初三優(yōu)秀作文【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三優(yōu)秀作文1
這次的生日有些特殊，似乎很早就在準(zhǔn)備。15歲怎么說也是一個過渡期，之后我就不再是小孩子了。那些大人在叫我“小孩”的時候，我可以大聲說：“我已經(jīng)不是小孩子了，我十五歲了，是青年了�！�
這一天是有些遲，但我并不在乎。
家人對此都很緊張。因為家庭的變故，家里并不打算太隆重。但奶奶說，麻雀雖小也要五臟俱全，把人家請來了，就要招待好。于是很早就在忙了。
其實奶奶本不該這樣忙碌，因為我雖然是叫奶奶，但奶奶事實上是我的外婆。我15歲生日，她應(yīng)當(dāng)是一個客人才對。
我忽然想到了這次生日還代表些什么。
爸爸，你知道明天是什么日子嗎？爸爸，我馬上就要長大啦！我不怪你，爸爸，我現(xiàn)在生活得很好，新的爸爸對我也很好，你不必擔(dān)心我，更不用自責(zé)。我，很幸福。
我突然想到，我的幸福是愛與被愛小小的一個酒杯，裝滿了奶奶的關(guān)愛，爺爺?shù)年P(guān)愛，媽媽的關(guān)愛，朋友的關(guān)愛，老師的關(guān)愛，生活的關(guān)愛。因為裝的太滿，已經(jīng)快要溢出來了。每當(dāng)這些愛在酒杯里翻騰，我的淚水就在眼眶里翻騰。
十五歲，不只是一次成長。自以為成熟的孩子終究要自己長大。
青春，不只是一場誘惑。自以為長大的孩子終究要自己成熟。
一個人，有生日。而一個國家，也有他的生日。他的生日，就是他沖破束縛，實現(xiàn)民主的時刻。是全國人民都需刻骨銘記的。
初三優(yōu)秀作文2
春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭艷，競相開放;春天，和煦的春風(fēng)輕輕地撫摸著你。在這充滿生機的時節(jié)，鵝毛般的細雨當(dāng)然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤著大地萬物：小草開始勃發(fā)，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹干們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫著剛發(fā)芽的草兒，似乎在對草兒說：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色��！” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構(gòu)成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現(xiàn)在人們眼前。
她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現(xiàn)在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術(shù)師，手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，為人們變出了一個又一個精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！
初三優(yōu)秀作文3
“世上只有母親是好的，有母親的孩子如寶……”每當(dāng)我唱這首歌，我的心里就充滿了無比的幸福。但是今天，我又唱了這首老歌，卻失去了往日的歡樂。媽媽，你能告訴我為什么嗎？
媽媽，在我女兒的心目中，你是一個偉大的母親。我總是為有這樣一個好母親而驕傲。你的勤奮，你的關(guān)心，你的愛經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。我為你為我所做的一切感到驕傲，我知道這是我母親對我的愛。然而今天發(fā)生的事情讓我明白了…
“吃飯吧，小燕，來吧！不要錯過上學(xué)時間�！�
“好！對了，媽媽，我今天得早點走。這是我的職責(zé)。”
什么？值班？你怎么能做這么重的工作？小燕，你告訴老師你今天不舒服，不能值班。"
“不，媽媽，你可以看到我可以跳來跳去。我怎么會說謊呢？”
“物有所值，趕緊吃飯�！�
