【推薦】初三遐想作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初三遐想作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三遐想作文 篇1
有的時(shí)候，我真的不知道自己每天過(guò)著的究竟是怎樣的生活。只要遇到有一定難度的事或不想做的事就喜歡往明天推。真的，有時(shí)候看著鏡子問(wèn)我自己，究竟我有多少個(gè)明天可以往后推。
明日復(fù)明日，明天的我究竟過(guò)的是怎樣的生活，明天的我又將會(huì)是怎樣的一個(gè)人。
假如，明天的我是一家公司的白領(lǐng)，如果那時(shí)候的我依然習(xí)慣明日復(fù)明日，總有一天，我一定會(huì)被公司淘汰，我一定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，我一定也會(huì)被這個(gè)世界所厭棄。我想，沒(méi)有人愿意接受一個(gè)相信“明日復(fù)明日，明日何其多�！钡娜�，這個(gè)世界也不需要這樣的一個(gè)人。那么，這樣一個(gè)明天的我，究竟還有什么資本值得驕傲，還有什么資本值得炫耀。是因?yàn)槲沂且粋�(gè)被世界所厭棄的人而驕傲嗎？不，如果是這樣，我寧愿不再有明天，因?yàn)槲也幌氡皇澜缢鶇挆墶?/p>
假如，明天的我是公司的老板，或許我每天的生活都過(guò)得很充實(shí)。每天工作繁忙，應(yīng)酬極多，這樣的我根本沒(méi)有辦法陪伴父母。父母總是會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候能夠有時(shí)間回家陪他們吃一頓完整的飯。但幾乎每次的回答都一樣，明天吧！多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字給爸媽臉上帶來(lái)笑容。真到了吃飯時(shí)，卻又因?yàn)楣ぷ鳎荒芑丶页燥�。于是這樣，明日復(fù)明日，沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)我對(duì)父母的承諾。如果明天真的是這樣，那我寧愿自己不是有錢人，也不愿意父母因?yàn)槲业木壒识杏X(jué)到寂寞、孤單和失落。
假如，明天的我是一個(gè)流浪市井的乞丐，那時(shí)候的我生活又是怎樣的呢？或許每天都吃不飽穿不暖，成天生活在垃圾堆里，已經(jīng)雜亂的頭發(fā)一成不變的服裝又臟又臭，蒼蠅追隨著我，蝴蝶亂離著我，我的存在已經(jīng)變得不再重要。我不在使父母的乖乖女，我只是一個(gè)惹人討厭的乞丐，那么臭，那么臟。如果這就是明天的我，那么現(xiàn)在的我是否還要繼續(xù)頹廢，是否還要繼續(xù)過(guò)明日復(fù)明日，明日何其多的日子呢？不，我不要永遠(yuǎn)生活在最下流的社會(huì)里，如果不能夠改變什么，那樣的話我寧愿我的世界不再有明天。
假如，明天……不，假如沒(méi)有明天。假如今天就是世界末日，我們的夢(mèng)想都不能夠再丟到明天去實(shí)現(xiàn)，那么我們不能夠在依靠明天，我們的世界已經(jīng)沒(méi)有了明天，那要怎樣，要放棄去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？不，我們不能放棄，我們反而應(yīng)該趁著這所剩無(wú)幾的時(shí)間盡量去做自己最想做的事，不要讓自己有遺憾。
正如今天的我們一直相信有無(wú)數(shù)的明天。其實(shí)，明天，沒(méi)有期限；明天，無(wú)法預(yù)知；明天的事，我們也都無(wú)法預(yù)料。每一個(gè)民田，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，意味著我們又浪費(fèi)了一天的生命，再仔細(xì)想想，在過(guò)去的這一天里，我們都做了些什么，有沒(méi)有什么收獲，有沒(méi)有什么遺憾。所以，對(duì)明天的遐想，我們不能夠只往好的方面想，我們需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)靠自己的努力去取得真正的成功。
明天啊明天，我們的明天是永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)知的最近的未來(lái)。
