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六年級(jí)假期作文

時(shí)間:2021-10-01 14:44:56 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)假期作文匯編九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)假期作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】六年級(jí)假期作文匯編九篇

六年級(jí)假期作文 篇1

  一年一度的“五一”黃金周,我過(guò)得非常豐富多彩。我去了常德探親訪友,參加了常德市博物館的童星杯奧數(shù)比賽…………,讓我最難忘的,還是與小伙伴們一起到烈士公園游玩。

  5月5日那天,碧空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)高掛在半空中。我約好了同學(xué)一同到烈士公園游玩剛出門(mén),更興奮起來(lái)!疤昧,五一節(jié)終于出了太陽(yáng),好天氣,就有好心情?磥(lái),”今天一定快樂(lè)無(wú)比了!”

  來(lái)到烈士公園門(mén)口,我便驚呆了。天啊!人山人海。無(wú)數(shù)風(fēng)箏在天空中飛舞,老人們都在健身。小孩子們到處玩耍,奔跑,大家都在“五一”黃金周,盡情的享受著沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),沒(méi)有工作壓力的美好時(shí)光。

  我在烈士紀(jì)念館與同學(xué)碰了面。大家一相見(jiàn),便七嘴八舌的討論開(kāi)了。是到游樂(lè)場(chǎng),還是去劃船…………,這時(shí),耳朵邊響起了播音員甜美的聲音。我們細(xì)細(xì)地聽(tīng)著廣播,了解哪里有好玩的地方,聽(tīng)完后,我們知道了。在游樂(lè)場(chǎng)前邊有一個(gè)冰雕展覽。大家異口同聲地說(shuō):“走,去看冰雕去!”

  剛來(lái)到入口處。我們便被眼前的一切驚嚇住了:一條“長(zhǎng)龍”躺在刀口處,有頭無(wú)尾,人們艱難的移動(dòng)著步伐。我隨著長(zhǎng)龍前進(jìn),終于,買(mǎi)了票,首先工作人員為我們發(fā)棉衣。再將門(mén)打開(kāi)。天!真冷,一陣刺骨的寒風(fēng)便由我襲來(lái)。我仿佛一轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了一十冰雪世界里。我用手摸旁邊一個(gè)兒童形狀的冰雕。手剛碰上,寒冷就從我的手指間進(jìn)入,然后流入我的全身,我不禁打了個(gè)哆嗦。

  我繼續(xù)往前面走著,一座尖尖的高塔出現(xiàn)在我眼前。!雕刻得真細(xì)致。避雷針,鐵桿、樓梯…………,許多大塔應(yīng)當(dāng)有的裝備,應(yīng)有盡有。我不由得為這些雕刻家的作品,為他們靈巧的雙手而感到驚訝。我想:這一件件作品可能就是幾位雕刻家一個(gè)星期的心血啊!如此多的作品,他們要花費(fèi)多少時(shí)間啊,看來(lái)這些作品真是不容易,實(shí)際制作想必更難?磥(lái)想干一件事情很容易,做好一件事情很難。

  我繼續(xù)朝前走著,這時(shí)眼前出現(xiàn)了一副冰雕著的長(zhǎng)長(zhǎng)的滑梯。聽(tīng)說(shuō),這是亞洲最長(zhǎng)的冰滑梯呢!我的腳步不由自主地移動(dòng)著,我剛走上去,工作人員便讓我坐上了一個(gè)車形的物體,我的心“嘭”直跳!皣W”工作人員一推,我如同離弦之箭一樣,飛奔出去了 ……

  參觀、游玩、踏青構(gòu)成了我快樂(lè)的一天。“五一”節(jié),我過(guò)得真快樂(lè)!

