位上是8的數(shù)是(),好多同學(xué)都寫(xiě)成28,這是練過(guò)好 多次依然做錯(cuò);還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上,做計(jì)算題不夠細(xì)心,加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的檢查力度,提高學(xué)生的計(jì)算能力,從多方面下手。

  根據(jù)這幾次的大考,看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的,平時(shí)要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題,給孩子練習(xí),全面攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。希望下次考試會(huì)有所進(jìn)步!

期中考試反思作文300字 篇9

  期中考試終于結(jié)束了,不管孩子們考得怎樣,老師們也稍微可以松口氣。的確,在整個(gè)迎接考試的一星期中,老師們都非常辛苦,研究教材、研究出題。孩子們也非常累,為了考試,其他學(xué)科都讓了 道,腦子里就剩語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對(duì)待這次考試。

  拿到考卷,應(yīng)該說(shuō)是非常簡(jiǎn)單的,大多數(shù)孩子是沒(méi)問(wèn)題的。但我還是擔(dān)心那些平時(shí)不做作業(yè)的孩子,他們困難還是很大的。比如一些必須四會(huì)的單詞,他們是默不出的,應(yīng)該熟記的句子,對(duì)他們來(lái)說(shuō) 是陌生的。

  通過(guò)考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來(lái)的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班,多年未教三年級(jí),有些陌生,學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,教得很累,需要在以后的教學(xué)中研究:如何處理好層次,要進(jìn)行分層教學(xué);如何把困難 學(xué)生勁快的補(bǔ)上來(lái)等等,期待著我去解決,我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試,還有下次呢。下次見(jiàn)分曉吧!

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