初三遐想作文 篇2
我正躺在一望無(wú)際的草原上，望著滿天閃爍的星星，在幻想著，想著，夢(mèng)就隨之開(kāi)啟了……
我夢(mèng)到了一個(gè)人，身高有一米八的個(gè)子，穿著一套很板正的西服，讓人想象多看兩眼。我為什會(huì)夢(mèng)到一天看到了這樣的一個(gè)人呢？可是當(dāng)我仔細(xì)湊上去看了看后。哦！我明白了，原來(lái)是我自己，是我未來(lái)的自己，我進(jìn)入了未來(lái)世界！
當(dāng)我跟隨“我”的腳步時(shí)，去到了我未來(lái)的家，看到了我未來(lái)的父母，這由不自主的想起了父母，當(dāng)“我”回來(lái)時(shí)，他的父母就過(guò)來(lái)，端著一杯熱水讓他喝，并讓他的父母喝，從這里，還是要用上游子的語(yǔ)句：“慈母手中線，游子身上衣�！蔽覐摹拔摇敝锌吹搅艘粋�(gè)孝順的好兒子。
“我”然后去工作，因?yàn)槲以谏蠈W(xué)時(shí)勤奮刻苦，學(xué)有所成，因此我也被分配到一個(gè)好工作。他的工作也是一絲不茍。我從中看到了一個(gè)積極上進(jìn)的員工。
我后來(lái)，又想到了自己的父母，他們努力打工掙錢，都是為了我的，而我卻不領(lǐng)情，其實(shí)他們都是為了我好。
在這里，我又想到了一件事，在我很小的時(shí)候，我和母親一起去別的地方玩，但是買東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己帶了一張假錢，這時(shí)，我說(shuō)：“走吧，不買了。”可是，母親非要買一買碰一下運(yùn)氣，我便隨她了，但是，許多經(jīng)驗(yàn)豐富的人都識(shí)破是錢。但是有一個(gè)年輕的小伙子沒(méi)有識(shí)出，但是，我終于是看不下去了，把錢搶過(guò)來(lái)，放下買的東西，就和母親走了，但母親還是不停的說(shuō)著，但我覺(jué)得我的做法是正確的，是有責(zé)任心的，有擔(dān)當(dāng)。
還有一次，我的父母到了玉米收獲的時(shí)候，就忙于收獲玉米，家里的家務(wù)活根本忙不過(guò)來(lái)，我于是就幫他們收理，整理。我先把桌子上的垃圾處理了，讓后掃地、拖地，在做這些的同時(shí)，我還負(fù)責(zé)燒水，把家里收拾得干干凈凈，一塵不染。
等一會(huì)父母回來(lái)后，驚訝地說(shuō)：“是誰(shuí)把地拖地這么明亮啊。”
她高興地對(duì)我說(shuō)。這應(yīng)該是我做。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)到：“這是我應(yīng)該做的，就像你們?cè)谔锢锔苫顏?lái)養(yǎng)我，我也應(yīng)該對(duì)家里做出貢獻(xiàn)。這是我應(yīng)盡的義務(wù)和孝啊！”我也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)你們啊，替你們分擔(dān)一些事情啊。
然后，我聽(tīng)到了我耳邊傳來(lái)了隆隆的雷聲，有小雨點(diǎn)拍打在我的臉上，我睜開(kāi)眼，原來(lái)已經(jīng)變天，要下雷陣雨了，我趕緊回到家，父母端著一杯水讓我喝，我沒(méi)有喝，反而就讓父母喝。
古人說(shuō)：“百善孝為先。”是啊，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
初三遐想作文 篇3
初三了。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在這個(gè)熟悉而又呆板的學(xué)校中度過(guò)了三年。
一個(gè)人漫步在校園中，不覺(jué)想起了三年中的往事，每一件都令人刻骨銘心。
初一
剛進(jìn)初中的那會(huì)兒，童心未泯。整天就知道玩，誰(shuí)知道班里竟有小間諜，把我上課說(shuō)話，看小說(shuō)等一系列罪行通通“發(fā)”給班主任，娘押，我可慘了，老班就把我和同桌一起狠狠地訓(xùn)了一頓，(這個(gè)小間諜，要是讓本小姐發(fā)現(xiàn)，不吧你揍死才怪)。為這件事，本小姐還傷心了一上午呢！
初二