匆匆吃了幾頓飯，背上書包正要去學(xué)校。媽媽，你看到了。放下筷子說:“等等，我也去�！甭牭竭@里，我很開心:“媽媽，你打算怎么辦？你沒有事情做嗎？”我邊說邊往外走，你也沒擦手，就跟我出來了。
我們邊走邊聊，很快就到了學(xué)校。這時，老師來了。當(dāng)老師剛想說什么的時候，你馬上替我遮掩:“別怪孩子，我是自愿的�！�
下課了，老師打電話給我說:“小燕，你不做小事，怎么能做大事！”
媽媽，今天我突然意識到，過度的愛變成了“溺愛”，只能讓我養(yǎng)成壞習(xí)慣。媽媽，為了我的健康成長，請給我一個屬于自己的空間，讓我自由飛翔！
初三優(yōu)秀作文4
“離考試結(jié)束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒寫，請加快速度構(gòu)思并動筆！如果你已經(jīng)考完卷，請認(rèn)真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請加快時間！”監(jiān)考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學(xué)的考卷說。
“十分鐘！哦不��！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行！就寫這個！
“現(xiàn)在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散。沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的��！
“張金棋，1號，83。5分！張宇軒，2號，76分！張黎明，3號，85。5分！”啊！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來，我真高興��！
初三優(yōu)秀作文5
快樂是靈魂的香味，靈魂散發(fā)的香味是多么美好！是多么的富有詩意！讓我徜徉在幸福的世界里，自由地呼吸靈魂的香味，幸福的氣息。
瞧，我們升入初三了！
只是，快樂到讓人窒息，是否聽起來有點可怕呢？是的——學(xué)習(xí)是快樂的，是幸福的，但是這種獨特的快樂和幸福足以讓人無法呼吸。
剛升入初三，雖還是熱氣逼人，但卻讓我感覺到寒意逼人，所有的老師都叮囑我們要開始緊張起來。而大家剛開始就在競爭，拼命抓住一切可以利用的時間，作業(yè)也不知不覺中漸漸多了起來，不給你絲毫喘息的機會。
回想初一時的我們，倔強而單純，每天老老實實地做著老師心目中的好孩子，在老師的視線內(nèi)捧著課本假裝用功；初二時我們瘋狂而又有自信，也開始悄悄地喜歡一些明星，開始注意些長得帥氣的男生……現(xiàn)在，初三的我們，心事重重，多愁善感，開始愛上寫日記，也開始真正努力地學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來要上什么樣的大學(xué)，并淡定地說，以后一定去這兒去那兒，在心理上也成熟了許多。懷念那身在教室心在外的滿心無憂無慮的日子，那些就算天將要塌下來也要在一起先瘋一陣的日子，那些趴在草地上空談理想的日子。
只可惜，我們回不去了，因為我們已經(jīng)初三了，必須全副武裝，遠離嬉戲玩耍，即使是窒息也要！
初三優(yōu)秀作文6
若說《水滸》是一首好漢長歌;《西游記》是一幅頑猴的漫畫;《紅樓夢》是一曲破落家族的挽歌;那么《三國演義》則是一班將相的粉墨。
在羅貫中的筆下，誕生了許多的三國人物，有人只記得“心宅仁厚”的劉備;賢相諸葛亮;“霸氣十足”的曹操;“義薄云天”的關(guān)羽，然而你們可曾記得那位“勇貫三軍，氣貫長虹”的常山趙云——趙子龍!
想起在那烽火狼煙的戰(zhàn)場，一員猛將左沖右突，如入無人之境，取上將首級，如探囊取物······
這一切使我想起一首描寫趙子龍的`詩：“血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒，單槍救困扶危主，惟有常山趙子龍�！�
“襲袁紹，獨戰(zhàn)曹軍樹十萬人馬，暫殺曹軍大將五十七員，斬裴元紹，奪臥牛山，單騎救主，截江奪阿斗，拒漢水單槍寡敵眾”這種種汗馬功勞，皆出自趙子龍之手!真是“橫刀立馬夕陽下，一朝功成萬骨枯啊”!
有人會說：“趙云文不及孔明、公謹(jǐn);武不及呂布、關(guān)羽;威不及曹操、孫策;仁不及劉備、陶謙;無可敬之處，誠然，你說的也對但為什么不能換位思考呢?趙云武勝孔明，智勝呂布，仁勝曹操，勇勝劉備!”
