【推薦】六年級暢想作文匯編九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級暢想作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級暢想作文 篇1
鐘聲“滴答滴答”作響，時間一分一秒地流逝，可謂“逝者如斯夫，不舍晝夜”。在這滴答聲中我已度過了不知所措的一年級，崎嶇陡峭的二年級，小試牛刀的三年級，一帆風(fēng)順的四年級以及坎坎坷坷的五年級。轉(zhuǎn)眼間，我將進(jìn)入緊張忙碌的六年級。
六年級的生活主題是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。在一聲聲枯燥乏味的蟬鳴聲中以揮筆頭的形式度過周一到周五，這是我們的本職“工作日”，當(dāng)然沒什么可埋怨的啦！只是，本應(yīng)該屬于我們自己的周末快樂時光也被無情地占用了…….筆掉了，可別隨便彎腰去撿哦，小心父母突然踏進(jìn)房間察視，最后再落個“思想開小差”的罪名；有趣的電視劇開始了，千萬別動那思想，要不然做錯了一道題，就要不知重寫多少遍了；被蚊子叮了，不能撓，小心打斷了寫作思緒……一上午奧數(shù)奧語，緊接著下午又是兩節(jié)作文課，一節(jié)英語課。天黑了回到家中，簡直累得站著都能睡著了。一首首古詩背誦，一課課單詞默寫，一篇篇作文構(gòu)思，一道道奧數(shù)試算……一張張試卷如同雪花般飄來，鞭打著我們的心靈。筆頭揮舞，汗如雨下，望著《快樂的周末》這個作文題目，我們只能苦笑著，苦笑著……但轉(zhuǎn)念一想。六年級，就一定象征著學(xué)習(xí)生活是黑色的日子嗎？六年級就不能再互相交友，談天說地了嗎？六年級，就不能再看課外書籍，欣賞世界名著了嗎？六年級，就不能再看電視參加戶外活動了嗎？如果回答均是肯定，那么，我們就真的成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)器了。可老師是關(guān)心我們的，父母也是愛我們的，所以我想，六年級的生活也會是多姿多彩的。
雖然黑色是必不可少的，但是，生活還是豐富有趣的呀。只要我們把黑色的那塊從腦海中清除掉，在不知不覺中過學(xué)習(xí)生活，在大腦需要充氧時過彩色生活，那么這一段忙忙碌碌、坎坎坷坷、風(fēng)風(fēng)雨雨的日子就能順利度過了。其實(shí)，人的生命很短暫。秒針走一下，生命就減少一秒；分針走一步，生命就減少一分；時針走一格，生命就減少一時，所以我們一定要珍惜它！同學(xué)們，不必把六年級想像的那么恐怖，也沒有那么暗淡。讓我們帶著愉快而充滿自信的心情來迎接它吧。
別忘了，六年級的結(jié)束，將意味著我們?nèi)松谝粋�轉(zhuǎn)折點(diǎn)的出現(xiàn)！
六年級暢想作文 篇2
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，到了31世紀(jì)世界會是什么樣子呢？跟著我的暢想一起去看看吧！
未來的汽車是一種凈化尾氣汽車。這種車的外形會更流暢，更時尚，走近了看你會發(fā)現(xiàn)，這種汽車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔，汽車尾氣通過的管道排放到一個類似于行李箱的一個箱子中，當(dāng)尾氣進(jìn)入其中第一小格時，盒子中會噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過一道過濾墻紙后再進(jìn)入第二個盒子——中藥過濾盒，在這里，尾氣將與中藥進(jìn)行中和，消除其中的有害物質(zhì)，變得無毒無味。最后穿過蜂巢狀的小孔排放出去，既衛(wèi)生，又環(huán)保。
未來的傘名叫“陰陽傘”陰陽傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會變形。傘柄有三個按鈕，紅色的按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺不到冷，并屏蔽雨滴保護(hù)你衣服的干度；綠色的按鈕用在炎熱的天里，他可以住當(dāng)太陽光的照射，吹來一縷縷清風(fēng)。白色的按鈕則可以調(diào)整傘的顏色和樣式。怎么樣，這種多功能陰陽傘名副其實(shí)吧！
未來該有多好，暫時還無法知曉，我希望我的暢想能成為現(xiàn)實(shí)，我相信這也一定能成為現(xiàn)實(shí)。
六年級暢想作文 篇3
早上，我走出家門，就看到門前馬路兩旁停泊的各種各樣的私家車，中間只剩下條窄窄的馬路，行駛的小汽車必須小心翼翼，以免互相碰上。