本班換了個(gè)老班，剛來(lái)的第一天就看他不順眼，果不其然，老班第一天就不給我面子，就因?yàn)槲易鐾曜鳂I(yè)早早交上去了，竟然說(shuō)我不認(rèn)真(天下哪有著道理呀)。從那以后，我見(jiàn)了他就躲者走。一天上課我在那認(rèn)真的看書(一動(dòng)不動(dòng))，他見(jiàn)了，竟說(shuō)我在睡覺(jué)。同胞們你說(shuō)我冤枉不冤枉呀！
初三
初三的老班還算不錯(cuò)(是我一同學(xué)他媽)，就是上了初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，老師經(jīng)常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的事批評(píng)我。第一次考試我考了第一，可到第二次考試我卻退到第七，老班狠狠地批了我一頓，慘哪！
馬上就要中考了，將會(huì)是什么結(jié)局哪？我不知。
初三遐想作文 篇4
寧?kù)o的夜晚中能使我思緒萬(wàn)千，使我冷靜地思考，讓我對(duì)生活中的事物有著更深刻的認(rèn)識(shí)。
我躺在草地上仰望著頭頂?shù)男强眨钏{(lán)色的天空是那樣的迷人，一顆流星拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色磷光，在天空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，亮晶晶的星星，像寶石似的，密密麻麻的散布在遼闊無(wú)垠的夜空。遠(yuǎn)方有個(gè)最耀眼的星星在群星中顯得那么與眾不同�！皢⒚餍恰蔽艺f(shuō)道，并且為自己的知識(shí)感到得意，隨后我又辨認(rèn)出水瓶星座與大熊星座，在心中聆聽(tīng)這些悅耳的名稱，我不禁想到了那些為天文學(xué)事業(yè)而奮斗的科學(xué)家們，正是因?yàn)橛辛怂麄�，星空的秘密才逐漸被人類所知曉。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出文藝復(fù)興時(shí)期著名天文學(xué)家哥白尼在觀測(cè)太陽(yáng)系時(shí)的情景，哥白尼用蒼老的手不時(shí)地調(diào)節(jié)著那家老九二見(jiàn)到的望遠(yuǎn)鏡，一會(huì)兒又在那個(gè)本子上寫下今天觀測(cè)所得的數(shù)據(jù)。正是這枯燥的日復(fù)一日的觀測(cè)，耗費(fèi)了他的畢生心血。他提出了日心說(shuō)，沉重地打擊了教會(huì)的宇宙觀，為人類帶來(lái)了真理的光明。
近代科學(xué)家像他這樣的有許多，他們不畏羅馬教廷的迫害，用生命捍衛(wèi)真理�？茖W(xué)家布魯諾邁著堅(jiān)定的步伐走向火刑架，為科學(xué)獻(xiàn)身，留下了“為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣”的名言。他們是為科學(xué)獻(xiàn)身的最好例子，激勵(lì)著后人在探索之旅中不斷開(kāi)拓新的領(lǐng)域。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我認(rèn)為，我們青少年也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無(wú)畏探索、捍衛(wèi)真理的科學(xué)精神，肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，努力學(xué)習(xí)科技，盡到一個(gè)中華兒女的責(zé)任，為中華之崛起而讀書，更要在人類求知的道路上不斷前行。
初三遐想作文 篇5
月亮，我不得不佩服它與生俱來(lái)的吸引力：偉大的浪漫主義詩(shī)人李白寫下了千古傳誦的《靜夜思》，就連蘇軾也吟出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的不朽詩(shī)篇。至于那些關(guān)于月亮的歌曲，神話故事更是不勝枚舉……她似乎比太陽(yáng)更受歡迎！
今天，是月亮的“專屬節(jié)日”——中秋節(jié)。既是中秋，豈能少了賞月，吃月餅？以前總是十五月兒十六圓，可今天是十五月亮十五圓。今天又剛好放假，不用上課，可以賞月了。心里小小的激動(dòng)了一下，好久沒(méi)仔細(xì)看月亮了。她是不是還像幾年前的一樣圓，一樣白？夜幕降臨了，天上黑壓壓的，月亮還沒(méi)有出來(lái)，沒(méi)想到她還會(huì)害羞！終于，我看見(jiàn)月亮悄悄從樹(shù)梢爬上來(lái)了。
