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初三遐想作文

時(shí)間:2021-10-01 13:26:34 初三 我要投稿

有關(guān)初三遐想作文集錦五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼某跞谙胱魑5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)初三遐想作文集錦五篇

初三遐想作文 篇1

  有的時(shí)候,我真的不知道自己每天過著的究竟是怎樣的生活。只要遇到有一定難度的事或不想做的事就喜歡往明天推。真的,有時(shí)候看著鏡子問我自己,究竟我有多少個(gè)明天可以往后推。

  明日復(fù)明日,明天的我究竟過的是怎樣的生活,明天的我又將會(huì)是怎樣的一個(gè)人。

  假如,明天的我是一家公司的白領(lǐng),如果那時(shí)候的我依然習(xí)慣明日復(fù)明日,總有一天,我一定會(huì)被公司淘汰,我一定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰,我一定也會(huì)被這個(gè)世界所厭棄。我想,沒有人愿意接受一個(gè)相信“明日復(fù)明日,明日何其多。”的人,這個(gè)世界也不需要這樣的一個(gè)人。那么,這樣一個(gè)明天的我,究竟還有什么資本值得驕傲,還有什么資本值得炫耀。是因?yàn)槲沂且粋(gè)被世界所厭棄的人而驕傲嗎?不,如果是這樣,我寧愿不再有明天,因?yàn)槲也幌氡皇澜缢鶇挆墶?/p>

  假如,明天的我是公司的老板,或許我每天的生活都過得很充實(shí)。每天工作繁忙,應(yīng)酬極多,這樣的我根本沒有辦法陪伴父母。父母總是會(huì)問我什么時(shí)候能夠有時(shí)間回家陪他們吃一頓完整的飯。但幾乎每次的回答都一樣,明天吧!多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字給爸媽臉上帶來笑容。真到了吃飯時(shí),卻又因?yàn)楣ぷ,不能回家吃飯。于是這樣,明日復(fù)明日,沒有一次實(shí)現(xiàn)過我對(duì)父母的承諾。如果明天真的是這樣,那我寧愿自己不是有錢人,也不愿意父母因?yàn)槲业木壒识杏X到寂寞、孤單和失落。

  假如,明天的我是一個(gè)流浪市井的乞丐,那時(shí)候的我生活又是怎樣的呢?或許每天都吃不飽穿不暖,成天生活在垃圾堆里,已經(jīng)雜亂的頭發(fā)一成不變的服裝又臟又臭,蒼蠅追隨著我,蝴蝶亂離著我,我的存在已經(jīng)變得不再重要。我不在使父母的乖乖女,我只是一個(gè)惹人討厭的乞丐,那么臭,那么臟。如果這就是明天的我,那么現(xiàn)在的我是否還要繼續(xù)頹廢,是否還要繼續(xù)過明日復(fù)明日,明日何其多的日子呢?不,我不要永遠(yuǎn)生活在最下流的社會(huì)里,如果不能夠改變什么,那樣的話我寧愿我的世界不再有明天。

  假如,明天……不,假如沒有明天。假如今天就是世界末日,我們的夢(mèng)想都不能夠再丟到明天去實(shí)現(xiàn),那么我們不能夠在依靠明天,我們的世界已經(jīng)沒有了明天,那要怎樣,要放棄去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?不,我們不能放棄,我們反而應(yīng)該趁著這所剩無幾的時(shí)間盡量去做自己最想做的事,不要讓自己有遺憾。

  正如今天的我們一直相信有無數(shù)的明天。其實(shí),明天,沒有期限;明天,無法預(yù)知;明天的事,我們也都無法預(yù)料。每一個(gè)民田,對(duì)我們來說,意味著我們又浪費(fèi)了一天的生命,再仔細(xì)想想,在過去的這一天里,我們都做了些什么,有沒有什么收獲,有沒有什么遺憾。所以,對(duì)明天的遐想,我們不能夠只往好的方面想,我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)靠自己的努力去取得真正的成功。

  明天啊明天,我們的明天是永遠(yuǎn)都無法預(yù)知的最近的未來。

初三遐想作文 篇2

  寧靜的夜晚到處漆黑一片,只有零零碎碎地從幾戶人家滲出來幾道微弱的光。幾只螢火蟲時(shí)不時(shí)放射出微寒的光在黑暗中顯露出來,望能引起人們的注意。但那細(xì)小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢?