我贊美趙云：道勝一籌，義勝一籌，智勝一籌，謀勝一籌，仁勝一籌，文勝一籌，武勝一籌。
云有八勝，吾等怎能不尊，怎敢不敬。
我佩服趙云，佩服他在戰(zhàn)場上無懼的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他寧死不降的氣節(jié)，更佩服他那顧全大局的品德。
我想羅貫中筆下的三國因趙子龍而精彩。
初三優(yōu)秀作文7
休息不是墮落，而墮落必然不是休息
——題記
每個人一生下來就像一臺加足了馬力的馬達，時時刻刻都在前進。誠然，在當(dāng)今社會，競爭十分激烈。甚至還沒有出生就在進行各種各樣的胎教。出生后則幼兒教育，補習(xí)班，相信你已經(jīng)聽膩了吧！
我們經(jīng)常聽到這樣的一句話：不要讓娃娃輸在起跑線上！可我想問一句，這起跑線是誰定的？它又畫在哪里？許多人說：不要休息了！快起來，休息就是浪費生命，休息就是自甘頹廢�？墒�，我想說休息不是從此扔下工作，只顧吃喝玩樂。這才是浪費生命，這才是自甘頹廢，這才是自暴自棄。
休息，是在工作后，學(xué)習(xí)之于的一杯茶，一張報紙。休息，是對精神的提煉，對情操的淘治。
這有讓我不免想起了日本著名的禪師一休的話：“休息一下，休息一下�！边@句話看似簡單，其實它有別出心裁的含義，他不僅是要告訴世人休息一下，更是要讓人放慢步伐，品味世間百態(tài)。
放慢自己的腳步，更是要放松自己的心靈，你會發(fā)現(xiàn)自己家的附近一直都是姹紫嫣紅；你會發(fā)現(xiàn)，樹上的黃鸝叫的是這么的清脆，樹下的知了仿佛在向你致敬；你會發(fā)現(xiàn)，自己上學(xué)的路上原來一直都有自己想看到的那株嬌艷的紫羅蘭；你甚至發(fā)現(xiàn)你最討厭的同學(xué)也這么可愛、爽朗；你會發(fā)現(xiàn)，這個世界變得這么美麗，就像在一個幻想的世界里面一樣。
不要以為這些都是幻想，其實，你只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。
在一個午后，到一個林間小道去走一走，你會收獲另一番滋味。當(dāng)人們從急促、繁忙的都市生活中跳出時，他所收獲的，不僅僅是放松。
初三優(yōu)秀作文8
抬頭仰望天空，藍天中有一絲白云的點綴，太陽早已不那么炙熱烤人。一群大雁從頭頂飛過，一字排開，沒有掉隊，沒有焦躁，沒有煩惱。它們自由地歌唱，任憑人們拍攝，把它當(dāng)成美麗的景致。也許，這就是一種幸福。
低頭俯瞰大地，小草早已破土而出，露出嫩芽，綠里還透著點兒淡黃，甚是可愛，�；▋涸缫褷幭瓤趾蟮南蛏仙L。玫瑰的一枝獨秀，牡丹的富貴妖嬈，蓮花的出淤泥而不染，還有不知名的野花也爭奇斗艷。聞著花香，聽著各種昆蟲的鳴叫，看著蝴蝶低飛和蜜蜂采蜜，也許，這就是一種幸福。
站在高處眺望遠方，青山重重疊疊，樹木蔥郁茂盛，負勢競上。瀑布一瀉萬里。大海無邊無際，偶有一陣清風(fēng)襲來，除去煩躁，帶來涼意。也許，這就是一種幸福。
閉上眼睛，去呼吸那最珍貴卻不需要一文錢的空氣，去聆聽泉水激石發(fā)出的泠泠的聲音，去體會這個充滿無限美好的世界。你的胸襟會無比開闊，你的夢想會被無限拉長。把它想象成一座具有魔力的城堡，而你恰好站在城堡中央，你可以去欣賞整個城堡的景致，你可以看透人世間的悲歡離合，你也可以做有這個城堡，你可以選擇美好，選擇快樂，選擇拋下煩惱�；ㄏ懵诱麄�宇宙，鳥語充滿整個世界。這一切的一切就都收進了你的眼底。也許，這也是一種幸福。
看雄鷹展翅翱翔，聽百鳥齊聲歌唱，聞百花沁人芬芳，品野果酸甜汁液。只要留心，你會發(fā)現(xiàn)，幸福無處不在。
初三優(yōu)秀作文9