慢慢地，一輪燦爛的滿月，高高的掛在深藍(lán)的天幕上，圓圓的臉上掛滿慈祥。溫和的笑容，靜靜的望著大地。皎潔的月光，給大地披上銀白色的紗裙，照在那紅紅地花瓣上，花兒更加?jì)善G。
銀白的月兒嵌在黑黑的夜空中，給天空平添了一絲神秘感。今晚的月亮格外的圓，云兒也知趣地離開(kāi)了。這月好熟悉，仿佛就是那輪明月！是不是奶奶托她來(lái)看我過(guò)得好不好？
以前，奶奶每年的中秋節(jié)都會(huì)把我接過(guò)去和她一起度過(guò)。奶奶家旁邊有一條河，河上架著一座石板橋，低矮土坯房星星散散的座落在小河邊，小山上……小時(shí)候，我經(jīng)常和奶奶坐在大樹(shù)下賞月，月亮也是悄悄的爬上樹(shù)梢。我依偎在奶奶懷里，要奶奶給我講那些古老的童話，唱那些我愛(ài)聽(tīng)的童謠。我還清晰地記得，奶奶有次對(duì)我和姐姐說(shuō)，月亮里有棵桂花樹(shù)，有個(gè)叫吳剛的不停地砍伐它，可永遠(yuǎn)也砍不倒，因?yàn)樗鼊偙豢抽_(kāi)一條口子就立馬又合起來(lái)了。說(shuō)完我們?nèi)艘煌焐贤�。奶奶微笑地�?wèn)：“看到?jīng)]？”“看到了，看到了，真的有棵桂花樹(shù)�！苯憬愀吲d得又蹦又跳�？墒牵覅s什么都沒(méi)看見(jiàn)。我把眼睛揉了又揉，又朝天上望去，還是沒(méi)有看到�？墒墙憬隳芸匆�(jiàn)，我不能比她差，說(shuō)一次小謊，沒(méi)事的，不然姐姐會(huì)嘲笑我眼神不好。于是我眼珠一轉(zhuǎn)，裝出一副也看到了桂花樹(shù)的激動(dòng)樣子，指著月亮，大聲地說(shuō)：“奶奶，我也看見(jiàn)了！”我指了指一下月亮，她們?cè)趺磿缘梦抑傅氖窃铝恋哪膫�(gè)地方，我太聰明了，我在心里想著�？烧l(shuí)知，奶奶立馬把我的手打下來(lái)。當(dāng)我正在納悶時(shí)，奶奶說(shuō)：“小孩子不能指月亮的，否則你睡覺(jué)的時(shí)候，月亮?xí)䜩?lái)割掉你的耳朵的。”當(dāng)時(shí)小，奶奶說(shuō)的話著實(shí)把我嚇了一跳，我趕緊鉆到奶奶的懷里。奶奶摸著我腦袋，輕柔地說(shuō)：“倩倩很乖的，月亮不會(huì)割你的耳朵的�！彪m然如此，我還是很害怕，大熱天的晚上，睡覺(jué)時(shí)，用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)。第二天一醒就摸自己耳朵，還在！太好了，心中的石頭總算落下了。長(zhǎng)大后，學(xué)了知識(shí)，知道這些全是假的。但我從沒(méi)怪過(guò)奶奶，因?yàn)檫@才是我們?cè)撚械耐�、童話、童謠……
晚上有點(diǎn)兒涼意，一個(gè)噴嚏把我從遐想中拉了回來(lái)。我望著那明月，陶醉在她如水般輕柔的月華里，陶醉在她銀白色的夢(mèng)幻里……我好像看到奶奶慈祥的面孔，她正笑瞇瞇地望著我呢！
初三遐想作文 篇6
夏夜，我靜靜地坐在屋前，仰望著星空，那閃爍的繁星點(diǎn)綴在夜空，神秘而優(yōu)雅，怡人的清風(fēng)拂面而來(lái)，送來(lái)陣陣稻香，安撫著夏日的躁動(dòng)，黑暗的角落蟲(chóng)鳴聲此起彼伏，遠(yuǎn)處稻田不時(shí)傳來(lái)青蛙的伴奏，真可謂“稻花香中說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。心醉了，人醉了，身體的每一個(gè)部分都已融入大自然，只有思緒合著那天空的星星閃閃，沉入到無(wú)盡的遐想……
星空是人們打開(kāi)宇宙大門的鑰匙，仰望著這星空讓我不禁想起動(dòng)畫片《霍頓與無(wú)名氏》中的情節(jié)，小白象霍頓在一次偶然的'機(jī)會(huì)，從蒲公英上的一顆塵土上聽(tīng)到了呼救聲，這使它堅(jiān)信，除了自己這個(gè)世界之外，這顆塵土上也存在著另一個(gè)世界。于是，為了幫助塵土世界的人們尋找到一個(gè)新的居住地，霍頓告別了朋友，踏上了旅途……。那么，是不是在我所看到的這片星空之上也存在著另一個(gè)世界，而我們的世界在它們的世界中僅僅是一顆灰塵而已，或許此時(shí)此刻，有一個(gè)智慧生物正在用超高倍超精密的顯微鏡觀察著我們。想到這里，我忍不住對(duì)著星空揮了揮手，說(shuō)了聲“HI……”。