  我躺在一片干凈的草地上,靜靜地望著天空發(fā)呆!斑?什么時(shí)候冒出來幾顆星星了?剛才明明都沒有的呀!”我望著那屈指可數(shù)的星星自言自語道。慢慢地,星星越來越多,早些出來的星星也越來越亮,它們都在盡自己最大的力量放射出自己最大的光芒,因?yàn)樗鼈兌寂律砼缘男切菚?huì)把自己比下去。又過了一會(huì)兒,亮光更大了,仿佛整個(gè)天空都會(huì)被照亮一樣,臉月亮見了都羞得無地自容,連忙躲進(jìn)云層,不敢再出來見人了。

  我望著遙不可及的天空,看著那些正在“爭(zhēng)風(fēng)斗艷”的星星們,仿佛看到了我未來的自己——未來的自己只是一個(gè)小白領(lǐng),領(lǐng)了工資之后,交了房租,買了日常生活用品,剩下的錢就已經(jīng)寥寥無幾了,還真是“白領(lǐng)”呢!而造成這樣結(jié)果的原因則是我現(xiàn)在在學(xué)校不思進(jìn)取,不甘上進(jìn),整天沉迷于“玩樂”這個(gè)只屬于小孩子的世界里。我的理想是成為一名醫(yī)術(shù)高明,受人愛戴的醫(yī)生。但就按照我現(xiàn)在這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí),不刻骨鉆研,遇到稍微難點(diǎn)的題目就退縮的樣子,想成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,這不是天方夜譚嗎?

  我知道我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不能再像小時(shí)候那樣無憂無慮的玩耍了,因?yàn)閲业闹負(fù)?dān)挑在我的肩上,因?yàn)槲覀兪菄倚乱淮慕影嗳,況且還有我立志要完成的夢(mèng)想。我知道落后就要挨打,也知道相應(yīng)就要拼搏,天上沒有掉餡餅的事,如果我再不努力,那么別說實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了,我看連養(yǎng)家糊口恐怕都有困難。所以我現(xiàn)在必須要更加努力,拼搏,不能再這樣吊兒郎當(dāng)下去了,我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。

  如果我是一顆星,我會(huì)努力拼搏,我要讓我掛在天上最高的,最顯著的地方,如果我只是一顆平凡的星,那么我也會(huì)更加努力,給人們更多的光亮。

  夜色越來越深了,那幾戶人家的燈已陸續(xù)熄滅了,螢火蟲早已不見了蹤影,想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒有變的',大概只有在天上繼續(xù)閃爍著的星星了吧。我走到家門口,最后有望了它們一眼,它們友好地向我眨眨眼說道:“少年,你可得努力呀!祖國的未來可掌握在你們手上呢?”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……。

初三遐想作文 篇3

  從絕望中尋找希望,人生終將輝煌

  ————題記

  即使信念長(zhǎng)不成古樹,我不惋惜于千百次播種。

  即使承諾再也不能回首,我不遺憾于千百次等待。

  即使花朵結(jié)不成果實(shí),我不悔恨于千百次凋謝。

  因?yàn)槲蚁嘈,豈能盡如人意?但求無愧我心,無愧無悔才是人生。

  也許是少年壯志不言愁的年齡,也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng),所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥語。因?yàn)槟晟,所以輕狂;因?yàn)殂露詿o畏;因?yàn)榧冋,所以無罪;因?yàn)榍啻,所以珍貴,因?yàn)橹挥信,才能飛向自己的夢(mèng)想。

  初三的生活,有歡有悲,有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥,總讓我羨慕不已,多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼,展開翅膀,在天空中自由地飛翔。

  曾幾何時(shí),面對(duì)著面前珠穆朗瑪峰似的書籍,無邊無際的卷帙題海,不禁潸然淚下,這種日子到底何時(shí)才是盡頭?

  曾幾何時(shí),回首不堪的過去,面對(duì)殘酷的現(xiàn)在,幻想未知的將來,唉!究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)?

  九年寒窗苦讀,盡在中考一搏!只有奮斗,才有收獲,生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。

  窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn),光陰依舊飛逝如箭;叵肫饋,初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧,

  來年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響!

  [點(diǎn)評(píng)]:初三是人生的第一個(gè)十字路口,面臨著升學(xué)與就業(yè)的選擇,不少學(xué)生思想包袱較重,本文就是一個(gè)典型的事例。作者在前面的敘寫,正是她心中矛盾的反映,字里行間流露了真情實(shí)感,但在結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn),卻一改前面的悲觀,表達(dá)了積極的人生態(tài)度。全文的語句流暢,瑯瑯上口。

