【熱門】我的小學(xué)六年級作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
“你存在，我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”每每一聽到這首歌，我就會想起………
我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛里射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅著，看見食物就飛奔來，狼吞虎咽地吃著食物。這樣一只美麗的小兔，有誰能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！
那天正好是星期五。早晨，當(dāng)我捧著食物向它的家走去時，發(fā)現(xiàn)它不在家。我當(dāng)時還認為它跑到屋子里來了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了，糖糖會去哪里呢？我沒有時間尋下去了，背著書包往樓下跑。
在等車的時間里，我又在小區(qū)里尋找了一番。最終，在平臺上，發(fā)現(xiàn)了糖糖的…………尸體！它安靜地躺著，耳朵緊貼著身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳?shù)乃路鹋c世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來，嘴里不停地嘮叨念著“糖糖，糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛，聽不到我的呼喚。
在學(xué)校里，我一節(jié)課也聽不下去，腦海里滿腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯，玩耍；在床上一起睡覺，講故事；在學(xué)校的動物圈里，被評為全校十大動物名星…………我永遠也忘不了，忘不了他的一舉一動；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂時光，是多么美好。
在音樂課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲里》，‘……你就這樣出現(xiàn)，在我的世界里……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海里不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現(xiàn)時我的興奮和消失時的傷感，都不復(fù)存在，留下的就只是回憶�！澳愦嬖谖疑钌畹哪X海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂，誰曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們?yōu)楹蜗嘤�，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識起，上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌，不時地在我嘴巴響起……
下課后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)了一朵和糖糖十分相像的云彩，飄向西方的云中。
那朵云好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說……
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的媽媽在我心中美若天仙，平時溫柔又優(yōu)雅，就像柔柔靜靜的小白兔�？墒且俏覌寢屔鷼饬�，那可就變成磨著尖牙利爪的母獅子，完全沒聲音的準備獵殺看上的獵物，那模樣可是比公獅子的獅吼還要可怕。
幸好我媽媽的優(yōu)點是不打小孩，也不在生氣的時候罵人，要不然我可能被碎尸萬段幾千幾萬次了。我如果不聽話，媽媽都會先板著臉要我自己反省，順便交一篇悔過書，等她心情好多了，再來檢查我的悔過書內(nèi)容，順便了解我的想法，還有告訴我她的想法。
以前沒接觸過英語的我，一直到三年級才開始學(xué)習(xí)英語，一開始我連字母都不認識，所以對英語很害怕也很擔(dān)心。我媽媽就利用一些晚上的時間，幫我復(fù)習(xí)英語，還告訴我她以前學(xué)英語的方法，這才讓我的英語往前跨了一大步，也讓我覺得自己進步神速。
我的媽媽除了上班，還要照顧我和弟弟，每天更是很認真的幫我們?nèi)胰藴蕚湓绮秃屯聿停�有我的便當(dāng)。雖然我的便當(dāng)是媽媽利用晚餐的剩菜作成的，可是媽媽常常把便當(dāng)里的飯菜排列的很漂亮，有時候還會有特別的圖案，所以在學(xué)校吃媽媽準備的便當(dāng)，真是好吃又幸福。
媽媽常常說我長不大又有點幼稚。可是我覺得只要在媽媽旁邊，我喜歡當(dāng)媽媽的小寶寶，可以撒嬌，也可以長不大。我要向媽媽說：我愛您！而且除了愛媽媽，我更要每天都謝謝媽媽，我還要告訴媽媽，我要每天都當(dāng)你的寶貝，還要幫你拔掉白頭發(fā)，讓你年輕讓你沒煩惱，因為媽媽對我來說，就像是一個公主。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
