關(guān)于六年級作文集錦5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。
蠟燭很普通，但是它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，老師默默無聞地傳授給我們知識，帶我們在知識的海洋里遨游。每當放學后，經(jīng)過老師的窗前總會看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J真地批改作業(yè)、備課。當我們有不懂的難題時，老師總會耐心地為我們講解。
老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么？為的是給國家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們是一枝蠟燭，在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
六年級作文 篇2
一個人，距離夢想能有多遠？
兒時的我們，總會向爸爸媽媽鄭重地宣布——“我要當拯救銀河系的戰(zhàn)士！”“我要做專門賣糖的人，把它們送給小朋友，賣給大人！”……然后在大人們輕輕的笑聲中叉著腰，大叫道：“不跟你玩了！你是個壞人！大壞人！”
隨著時間的流逝，會質(zhì)疑——“我能去銀河系嗎？”“我賣糖能有人喜歡嗎？”……然后在釋然的笑聲里把憂慮轉(zhuǎn)眼拋到腦后，去玩了。
再長大一些，總會迷�！拔业膲籼徽鎸嵙�！”然后幻想自己穿上白大褂、宇航服、再或者是警察的制服。再不濟，就是幻想自己成了家財萬貫的大老板，能“呼風喚雨”，無人能及。
現(xiàn)在，只有那少得可憐的幾個人擁有愿一直堅持下去的夢，可在未來，總會在失意之時把夢想丟進萬丈深淵，忘掉說好的誓言——永不放棄！永不言�。�
……
我也亦是如此——兒時曾說好的當英雄，在上小學時變?yōu)榱水斃蠋�，又在成為廣播站站長時變成了主持人和播音員，直到現(xiàn)在的當作家和編輯。
我總想找一個穩(wěn)定的夢想，好了！終于找到了！
一個安靜且現(xiàn)實的夢想。
不必穿梭于喧鬧的大街小巷，不必在嚴寒酷暑下工作，不必焦頭爛額地面對“成打”的工作……只消一個安靜的'午后，避開吵鬧的人群，只消一個跳動的靈魂，把心中所想，洋洋灑灑寫上幾頁紙，只消一個載滿夢想的信箱，用喜悅的心情去等待……
沏一壺花茶，在午后的陽光下，在舒緩的輕音樂中，在朦朧的寂靜中，提筆寫下一個個扣人心弦的故事，編織一個個屬于文字王國的夢。
同樣，不需要太多，只要一群給予支持的讀者，只要一個肯定的答復，只要一本夠承載它重量的雜志，把它印成鉛字……
我不會停下轉(zhuǎn)動的筆尖，不會阻止它的繼續(xù)流淌……
描繪一個關(guān)于愛、勇敢、堅持與信仰的夢。
提筆，繪夢。
六年級作文 篇3
春天是五彩繽紛的，春天是絢麗多彩的，春天是生機勃勃的……春天是四季中最動人的季節(jié)。
春天是一年中最美好的，我要在這冬春交替的時候好好瀏覽一下外面的世界——家以外的地方。我來到小區(qū)的鵝卵石小道上，走著，腳下非常的舒服，走過兒童小樂園，一陣陣歡聲笑語與輕風應和著，我張開雙臂擁抱著春，我邊走邊欣賞著，不放過一點春的跡象，我走到了小溪流邊，看見幾個小男孩在草地上追逐嬉戲，跑累了，走了，留下了受傷的小花和小草，我喜悅的臉頓時出現(xiàn)了一絲無奈。