初三遐想作文 篇4

  寧夜。爸爸在看新聞聯(lián)播,嘴里不住感嘆世事無常;媽媽在算一整天的開銷,連帶估算明天賣菜的花費(fèi);弟弟坐在電腦前打CF,鏡片上反射著激動(dòng)人心的戰(zhàn)況;姐姐在捧著MP5看韓劇,為那個(gè)屋塔房王世子笑的拍床鋪。我,坐在桌前,靜靜地寫著一切,并仔細(xì)認(rèn)真地看著從中性筆中流出來的文字——它們將記錄我的青春。屋外燈火通明,屋里意興闌珊。——寫在前面的話每當(dāng)被繁重的課業(yè)壓得喘不過來氣的時(shí)候,就愛伏在窗前看星星。一閃一閃,像年輕少女臉頰上淡淡的雀斑,在她的巧笑倩兮里若隱若現(xiàn),朦朧的輕云是她的面紗。我沖著它們微笑,它們卻像不諳世事的孩童,迷茫地眨眨眼睛。星空,是另一番天地;仡^望,是臺(tái)燈下的書桌。直直的光線籠罩著它,淡淡的色調(diào),緘默不語,像一個(gè)陷阱,一個(gè)溫柔鄉(xiāng)。我淺盈盈地笑著,笑晚風(fēng)也有這興致來聽與我這無聊至極的想法。這樣的夜晚,恐又是我閑聊的好時(shí)機(jī)了吧。我相信每個(gè)女孩心中都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)關(guān)于“他”的夢(mèng)。盡管知道自己相貌平平,不夠出色,卻還是死死地心存幻想,仿佛那是一根漂浮在“生活之!钡木让静,帶你離開倦怠與平庸。于是你開始為這場(chǎng)邂逅做準(zhǔn)備:把皮膚弄白皙一點(diǎn),把頭發(fā)梳服帖一點(diǎn),把指甲修白凈一點(diǎn)。你甚至想好了他是怎樣的,邂逅的場(chǎng)景又是如何,一切準(zhǔn)備就緒,就像一個(gè)蓋著蓋頭,穿著喜服坐在閨房里的新娘,即將出嫁,在紅紅的蓋頭下想象著未來的幸福生活,不禁笑出聲來。可惜,少了”他“,一切準(zhǔn)備都只是白費(fèi),在他人眼里甚至是可笑的,而同命運(yùn)的人會(huì)在你身上看到隱藏的對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈與寂寥。這就是作為女孩——天生是幻想者的悲哀。于是,又開始在一個(gè)個(gè)青春故事中尋找他的身影,瘋狂尋找,貪婪享受,存在于你那狹小的思想空間的少年慰藉著你枯槁的心。我也是這樣的故事尋著這樣一位少年的。他叫孟文川,生活在上個(gè)世紀(jì),我向往的世紀(jì)末,男女青澀的時(shí)期。他有挺挺的鼻梁,英俊的面龐,愛打籃球,愛好文學(xué)。時(shí)而狂野,時(shí)而文靜,會(huì)去尋找自己的所愛;會(huì)主動(dòng)分擔(dān)她的憂愁;會(huì)主動(dòng)握住她的手,然后滿臉羞紅;會(huì)承諾多年以后和她一起隱居山林;會(huì)幽默地哄她開心;會(huì)在玩“假結(jié)婚”時(shí)心里說一萬個(gè)“愿意”。

  盡管他是青澀的。從不親口對(duì)她說“喜歡”,也從不對(duì)她說“放棄”。他們之間像是隔了一層薄薄的紗窗紙,透過它能看到對(duì)方大半清晰的面龐,卻不愿意捅破,然后相擁,告訴她,她對(duì)自己有多么重要。我很享受這樣的過程。孟文川不沖動(dòng),趙非也不輕佻,明明把對(duì)方看得那么重要,卻只通過一些語意朦朧的話來體現(xiàn)。盡管雙方心里都明白,卻不真正確定這份感情,有時(shí)也會(huì)怕他(她)隨風(fēng)逝去,消失,無影。

  李眉舒對(duì)孟文川的喜歡一直掩藏在沈子巖對(duì)她的強(qiáng)烈追求中,我曾在后來考慮過這個(gè)可能性,卻還是被她的智慧、大度打敗了。很難想象有這樣一位女生縱然知道自己喜歡的男生不喜歡自己,也還是不露聲色地對(duì)他喜歡的女生微笑,還撮合他們。人都說女人心最愛嫉妒橫刀奪愛的人,但這句話在李眉舒身上是不適用的。因?yàn)樗皇瞧胀ǖ呐,她孤傲,她有才情,她眼光高,她已?jīng)不屬于這個(gè)簡(jiǎn)單的世界了,她是清新脫俗的李清照傳人。她深諳孟文川的性格,所以沒有死纏爛打,也沒有冷漠待之,依然是好朋友。并寬容的接受一切孟文川對(duì)她和沈子巖的撮合。她會(huì)把一切相思寄托在詩詞里,在某夜喝醉酒后吐出真話,紅酒是她撕下偽裝的工具。