星期天，父母帶我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一絲絲的涼意，空氣顯得格外清新舒暢。汽車行駛在寬闊的三環(huán)路上很快就到了潘安湖。初到這里你不得不為眼前的景色而陶醉。在花團錦簇的花壇里，幾株迎客松迎接著八方游客。水里種植的野蘆葦。傘草等水生植物，疏密相間、錯落有致。
遠處的叢林，近處的花海更顯出潘安湖的自然山水之美。沿著山間石路緩步向上一股股山泉水潺潺地滑下山巖，落入清澈見底的池塘發(fā)出叮叮咚咚的交響樂，這美妙的聲音把我坐車帶來的疲倦一掃而光。我大口大口地呼吸著，空氣中有樹的清新，花的芬芳，還有泉水的香甜……塘中水永遠接不滿，因為巖石中有條縫隙——泉水從這流走了……它們流向哪里？
于是，我便和這歡唱這生命之歌的溪流一起去尋找奧秘。流水開始流得十分緩慢，像個拄著拐杖的老奶奶在輕唱著歌謠哄小外孫睡覺。不遠處有個漩渦，流水轉(zhuǎn)了個彎便歡快地奔向了前方，后來它們的行進速度越來越快了……
泉水最終流向哪里我無法知道，但流水給了我很多啟示：剛開始它流的很慢就像人一樣學(xué)習(xí)進度緩慢，但經(jīng)過了一個漩渦速度就快了許多，因為它知道只有靠自己的流動才能找到突破口沖出漩渦，學(xué)習(xí)也是如此，在經(jīng)歷了一次次的考試才能找到自己的不足之處，再通過自己的努力才能取得好的成績。漩渦、石塊無法阻止流水的腳步，因為它堅信只要不停止腳步，不被困難嚇倒就一定能投入江河母親的懷抱！同樣人也只有在遇到了困難和挫折時才能進步、成長，因為眼前的困難和挫折只是暫時的，只有相信自己，克服困難才能離成功的彼岸更接近一步。連叮咚的泉水都有這么深的寓意，我們的人生是否應(yīng)該更加有意義呢？
初三優(yōu)秀作文10
記得，小時候夢想著上中學(xué)，小時候什么都不懂，小時候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時候已成過去·····
上了初中，有了自己的意識開始和長輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過來的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過來的，到了現(xiàn)在覺悟了，后悔了，害怕了。
現(xiàn)在的我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！ 對自己下個目標(biāo)：志在清華！
也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯了！我現(xiàn)在再看見別的人和老實斗嘴的時候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！
在初三后半年我改好了，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說下來去打工。
我用自己的行動向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。
我原本以為別人會很討厭我，我錯了！在我學(xué)習(xí)的這段時間我體會到了上學(xué)本該有的幫助，就因為我上半年的不學(xué)我連書都沒有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對卷子的一個星期我都自己在課桌上看書，也許是老師等人都被我的毅力感動了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報的時候沒有發(fā)給我，就會群起而攻之，我頓時有種熱淚盈眶的感覺。呵呵！