我走到校車停車接人的地方。不時有公交車經(jīng)過，早上上班高峰，無論哪一路車，車上都擠滿了人，甚至有人的臉都貼著門玻璃。唉，大家為了生存辛苦的上班下班，即使在公交車上也難得休息一會兒。一輛公家車駛過，那嘈雜的發(fā)動機(jī)轟鳴聲，讓我耳膜驚顫，那濃濃的汽車尾氣，讓我氣息頓失。在公交車的洪流中，我只感受到噪音、廢氣。終于等到到校車。我們的校車是定員的，我們每一個人都有位置。雖然依然有噪聲，依然有汽油味，但在車上，我還是可以休息一會兒。
在車上，我盡然睡著了，還做了一個夢。夢里，我看到了一輛校車，車頂是平平的，而現(xiàn)是黑色的，上面有一層閃亮的玻璃蓋，這是真么回事呀?我搜索我學(xué)過的知識，哦，我知道了，這是太陽能板。早就聽說過太陽能汽車，現(xiàn)在終于見到這種校車了。我爬上車，坐在座位上座位前面還有一個電視屏幕。我在屏幕上一點(diǎn)，盡然出現(xiàn)了百度。我點(diǎn)了一下太陽能，這才知道太陽能汽車只需在多云、晴天等良好的天氣下曬一天，就可以儲存一周的汽車用電量�！疤冗M(jìn)了”！我不禁贊嘆道。我在一片興奮中，突然感到肩膀被拍了一下。我一下子受驚了。醒來時，看看周圍，同學(xué)們正在下車，原來已經(jīng)到學(xué)校了。車也不是太陽能量。
當(dāng)這一天到來時，公交車就可以讓我們在城市里舒適、快捷地通行，到達(dá)任何一個角落。那時，還需要那么多私家車嗎？路邊還會停有那么多私家車嗎？我不禁暗自問道！
六年級暢想作文 篇4
人類，是世界的強(qiáng)者，他們不受任何事物的約束，自由自在地生活著。正是因?yàn)樗麄兊膹?qiáng)大，更因?yàn)樗麄兊呢澙罚藗冮_始捕殺其它生靈。于是，生靈們對人類有著巨大的恐懼�？扇藗儾]有悔改，仍然我行我素，肆無忌怠……我忍不住閉上了眼睛，不想再目睹那可怕的一幕幕，但我的腦海中卻暢想著人類的未來……
在樹木稀少的森林里，世界的首領(lǐng)——獅子正站在臺上向大家鄭重宣布：“最近，人類已成為瀕臨滅絕的動物，我們要對其進(jìn)行保護(hù)，我決定，為他們頒發(fā)‘一級保護(hù)證書’，同意的請舉手！”刷！刷！刷！森林里的居民都舉起了手。獅子大王用低沉的聲音又繼續(xù)說：“雖然人類以前對我們有過各種各樣不友善的行為，甚至還殺害我們的同伴，破壞我們的家園，但他們已經(jīng)得到了應(yīng)有的懲罰。我們不能冤冤相報，我們要保護(hù)人類，不能讓人類在地球上消失！同時我也相信，人類一定會痛改前非！”于是獅子大王親自給人類頒發(fā)了一級保護(hù)證書，并說：“從此，人類便不再是我們的敵人，而是我們最好的朋友了！”森林中的居民熱烈鼓掌，那掌聲在空曠的森林里久久地回響著。人類在臺下呆呆地望著那群被自己傷害過的生靈，眼里閃爍著出晶瑩的淚珠，那是人類悔恨的眼淚，那眼淚滑過他們的臉頰，也劃過他們的心上……
從此，人類與動物成為了好朋友。自然界中所有的生命都過上了幸福的生活。你瞧，太陽暖洋洋的，天空藍(lán)湛湛的。柳樹舒展開了鵝黃色的綠葉，那枝條在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動。綠葉們則托出了一個個嬌嫩欲滴的花骨朵。空氣中無不彌漫著大自然的清香。清澈的溪水，連藍(lán)天白云的影子都映了出來。這美好的景象是那么令人陶醉。未來的世界到處都是百鳥云集，綠草如茵，山明水秀。你再看，所有的動物走得如此的輕，生怕把它們地上的朋友——小草給踩痛了；飛得如此的高，生怕碰壞了高大的朋友——樹木。一切的一切都是那么美好，那么令人向往�？蛇@一切終究是一場夢！
人類啊，請覺醒吧！自然中的一切都是我們的朋友，不要在我們命運(yùn)的的盡頭才回心轉(zhuǎn)意。是自然孕育出了生命，有了生命才有了我們?nèi)祟悺Ｗ匀�、生命、人類�?yīng)該和諧相處。
六年級暢想作文 篇5
21世紀(jì)的今天，人們生活在一個大家庭里�，F(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，人們的生活水平越來越高。試想，按照現(xiàn)在的科技發(fā)展的速度，將來的人們會怎么樣？將來人們的生活又會怎樣？
嫦娥奔月，女媧補(bǔ)天，這一系列的神話故事，在古代，是多么的'遙不可及，而今，隨著神舟飛船的發(fā)射，人們不僅能在太空中遨游，還能在太空中漫步，這日新月異的差距，是多么的不可思議。
隨著現(xiàn)在各種現(xiàn)代的高科技產(chǎn)品的亮相。未來，誰又能預(yù)料得到？
暢想未來，服裝可以根據(jù)你身體的尺寸，變成各種大小的衣服，還可以根據(jù)個人愛好，變成時髦、樸素、典雅的衣服，一你為服裝是由納米克納做成，帽子在下雨時變成雨傘帽；受人攻擊時，外來套會變成防護(hù)罩，刀槍不入，水火都奈何不了（如果壞人穿上這件衣服，衣服會把壞人送去警察局，并寫著“我是大壞蛋”）……未來的服裝多奇妙�。�
暢想未來，要吃食物會是很方便的。在未來，有一種能夠變出不同食物的東西。這個東西有4個按鈕：紅、黃、藍(lán)、綠。每個按鈕都有不同的作用，紅色可以變出零食，黃色可以變出主食，藍(lán)色可以變出菜，綠色可以變出湯。這樣，在短時間內(nèi)就可以飽餐一頓，不用費(fèi)很大力！