  一捧功名成無用,薄衣難任相思重。

  她是如此寂寞,以至于獨(dú)坐閨中寫著這些傷春悲秋的詩句。

  我沒想到這樣的結(jié)局,卻又覺得有些悲傷,也有些小美好。正如作者所說:“我只希望他能對(duì)趙非好。”可是又像抓不到孟文川一樣,若即若離。作者這樣說,不過是希望那些自己希望的卻沒有發(fā)生的美好能夠讓趙非得到——她大半精力或是經(jīng)歷都用在了這個(gè)人物身上。就像無處傾吐的我們?cè)跁@飳ふ摇八币粯。此時(shí)的我們與作者緊密聯(lián)系在一起,聽彼此的呼吸和心跳。

  我沒想到趙非會(huì)說不出“愿意”來,僅僅是“假結(jié)婚”而已,心里卻有那么多顧忌。若是在小時(shí)候,一定會(huì)脫口而出,那時(shí)的她多么單純,以為被打敗的爸爸死了,會(huì)因?yàn)橥婢呷嗆囆∪吮蛔驳苟鵁o所顧忌地傻笑半天;我沒想到孟文川居然沒下塘撈那個(gè)印,那是他的至愛對(duì)他的考驗(yàn),他沒有理由拒絕。我沒想到太多,因?yàn)槲沂且粋(gè)那么任性和渴望保護(hù)的人,我喜歡他,他也喜歡我,那我一定會(huì)說出來,卻不一定要事情有怎樣的發(fā)展。青春經(jīng)不起等待,已經(jīng)錯(cuò)過兩年,如果再等,將會(huì)變成兩個(gè)世界,毫不干預(yù),老死不相往來。( )

  這樣的結(jié)局,意猶未盡。這便是撰筆者的好處了:主人公的命運(yùn)掌握在自己手里,即使寫不完整,心里也有后續(xù)的大概流程,空留讀者悲傷嘆息。

  作者說:“我很樂意你忽視我的名字,而看到文字本身的美!痹绞侨绱苏f,越是記得她的名字:張曉玲。上百度去查,是個(gè)多義詞,十幾個(gè)詞條,單單沒有她的。她在這個(gè)信息化的時(shí)代里,消失了,像一條漏網(wǎng)之魚,讓人懷疑她是否真的來過,而唯一的憑據(jù)就是這本書——《此岸彼岸》,像它的作者一樣那么沉默。

  我的一生會(huì)看過很多書,它也不過只是一極不起眼的小插曲,記得一陣子,可能忘了一輩子。但我仍感謝她帶給我的感動(dòng),感謝她曾經(jīng)帶給我一個(gè)鮮活的“他”,在我的記憶里淺淺的存在。

初三遐想作文 篇5

  合上厚厚的書,關(guān)掉書桌上的燈,靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的,我想,現(xiàn)在的我就是這樣的吧! 微的抬頭,發(fā)現(xiàn)月亮在黑暗之中顯得如此蕭條,冷清。呵!月亮也是一個(gè)無情的人吧。又或許,月亮本身是一個(gè)有情有義的神,只是看多了人間的恩怨,悲歡離合,勾心斗角,才變的如此冷漠無情。

  還記得當(dāng)初,爺爺也是拉著我的手這么說的……

  忽的一怔,爺爺已去世多久?一年??jī)赡?三年?具體多久,我也記不清了,總之很久了,久到我都忘記了他的容顏,唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊于我們教室門口,每到這時(shí),同桌的小伙伴就用特羨慕的眼光看著我說:“你真好,每天都有你爺爺來接!”

  我總是笑得合不攏嘴,待老師一宣布下課,我就會(huì)飛也似的跑到爺爺面前,重重的甜甜的叫上一聲:“爺爺!”過往的老師總是討論說:“喲!瞧這爺倆多幸福。 

  你依然不語,只是笑著將我抱起,一步一步的跨出校門,我在你懷里顯得如此瘦弱不堪,而你的懷抱又是那樣的溫暖。

  還記得是同樣的月,同樣的你和同樣的我,同樣的路,你挽起我的手,在月光下漫步,享受著月光浴,你說:?jiǎn)饐鹪鹿庠?huì)長(zhǎng)命百歲的。我想,那時(shí)的你,應(yīng)該是開玩笑的吧!

  因?yàn),為何你并未像你說過的那樣-----長(zhǎng)命百歲呢?

  狠狠的打了個(gè)冷戰(zhàn),思緒瞬間飄回,抬表一看,已是凌晨三點(diǎn)了,裹了裹風(fēng)衣,把窗戶關(guān)上。動(dòng)作利索的溜上床,靜靜的躺著。其實(shí),我是多么的希望,世界上是有鬼存在的,那么,我就可以見到爺爺了……

  伴隨我入眠的,是耳邊刺耳的淚水打落的聲音,就像我對(duì)爺爺?shù)乃寄钜粯,積聚在心里,忽的散開,便一發(fā)不可收拾……

  親愛的月亮,能不能替我把思念帶到爺爺身旁?就對(duì)他說:我很想你!

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