那么，會(huì)不會(huì)在一棵樹(shù)上，一朵花上，一滴水中，都有一個(gè)小小的世界，在那些世界中，他們也有一個(gè)共同的大家園呢？佛經(jīng)云：一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來(lái)。若真是如此，那我們這大千世界，可真是精彩紛呈啊。據(jù)說(shuō)“大千世界”這個(gè)詞也是從佛經(jīng)中來(lái)的，一個(gè)大千世界里有一千個(gè)中千世界，一個(gè)中千世界里有一千個(gè)小千世界，如果我們?nèi)祟惖募覉@是一個(gè)小千世界，那么大千世界中還有其它成千上萬(wàn)的小千世界都在哪呢？
記得曾經(jīng)看過(guò)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的天文學(xué)家阿倫·谷斯發(fā)表的“大泡泡學(xué)說(shuō)”，他認(rèn)為我們現(xiàn)在的宇宙是從虛無(wú)中形成的，源于幾百億年前的一次“大爆炸”，宇宙從一個(gè)“基點(diǎn)”開(kāi)始了，發(fā)生了一次“大爆炸”，然后便像一個(gè)氣球一樣急速地膨脹，現(xiàn)在也還在不停地?cái)U(kuò)張中，但是再過(guò)幾百億年之后，當(dāng)宇宙膨脹到了一定的程度，就會(huì)開(kāi)始收縮了，并且會(huì)不斷地縮小，直到又縮回到一個(gè)“基點(diǎn)”，也許又會(huì)歸于虛無(wú)。
人很渺小，人生也很短暫，尤其在仰望著廣袤無(wú)邊的星空的時(shí)候，這種感覺(jué)就更為明顯了。是啊，人生在世，我們的所見(jiàn)所聞所感都只限于我們身邊一隅之地而已，相對(duì)于宇宙的浩澣，實(shí)在太微不足道了。但是，我以為，人也是可以無(wú)比偉大的，因?yàn)槿擞兴枷耄说乃枷胧菬o(wú)限的，它可跨過(guò)人山人海，跨出地球和太空，去和宇宙萬(wàn)物交流，去探索宇宙的奧秘！美國(guó)物理學(xué)家霍金因?yàn)榛忌狭思∪馕s側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能說(shuō)話。他唯一能動(dòng)的只有兩只眼睛和三根手指�？伤麉s證明了廣義相對(duì)論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現(xiàn)象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，被稱為“宇宙之王”。他不正是依靠著自己的思想、智慧和毅力來(lái)完成的。所以我們要向霍金學(xué)習(xí)，不畏艱難，打破常規(guī)，解放思想，不斷去學(xué)習(xí)，去探索，去創(chuàng)造！
夜深了，蟲(chóng)兒也要睡了，天上的星星仍在不停閃爍著，猶如一盞盞小小的桔燈，點(diǎn)亮了一串串色彩斑闌的夢(mèng)，夢(mèng)中的我和小白象霍頓還有無(wú)名世界的朋友們正歡快地翱翔在天空……
初三遐想作文 篇7
雨又悄悄地來(lái)了，新鮮而涼潤(rùn)的空氣，浸濕著我的每一個(gè)細(xì)胞，我接受第一顆雨點(diǎn)的滋潤(rùn)，懷著初生嬰兒的好奇與興奮，開(kāi)始探看這陌生卻又熟悉的飄然世界，膜拜這輕盈而透明的精靈……
聽(tīng)，那奇妙而輕微的呢喃開(kāi)始了，剛開(kāi)始，是那么的輕，那么的靜，慢慢的，那細(xì)微的響聲越發(fā)頻繁，越發(fā)劇烈，它那么興奮，仿佛內(nèi)在生命的一座火山爆發(fā)，一股不可抗拒的力量支撐著它，往下沖，沖出烏云的禁錮，也沖開(kāi)了一片嶄新的天地，我第一次感到了生命的偉大，我的心中洶涌著欣喜與感動(dòng)。
那透明的精靈總能為這單調(diào)的水泥世界，編織各種的圖案，那窗上小小的水花，那半空中斜織的紗衣，那水面上的一個(gè)個(gè)小圈暈……我感到世界一下子豐富了，完美了。雨的芳香正一層層地舒展開(kāi)，所有甘如醇蜜的感覺(jué)正交織在我的心中，這芳香的小溪正從我心中靜靜地淌過(guò)，我貪婪地吮吸著芳香，我?guī)缀蹩梢月?tīng)到他們那均勻的呼吸，幾乎感到他們?cè)诳v情地演奏。我發(fā)現(xiàn)自己已脫離自我，儼然變成一顆雨滴，覺(jué)得自己的腦里、心中，以至整個(gè)靈魂都充滿著雨。雨包圍著我的心，也波動(dòng)了我心里深處那最纖細(xì)的弦。我的呼吸伴著雨的節(jié)奏，我的靈魂被這種自然力量所超化，我的煩惱在這天籟之聲中漸漸消失，我低頭看著地上騰起的水霧，這水霧包圍了整個(gè)世界，給世界罩上了一層神秘的面紗，這世界突然變得安詳、和平了，在人們的身上散發(fā)著一片圣潔光環(huán)。