哎···我真后悔晚了 ，我想我為什么不早點學(xué)習(xí)，早點體會到這些呢··我要是考不上高中這些都將會成為我終生難忘的事！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初三優(yōu)秀作文11
有那么一種石頭，它被海侵蝕得遍體鱗傷，千瘡百孔，可它依舊風(fēng)雨無阻的堅守在海邊，他無言地，默默地，守望著這一片海，它就是礁石。
它漂洋過海的來到這一個陌生的地方，它離開了它的家鄉(xiāng)，它的淚早就被一路上的艱辛給流干了，現(xiàn)在它滿身的瘡痍的漂到這一海邊，終于它停了下來，它安安靜靜的喘息著，它不知道這是哪里，遙望是一片無言的海，傳來的也只是海浪拍打沙灘，拍打他的身體的聲音。
遠處傳來飛鳥的叫聲，它慷慨的將自己的身子借給鳥兒們作為休息地。每天望著日起日落，每天看著潮起潮落，看星星看月亮，它孤獨寂寞，卻無人知道。它每天都被海而侵蝕，它的傷口一直都沒有愈合過，這樣的痛，也只有它自己知道。
后來后來，不知經(jīng)歷了多少年的風(fēng)雨，礁石的表面早就被海浪拍打，變得凹凸不平，身上的洞洞孔孔，不時會被淘氣的魚兒們當(dāng)做游玩的場地，給海洋生物提供了居住的場地，阻止了外來的船只打擾這一切的平靜。
它不知道什么時候成為了這些生物和這片海的守護者。這么多年它依然，默默的守護這一切，它每天依然被大海侵蝕著，默默的承受這些痛，它的寬容，它的堅持，誰知道？
每個人身邊都有一個像礁石般的人，他們默默的付出，承受著你給他們帶來的痛苦，又是如此的大方的接受你的錯誤，寬容你，堅持不放棄你，或許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)的時候，你應(yīng)該也正在為他人默默的承受著吧？
好好珍惜出現(xiàn)在你身邊的人，感恩他們，尊重他們，別讓他們因為你而滿身瘡痍。成為另一塊礁石。
礁石，當(dāng)它抬頭看見另一個小伙伴向它慢慢漂來，它也是滿身的瘡痍，它的淚也流干了，而它們也只能緊緊的依靠著……
初三優(yōu)秀作文12
當(dāng)努力遇見失敗，失敗會吸取經(jīng)驗，努力成長起來，這便有了成功。很多時候，我們不知道自己接下來會遇見怎樣的未來，因為，人生本就是一場未知目的地的旅行，需要我們以實干精神，不忘初心，砥礪前行。
有曰：“在最深的絕望里，遇見最美麗的風(fēng)景�！庇鲆娦⌒〈煺�，卻總有人望而止步，恇怯不前，他們且不曾想過，這樣原地徘徊，下一次的遇見應(yīng)更待何時。
遇見，是份機遇。聰明的人牢牢的將它把控，并將其化為成長的利器，決定自己的命運。遇見，在路上，又或在下一個轉(zhuǎn)角。
猶記那年夏天，烈日炎炎，我們第一次真正的踏入初中校園。人生的第一場軍訓(xùn)，我們需要完成一次小升初的蛻變，或簡或繁，但難易順序并不符合人們認(rèn)知事物道理的規(guī)律。七天時間，陽光炙烤著每一寸陰涼，我們重復(fù)著一遍一遍的動作，汗水通過光的折射反射而顯得格外耀眼，恰似顆顆晶鉆散落于地，也敲打著我們的意志。當(dāng)初軍訓(xùn)時，不知有多少次的就寢會因教官的責(zé)罰而難以入夢，不知有多少人因離家過久不適應(yīng)新生活而哭泣。但最終，我們都遇見了松柏般的自己。
“一二一，一二一�！边@是軍訓(xùn)最后一日的比賽，我們煥發(fā)蓬勃的雄姿，如同西北黃土高原上依舊挺立的白楊樹一般，堅毅、挺拔。我們曾以最認(rèn)真的態(tài)度面對初次遇見的軍訓(xùn)，現(xiàn)如今，時光老人推動青春的秒鐘，滴答滴答，催促著我們長大。成長這條大道，不再寬敞，也不再平坦，不會再有過多的安逸和閑適讓你過分享受，它期間的遇見，又會有多少讓你沖動?