暢想未來，房子是用一種高科技的無毒、無污染、無菌的軟瓷磚和無毒、無污染、無菌的軟彩泥組成的房子，用軟瓷磚是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的功效，可以給人帶來冬暖夏涼的感覺，使人感到很舒適，還節(jié)約了一定的開支。彩泥可以給人類氧氣、有益的物質(zhì)，讓人延年益壽。這種彩泥有許多種，你可任意挑選，并且里外都可使用，裝出來十分得漂亮、豪華。
暢想未來，只見馬路上“大塞車”，不一會兒，一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛……原來，未來的汽車都裝有一對隱形的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，飛上天，在天空中自由行駛。那么，天空不就被廢氣污染了嗎？實(shí)際上是不會的，因?yàn)槲磥淼钠囉玫亩际黔h(huán)保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環(huán)境沒有害的氣體。
暢想未來，一切都由我們創(chuàng)造……
六年級暢想作文 篇6
這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
天空，她蔚藍(lán)的臉蛋中露出了雪白的小花。那是一朵朵變化莫測的白云。風(fēng)靜的時候，他們像一尊尊藝術(shù)雕像；風(fēng)起的時候，他們像一群在草原上奔騰的駿馬；陽光普照的時候，他們又像一群頑皮的小孩子在嬉戲玩耍；朝陽的時候，他又似巨龍騰飛。那樣的美麗，那樣的雄偉，他正是東方的巨龍；夕陽的時候，他又變成了一位慈祥的母親，那樣溫順、和藹、可親，好似黃河母親。
既有小白花相稱，怎可無紅花相飾。瞧，蔚藍(lán)的臉上便帶著一朵火紅的小花，那樣燦爛，那樣絢麗！小花散發(fā)出芬芳與溫暖，請告訴我，世界為什么如此美好？鳥兒們正在空中翱翔、舞蹈、歌唱。歌唱美麗的廣州，歌唱美麗的家園。從此，空中不再會出現(xiàn)“黑色龍卷風(fēng)”，而是被鳥兒們美妙的歌聲所代替。
草原，欣欣向榮，一派新景。草是那樣的綠，有淺幽深，有濃有淡，有明有暗。綠得難以形容�？峙轮挥挟嫾夷巧衿娴漠嫻P才能描繪。微風(fēng)吹過，只見她們在翩翩起舞。羊群在草原上盡情的享受的他們的天堂樂趣；馬兒在原上快活的奔跑；魚兒在水里嬉戲；草原的同胞用嘹亮的更歌喉展現(xiàn)世界的美麗。多美呀！你能告訴我，這是天堂嗎？
馬路，他變得更加可愛了！他潔白的身軀為人民默默的貢獻(xiàn)者。那汽車“黑尾巴”的蹤影不見了。即使再有，也會有“吸廢機(jī)”來清理。這所謂的吸廢機(jī)就是專門以吸空氣中的廢氣為職業(yè)的機(jī)器人。而它又非常環(huán)保，因?yàn)樗褂锰柲芎穗娮魅剂系�。我走在大街上，可見一路都是干凈的，絕無半點(diǎn)垃圾、痰盂。這都是新增的“環(huán)衛(wèi)工人”——“滅垃圾”的功勞。它是一種以食垃圾為生的機(jī)器人。我在甜美的夢鄉(xiāng)中漂浮著，來到了植樹園�？梢娔抢镉心信仙佟⒋蟠笮⌒〉娜藗兌荚谥矘�。這時，我也會身不由己地拿起鋤頭或是端起水盆，也為這可愛的世界添上一絲綠化。
��！這世界是對么美好��！她可愛、純潔、活潑！
讓我們一起來創(chuàng)建美好世界的明天吧！
六年級暢想作文 篇7
終于我讀六年級了，六年級的我有很大的改變，變成了活潑的我，開朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰，但六年級我可不是這個樣。而是一個勤勞，做事之前動腦子的好孩子。
從六年級的教室窗外可以看到，一位個子不怎么高的女老師穿著一個黑白花邊的裙子正款款走來，很漂亮！她名王，我們親切的稱她為王老師�？匆娝淌易邅恚伊ⅠR坐端正。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，新課內(nèi)容是分?jǐn)?shù)乘除法，雖然很簡單，但我還是耐著性子認(rèn)認(rèn)真真地聽。王老師講得非常有趣味，雖然我是個數(shù)學(xué)一直不太好的孩子，不愛動腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。
該上語文課了。語文課堂上從不愛舉手發(fā)言的我，六年級第一節(jié)語文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺非常好。上午兩節(jié)課下了，語數(shù)老師都問我們學(xué)得怎么樣？有沒有困難……他們問了許多關(guān)于我們學(xué)習(xí)和生活的情況。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵。