六年級(jí)假期作文 篇2

  假日已經(jīng)過(guò)去,經(jīng)歷的事情如天上的星星,其中和小伙伴一起抓魚(yú)使我最難忘。

  假日的一個(gè)下午,我哥哥和他的幾個(gè)朋友去打籃球,我也去了,把我的小伙伴叫上。路上我對(duì)小伙伴說(shuō):“籃球場(chǎng)旁邊有條河我們?nèi)ツ抢锿姘。”小伙伴同意了,我們走在河邊,走著走著我們忽然看?jiàn)一個(gè)小水坑里有東西在動(dòng),我和小伙伴走近一看又沒(méi)了我們想一定是魚(yú)。過(guò)了一會(huì)我找到了一個(gè)瓶子他卻沒(méi)抓到魚(yú),我們沒(méi)有道具想徒手抓魚(yú)難得很。

  我和他一起邁入勞動(dòng)之中,小伙伴說(shuō):“看,往那跑了!”我猛抓,結(jié)果撲了個(gè)空,他又猛抓,一看,“魚(yú),魚(yú),魚(yú)!”小伙伴高興地喊!我小心翼翼地把“寶貝”放進(jìn)裝了水的瓶子里,又過(guò)了一會(huì)沒(méi)收成,我們沒(méi)了信心,忽然我想,魚(yú)要水,如果水沒(méi)了魚(yú)不就渴死了嗎?我馬上和小伙伴一起往瓶子里倒水,水倒進(jìn)去后,魚(yú)快活地游起來(lái)。我高興地喊:“魚(yú)游起來(lái)了!”

  一會(huì)兒我和他又抓了四條,看著這五條魚(yú),我心里美滋滋的!我對(duì)小伙伴說(shuō):“走吧!毙』锇檎f(shuō):“馬上來(lái)!焙鋈,他大喊:“我抓到泥鰍了!

  這次抓魚(yú)是愉快的!雖然每一條魚(yú)都不到一寸長(zhǎng),但是卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

六年級(jí)假期作文 篇3

  短暫而美好的暑假稍縱即逝。在這個(gè)假期里,最開(kāi)心的是陪著外公外婆,度過(guò)了涼爽而快樂(lè)的假期。

  每天清晨,伴著小鳥(niǎo)清脆的叫聲早早起床,呼吸著新鮮空氣,看著路邊蒼翠的樹(shù)木,心情特別舒暢。有時(shí)和外公一起去跑步,在路上看到鍛煉的人們,腦海中就會(huì)想起“一日之際在于晨”這句話。我在想一天中最重要的就是早上了,如果把這么美好的清晨都用來(lái)睡懶覺(jué),多浪費(fèi)時(shí)間。我在心里默默告訴自己,一定要早起床,做時(shí)間的主人,珍惜大好時(shí)光。

  在外婆家最開(kāi)心的事就是和我的好朋友玩耍,你們猜我的好朋友是誰(shuí)呢?我的好朋友很特殊,它是一只雪白雪白的小兔子。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到它的時(shí)候,心里別提有多開(kāi)心了。我輕輕地摸著它的毛,絨絨的,滑滑的,像一個(gè)可愛(ài)的小寶寶。把它放在手心里,它卻淘氣地想逃走。它長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵特別靈敏,每次聽(tīng)到聲音的時(shí)候就豎起來(lái),好像在聽(tīng)我們講悄悄話。它的眼睛特別好看,圓溜溜的,像一對(duì)紅寶石,清澈又閃亮。還有一張小小的三瓣嘴,每次吃東西的時(shí)候都特別快,好像生怕我和他搶著吃。有一次我給小兔子喂胡蘿卜,就故意逗著它玩,把胡蘿卜拿在手上繞來(lái)繞去不給它吃,結(jié)果它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不服輸。看著它著急的樣子,我笑得合不攏嘴,又心疼它吃不到,就索性放到地上給它吃。我和小兔子每天形影不離,它是我暑假里的開(kāi)心果,也是我最好的小伙伴。

六年級(jí)假期作文 篇4

  炎炎夏日,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),又迎來(lái)了暑假,暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假,我可以游覽了一些風(fēng)景名勝,可以幫父母做了一些力所能及的事,還可以參加了一些有意義的活動(dòng)。其中印象最深的,就是我和伙伴們一起去山塘捉魚(yú)的事了。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,微風(fēng)吹拂著,把我們的計(jì)劃吹得到處是。‘‘捉迷藏吧,很好玩!’’‘‘不行,是在山里的話根本找不到一個(gè)呢!’’‘‘那捉蜻蜓。’’‘‘不,捉瑩火蟲(chóng)要晚上!亲津唑......’’一片爭(zhēng)論后,決定去找比諾,借漁網(wǎng)漁船,跟比諾一起去山塘捉魚(yú)。