這時(shí)，一陣輕微的聲音傳入我的耳朵，那聲音是那么的低沉而動(dòng)聽(tīng)，沉靜而素雅；它時(shí)高時(shí)低，時(shí)漲時(shí)落，我的心也隨著這聲音變得不平靜了。我聽(tīng)著，仿佛看見(jiàn)那絕色的古典美人，披一襲雪紗，握一管玉簫，嚶嚶幽幽地坐在天雨之間吹奏，訴說(shuō)著那難以言說(shuō)的千般心事，萬(wàn)種閑愁。我的內(nèi)心沉靜了，這種感傷讓我輕輕念著：“滿地黃花堆積，憔悴損，而今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑�！焙鋈唬琅孙L(fēng)而去，留下一縷淡愁，我想用手去撫平傷痕，可是那透明的精靈卻包圍了它，隱藏了它，感化了它。我漸漸釋懷，眉宇之間留著一絲笑意，我在這似雨非雨，似霧非霧的境界里徘徊、駐足，我接受這大自然溫暖的擁抱，我驚嘆自然的偉大力量。
在這懷抱中，隨微風(fēng)月華，拂洗去心中的塵埃，恢復(fù)了真我的面目，我用手挽留這芳香將大自然的祝福，分散給一切愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。
初三遐想作文 篇8
從絕望中尋找希望，人生終將輝煌
————題記
即使信念長(zhǎng)不成古樹(shù)，我不惋惜于千百次播種。
即使承諾再也不能回首，我不遺憾于千百次等待。
即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我不悔恨于千百次凋謝。
因?yàn)槲蚁嘈�，豈能盡如人意？但求無(wú)愧我心，無(wú)愧無(wú)悔才是人生。
也許是少年壯志不言愁的年齡，也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥(niǎo)語(yǔ)。因?yàn)槟晟�，所以輕狂；因?yàn)殂露�，所以無(wú)畏；因?yàn)榧冋妫詿o(wú)罪；因?yàn)榍啻�，所以珍貴，因?yàn)橹挥信�，才能飛向自己的夢(mèng)想。
初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥(niǎo)，總讓我羨慕不已，多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開(kāi)翅膀，在天空中自由地飛翔。
曾幾何時(shí)，面對(duì)著面前珠穆朗瑪峰似的書籍，無(wú)邊無(wú)際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時(shí)才是盡頭？
曾幾何時(shí)，回首不堪的過(guò)去，面對(duì)殘酷的現(xiàn)在，幻想未知的將來(lái)，唉！究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)？
九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮斗，才有收獲，生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。
窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，光陰依舊飛逝如箭�；叵肫饋�(lái)，初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧，
來(lái)年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響！
[點(diǎn)評(píng)]：初三是人生的第一個(gè)十字路口，面臨著升學(xué)與就業(yè)的選擇，不少學(xué)生思想包袱較重，本文就是一個(gè)典型的事例。作者在前面的敘寫，正是她心中矛盾的反映，字里行間流露了真情實(shí)感，但在結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，卻一改前面的悲觀，表達(dá)了積極的人生態(tài)度。全文的語(yǔ)句流暢，瑯瑯上口。
【【推薦】初三遐想作文集錦八篇】相關(guān)文章：