我和爺爺在豐慶公園里釣了幾條小金魚，我興沖沖跑回家，把它放在魚缸里喂養(yǎng)。過了一個星期，我回到爺爺家來看小金魚，小金魚長大了許多，魚缸也似乎變小了許多。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了。爺爺對我說：“筠筠，給你個小魚缸，把魚帶回去養(yǎng)吧！”我說：“我家里沒有氧氣泵，小魚是養(yǎng)不好的，爺爺養(yǎng)的好�！�
我坐在魚缸旁邊靜靜地觀察，小魚自由自在的游來游去。沒食的時候，他們看見爺爺和我，就搖著尾巴歡快的迅速游過來，等著讓我給它們喂“美食”。我和爺爺抓一些魚食喂下去。它們爭先恐后的`張著大嘴吃著，魚鰓隨著呼吸一張一合，可愛極了。那一條最小的金魚，因為不好好吃食，長得比別的魚小一些。每次看到這條“可憐”的小金魚的時候，我總要對它說：“你快快吃吧，要不你會一直受別人欺負的�！笨尚◆~卻不聽我的話，吃食的時候，總是躲到一邊。
半年過去了，小金魚們一天天長大，原來大約5厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)十幾厘米了�？粗鼈�，我很高興并充滿了成就感。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
有個名人曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”這話果然不假。
我和表姐是個“書迷”，常常為了看書而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。
“哇！”我在書房大叫了一聲，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點，別叫表姐聽見了。告訴你，我又發(fā)現(xiàn)了一本書，可好看了�！痹拕傉f完，手中的書就不見了影。
“準又是表姐搶去了！”我氣憤地說。便急忙跑去找表姐了。表姐像個“瘟神”一樣，不見了蹤影。
我低著頭正失落的時候，猛然一抬頭，看見了一家書店，我便走進去，拿了一本書埋頭看了起來，看著看著，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來。我想：這是什么書呀，竟如此感人。我合上書一瞧，《愛的教育》四個金光閃閃的大字映入我的眼簾。
接著我又繼續(xù)看了起來。這本書好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我?guī)肓肆硪粋�世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會著急的。”一聲溫柔的話語打斷了我的思路。這時，我抬起頭�！巴郏√炜旌诹�，這下屁股準會開花！”我急忙放下書，沖出店門，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門外，連氣都來不及喘，便扣開了門�！坝酢蔽议L出了一口氣�！斑�好大家不在，只有表姐在津津有味地看書，她根本沒發(fā)覺我回來了。“表姐！”呀！你嚇?biāo)牢依�！是不是又來搶書呀。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過來，又想到《愛的教育》里：要學(xué)會體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來，徑自回房間里去了。
后來我靜靜地想：書里說得沒錯，要學(xué)會體諒他人，尊重和理解他人�！稅鄣慕逃纺阏媸俏业暮美蠋�！
我的小學(xué)六年級作文 篇5
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”，我最喜愛的東西，不是玩具，也不是零食，而是那個漂亮的文具盒，它每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，就像一個朋友。
這個文具盒是我爸爸送給我的，它非常精致，也非常實用，還是木制的，高15厘米，就像一塊又香又白的大豆腐，第一層就像一個抽屜，把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大，也能裝許多文具。盒蓋上，刻著許多英文字母和漂亮的圖案，更為新奇的是，在盒蓋的背面，還有一塊小小的黑板，它的用途可廣了，可以用來做演算本、練字、畫畫等，文具盒的正面有一個密碼鎖，只有給出正確的密碼，才會打開，這下，媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會丟了！
文具盒的家中有許多成員，第二層的臥室是給筆哥哥準備的，第一層是給尺子姐姐睡的，還剩下一點空地是橡皮擦弟弟的床。上課時，如果需要用鉛筆，就能快速從文具盒的肚子里拿出鉛筆，如果寫錯了，橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來，用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是，我一寫作業(yè)，鋼筆就會嘔吐不止，吐出黑黑的東西，你知道那是什么嗎？
文具盒是我最忠實的伙伴，它像一葉扁舟，裝滿了知識與智慧，它像一座山，帶我登上山頂，一覽無限風(fēng)光，它像一把鑰匙，帶我打開知識的寶庫……
這就是我心愛的文具盒，是我今年收到的最珍貴的生日禮物，它將陪伴我度過歡樂的小學(xué)時光！
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