  當(dāng)然,我們得悄悄進(jìn)行,如果被大人發(fā)現(xiàn),是不會(huì)讓我們?nèi)サ,還會(huì)挨打。為什么呢?因?yàn)樯充绮⒉皇且粋(gè)小池塘,是整座山的水源,寬有二十多米,長(zhǎng)有幾百米,至于深,沒(méi)有知道。沙塘的水清得見(jiàn)底,綠得發(fā)亮,像一面明鏡。

  我們先把鞋脫在岸邊,赤著腳,踩著岸邊的鵝卵石,好舒服!開(kāi)始分隊(duì)了,從人數(shù)來(lái)分,我們有三隊(duì),每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開(kāi)始捉魚(yú)了,每隊(duì)的方式都不同,有的守株待兔,有的步步驚心,我們是靜觀奇變!炖W(wǎng)。’’比諾喊道,嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措,比亞一聽(tīng),連忙幫比諾拉網(wǎng),我和娜春遲疑了一下,也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚(yú)了,也努力地捉,這下沉悶的氣氛一下子活躍起來(lái)了。正在玩得高興的時(shí)候,比賽時(shí)間到了!、二、三、四、五......’’ 耶!比諾不愧是漁王,他跟我們一組,我們贏了!

  暑期生活總是這么有趣, 然而卻又那么短暫,時(shí)間悄悄流逝,我們又要開(kāi)學(xué)了,我愛(ài)暑假,一個(gè)美麗的假期。

六年級(jí)假期作文 篇5

  過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期,終于熬到了寒假,一放了假我便像歡脫的小鳥(niǎo),盡情的揮霍著假期的日子。

  作業(yè)一回家就狂寫(xiě)一氣,假期才過(guò)了一半便含含糊糊的算是寫(xiě)完了。預(yù)習(xí)也就象征性的翻翻書(shū)算是看過(guò)了,自從為會(huì)的差不多了,我的理念是:假期不就是要歇著,要好好玩,好好放松嗎,學(xué)習(xí)啥的開(kāi)學(xué)了再說(shuō)吧,趁著放假好好玩才是正道一就這樣道遙的過(guò)了一個(gè)寒假

  可是到了開(kāi)學(xué)考考場(chǎng)上時(shí),我卻徹底逍遙不起來(lái)了,看著面前過(guò)題都看不懂的卷子,我竟有點(diǎn)眼前發(fā)黑冷汗都流下來(lái)了,連怎么交的卷子都不記得了,一整天都是迷糊的,絕望的想這次肯定是考石砸了、至于能砸成什么樣,我想都不敢想了。

  煎熬好幾天,成績(jī)終于下來(lái)了,不出意料,直接退步了二十多名一下課我就去找了好朋友,我想知道他們的寒假是怎么過(guò)的。

  “安排好時(shí)間寫(xiě)完作業(yè),然后再為下個(gè)學(xué)期作預(yù)習(xí)準(zhǔn)備”對(duì)比起來(lái),我的假期過(guò)的毫無(wú)章法,完全放飛自我,假期果真是拉開(kāi)距離的重要時(shí)期比我優(yōu)秀的人那比我努力,我當(dāng)然沒(méi)有理由繼續(xù)止步不前,轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假,這個(gè)暑假,我一定是合理作息,認(rèn)真預(yù)習(xí),合理利用假期、下再重蹈覆轍。

  比我優(yōu)秀的人都比我努力,我當(dāng)然沒(méi)有理由繼續(xù)止步不前,轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假,這個(gè)暑假,我一定是合理作息,認(rèn)真預(yù)習(xí),合理利用假期、不再重蹈覆轍。

六年級(jí)假期作文 篇6

  寒假雖短,但我卻過(guò)的非常充實(shí)和快樂(lè),因?yàn)槲颐刻於荚谂瓮履昕炜斓絹?lái)。

  終于在我一天天的盼望中,新年到了,人們頓時(shí)忙碌起來(lái),玩煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了,大街小巷一片沸騰的景象。媽媽也是忙得不可開(kāi)交,媽媽又是買(mǎi)年貨,又是包餃子的,爸爸呢?則在一旁貼春聯(lián),這是,媽媽忽然想起鞭炮忘記買(mǎi)了,便叫我們父女倆去買(mǎi)鞭炮。