再說英語吧！英語還是郭老師，只是變了個模樣，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭，眼睛變大了，穿著一個橙色的長裙，真漂亮。實(shí)話實(shí)說，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，不知是看老師還是在聽講，而且樣子很搞笑。
再說選班干部吧！
一個月過去了，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當(dāng)上了班長，我很開心。還有在一次英語口語競賽時，我滔滔不絕的說著，得了一等獎，同學(xué)們都問我怎么得來的，我說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)致光輝的頂點(diǎn)。”同學(xué)們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著我。
六年級要結(jié)束了，我知道了許多事情，比如說“知己者為聰”，認(rèn)真學(xué)習(xí)……而我體會最深的就是無論做什么事，不置身于那件事里的話，是永遠(yuǎn)感受不到什么為快樂。
同學(xué)們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當(dāng)上全優(yōu)生的美妙滋味！
六年級暢想作文 篇8
再過六天，我們也將迎來新年的到來。當(dāng)我站在猴年的尾巴上，準(zhǔn)備迎接猴年的到來時，不禁思緒萬千……
新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經(jīng)是一名合格的初中生了，我對我的初中生活無限憧憬。
首先，我已經(jīng)又長大一歲了，我已經(jīng)無憂無慮地過完了童年。我已經(jīng)不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件，今年我長大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽可以有的休息時間。學(xué)習(xí)上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進(jìn)步，多與爸爸溝通。
要成為一名合格的初中生，還需要比小學(xué)、更高的素質(zhì)，比如說知識。我知道上了初中，我們有的科目要學(xué)習(xí)，這就要求我更加努力地去學(xué)習(xí)功課，也許作業(yè)會，課程會安排的更滿，這些對于剛剛步入初中的孩子是一個不小的挑戰(zhàn)，但我始終會以飽滿的激情，積極向上的態(tài)度來面對這些挑戰(zhàn)。而且，初中生還要求有的課外知識，我要利用課余時間多讀一些涉及各個方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。
長大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學(xué)的那些要好的朋友分開了，但我們的友誼永遠(yuǎn)不會褪色，我還會與她們隨時聯(lián)系、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內(nèi)向不愛說話的性格，擴(kuò)大自己的交際圈，主動多交一些摯友，在學(xué)習(xí)和生活中互相關(guān)心、互相幫助，共同進(jìn)步。
六年級暢想作文 篇9
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會很先進(jìn)。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動監(jiān)測心率，為人們的健康保駕護(hù)航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會開啟“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點(diǎn)好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會自動規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時速可達(dá)200Km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
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