就在這時，一個小女孩走上草坪，只見她小心翼翼地走著，生怕踩到柔軟的小草，她繞了一個大圈子總算來到了受傷小花、小草的身邊，她用那胖嘟嘟的小手把那倒下的小花、小草一株株的扶起來，扶起一株，用小手握著，用稚嫩的聲音說：“小草，乖乖，要堅強哦，要像寶寶�！闭f完甜甜地笑一下，她是那樣地用心，那樣的細心，我踮起腳尖，慢慢地來到她身旁，握住一朵小花學著她的樣子，她看著我，臉上的笑容就像天上的太陽一樣燦爛，她問我：“姐姐，你也是來幫助小草的嗎？”我微笑著點了點頭，她抓起我的手，在我手中放了一朵純白的小花，說：“姐姐，這朵小花不是寶寶摘的，這是寶寶撿來的，寶寶把它送給姐姐，姐姐一定要喜歡它哦！”我摸了摸寶寶的頭，寶寶又去扶小花了，這時，我突然發(fā)現(xiàn)這個女孩沒穿襪子……
春天有她更美麗，她就像一個天使，因為天使不穿襪子，寶寶善良可愛，她就是永久的春天，她就是不謝的花朵。
六年級作文 篇4
大年初一的清晨，我已迅雷不及掩耳之勢早早的起了床，刷了牙……當一切準備就緒后，我躡手躡腳的來到了電腦房，小心翼翼的打開電腦，我心里暗暗得意，心想：“這次應該萬無一失了吧！”可出乎意料的是，正當我玩兒的津津有味的時候，爸爸卻神不知鬼不覺地站在了我的身邊，我驚慌失措。此時，我的心就像小兔子一樣咚咚直跳。爸爸厲聲厲色地教育我：“小孩子玩兒什么電腦？及影響學習，又傷眼……”當他說完“嘮叨”后，又對我下命令；“還不快去寫作業(yè)，我要買東西！”我無可奈何，只好聽命于他。我想：“我就不信你不會玩！”
可是過了很久，老爸還是鴉雀無聲，只聽見清脆的鼠標敲擊聲，我借上廁所的名義來看爸爸在干什么“大事”。我正想看，爸爸雖然正想變成最小化，但是為時已晚我發(fā)現(xiàn)她在玩“金游世界”，果然不出我所料，可我知道了又有什么用呢？正當我束手無策時“救星”——媽媽大步流星的向我走來檢查我在干嘛。我靈機一動，心生一計。我把媽媽帶到電腦室，我把爸爸的“罪行”原原本本一五一十地報告了“長官”，頓時“長官”大發(fā)雷霆，對爸爸說：“你都幾歲了，還跟孩子搶電腦！爸爸慚愧的低下了頭，我又開心的玩起了電腦。
這次電腦真是一波三折，玩的好爽！
六年級作文 篇5
其實奶奶在我心里是很嚴肅的。因為奶奶對我很嚴肅，所以我有些怕她，但是她對我的姐；弟；妹卻的和藹可親的。
記得在那年夏天，我吃完午飯本來是想去找雯雯一起去學校的。可是畏于奶奶的威嚴，我沒有直接去找雯雯，而是走在去學校的路上，本想趁奶奶不注意去找雯雯的，沒想到奶奶竟然一張監(jiān)視著我。奶奶仿佛看透了我剛才的心思一樣，呵斥我快去上學。我有些不甘心，卻不好表示什么，只好聽奶奶的話乖乖地走在往學校去的路上。
在往學校的路上有一條湖泊。突然我手里的試卷飛到了水里，那可是要背的內(nèi)容呀！我為了不被馬老師罰抄課本，決定站在岸邊撿那張試卷。但我的腳滑了一下掉在了湖里。幸虧我拉住了樹根才爬上了才上了岸。我看著濕了的下半身懊惱急了，哎！即沒把試卷撿上來還把褲子給弄濕了。沒辦法，必須要回家換衣服�？墒�，我回到家一看，奶奶居然還在家里。當奶奶看到我這個樣子，就質(zhì)問我怎么回事，奶奶聽了我的匯報之后很生氣。就拿起木棍打我，聽到我號啕大哭的聲音后，才放下木棍讓我換好衣服去學校。
今年我們?nèi)一丶疫^新年。說來奇怪，我三年沒見奶奶了，我居然還有點想奶奶了。今年回家時我見到了奶奶，她現(xiàn)在已經(jīng)差不多滿頭銀發(fā)了。奶奶見到我之后，對我很好，不在對我很嚴肅了，還向我解釋了那年夏天的事情。
現(xiàn)在我明白了：愛是可以用不同的方式表達的。無論長輩對你是嚴肅的還是和藹的，記住一點就是長輩是愛你的。
【關(guān)于六年級作文集錦5篇】相關(guān)文章：