  我們來(lái)到買(mǎi)鞭炮的攤位上,鞭炮的花樣還真不少,大大小小的都有,比如:沖天炮,萬(wàn)花筒,摔炮,刺花跑……真數(shù)不勝數(shù),看得我眼花繚亂,一時(shí)間不知道該買(mǎi)哪些,可爸爸不這么認(rèn)為,他給我買(mǎi)了比較安全的摔炮和刺花炮,又買(mǎi)了一些噼噼啪啪的鞭炮和沖天炮,還有五顏六色的禮花炮。我開(kāi)心極了。

  到了下午,噼里啪啦的爆竹聲開(kāi)始響了起來(lái),我也等不及了,連忙叫爸爸也出來(lái)放鞭炮,隨著噼噼啪啪的鞭炮聲,我就好像聽(tīng)到了一首新年交響曲,是那么熱鬧,那么歡快。這時(shí),我突然想起一首詩(shī):爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。是啊,在爆竹聲中握有長(zhǎng)大了一歲。

  到了晚上,天空中閃耀著五彩的禮花,我和爸爸迫不及待地拿出了沖天炮放了起來(lái),這沖天炮可漂亮了,猶如仙女散花一樣,美不勝收,我越看越著迷,一時(shí)呆住了,就在這時(shí)”嘭”的一聲,天空中綻放出一朵朵五顏六色的鮮花,而四周的煙花聲已經(jīng)響成了一片,這是又有一些煙花飛上了天空,它們有的像一顆顆流星,有的像一個(gè)大西瓜,還有地像天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星……

  那晚真是讓人難以忘懷。

六年級(jí)假期作文 篇7

  我的假期生活豐富多彩。在八月初,我去了西雙版納熱帶植物園,那天晚上,我參加了夜游植物園活動(dòng),接下來(lái)就由我來(lái)給大家講講夜游的經(jīng)歷吧。

  那天晚上,為了防止蚊蟲(chóng)叮咬,我在出發(fā)之前噴了很多花露水,還帶了手電筒。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我懷著緊張而又興奮的心情向園區(qū)走去。在路上,我聽(tīng)到了貓頭鷹在樹(shù)上的叫聲,還聽(tīng)到了蛐蛐在草叢里的叫聲,有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到蛇發(fā)出“嘶嘶”的聲音……,真是既驚喜又緊張,我仿佛置身于一場(chǎng)美妙而又動(dòng)聽(tīng)的立體交響音樂(lè)會(huì)中。

  在夜色中,我總感覺(jué)有小飛蟲(chóng)從身旁輕輕而又快速地飛過(guò)。于是,我好奇地問(wèn)導(dǎo)游:“導(dǎo)游姐姐,園區(qū)里面有螢火蟲(chóng)嗎?”她耐心地說(shuō):“當(dāng)然有呀,不過(guò)最近下雨,螢火蟲(chóng)大多數(shù)都不會(huì)出來(lái)!

  可我還想看一看美麗的螢火蟲(chóng)到底長(zhǎng)什么樣,于是,我們開(kāi)始一起尋找螢火蟲(chóng)。導(dǎo)游說(shuō):“有一些螢火蟲(chóng)的寶寶會(huì)在草叢里藏著,我們只要從草地里找小螢火蟲(chóng)就好了!睕](méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就看見(jiàn)了一只小螢火蟲(chóng),導(dǎo)游小心翼翼地把它放在手上讓我們觀賞。

  只見(jiàn)小螢火蟲(chóng)腹部有一條小小的黃色發(fā)光帶,還長(zhǎng)了一對(duì)兒小小的黃翅膀和一對(duì)兒小觸角,非常可愛(ài)。它呼吸時(shí),腹部熒綠色的光芒雖然微弱,但卻十分好看?粗褐牡墓饷ⅲ业男囊卜路鸨凰墓饷⒒\罩,讓人不禁想將它據(jù)為己有?蛇@時(shí)導(dǎo)游卻說(shuō):“我們把它放了吧!蔽乙酪啦簧岬乜粗鴮(dǎo)游把螢火蟲(chóng)輕輕地放到地上,小螢火蟲(chóng)立刻扇動(dòng)著它的小翅膀飛走了。