遇見，也是件很美好的事情呢。它生來就不是讓我們自暴自棄，找失敗的借口。而它真正的好壞，由心態(tài)決定，越努力，你的遇見越幸運。
下次遇見，我追逐我出發(fā)。
初三優(yōu)秀作文13
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話是從古代延續(xù)到現(xiàn)在來贊美老師的一句名言。我閱讀過一篇課文叫做《青春期里有良師》，里面講述的是作者詢問自己的語文老師，文言文的奇妙和樂趣到底在哪里呢？老師就以一個例子來幫他解決了這個問題。
我的人生旅程中也有一位良師，是我小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)老師，對我的影響很大。
我們的老師很和藹可親，教學(xué)方法也很好。每次上數(shù)學(xué)課，老師只用半節(jié)課的時間講完新課，然后就提問問題，所以同學(xué)們的聽課質(zhì)量也不斷增加，只要回答對了問題，就可以去操場上玩耍了，同學(xué)們都玩得不亦樂乎。
可是，下學(xué)期還有兩個星期都期末考試了，我得了一次很嚴(yán)重的感冒，請了一個星期的假。我的數(shù)學(xué)被落下了，于是老師白天和往常一樣給同學(xué)們上課，到了放學(xué)他們都回家以后，老師就每天加班幫我把落下的課補回來，我覺得老師很辛苦，每天補完課，我都會給老師捶捶腿，捏捏肩，這樣一個星期后，我和老師的關(guān)系就親密了許多。
三年級的下半學(xué)期，上課回答完問題后，我都會給她捶捶腿，捏捏肩，這樣時間長了我們就成了知心的好朋友。
過了一個暑假，到了四年級開學(xué)的第一天，我剛進學(xué)校大門口，老師就從辦公室里出來，把我抱起來說：“又重了，一個暑假吃了多少好吃的！”我笑著說：“沒有吃多少好吃的�！睆哪且院�，雖然在一個學(xué)校里，但是交往的時間不多了，但是我永遠都不會忘記她的。
是老師給了我溫暖與動力，讓我在人生的旅程中走的更高，更遠！
初三優(yōu)秀作文14
我和父母在小樹林里遠足。
林里多是小樹，沒有什么花花草草，地上僅有幾縷稀疏的枯草。
一瞬間，目光定格在不遠處，那是一小株灌木叢。此處樹木成林，既無陽光也無水分，怎么會有它的容身之地？這一株平凡的灌木叢，極不平凡！
我湊近細看，這株灌木與其他粗看并無二致，但看仔細了又有不同：它的枝干雖低矮，但顯出一般植物沒有的韌勁；顏色略深，呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬；寥寥無幾的三兩片樹葉綠得深沉，自然使人感到缺水與寒冷對生命顏色的獨特鍛鑄。
我便抑制不住自己的猜測和想象：一陣春風(fēng)將幾粒種子撒落到這里，在夏日的陽光下萌發(fā)了，但因錯過時機，已折損了一半種子。剩余的種子相互擠兌，最終勝出了一名強者，它使勁往下扎根，但它如何拼得過那些大樹的根呢？所幸隨來的秋雨在經(jīng)過大樹的攔截下，勉強維持了它的生命。但俗話說：“一陣秋雨一陣涼”。伴隨著寒冷，它剛萌發(fā)的小苗近乎停止了生產(chǎn)。熬過冬天，幾乎枯死的它被第一場春雨救活生命。隨后又是新一輪的斗陣，年復(fù)一年，它經(jīng)受了多少次枯萎，又是多少次在一線的希望中抓住一點生機。它平凡的身軀又經(jīng)歷了多少磨難？它的成就，又是多少次命懸一線換來的呢？
面對生存之艱難和危險，它沒有埋怨，也沒有畏怯，而是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。命運給予它的幾乎是十死無生，它卻在一線希望中成就一片風(fēng)景。這種境界，值得我們敬佩！
初三優(yōu)秀作文15
多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因為有你，我愛上了雨天，因為有你，我感到了幸福。
小時候，因為懼怕雷聲，所以十分討厭下雨，可是自從那個雨天之后，我喜歡上了雨。
那是一個夏季的上午，天陰沉沉的，到了最后一節(jié)課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發(fā)了出來。一聲驚雷響過，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。
這一節(jié)課本來是體育課，可是只能在教室里度過。閑來無事，我便向窗外望去。隨風(fēng)飄落的雨滴打在窗上，不一會形成了雨簾。透過這個雨簾，我看見一個熟悉地身影，那便是你，你擎著一個粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。
終于下課了，我不顧風(fēng)雨向你跑去，我想讓你在風(fēng)雨中少等一會兒。你卻說：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時我突然發(fā)現(xiàn)你的后背是濕的。于是我說：“我們再靠緊一些吧！”其實，我是希望這把傘不只庇護我，而是庇護我們。
我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過的泥濘小路。
可是時光飛逝，春天托起生命的起點，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長大，我可以獨自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。
謝謝你，媽媽！因為有你，我愛上了雨天；因為有你，我感到了幸福；語文有你，我的童年充滿了快樂。
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