  在黑暗的星空中,小螢火蟲(chóng)發(fā)出淡淡的光芒?粗粗,仿佛我也變成了小螢火蟲(chóng)和同伴們?cè)诤诎档囊股幸黄鹱杂傻仫w翔。

  夜游活動(dòng)結(jié)束了,我十分高興,因?yàn)樵谶@美妙的夜晚,我頭一次近距離地看到了美麗而又可愛(ài)的大自然的精靈——小螢火蟲(chóng)。

六年級(jí)假期作文 篇8

  假期的.時(shí)光是短暫的,短暫的時(shí)光又是快樂(lè)的。

  睡覺(jué)可以睡到自然醒。其實(shí),休息的時(shí)候,早上反而早早的醒來(lái)。聽(tīng)著爸爸媽媽的對(duì)話,我還可以睡個(gè)回籠覺(jué)。這個(gè)回籠覺(jué),可以睡到中午。媽媽幾次的呼喊,反倒會(huì)加速我的睡眠。媽媽狠狠的說(shuō):“讓你睡個(gè)夠!

  每天雷打不動(dòng)的事情是要完成老師布置的作業(yè),另外為了能更好的適應(yīng)初中的生活,媽媽又硬性的規(guī)定了所謂的生活習(xí)慣,想來(lái)也不是難事。習(xí)慣了就好。我能合理的安排好這樣的功課,還能利用碎片的時(shí)間看看自己喜歡的書(shū):最近迷上了《三體》。它給我?guī)?lái)了很大的震撼。

  爸爸媽媽休息的時(shí)候,會(huì)帶我到姥姥家的菜園里去收菜。菜園里真是瓜果遍地。愿意吃啥吃啥,想摘瓜就摘瓜。菜園里也是小鳥(niǎo)的樂(lè)園,經(jīng)常是腳下蛐蛐亂蹦,空中小鳥(niǎo)翻飛。好一片田園風(fēng)光。我情不自禁的對(duì)姥姥說(shuō):“我長(zhǎng)大了,也和您一樣,種菜,養(yǎng)花。”想不到是媽媽?xiě)嵟难酃庀竦兑粯哟滔蛄宋。姥姥哈哈大笑,說(shuō):“你以為種菜,養(yǎng)花沒(méi)有學(xué)問(wèn)嗎?這里邊的學(xué)問(wèn)大著呢?”。

  從姥姥家回來(lái),爸爸的汽車后備箱里,裝滿了姥姥自己種的綠色蔬菜,爸爸說(shuō):“我們每次回姥姥家,都像是掃蕩,把姥姥辛苦的勞動(dòng)成果都搜刮回來(lái)!眿寢屨f(shuō):”這就是愛(ài)!”

  假期短暫的時(shí)間里,不管做什么,都是充滿了快樂(lè)!

六年級(jí)假期作文 篇9

  隨著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后,同學(xué)們興奮地收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了,三天小長(zhǎng)假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多高興了!

  就在這時(shí)候,語(yǔ)文韋老師走進(jìn)了教室,“同學(xué)們,我們?yōu)槭裁捶偶傺剑俊表f老師問(wèn)同學(xué)們。

  “因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)”,同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。

  “答對(duì)了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)。那么,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問(wèn)。

  “國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。

  “又答對(duì)了,每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò),是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

  韋老師話音未落,教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d,更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,希望第一個(gè)拿到五一禮物。

  一陣熱烈的掌聲之后,韋老師問(wèn):“同學(xué)們,勞動(dòng)節(jié)嘛,以勞動(dòng)光榮為主題,是不是?!”

  “是”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。

  “哈哈,同學(xué)們太聰明了,再加10分。五一節(jié),你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng),為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》,作為五一禮物,希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g,通過(guò)腦力勞動(dòng),度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)!”

  “啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。

  我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”,回到家,吃過(guò)晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,著急得快要發(fā)瘋了……

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